古詩(shī)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧，古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)等。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢？以下是小編幫大家整理的古詩(shī)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
古詩(shī)優(yōu)秀作文1
周五下午，我們班舉行了的古詩(shī)爭(zhēng)霸賽。我是第八組的四號(hào)選手，雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，可在心里已熱血沸騰起來(lái)。
第一關(guān)是老師說(shuō)一句，學(xué)生接下一句�？墒俏覀兘M沒(méi)撐到最后，因?yàn)槲覀兘M的二號(hào)同學(xué)蒙了，不知道該說(shuō)什么，老師就讓他坐下了。其他組的`同學(xué)一個(gè)個(gè)對(duì)答如流，坐下去都是滿臉歡喜。女同學(xué)答對(duì)了，有的害羞，有的快樂(lè)，甚至還有的和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對(duì)了，有一臉僥幸逃脫表情的，有一臉覺(jué)得“這首詩(shī)太簡(jiǎn)單了，回答對(duì)是我應(yīng)該風(fēng)”，甚至有一臉驚訝表情的，好像不知道自己竟然如此厲害……
第一關(guān)我們組雖然敗下陣來(lái)，可是我們組并沒(méi)有氣餒，奮勇直追陸續(xù)突破了第二關(guān)和第三關(guān)，接下來(lái)就是激動(dòng)人心的最后一戰(zhàn)——小組車輪戰(zhàn)。
我們組派了我們英明神勇的古詩(shī)種子選手——我們的組長(zhǎng)。他無(wú)論老師提什么問(wèn)題都對(duì)答如流。每回答對(duì)一句，就對(duì)我們做一個(gè)“耶”的手勢(shì)�？傻胶髞�(lái)，老師提出了一道更難的古詩(shī)詞，我們都覺(jué)得我們這次要輸了。在心里，我偷偷地為組長(zhǎng)捏了一把冷汗，但這次我們神勇的組長(zhǎng)更沒(méi)有讓我們失望，對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流。這時(shí)組長(zhǎng)贏得了一片掌聲。
古詩(shī)爭(zhēng)霸賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
古詩(shī)優(yōu)秀作文2
我抄了十首古詩(shī)拿到陽(yáng)臺(tái)上去背。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)后，我就開始大聲朗讀古詩(shī)：“月黑雁飛高……”讀著讀著，我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力，那該有多好啊！
這時(shí)，我聽到開門的聲音。等我反過(guò)身來(lái)，阿姨已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。她問(wèn)我：“這十首詩(shī)你都背了嗎？”我想了想，說(shuō)：“差不多了。應(yīng)該背得了吧�！薄澳呛�，你出來(lái)，到客廳背給我聽聽。”阿姨說(shuō)完就出去了。
我緊張地站在阿姨面前，開始背誦古詩(shī)�？墒牵�(dāng)我背到最后一首時(shí)，卻結(jié)結(jié)巴巴，背不出來(lái)了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透頂。
我只好又拿著本子大聲朗讀起來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，心想：這下可不會(huì)再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首詩(shī)背出來(lái)。阿姨高興地表?yè)P(yáng)了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
古詩(shī)優(yōu)秀作文3
今天早上，我被廚房里忙里忙外的爸爸吵醒了，揉了揉眼睛，似乎還沉迷于美夢(mèng)之中。爸爸說(shuō)：“不早了，該起床了吧？”我說(shuō)：“馬上就好！”于是，我便飛快地穿好衣服，問(wèn)爸爸早上吃什么？爸爸說(shuō)：“你等著吃美餐吧�！�
