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2050年的時(shí)候的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的2050年的時(shí)候的作文，希望對大家有所幫助。
2050年的時(shí)候的作文1
俗話說的好“老師不在場，學(xué)生亂了樣”這句話用于我們班實(shí)在適合不過了。
當(dāng)悅耳的鈴聲響起時(shí)，我們大家都安安靜靜地坐在位子上，認(rèn)真聽老師講課。這時(shí)，廣播里響起了校長的聲音，叫周老師去開會。前腳周老師剛走，后腳我們就立刻沸騰起來，簡直是山中無老虎，一群猴子稱大王。
瞧，我們班有名的調(diào)皮鬼劉安原拿起他的文具盒，一邊敲一邊說：“各位父老鄉(xiāng)親們，今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，請各位多多包涵�！痹瓉硭趯W(xué)唱《忐忑》，還有模有樣的，引起我們一陣大笑。
時(shí)間一分一秒的過去了，老師還沒有來，頓時(shí)教室里像鴨子草堂一樣，沸騰起來。同學(xué)們有的大聲講話，有的.手舞足蹈，有的下位……該輪到“雙面派”葉愛文出場了。別看他課上斯斯文文的，那可是當(dāng)著老師面演的，現(xiàn)在他出演的是另一派“搞怪”形象。只見他大踏步地走向講臺，屁股一扭，雙手作揖，裝出一副可憐的摸樣，讓人笑掉大牙。他又畫出一位嚴(yán)厲的老師，可是卻沒有鼻子。他蒙住眼睛再畫，可是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被我們的表現(xiàn)氣歪了鼻子了�！�
這時(shí)，班長柏宇欣再也看不下去了，只見她使出“記功”，曾文昊講話，記！吳信龍下位，記！可還不管用，于是，她又使出絕招“獅吼功”，這招可謂火上澆油，使得調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼看就HOLD不住場，決定召開班委會議，對，智取。然后，只見柏宇欣大叫一聲，老師來了。這可讓同學(xué)們安靜了一會�？墒�，好景不長久，調(diào)皮鬼們又重新跑回講臺，繼續(xù)起哄。
這時(shí)，一陣“西伯利亞”的寒風(fēng)把我們吹得心驚膽戰(zhàn)。門開了，沒錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間同學(xué)們以光速做出了自己該做的事——有的認(rèn)真寫作業(yè)，有的認(rèn)真看書，還有的認(rèn)真背書……大家是那樣的投入，專注，仿佛迎接考試前夕一樣。老師終于走了進(jìn)來，朝大家一看，滿意一笑：“還不錯(cuò)！”我們懸著的心終于放了下來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知如此何必當(dāng)初，應(yīng)當(dāng)不管有沒有老師，我們都要做到一個(gè)樣！
2050年的時(shí)候的作文2
一九一四年十二月深夜，一場突如其來的大火毀壞了愛迪生的實(shí)驗(yàn)室，他損失了約100萬美元和大部分難以用金錢來計(jì)算的工作紀(jì)錄。第二天清晨，愛迪生在埋葬著他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學(xué)家說：“我們的錯(cuò)誤已經(jīng)被燒掉了，現(xiàn)在我們可以重新開始了!”
愛迪生的成就著實(shí)令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。在人生的旅途中，難免會遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當(dāng)這時(shí)，我總會反�。何沂欠裣癖枴た虏旖鹨粯宇B強(qiáng)拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸?shù)木�？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求…�?/p>
我知道，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰(zhàn)挫折的勇氣和戰(zhàn)勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長，讓自己變得更頑強(qiáng)。我也知道，人生旅途中的風(fēng)花雪月，落花流水，不會因?yàn)槲业氖б夂兔糟�，他們會一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會離我而去。
我捫心自問：毛毛蟲們一點(diǎn)一點(diǎn)不停歇地用繭束縛著自己，當(dāng)它們化蛹成蝶時(shí)，卻忍受著痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚成群結(jié)隊(duì)地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚能游上去嗎？我聽見心底有一個(gè)聲音在回答：“毛毛蟲們不傻，它們?nèi)淌苤纯�，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽�?dāng)然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚克服許許多多的困難，用自己的生命創(chuàng)造出了一個(gè)偉大的奇跡，只有一個(gè)簡單的想法，那就是能回到自己的`出生地繁衍后代。
