小學(xué)生的作文6篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我上三年級時，并不象現(xiàn)在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發(fā)言。當(dāng)時，我是個中隊長，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱呼，我雖不愿聽，可也必須承認(rèn)，因為我確實膽小。上課我從不發(fā)言，即使很有把握答對，也沒有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。

　　有一次，我們班有外校老師聽課，王老師鎮(zhèn)樸地上了講臺，從容地講起課來。我認(rèn)真地聽著，邊聽邊思考，由于平時就沒有回答問題的習(xí)慣，所以今天更不想答。這節(jié)課老師講得真吸引人，我真想舉起手來和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法，可我又被膽小戰(zhàn)勝了。

　　我想著，這時老師又提出了一個問題，同學(xué)們聽了都紛紛舉起手來爭著回答。我卻低下了頭，王老師環(huán)顧四周，不知為什么，卻說：“周泉同學(xué)請你來回答這個問題�！蔽乙宦牷帕�！我不相信這是真的，難道我聽錯了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說：“站起來回答問題呀�！蔽疫@才想起回答問題的事，連忙站起來，習(xí)慣地整整衣服，像準(zhǔn)備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們，大家的眼睛都在盯著我，目光里充滿了焦急和期待，我只覺得頭上的汗流了下來。我又轉(zhuǎn)頭看看老師，老師仍是那么鎮(zhèn)靜地微笑著，她的目光里充滿對我的信任、期待、安慰。這時我好像放松了許多，當(dāng)我拿起書本時，可又不知從哪兒講起。王老師又對我說：“別怕，用自己的話講出來，大膽些。”我仿佛心中有了無窮的`力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發(fā)表了自己的看法。

　　同學(xué)們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們在驚嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿意還是贊賞，我弄不清。老師點頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。

　　從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺得這是個莫大的榮幸。

　　人們說，瞬間的微笑能改變一個人的性格，這是真的。

小學(xué)生的作文 篇2

　　放暑假了，爸爸把我送回了老家。已進(jìn)家門，就看到爺爺家院子里種了許許多多的蔬菜，紅彤彤的西紅柿。紫瑩瑩的茄子，還有嫩綠的黃瓜。

　　我最喜歡的蔬菜是黃瓜了，黃瓜細(xì)細(xì)的，長長的，像一個棒槌，他全身翠綠，還有很多的帶刺的小疙瘩呢?我摘了一個黃瓜，那些帶刺的好小疙瘩扎著我的手癢癢的，我情不自禁的笑了。

　　我最愛吃黃瓜了。把黃瓜洗干凈，輕輕地咬上一口，又脆又爽口，真是好吃極了!

　　到了吃晚飯的時候，爺爺摘了幾根黃瓜，告訴我：要給我做涼拌黃瓜了。爺爺先把黃瓜洗干凈，洗干凈的黃瓜就像剛剛出浴的'嬰兒似的，可愛極了!接著爺爺把黃瓜放在案板上，切成了一片一片的橢圓形，盛在盤子里面，再在上面放上鹽、調(diào)料、辣椒面、蒜泥。又往鍋里面倒了一點油，等油燒熱的后，將油澆在了黃瓜上，再倒一點醋，用筷子攪一攪。夾上一塊涼拌黃瓜嘗一口，真是又辣又爽口，美味極了!

　　聽了我的介紹，你們是不是也喜歡吃黃瓜了?

小學(xué)生的作文 篇3

　　“朋友”這兩個字就如酸、甜、苦、辣般的滋味�！翱唷本拖衽笥咽墙�(jīng)過各種艱難的考驗的。就如，今天你遇到困難時，你的朋友就像你的.呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個合作愉快，努力就不會白費(fèi)。

　　“甜”，朋友的過程中有一起分享的事。兩個人總是會一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔(dān)。“酸”就像是一對朋友曾經(jīng)承諾過的事。當(dāng)兩個人分開時，都希望能夠再見面。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得對方。就算見不到也會思念著對方的。

　　“辣”，每一對朋友都會有一段童年的時光。兩個人一起把青春瀟灑的過完。我曾經(jīng)跟一個朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事，不曾放棄和退出。只要談到那件事還會笑xx。但是想到時卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個魔法師，選擇分開或在一起。

　　現(xiàn)在，我覺得友情是一顆寶貴的鉆石，買也買不到。不對友情又佩服又尊敬。有一句話：“友情需要努力不懈的精神來對待友情。努力，就有成果。”