“美餐來(lái)了！”隨著爸爸的一聲叫喚，我便飛快地跑了過(guò)去�！鞍Γ@是什么美餐呀？不就是煎雞蛋嗎，爸爸，你可真會(huì)吹�！卑职稚衩氐卣f(shuō)：“這可是一首古詩(shī)�！薄芭�，是嗎？”爸爸見(jiàn)我這么感興趣，就說(shuō)：“你看，這兩個(gè)切半的.蛋黃扣在蔥絲上，就是‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，’那蛋白絲撒在上面空曠的地方，多像‘一行白鷺上青天’��！那遠(yuǎn)處成瓣的蛋白不就是‘千秋雪’嗎？再看看這下面的蛋殼，猶如停泊的‘萬(wàn)里船’�！甭牥职诌@么一解釋，我的食欲大增，想不到爸爸連做早餐都這么盡心，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我吃得這么歡，更開心了。
上學(xué)路上，我心想：今天的早餐可真有趣！
古詩(shī)優(yōu)秀作文4
我愛(ài)古詩(shī)，現(xiàn)在我已經(jīng)把我們這學(xué)期需背誦的古詩(shī)都背了個(gè)滾瓜爛熟。
我從古詩(shī)里學(xué)到了許多做人處事的道理，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)我們的關(guān)愛(ài)是大公無(wú)私的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩比山還要高，比海還要深！我們做兒女的'是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，所以我們要尊敬父母，不讓父母為我們操心；做自己力所能及的事，給父母分憂。我每天放學(xué)回家后，先把作業(yè)寫完，再去接妹妹，把妹妹接回來(lái)后，輔導(dǎo)妹妹做作業(yè)；有剩余的時(shí)間就和妹妹一起做游戲。既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，又豐富了我的課外生活。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睆倪@首詩(shī)里我感到時(shí)間的寶貴，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們從小就要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒；合理利用分分秒秒，好好學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大了，有學(xué)問(wèn)了，才能更好的報(bào)答父母回饋社會(huì)。年少時(shí)不珍惜，到老一事無(wú)成，后悔也來(lái)不及，世界上是沒(méi)有后悔藥的！你等時(shí)間，時(shí)間不等你喔！
自從我喜歡研讀古詩(shī)文后，老師夸我學(xué)習(xí)比以前有進(jìn)步，但還需要努力，才能達(dá)到好的成績(jī)！我喜歡文學(xué)，但更喜歡中國(guó)的古詩(shī)文。
古詩(shī)優(yōu)秀作文5
今天是星期五，是我們檢查古詩(shī)背誦的一天。每到今天，同學(xué)們都十分的緊張，因?yàn)�，如果背不下�?lái)古詩(shī)，就要被罰抄。畢竟，誰(shuí)也不希望浪費(fèi)自己玩的時(shí)光呀！不過(guò)，這次檢查古詩(shī)的方法和原來(lái)不一樣。原來(lái)都是老師抽查一首，我們來(lái)背，兒這次是老師讓我們自己選擇一首來(lái)背。我覺(jué)得這樣一來(lái)，既可以增加那些背的'不熟的同學(xué)的自信心，還可以少讓一些同學(xué)來(lái)抄古詩(shī)，這真不失為一個(gè)兩全失為一個(gè)兩全其美的好辦法！因?yàn)槭亲约哼x擇，我就選擇了《貧女》這首詩(shī)，因?yàn)檫@首詩(shī)是五首中比較難背的一首，所以我想考驗(yàn)一下自己。
不一會(huì)兒，就到了我。我清了清嗓子，開始背詩(shī)�！啊敦毰诽疲仨w玉。蓬門未識(shí)綺羅香，擬妥良媒益自傷……”背到這里，我打了一下艮，忘了下面是什么內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我聽見(jiàn)下面好多同學(xué)都在說(shuō)：“坐下吧！”“坐下吧！”我真是怨恨我自己，心理想：“王旖嘉呀，王旖嘉，你在下面背的不是挺熟的嗎，到了這里怎么就這樣了？”一輛分鐘后，我又繼續(xù)背了下去。當(dāng)我坐下時(shí)，我真是想哭，我怨我自己為什么緊張，為什么打艮。
真是一場(chǎng)古詩(shī)驚魂呀！
古詩(shī)優(yōu)秀作文6
我忽然喜歡上了古詩(shī)詞，我感覺(jué)，它是雨露，我就是樹苗——它滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；它是園丁，我就是小樹——它讓我健康。