成功后的喜悅誰都想擁有，但它又不是每個(gè)人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫下壯麗的篇章！
2050年的時(shí)候的作文3
鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在困難考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。
——題記
以前的我，活躍大膽也有點(diǎn)自負(fù)，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來，也不敢出來。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個(gè)偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中主人公保爾小時(shí)候就當(dāng)過童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過上真正平等、幸福的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，這個(gè)人就是朱赫來。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的.，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書�！氨柺且粋�(gè)英雄！”我常這樣說。其實(shí)我還想說，“我也要這樣堅(jiān)強(qiáng)。”
我開始慢慢嘗試上課聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，不過因?yàn)榍岸螘r(shí)間沉醉于游戲，所以聽老師講課，仿佛在聽天書；寫作業(yè)，我認(rèn)為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說過：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，別人回家后玩，我回家后瘋狂地學(xué)習(xí)；別人只做老師布置的作業(yè)，我做完作業(yè)后還要找一堆課外資料繼續(xù)鞏固知識；別人背20分鐘英語，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因?yàn)楸柕木窦钪摇?/p>
功夫不負(fù)有心人，終于，我獲得了我理想的學(xué)習(xí)名次，那個(gè)經(jīng)過我努力，而獲得的學(xué)習(xí)名次。
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來說只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當(dāng)我面對挫折的時(shí)候，我不悔，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過；我不羞，因?yàn)槲易叱隽四莻�(gè)把我困住的圈；我不怕，因?yàn)槲倚闹杏袏^斗的目標(biāo)。
點(diǎn)評
小作者敘寫了對《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的認(rèn)識，聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，表達(dá)了面對挫折“我要堅(jiān)強(qiáng)”的中心。全文語言流暢，遣詞造句也靈活熟練，頗具文采。是一篇立意深刻的讀后感。
2050年的時(shí)候的作文4
新年鐘聲敲響的時(shí)候，這是高三人兒積蘊(yùn)已久的渴望。這是高三人兒勞苦之后的等待。在這歡歌笑語的日子里，新年的鐘聲敲響了。拖著長長的余音，送走了20xx，迎來了嶄新的20xx。在這辭舊迎新的時(shí)候，我的內(nèi)心深處喚起了不少的甜蜜的回顧，也勾起了傷心的往事。深深的感觸，也萌發(fā)了對未來的思索和對人生的追求。
失敗的時(shí)候，伴著記憶告別了舊的一年。
新年的鐘聲，伴著高三的人兒有了新的起點(diǎn)。
回首風(fēng)雨兼程的路途，我們歡心鼓舞。我自豪，我內(nèi)疚。走過路上坎坎坷坷，布滿荊刺，在暴風(fēng)雨中，我奮力搏斗過，也怯弱徘徊過。
曾經(jīng)我滿懷豪情的奮力追求，得到的卻是極少的喜悅，更多的是失敗的痛苦和一腔的埋怨與惆悵。曾經(jīng)我鼓足勇氣的挑戰(zhàn)命運(yùn)，擁有或多或少的蕩氣回腸的故事。曾經(jīng)我和同齡知己共探人生尋找那永遠(yuǎn)也找不到的答案。既然我們走過了坎坷曲折的一程，美好的時(shí)光就在眼前。不必去保留那凄苦的歲月，就讓她自由的隨風(fēng)而去。讓凍僵的記憶連同冬天的白雪都悄然過去吧！但請高三的人兒，不要停留。