小學(xué)生的作文 篇4

　　“煤氣門窗關(guān)關(guān)好，小區(qū)安全靠大家。鄰里之間照顧好，防火防盜最重要�！泵客砥唿c半 ，熟悉的聲音響起，就知道是王叔叔出來巡邏了。

　　王叔叔這個人平時和藹可親，總愛說說笑笑的，但他非常敬業(yè)，而每天都是他值夜班，他還開玩笑說：“晚上暗，沒有白天那樣曬。”其實，王叔叔并不是怕熱，而是他故意調(diào)到夜班，來調(diào)解鄰里之間雞毛蒜皮的小事。有一次，我家鄰居下班回家，發(fā)現(xiàn)自家車位被占了，剛好巡邏完的王叔叔遇到此事，他馬上走上前來，沉靜果斷地向物業(yè)公司打電話調(diào)小區(qū)車輛的車牌號碼，不一會兒，他就查到是302室的`車“占道”了，他忙上樓去按門鈴。車主在王叔叔的勸導(dǎo)下下樓來挪車了，不過，事情遠(yuǎn)沒有那么簡單。只見我家鄰居情緒十分激動，不禁破口大罵起來：“小區(qū)里有不少能停車的地方，為什么非要停我這兒，你難道沒有看到車位上的車牌號碼嗎？”對方聽罷，也開始喋喋不休起來，并與他展開了激烈的爭吵。王叔叔見狀，趕緊上前勸阻，不一會兒，他就“化干戈為玉帛”，解決了這場“矛”與“盾”的較量……

　　事后，王叔叔又笑呵呵地說：“很多事情往往都是——退一步海闊天空，只要有心，就沒有辦不成的事。”

小學(xué)生的作文 篇5

　　來到重慶武隆,龍水峽地縫令我震撼。

　　地縫究竟是什么樣的呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心下到了里面。眼前的兩座山好像突然裂開似的，一條幽深險峻的縫隙出現(xiàn)在眼前。抬頭望，壁立千仞，天空也只剩一條狹長的細(xì)縫，向下望，黑乎乎的，深不可測。難道由此可以通往地心嗎？我一邊這樣想著，一邊跟隨大人沿著窄窄的棧道前行。地縫里的水是最活潑最迷人的。綠得像一塊翡翠，時不時跳起來，激起白色的浪花，仿佛是個頑皮的小孩沖我笑。水就在腳邊歡快的流著，水聲在我耳邊奏出了一曲美麗的交響樂，時而激昂，時而平緩，時而磅礴，時而歡快。更為壯觀的是，兩邊的飛瀑數(shù)不勝數(shù)，風(fēng)格各異。有的從洞頂涌出，隨風(fēng)飄灑，晶瑩剔透，有大珠小珠落玉盤之美；有的從崖壁的小孔噴出，似輕煙，似薄霧，輕輕的撫摸著我的臉頰；有的從巖石的孔隙瀉下，水流聚一線，不散不離；有的氣勢磅礴，高達(dá)幾十米。突然一股強(qiáng)大的`水氣流把我們吹得東倒西歪，我們快步穿過水簾，但還是成了名副其實的落湯雞！大家你看看我，我看看你，都被那狼狽不堪的樣子逗樂了，爽朗的笑聲回蕩在峽谷中，真是太奇妙了！ 經(jīng)過棧道漫步在地縫中，老樹藤蘿盤繞，泉水流瀑掛壁，怪石嶙峋，明澗湍急。

　　突然峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明，眼前一片開闊。小溪也停止了急匆匆的步伐，開始悠閑的流淌。原來我們到了出口。在洞口隨處可以聽到山民叫賣山貨的聲音。 出了洞口，我們又重回了人間。

小學(xué)生的作文 篇6

　　今日我們便來談?wù)劇把邸边@個話題。

　　自一年級以來，爸爸媽媽就一向讓我注意保護(hù)眼睛，做眼保健操啊，看書姿勢要對啊，要注意用眼衛(wèi)生啊……諸如此類的話。以前我的實力杠杠的，有底氣，于是就不聽。此刻我倒是蔫了，為啥?近視了唄。二年級那會兒，看書的姿勢太過于“銷魂”，老天實在是看不下去了，于是我就遭到了天譴——近視一百多度，這也是夠慘的。但即使是這樣，我仍然不知悔改。作業(yè)做完，往床上一趴，看書;洗完澡，往床上一趴，復(fù)習(xí);早上起來早了，把小燈一開，再一趴，繼續(xù)看書……到此刻我開始后悔了。眼見著我的眼睛漸漸凸起，架在鼻梁上的眼鏡也愈來愈重，早明白就早點使用從爸媽那里討來的“錦囊妙計”了。此刻倒好，不僅僅眼前的世界變成了兩個平面，一面清晰，一面模糊，還被落了個事后諸葛亮的名頭，實屬是有點后知后覺了。

　　近視也給我?guī)�來了諸多的`不便。

　　有一次我陪著我媽媽參加一個飯局。正吃得熱鬧，我瞅準(zhǔn)時機(jī)，從正轉(zhuǎn)到我面前的雞火鍋中夾出了一個噴香的肉丸。剛想放入口中細(xì)品一番，我眼前便生出了大片的霧氣，啥都看不見。嚇的我手一抖，我的肉丸!掉了也就算了，但要命的是，我這肉丸直接掉進(jìn)了我那盛滿湯汁的碗中，濺了我一身。這真是尷尬極了。

　　近視真是害人啊!他給我們帶來了諸多的不便。但發(fā)生這種事了又能怨誰呢?只能怨自我了。近視就是不愛護(hù)眼睛的最明顯的“效果”!眼是心靈之窗，若是模糊了，那么心靈便就模糊了;若是暗了，那么心靈也就隨之暗了;若是明了，心靈便明了……能防止近視的方法除了愛護(hù)他，那還有什么呢?那么，同學(xué)們，愛眼護(hù)眼從我做起!

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