我喜歡杜甫的《登高》，賈島的`《題李凝幽居》不過(guò)我最喜歡王維的《使至塞上》，詩(shī)中寫自己輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士。要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩(shī)人覺(jué)得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。
我愛(ài)古詩(shī)！
我是小鳥，古詩(shī)是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課余生活中，我一刻也離不開古詩(shī)，因?yàn)樗�，我成了一個(gè)富有書卷氣的男孩。它也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要退縮時(shí)，漢樂(lè)府的《長(zhǎng)恨歌》就會(huì)告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會(huì)重新打起精神，認(rèn)真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時(shí)，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”又讓我驚喜不斷
古詩(shī)，帶給了我太多的快樂(lè)與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財(cái)富。讀懂它，生活必會(huì)收獲很多樂(lè)趣！
我愛(ài)古詩(shī)！
古詩(shī)優(yōu)秀作文7
如果要問(wèn)我最喜歡的一位詩(shī)人是誰(shuí)，那當(dāng)然是李白了。如果要我說(shuō)我最喜歡的一首古詩(shī)，那當(dāng)然就是李白的《月下獨(dú)酌》了。
在李白那個(gè)唐朝時(shí)期，賀知章經(jīng)常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩(shī)，被稱為“醉八仙”。但是后來(lái)賀知章不在了，他們就不怎么聚了，李白一個(gè)人在家，想喝酒，只能獨(dú)自在家里喝酒，于是就寫下了這首詩(shī)---《月下獨(dú)酌》。他是這樣寫的：
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，月既不解飲，影徒隨我身，暫伴月將影，行樂(lè)須及春，我歌月徘徊，我舞影零亂，醒時(shí)相交歡，醉后各分散，永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
他當(dāng)時(shí)一個(gè)人在家很孤獨(dú)，沒(méi)人陪他喝酒，他就和月亮還有自己的影子湊成了三個(gè)一起喝。他說(shuō)，月亮不懂詩(shī)，而影子呢，只會(huì)跟隨我，我怎么做他就跟著我怎么做。人們有時(shí)候是不靠譜的'，本來(lái)和我做朋友，現(xiàn)在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠(yuǎn)的好朋友，不會(huì)分離。
李白的這首《月下獨(dú)酌》，令我記憶很深刻。我很佩服李白，寫這首詩(shī)的時(shí)候，雖然他只有一個(gè)人，但是他卻能自己找樂(lè)，像古詩(shī)說(shuō)的“行樂(lè)須及春”，來(lái)打發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)。
古詩(shī)優(yōu)秀作文8
大家覺(jué)得背古詩(shī)難嗎？是難懂還是乏味？我覺(jué)得，能好不容易背會(huì)一首古詩(shī)是一種驕傲。
我原來(lái)在假期每天背幾首短的唐詩(shī)，快開學(xué)了，媽媽一看老師發(fā)的作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，還要背誦長(zhǎng)詩(shī)呢！什么？我的媽媽呀，你真糊涂，這口袋書里面的詩(shī)詞，短的`就有五六十字，那首《阿房宮賦》要幾百個(gè)字呢！
還好，距離開學(xué)還有時(shí)間，加油一定能夠成功。這幾天，我就一直背誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《春江花月夜》、《滿江紅》、《春江花月夜》……背誦這些有幾個(gè)秘訣，比如今天背誦的《龜雖壽》中有一句：老驥伏櫪，志在千里。我就記成老驥“福利”，這是第一招：同音詞！第二招就是換意思�！洞航ㄔ乱埂防镉幸痪洌航魍疝D(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。皆似霰，我記成去接4條線，就會(huì)背誦了！
雖然我用這樣的辦法能很快記住，但我也知道必須要改正。因?yàn)榈綍r(shí)候若是默寫，恐怕我又得成錯(cuò)別字大王了！
古詩(shī)優(yōu)秀作文9