新年的'鐘聲，領(lǐng)著我們來到了新的一年，在這新的起跑線上，我們正迎著自己的心中愿望——高三的夢。她應(yīng)該是比過去的每一年都精彩，更美麗，也會更充實(shí)。未來的日子在召喚我們，未來的路在等待著我們，未來的人生在靠近著我們。站住新年的開始，我的心在跳躍，我的激情在奔騰，一股永博到底的念頭，已在心頭注定。
看呵！前面就是一個(gè)五顏六色的春天。時(shí)光是如此的美好，青春是如此的珍貴，高三是如此的動人。我們還猶豫什么呢？讓我們的希望掠過原野吧，飛上高空；讓我們的信念占有一個(gè)晴空的黎明。我們要像雄鷹一樣展翅高飛，尋找那塊最藍(lán)的天空。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管摔到時(shí)很疼，失敗的淚水很苦澀，但我們?nèi)詴䦷е拍�，義無反顧的走下去，為了一個(gè)目標(biāo)，我們不再回頭。讓淚水流進(jìn)大海，讓清泉傾注心田。
新年的鐘聲。帶來了嶄新的自我，在嶄新的一年里，我相信，我們會有一個(gè)嶄新的未來。
高三的人兒沖吧！為了那個(gè)嶄新的自我，沖吧！
讓我們用自信的笑臉去迎接人生的挫折，用百倍的勇敢去戰(zhàn)勝一切不幸。
2050年的時(shí)候的作文5
星期一下午上自習(xí)課時(shí)，三年四班班主任王老師接到了一個(gè)通知，讓她趕快去醫(yī)院看望生病的母親。王老師臨走時(shí)，對同學(xué)們說：“老師有點(diǎn)事，出去一下，你們自習(xí)，一定要聽班長的話�！闭f完，王老師就走出了教室。
王老師剛走時(shí)，教室里還很安靜，可過了一會，一些同學(xué)就小聲地說起話來。這時(shí)，外號叫“搗蛋大王”的錢明，站起來說：“太累了，老師走了，咱們玩一會吧！
反正老師也看不見�！彼麆傉f完，就有一幫同學(xué)說好，緊接著，大部分同學(xué)開始說說笑笑，還有一些同學(xué)在教室里打鬧起來。
只見李強(qiáng)拿著掃帚，站到了桌子上。他把掃帚往懷里一抱，當(dāng)成吉它，然后閉上眼睛，摹仿著歌星的樣子，張開大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動、動作引來了同學(xué)們的陣陣大笑和不斷的掌聲。
劉剛一見，也毫不示弱，他把黑板擦當(dāng)話筒，站在了椅子上，學(xué)著主持人李詠的腔調(diào)，當(dāng)起了主持人。他每說一句話，都逗得同學(xué)們哈哈大笑。
外號叫“搗蛋女王”的劉紅，此時(shí)正在和“調(diào)皮大王”王波玩紙飛機(jī)，他們剛投出去的那只飛機(jī)還在教室里飛呢。
這時(shí)被大家稱為“老大”的趙輪更得意，你看他，學(xué)著電視劇里“老大”的模樣，把雙腿放在桌子上，瞇著眼，背靠椅子，前后搖晃，還不時(shí)地向后仰著，津津有味地聽著歌，那神態(tài)好像真的.是“老大”了。
在他的旁邊，班長張強(qiáng)大聲地喊：“大家請安靜一下，都不要再鬧了！
”接著班長轉(zhuǎn)過臉，對趙輪說：“趙輪，把你的腿從桌子上放下來，不然你會摔跤的。”趙輪可不聽這一套，反而把椅子向后仰得更厲害了。只聽“啪叉”一聲，椅子碎了，趙輪四肢朝天摔在了地上，同學(xué)們哈哈大笑。此時(shí)，教室里喊聲、叫聲、吵嚷聲響成一片，簡直要把棚頂炸開了。
忽然，喧鬧聲嘠然而止，教室里立即靜了下來，原來是張校長來了。這時(shí)，同學(xué)們你看我，我看你，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，誰也不敢吱聲了。
張校長嚴(yán)厲地說：“你們也真是的，老師不在就炸開了鍋，這周紀(jì)你們班的律紅旗沒有了�！边@時(shí)，趙輪嚇得從地上站起來，剛要回座位，校長指著他說：“等一下，你立即把損壞的椅子收起來，明天讓你的家長到學(xué)校�！壁w輪不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低著頭收拾被他弄碎的椅子……
同學(xué)們這樣作是太不應(yīng)該了，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，老師在與不在都要一個(gè)樣啊！
2050年的時(shí)候的作文6
被別人誤會，是一種說不清楚的滋味，有些誤會，會隨著時(shí)間的推移而慢慢淡忘，唯有那一次，媽媽誤會我的事，即使經(jīng)過時(shí)間的沖洗，也無法從我的腦海中消失。
那天晚上，我沒有按照媽媽的要求把作業(yè)按時(shí)完成，媽媽絮絮叨叨地?cái)?shù)落了我，但我卻并沒有在意。誰知，媽媽竟走進(jìn)我的房間，并把門鎖上了。我小心翼翼地把耳朵貼在門上，盡量不發(fā)出聲音。忽然我聽見“哐噹”一聲，媽媽在開抽屜！我心中不由得一驚，我想：完蛋了，媽媽一定是要沒收我的零花錢了，因?yàn)閶寢屢郧罢f過，如果哪天我不按時(shí)完成作業(yè)，她就會沒收我的零花錢。這次我沒有按時(shí)完成作業(yè)，她不會真的要沒收我的零花錢吧？想到這里，我立即敲了敲門，并小聲地問：“媽媽，你在我房間里找什么？是不是錢？”這時(shí)，媽媽把門一開，大聲嚷道：“原來你知道啊！還不快拿出來！”媽媽板著臉，眼鏡瞪著我，說：“錢放哪兒了？”我完全搞不懂情況，只得走進(jìn)房間，拉開抽屜，交出了我心愛的零花錢！
媽媽看了看我，又瞥了瞥錢包，說：“不是這個(gè)，你別騙我，我自己的錢自己心中有數(shù)。”這下我徹底蒙了，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。媽媽再一次睜大雙眼瞪著我，說：“我再問你最后一遍，你把我的錢放哪去了？”“錢，你的錢？”這下我恍然大悟，原來媽媽丟了錢，懷疑是我拿的`，就跑到了我房間來找錢，而我去誤認(rèn)為她是來沒收我的零花錢的，這就更讓媽媽懷疑是我拿了她的錢。
我平時(shí)最不能忍受被人冤枉，這時(shí)，不爭氣的眼淚猶如斷了線的珠子，吧嗒吧嗒往下掉，這時(shí)，媽媽忽然開了口：“這件事等你爸回來再說�！�
不一會兒，爸爸回來了，媽媽立刻把今晚發(fā)生的事告訴了爸爸。于是，不容我解釋，爸爸就開始像法官審犯人一樣審問我，然而每次我的回答都是“我沒拿媽媽的錢”。但是他們似乎確定我就是那個(gè)“小偷”，我百口莫辯，就像犯人一樣靜靜坐在那兒，任由斷了線的珠子吧嗒吧嗒往下掉，我知道我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
那天晚上，我徹夜未眠，我實(shí)在太傷心了。我不知道媽媽憑什么認(rèn)定是我拿了她的錢，她有什么證據(jù)呢？
第二天一早，媽媽來到我房間，跟我道歉。媽媽說她昨晚想了一夜，終于記起來她在探望某個(gè)生病的朋友時(shí)用了三百元錢。
這場誤會總算是平息了，媽媽也還了我一個(gè)清白，可我還是有些難過，因?yàn)楸粙寢屨`會的滋味可真不好受。
2050年的時(shí)候的作文7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速跑回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待曾老師前來上課。
可是時(shí)間一分分過去了，我們左等右等還不見曾老師來。班里的同學(xué)按捺不住了，串位的串位，說話的說話，吃零食的吃零食，睡覺的睡覺，看動畫的看動畫，甚至還有些同學(xué)在過道里你追我趕呢。教室里亂了套，鬧哄哄的。你們可不知道，如果老師不來上課，我們班將會變成一個(gè)熱熱鬧鬧的“老爸茶館”。唉，這簡直是“山中無老虎，猴子成大王”！
班長王琦盡自己的全力管班級的紀(jì)律，可是不管她怎么樣說，同學(xué)們就是不聽她的話。就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)討厭鬼說：“曾老師的兒子出事了，被一個(gè)三年級的學(xué)生用力甩門把額頭打破了，曾老師帶她兒子去衛(wèi)生院了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這時(shí)的教室里簡直就像是一個(gè)“游樂園”！瞧！只見姜洪進(jìn)在黑板上寫了一首詩：“春眠不洗澡，處處蚊子咬，夜來聞蚊香，蚊子死多少�！彼贿厡懸贿吥睿�一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
這邊，馬家豪正玩得不亦樂乎，只見他彎腰鞠躬，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說：“各位父老鄉(xiāng)親，俺來此處投奔遠(yuǎn)親，可他已搬家，錢已用盡，請各位好心人行行好，給個(gè)子兒，能回老家，謝謝，謝謝……”原來他正在學(xué)人家街頭乞討呢！有模有樣，又引得我們一陣哈哈大笑。再看那邊，幾個(gè)女同學(xué)正在笑嘻嘻的聊天，甚至還一起偷偷的分享“美食”，嘴巴都被辣得通紅了，臉還笑得像花兒一樣燦爛；再看后面，馬祖圣正在睡大覺呢。教室這么吵，他既然能睡得著，真服他了。怪不得，同學(xué)們都叫他睡覺大王呢�？纯此乃�，真讓人發(fā)笑。嘴里的口水也流到課本上了。他的同桌丁衛(wèi)忍不住捏了一下他的鼻子，他卻把手一揚(yáng)，又繼續(xù)做他的美夢去了�！安粶�(zhǔn)說話！”班長王琦忍無可忍，走上講臺，在黑板上寫了個(gè)大大的.“靜”字，然后嚴(yán)肅地說：“再吵我就把你們的名字記在‘黑名單’上，送給老師。”同學(xué)們一聽說要記名，才有所收斂，但個(gè)別的調(diào)皮生，才不管那一套呢，依然是我行我素。
“老師來了！”坐在門口的黃圓喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無聲，串位的同學(xué)迅速地回到自己的座位上坐好；看《老夫子》的同學(xué)趕緊把它藏在抽屜里，吃東西的同學(xué)也趕緊用衣袖檫檫嘴，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。等了一分鐘后，進(jìn)來的卻是校領(lǐng)導(dǎo)李老師，他看見我們安靜地坐著，笑了笑就離開了。同學(xué)們你看看我，我看看你，又樂了。
這就是我們最快樂的一節(jié)課。
2050年的時(shí)候的作文8
我還在幼兒園的時(shí)候我就是校舞蹈隊(duì)的了，而且還是主力呢！
我記得有一年六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們表演一個(gè)舞蹈節(jié)目，為了這個(gè)節(jié)目，我們每天都很辛苦。就是為了在六一兒童節(jié)上表演成功！