看見(jiàn)的熄滅了，消失的記住了。曇花一現(xiàn)，把芬芳留給年華，流星一閃，把璀璨留給了天空。在中國(guó)五千年歷史中，無(wú)數(shù)的遷客騷人，無(wú)數(shù)的愛(ài)恨情仇譜寫成一篇篇千古傳誦的詩(shī)詞，在古詩(shī)長(zhǎng)河中留下了璀璨的一筆。
(—)
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，詩(shī)人將落花寫的富有感情，花兒雖凋零，但沒(méi)有完成自己的'使命，回到泥土中，化為春天的泥土，來(lái)滋潤(rùn)花朵，詩(shī)人的言外之意，就是他雖辭官回家，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，仍會(huì)為國(guó)家效力，奉獻(xiàn)，像詩(shī)人如此愛(ài)國(guó)的，歷史上比比皆是，近代的錢學(xué)森為了國(guó)家的未來(lái)，和民族的命運(yùn)毅然放棄國(guó)外的幸福生活，歷經(jīng)磨難，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，放棄自己的利益，真可謂具有奉獻(xiàn)精神。
(二)
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。詩(shī)人與高度凝練的筆墨，把人與人關(guān)系表達(dá)得淋漓盡致，一個(gè)人不可能與另一個(gè)人永久在一起，永遠(yuǎn)沒(méi)有痛苦分來(lái)之時(shí)，這就像月亮必須有陰晴圓缺一樣，詩(shī)人十分懷念自己的弟弟，心情很抑郁，表現(xiàn)了詩(shī)人很樂(lè)觀，瀟灑超脫的胸襟啊!我們要學(xué)嘻這種樂(lè)觀的情懷。
古詩(shī)是絢麗的，是夢(mèng)幻的，是深厚的，令人陶醉......
古詩(shī)優(yōu)秀作文10
我愛(ài)古詩(shī)我愛(ài)古詩(shī)，“慈母手中線，游子身上衣。”每當(dāng)我吟誦起孟郊的這首詩(shī)的時(shí)候，心中就會(huì)充滿對(duì)母親的一種深深的感恩之心。母親為我們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，讓我們的'生命更加光輝燦爛，母親的三春之暉讓我們將如何報(bào)答��！我愛(ài)古詩(shī)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
讓我驚嘆野草頑強(qiáng)的生命力，更為春風(fēng)所帶來(lái)的新生而歡呼。古詩(shī)，中華文化的瑰寶，它穿越時(shí)空，給我們心靈以滋潤(rùn)；它充滿哲理，給我們智慧和啟迪；它典雅優(yōu)美，給我們美的享受……我愛(ài)古詩(shī)，那“千里鶯啼綠映紅”的美景，那“多少樓臺(tái)煙雨中”的空靈，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好的友誼，多么令人向往。我向往那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的如畫美景，它是那么的絢麗，不沾染一絲塵埃；我還向往那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的純樸寧?kù)o，它是那么的和諧，充滿生機(jī)與活力，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛(ài)古詩(shī)，它教導(dǎo)我們“少壯不努力，老大徒傷悲”；我愛(ài)古詩(shī)，它告訴我們“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；我愛(ài)古詩(shī)，它讓我們知道“欲窮千里目，更上一層樓”。我愛(ài)古詩(shī)。
古詩(shī)優(yōu)秀作文11
說(shuō)到這個(gè)詞，有人會(huì)煩惱，有人會(huì)感興趣，有人會(huì)無(wú)所謂……這個(gè)詞就是古詩(shī)。
古詩(shī)是中華民族智慧，也是文學(xué)家才華的展示，今天，我們就玩了一個(gè)關(guān)于古詩(shī)的游戲。
規(guī)則就是一邊頭頂書本走路，一邊背誦古詩(shī)，走完兩米長(zhǎng)的路。
想要一心二用，這可不簡(jiǎn)單。第一位同學(xué)慢慢地走了起來(lái)，用童聲念了起來(lái)，把大家都逗笑了，身體還有點(diǎn)顫抖，生怕書掉了下來(lái)，剛走了一半，書就掉了下來(lái)，頓時(shí)全場(chǎng)大笑。