我們每天“起早貪黑”的練舞蹈，好不容易的“熬”到了六一兒童節(jié)了，我們心潮澎湃。
輪到我們上場了，擺好隊(duì)形，等待著激動人心時(shí)刻的到來。我們開始表演了，剛開始還好好的，可是到了中途，同學(xué)們有的找媽媽，有的'突然間放聲大哭，有的在到處亂跑，真是亂成一鍋粥了，可是我卻沒有亂了手腳，任然在臺上按照原先制定的計(jì)劃唱著、跳著。好像老師們并不驚奇，很冷靜地將我們一個(gè)一個(gè)的帶下臺來，看起來老師們好像已經(jīng)預(yù)料到事情的結(jié)果是會亂成一鍋粥的，異常的鎮(zhèn)靜。
我們表演失敗了，老師們沒反應(yīng)，可我心里面早以泣不成聲了，心想，這么好的一個(gè)機(jī)會白白浪費(fèi)掉了，真可惜。如果讓我一個(gè)人跳獨(dú)舞的話肯定會成功！唉.！
整個(gè)六一節(jié)我悶悶不樂的，平時(shí)連上總是掛笑容的我今天卻愁眉苦臉的，還不都是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的“搗亂”。
怎么樣，我不僅歡樂多，煩惱也多！
我還在幼兒園的時(shí)候我就是校舞蹈隊(duì)的了，而且還是主力呢！
我記得有一年六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們表演一個(gè)舞蹈節(jié)目，為了這個(gè)節(jié)目，我們每天都很辛苦。就是為了在六一兒童節(jié)上表演成功！
我們每天“起早貪黑”的練舞蹈，好不容易的“熬”到了六一兒童節(jié)了，我們心潮澎湃。
輪到我們上場了，擺好隊(duì)形，等待著激動人心時(shí)刻的到來。我們開始表演了，剛開始還好好的，可是到了中途，同學(xué)們有的找媽媽，有的突然間放聲大哭，有的在到處亂跑，真是亂成一鍋粥了，可是我卻沒有亂了手腳，任然在臺上按照原先制定的計(jì)劃唱著、跳著。好像老師們并不驚奇，很冷靜地將我們一個(gè)一個(gè)的帶下臺來，看起來老師們好像已經(jīng)預(yù)料到事情的結(jié)果是會亂成一鍋粥的，異常的鎮(zhèn)靜。
我們表演失敗了，老師們沒反應(yīng)，可我心里面早以泣不成聲了，心想，這么好的一個(gè)機(jī)會白白浪費(fèi)掉了，真可惜。如果讓我一個(gè)人跳獨(dú)舞的話肯定會成功！唉.！
整個(gè)六一節(jié)我悶悶不樂的，平時(shí)連上總是掛笑容的我今天卻愁眉苦臉的，還不都是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的“搗亂”。
怎么樣，我不僅歡樂多，煩惱也多！
2050年的時(shí)候的作文9
老師的教鞭一直是指引我走向正確道路的明燈。小學(xué)的數(shù)學(xué)老師說，不能稱教鞭為“教鞭”，應(yīng)該稱之為“學(xué)習(xí)的好伙伴”。是啊，它就是指引我們走向正確軌道的好伴侶。
不記得班主任的教鞭第一次落在我手心是什么時(shí)候，是因?yàn)槭裁词虑椋蛟S這兩年來做了太多的錯(cuò)事，自己都不記得了吧。那時(shí)候，班里有好多同學(xué)都不穿校褲，穿起了小腳褲之類的，班主任提醒過，可這件事情誰都沒有放在心上，依舊我行我素。直到有一回，班主任對此事進(jìn)行了修理，好多同學(xué)都挨打了，我也是其中一個(gè)。之后，我意識到自己錯(cuò)了，為了不再影響班風(fēng)和挨打，我就沒再穿過小腳褲去學(xué)校，除非很特殊的情況。前陣子，班里盛行玩撲克牌，我也參與到此行列。結(jié)果是班主任的教鞭由于我的掌心進(jìn)行了親密接觸。當(dāng)教鞭重重落在我手心時(shí)，我一直忍著，不能讓眼淚掉下來，但抑制不住，我一直擦拭著眼淚，控制自己不哭出聲。班主任見狀，笑了一下說：“許箐大概還沒有這么痛過吧？說說，為什么哭�。俊蔽沂帐傲艘幌滦那�，拖著長長的哭腔說：“因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事，不僅惹老師生氣了，還因此挨了罰�！逼鋵�(shí)吧，本來是打算說很痛，但腦子飛快的轉(zhuǎn)了一下，這么說的話，誠意不夠啊，弄不好還會再挨罰。話說回來，那次以后，我都不敢再碰撲克牌了，怎么可能會忘記那天下午我的手心腫了一下午？
我更不可能忘記第一次挨數(shù)學(xué)老師的教鞭。只是因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒完成，原本慈祥幽默的數(shù)學(xué)老師第一次露出了他獅子座的真面目。差遣了一位同學(xué)以光速到年段室拿來了“學(xué)習(xí)的好伙伴”。看前面的同學(xué)挨打的表情好像沒什么，以為不會很疼。誰知道？！哼！輪到我的時(shí)候，老師加大了力度，我上輩子跟你有仇是吧？！結(jié)果，結(jié)果我趴在桌子上哭了一節(jié)課。洪雅云傳來紙條，上面寫道：“沒事吧？自尊心強(qiáng)就是這樣。我都無所謂了。”很不服氣，除了班主任，上初中后，我還沒被打過，連父母都沒有，真的很痛啊！她說：“數(shù)學(xué)老師打的超痛，我第一次被他打哭的好慘，我討厭這個(gè)老師。”下手輕重，因人而異。不過也是經(jīng)過這件事情之后，我的數(shù)學(xué)作業(yè)再也沒有沒做完的.情況。