第二位用了一種怪怪的聲音朗誦，一開始跟蝸牛一樣走路，小心翼翼地走起來(lái)，還不時(shí)用搞笑的'動(dòng)作來(lái)逗笑大家，可是詩(shī)快念完了，路還沒(méi)走完，于是直接來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，像個(gè)千米賽跑運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跑了起來(lái)，書就“啪”地一下子掉在地上。霎時(shí)，剛剛靜得連一根掉在地上的聲音都聽得見(jiàn)的房子，變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。笑聲淹沒(méi)了其它聲音。
我也上場(chǎng)了，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話背誦古詩(shī)，不緊不慢地走起路來(lái)，背到最后一句卻忘了，有人同學(xué)提醒我，我正想繼續(xù)背，就在這時(shí)，書便掉了下來(lái)，又是一片笑聲。
這個(gè)游戲帶給我們歡樂(lè)，也告訴我們，古詩(shī)能帶給我們力量，所以不要討厭古詩(shī)，要喜歡上它。
古詩(shī)優(yōu)秀作文12
古詩(shī)，你是多少文人墨客所創(chuàng)造出來(lái)的，有人借你發(fā)泄，有人借你抒情，有人借你議論。你從古代走來(lái)，傳承中華上下五千年的歷史，是你讓我愛(ài)上傳統(tǒng)文化！
自倉(cāng)頡造字以來(lái)，你就開始發(fā)源。時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月流逝。東漢末年，天下動(dòng)蕩，群雄爭(zhēng)霸，直至三國(guó)鼎立。文學(xué)突出的曹植，七步吟出“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”的千古名句。蜀國(guó)諸葛亮的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，讓無(wú)數(shù)后人嘆惜。你在唐朝時(shí)期達(dá)到了高峰，其中有李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定不移，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，充滿對(duì)祖國(guó)安定的.期盼。在宋朝，文化重于武功，是你讓他們抒發(fā)了感情和開闊了胸懷。其中有蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的寬闊胸懷，陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，抒發(fā)了深厚的愛(ài)國(guó)之情。
古詩(shī)，是你把中華上下五千年的文化傳承下去，是你把中華文化灌溉得跌宕起伏，是你把人們的生活變得更加充實(shí)。傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在你的影響下，讓我從此愛(ài)上傳統(tǒng)文化。
古詩(shī)優(yōu)秀作文13
這是一件很普通的事，卻讓我印象深刻————媽媽教我學(xué)詩(shī)。
有一次，老師在課堂上教了我《十五從軍征》這首詩(shī)。我有點(diǎn)不太明白，對(duì)詩(shī)的含義不理解，背誦很困難。于是我就向記憶好的媽媽求助。在媽媽的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)記憶方法不錯(cuò)哦 ，很快就把這首詩(shī)背下來(lái)了。
現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你訣竅吧！
首先，媽媽告訴我先明白這首詩(shī)出自何朝的詩(shī)人，在仔細(xì)閱讀下面的古詩(shī)，先了解這首詩(shī)的大意，做到心中有數(shù)。其次，把詩(shī)中的詞和字的含義弄明白，只有你真正地理解了全部詞意，這樣背誦起來(lái)就輕松多了！我覺(jué)著媽媽的辦法不錯(cuò)，就開始學(xué)起來(lái)了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到有些字和詞不明白它的含義，我從詞典中查找了解到；如“松柏冢累累”中的“�！笔恰皦�?zāi)埂钡囊馑��！巴脧墓犯]入”的“竇”是“洞”的`意思�！帮魪牧荷巷w”中的“雉”是野雞的意思。——只有理解了詩(shī)中每個(gè)字詞的含義，就能輕松地背誦下來(lái)，而且印象深刻，不容易忘記。我試了試，可好了，不到一分鐘我就背頌的滾瓜爛熟。
今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更好的運(yùn)用這方法，提高我的記憶速度，使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，受益終生。
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