仔細(xì)回想了這兩年，除了挨班主任和數(shù)學(xué)的教鞭，好像沒有了吧。哼，等到畢業(yè)那天，班主任就算了，數(shù)學(xué)老師，我一定會找你算賬的！不過，我還是很感謝他們的，如果沒有挨罰，我就不知道錯(cuò)哪兒了。正是老師的教鞭，使我改掉了許多壞習(xí)慣，也令我自身的性格、態(tài)度改變了許多，它是我當(dāng)之無愧的“學(xué)習(xí)的好伙伴”。
2050年的時(shí)候的作文10
人生路途，有如漫漫長夜，令人感到疲累，此時(shí)，你會如何做呢?當(dāng)我累的時(shí)候，我會去探討科學(xué)，走訪山林，遨游書香世界，讓疲累的薄霧，隨微風(fēng)而散開，隨陽光而蒸發(fā)。
當(dāng)我累的時(shí)候，我會到科學(xué)的國度游玩。打開書本，科學(xué)知識變瞬間呈現(xiàn)在我的面前，有時(shí)，我可以玩遍所有透鏡、面鏡，讓實(shí)像和虛像的秘密揭露出來；有時(shí)，挖掘各種元素精靈的特長，讓生活更加便利；有時(shí)候和巴斯德研究細(xì)菌，并制造疫苗，造福無數(shù)的人類；有時(shí)再和虎克帶著顯微鏡，觀察生物的細(xì)胞，讓細(xì)胞的樣子首次曝光。走進(jìn)科學(xué)的世界，就似乎獲得一雙翱翔的羽翼，飛離疲累的魔掌，帶我打開快樂之窗，帶領(lǐng)我前往知識寶庫，讓科學(xué)的天空任我飛翔。經(jīng)過科學(xué)勇士利用鏡子將疲憊燒傷，讓它退避三舍，不敢接近我了。
當(dāng)我累的時(shí)候，探訪山林也是我的選擇。走在森林間，溪泉潺潺流水聲，已將我心中的疲勞塵粒，隨著水流而去，心情也舒暢不少；一旁花團(tuán)錦簇，奼紫嫣紅，選美大會正隆重舉行著，各個(gè)花朵爭妍比美，有如新娘白紗般潔白的花，也有熱情如火的紅花；還有如彩霞般的粉紅花。各個(gè)都是個(gè)中高手，真不知誰最能得到評委老師的青睞?仔細(xì)一聽，風(fēng)兒呼呼的吹著，鳥兒在為此伴奏，溪流也用打擊樂的加入這場表演，而樹葉在風(fēng)兒的引導(dǎo)下，也開始引吭高歌，這些聲音形成了“山林迎賓曲”，這首曲子的旋律沖淡了我的疲憊，使我精神又更加好了。森林的'芬多精緩緩飄來，令人身清氣爽，心曠神怡，大自然真是我疲勞時(shí)的良伴。
當(dāng)我累的時(shí)候，我會看書。打開書柜，滿滿的書香猶如含苞待放的花朵，綻放著淡淡的清香，我拿了好幾本書，躲在角落，細(xì)細(xì)的品味著。書，帶我聲天遁地，有時(shí)登上了山頭，將山下的景觀一覽無遺；有時(shí)后深入地心，探索地球深層的奧妙；有時(shí)和李家同一起推導(dǎo)人世間的高墻；有時(shí)和崎君一同享受“搖花樂”的趣味。書是個(gè)變化萬千的魔術(shù)師，只要和他交談，精彩的世界就任你遨游、徜徉。
有了這些法寶，就能讓我這生命之舟，在累的時(shí)候，重新加滿能量，吃飽風(fēng)，劃破駭人的浪潮，向成功的港灣駛?cè)ァ?/p>
2050年的時(shí)候的作文11
小時(shí)候發(fā)生過許多精彩的故事，到如今大多都記不得了，唯有小姨的那條白色的連衣裙，在腦海中怎么也抹不去。
那時(shí)的小姨，正是一個(gè)女人生命中最為亮麗的季節(jié)。她身材窈窕，削肩、細(xì)腰、修長的腿，光背影就足夠叫一個(gè)拖著鼻涕的小女孩兒艷羨不已。我常常極為入迷地蹲在小姨的閨房門口，看著一襲白裙的小姨，像蝴蝶一般地飄飛于臥室和客廳之間。美麗和典雅，盡管在我當(dāng)時(shí)的詞匯里找不出來，但我總有這樣一種期待：要是我也能穿上小姨那樣純潔、飄逸的白裙子，體會一下穿在我身上的滋味，那感覺一定好極了�？上馄偶抑锌傆刑嗟娜�，不能讓我完成心愿。
我有時(shí)會這樣傻想：要是我穿上了小姨的白裙子，我的胸脯一定也如小姨一般豐滿，我的臂膀一定也如小姨一般好看，我一定也會有小姨一般的俊美臉蛋。在這種對一條童話般美麗的白裙子的期待中，我度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夏天。
終于有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，外婆家中那些常待在家里的人，競都不在家！于是我極為迅速地跑進(jìn)小姨的房間，迫不及待地打開衣柜門——天啊！那條白色的連衣裙恰好掛在那里呢！我感到心臟都跳到嗓子眼兒了，連手心都感到了它的跳動。
等我終于抖抖索索地取下那件連衣裙時(shí)，我差一點(diǎn)沒幸福得暈倒。我脫下了自己的衣服，飛快地把瘦小的身子套進(jìn)那條裙子中去，然后飛快地跑到鏡子跟前——我想看看，我穿上白裙子之后，是不是就如想象中的一樣好看。中間好幾次踩到?jīng)]提起的裙邊，好幾次摔倒，但那天我沒哭。等到了鏡子前一看，天哪，那個(gè)腰帶拖地的小女孩兒，那個(gè)黑黑的扎著羊角辮的小女孩兒，那個(gè)雙手盡力伸開但還是撐不開連衣裙的小女孩兒，那個(gè)拖著鼻涕的小家伙就是我嗎？(范文網(wǎng) )我感到一種巨大的失落，但我還是沒有舍得脫下這件白裙子，我還是一次次在鏡子前踮起腳，仰起頭，身子還像模像樣地旋了幾下——那感覺，就像灰姑娘穿上水晶鞋成了美麗的`公主一樣。
這時(shí)候，屋子里很靜，只有房子外面偶爾傳來幾聲母雞喚小雞的咯咯聲，還有外婆在陽光下拍打被子的撲撲聲，以及童話中的公主翩翩起舞的腳步聲。
現(xiàn)在想起來，那時(shí)在對一條白裙子的癡迷期待中，融入了一個(gè)小女孩兒對成長的多少希冀，對美麗的多少幻想��！
2050年的時(shí)候的作文12
冰上行走一定是一件瘋狂的事情。我和好朋友張蔚想雖然有些危險(xiǎn)，但我們還是那么做了。這件事現(xiàn)在想來還真有些后怕。
我們小區(qū)有個(gè)很大的人工湖，每到冬天，氣溫驟降，湖面就會結(jié)冰，但每次湖面上的并都不可以像北方的湖面那樣可以走人�？蛇@次不同了，氣溫降到了零下九度！冰面上的冰結(jié)得像石頭一樣硬，人完全可以站上去，一點(diǎn)也沒有危險(xiǎn)。
大約在上午9點(diǎn)，我和張蔚在冰的.邊緣來回走動，因?yàn)槟抢锏谋呀?jīng)完全凍住了�？墒沁^了一會兒，張蔚大膽地向外走了幾米，好像并沒有什么事，于是我和跟著他走了過去，過了一會兒，張蔚的老爸過來了，張蔚為了在他爸爸面前顯擺，走到了湖的中間，看來湖中間都沒事，那整個(gè)湖面一定沒事兒！我想！我們找了塊破木板，又從家里拿來了兩個(gè)破冰鏟，開始玩起了雪橇車，可好景不長，太陽出來了。
好像剛開始我們還沒有注意到太陽出來了，只感到自己腳底下浮著一些水，我們想看看冰有多厚，于是張蔚拿起了破冰鏟，“啪”的一下砸了下去，濺起了一堆水花，我們突然感到腳下一沉，“咔咔”冰面開始開裂，我和張蔚飛快地奔向岸邊，我們每奔一步，腳下的冰便浮出一大堆水出來。這又能是我跑的最快的一次，跑到岸邊，喘著粗氣。
張蔚好像還不死心，有走上了冰面，他每走一步，就伴有“咔咔”聲。我對他搖了搖頭，剛一轉(zhuǎn)身，便聽到“轟”一聲，張蔚掉了下去，辛虧這湖水淺，再看看張蔚的老爸，早就回家了，根本不知道自己的寶貝兒子已經(jīng)掉進(jìn)了水里了。我連忙跑到冰面上，正想著把張蔚拉上來，我的腳下也傳來“咔咔”聲，我的腦袋立刻出現(xiàn)了一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼。天使說：“救他上來！”魔鬼說：“不要救，你也會掉下去的。”可最終，天使戰(zhàn)勝魔鬼，我用力把張蔚向上一拉，張蔚就從水里爬了出來。只見他的棉褲里吸滿了水，好重！一上來，張蔚就跑回家換衣服去了。我一下子坐在臺階上，我的衣服上已結(jié)了一層冰，頭上的汗也結(jié)成了冰。
當(dāng)我們面對危險(xiǎn)的時(shí)候，只有不怕危險(xiǎn)去救自己朋友的人，才是真正的朋友。
2050年的時(shí)候的作文13
花本無聲無息，卻無不彰顯出花有情，且情意綿長。汪曾祺在《人間草本》中說：大多數(shù)花都是五瓣的，而梔子花卻是六瓣，而且香氣濃郁，甚不為文人所愛。忽憶園中那一樹亭亭的梔子，花開的時(shí)候，良多趣味。
梔子花從不和其他花兒擠在春天，而是在暮春初夏之時(shí)才露出白凈的臉龐。梔子多在夜里盛開，沾了月的靈氣，所以梔子花給人冰清玉潔的感覺，雖然沒有牡丹的嬌艷，卻宛如小家碧玉般清秀雋永。
空氣中氤氳著濃郁的芬芳，一定是梔子開了，毫無保留，那香氣一股腦地鉆進(jìn)你的鼻子，仿佛認(rèn)識你似的，從頭到腳都沾上一層香紗，讓身心都舒展開來。
更厲害的是，他還開六瓣，比其他花更多了一頂王冠。別人都說梔子不懂得收斂，可我卻不這么認(rèn)為。圣潔的白色花瓣在枝頭悠然綻開，六只純白無暇的潤玉有著柔軟的質(zhì)感，淡花的花蕊映得白花冠更顯祥和。
每一朵花無不在喚著，我偏要這么白，這么香，在翠葉簇?fù)硐拢瑮d子的一樹都顯得生機(jī)勃勃，毫無掩飾，就像天使一般純潔，又如雪精一般靈動。
即使夏天常有的雷陣雨和臺風(fēng)，在梔子看來，都是他的伴奏，只讓他顯得更加歷歷動人。
雨中，樹枝拍打搖曳，可梔子花仍傲然挺立，溫潤的花瓣更加潔凈，仿佛初生嬰兒淺淺的笑，梔子說：嘿，我就要開！于是，香氣隨狂風(fēng)傳播的更遠(yuǎn)，雨中彌漫梔子的馥郁，梔子總是這樣盡力開放。
無論怎樣，素凈的梔子總是昂首挺立，將自己的一生完全展現(xiàn)在世界面前。每一朵都要拿出最白的花瓣，都要透出最濃的香氣，他永遠(yuǎn)將自己的一切奉獻(xiàn)給世人，大大咧咧，慷慨淋漓。
花開的'時(shí)候，梔子就整朵整朵縱情開放，一點(diǎn)兒也不含羞，開，就開得盛大，馨香，最真實(shí)地展現(xiàn)，最圣潔的開放，這就是梔子，這純潔典雅的白色花朵。
也許，我們也像一朵花，我愿意做那朵梔子花，永遠(yuǎn)圣潔，永遠(yuǎn)大方，永遠(yuǎn)將自己奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)慷慨激昂。即使沒有鮮艷的花瓣，也用自己的濃香來回報(bào)自然，人本應(yīng)如此，不加雕飾，卻銘心刻骨。勇敢地活出個(gè)性，揮灑熱血。
素華妍外凈白葩，雪魄幽馥涼氣清。一樹的白凈，一身的仙氣，花下你我，在純凈的世界，加快了腳步，奮力跑去。
2050年的時(shí)候的作文14
“轟隆隆、沙沙沙！”“呀，怎么辦？”“這么大的雨，我還咋 去 倒 飯 呢 ？”“啊，我怕打雷”“哦，我不要成落湯雞呀！”“今天好倒霉喲！”......不對，怎么回事？這兒怎么這么熱鬧？喲，你可別著急，這呀，都是我們學(xué)校昨天的“杰作”呢！不信，你瞧——
昨天，天氣不怎么好，從早晨到上午的最后一節(jié)課 ，那老天爺都一直沮喪著臉，看不到半點(diǎn)陽光，整個(gè)校園都處在陰森森的環(huán)境之中，直到中午才有了變化，不過，這可不是什么好的變化，而是......
中午，我們剛把飯菜端到了桌子上便聽到了外面有雨滴的聲音，幾個(gè)人走出去一看——原來外面下起了中雨�！癘h，my god！”“這雨怎么這會兒來呀！”這場雨掃了許多男生的興，因?yàn)槟切┠猩鷤冞�準(zhǔn)備利用今天中午的時(shí)光在操場上“一 展 風(fēng) 采 ”，但現(xiàn)在看來，都泡湯嘍。
這雨就此還沒有罷休。等到了大部分同學(xué)都吃完了的時(shí)候，天公更加憤怒了——他使雨越來越大，而降雨量也從剛才的中雨變到了暴雨，不過這對我們的學(xué)習(xí)并沒有影響，但重要的是——這么大的雨，我們可怎么去洗碗呢？這不，剛吃完飯的我就遇到麻煩了：“啊，吃完了，去洗碗�！蔽乙贿呎f一邊拿著飯盒走到了教學(xué)樓門口，但就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里聚集了許多人，大多都是去洗碗的，但每一個(gè)人肯走。為了一探究竟，我抱起飯盒，不出一會兒便跑出了教學(xué)樓，可就在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)——這外面下著大雨呀！我回頭一看，自己已經(jīng)離教學(xué)樓有幾米遠(yuǎn)了，情急之下，我只好瘋狂的跑到飯?zhí)萌ハ赐�。�?dāng)我回到教學(xué)樓的時(shí)候，自己已經(jīng)成了一只名副其實(shí)的`“落湯雞”。
這些都不算什么，重要的呀，是老天爺?shù)摹氨貧⒓肌薄婇W雷鳴。這可是人們通常都怕的招術(shù)，看吧，事實(shí)就在眼前——我剛把身上的雨水給弄干凈，可是沒想到突然看見了一道閃電，緊接著“轟隆�。 崩茁暤捻懫鹗拱嗌蠋讉�(gè)膽小的同學(xué)發(fā)出了“啊”的聲音。這聲雷才結(jié)束不久，又響起了一陣?yán)茁暋稗Z隆隆、轟隆�。 边@次天空發(fā)出了地獄般的聲音，把每個(gè)同學(xué)都嚇壞了，尖叫聲充滿了整個(gè)校園，每個(gè)同學(xué)都惶恐不安。
這樣的氣氛持續(xù)了幾分鐘。半個(gè)小時(shí)以后，雨漸漸停了。校園逐漸明亮起來，處處又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的面貌。
唉，這場不堪回首的雷陣雨呀！
2050年的時(shí)候的作文15
轉(zhuǎn)眼間，就到了春天。天氣那可叫格外的好！天藍(lán)的像大海一樣，一望無邊，藍(lán)的非常柔和，讓人總想去碰一下。藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)太陽，散發(fā)出柔和的光，不太熱烈，也不太冷淡，照的人們身上暖呼呼的。微風(fēng)徐徐，吹在人們身上也非常柔和，舒服的讓人總想感嘆幾句。
剛上完體育課的我們各個(gè)大汗淋漓，興奮不已與自己至親的伙伴聊著天，開著玩笑，雖然很熱，但各個(gè)臉上都洋溢著快樂的笑容。
突然，上課鈴打響了，正在聊天聊得盡興的同學(xué)們只好掃興地回到了自己的作文上，抱背坐正坐好。班上頓時(shí)安靜了下來，似乎連呼吸聲都能聽到似的`。
就這樣，一分鐘過去了班上依舊是一點(diǎn)聲音都沒有，兩分鐘過去了，班上還是一點(diǎn)聲音都沒有，三分鐘過去了......按到常理來說，三分鐘老師都沒有來的話，那我們就是做自己的事情了�？墒窃谶@么安靜的環(huán)境下誰也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
“砰——”不只是誰的鉛筆盒掉地了，打破了這樣安靜的環(huán)境，結(jié)果，班上就越來越熱鬧了。
起初，聲音還不大，但是到了后來，聲音就越來越大了。我自己則是在那寫作業(yè)......突然，旁邊的張翔說了一句特別好笑的話，我努力的憋住，可是到了后來我還是“噗嗤”一聲笑了出來。我放下手中的筆，朝四周望了望。只見張文婷一直捂著嘴巴在那笑個(gè)不停，原來是呂騰飛和許皓在那里不知道干嘛，擺出了各種搞笑的動作，看的我也不禁笑起來。再看看第一組的戴靜，拿起本子就往自己的桌子上種種拍了一下�！芭尽钡囊宦暟盐覈樍艘惶�。她又怒氣沖沖朝著后面的吳昊看過去，而那種表情，又像生氣，又像笑，看的我也捂著嘴巴笑個(gè)不停......
突然，班上似乎中了什么魔法似的，不正常地安靜下來。我也趕快向窗外看了看，沒有什么動靜，于是過了幾秒，班上有變成了“菜場”。
“老師來了！”不知誰喊了一聲。一開始全班都以為是騙人的把戲，但是把頭向窗外望去，才發(fā)現(xiàn)原來老師真的來了，立馬抱背坐正，坐好。見老師滿意地走進(jìn)了教室，有些人還在那偷笑呢！
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