(必備)煩惱的成長作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文 篇1
相信不管是誰，在成長過程中都會遇到一些煩惱，當然我也不例外。
隨著時間的流逝，我已經(jīng)到了高年級，作業(yè)也會隨著一點一點地增加，我的自由時間也就是越來越少。這不，周末時間到了，總能看見那幾張白白的試卷，還有好幾篇未寫的作文家作。這就算了，媽媽還走過來眉頭皺了皺說：“還不快點寫，慢吞吞的，沒寫好作業(yè)哪也別想去！”“知道了�！蔽也痪o不慢地回答。對于母親大人的“圣旨”，也是不敢違背，只好加快速度完成。
第二天早上六點整，“快點起床啦，快點起床做作業(yè)！”媽媽憤怒地喊道。而那時的我連眼睛睜都睜不開，“媽媽”，我迷迷糊糊有氣無力地說，“再讓我睡一會吧，我實在是太累了�！庇谑俏矣只氐搅怂瘔糁�。
過了不一會兒，“快起床啦，起床吃早餐，起床做作業(yè)啦……”媽媽滔滔不絕地喊話。起床吃完早餐后，我不緊不慢地走到桌子前繼續(xù)寫我未完成的作業(yè)，過了幾個小時后，我終于完成作業(yè)了�？蓩寢尭策壉粯�，又走到我面前。媽媽指著作業(yè)本的`字嘮叨：“你看你同學的字多工整，再看看你，橫不像橫的，豎不像豎的，你咋不能跟別人學學呢？這部分重寫，真氣死我了！”又過了一會兒，我的重寫作業(yè)終于完成了，終于熬過了這個星期最難熬的時間。
在成長中，煩惱肯定是少不了的，而我成長中的煩惱就是“作業(yè)”，什么時候我才能擺脫“作業(yè)”的煩惱？
煩惱的成長作文 篇2
在成長的過程中，有許多的煩惱困惑著我，它們就像一層層膠水，緊緊粘在我身上，即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層，這些煩惱無時無刻地騷擾著我。
在三年級時，老師成立了一個圖書角，讓大家捐書，以便掌握更多的知識，剛開始大家都不想捐，后來老師批評了我們同學們認識了錯誤，紛紛慷慨解囊起來。原本以為捐完書后就沒什么事了，可老師偏要弄什么圖書管理員，讓同學們自己推薦人選。我根本沒在意，在一旁做作業(yè)，大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字，我心想：老師應該不會選我的，瞎叫什么。沒想到，老師居然同意了，從講臺上的抽屜里拿出一本本子，上面赫然寫著圖書登記表這五個大字，另外還有二張標簽紙，遞給我說：先把標簽貼在所有書上，然后寫上捐書人的名字啰啰嗦嗦說了一大堆，天��！這下慘了，得忙死我了。在每節(jié)課下課后，我一直在貼標簽紙，連做作業(yè)的時間都沒有，還得貼整齊了，貼歪了可不行。過了幾天，有幾本書不翼而飛了，在這堆書中，它們像插上了翅膀，從教室里消失了。老師知道后，立馬批評了我，說：你這個圖書管理員是怎么當?shù)�，連幾本書都管不好。以后再這樣，就該撤職了，從現(xiàn)在開始一本書都不能少。從那以后，我每次檢查圖書特別認真，深怕又被哪個小偷給偷走了，還會被同學們和老師們責怪我不認真，不負責。不說我這個圖書管理員容易嗎？
到了六年級，煩惱就更多了，著來自各方面的壓力，尤其是面對小升初。雙休日都被各種補習班無情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫作不佳的情況后，媽媽就給我聯(lián)絡了小桔燈作文培訓。惟一的一點自由時間就這樣灰飛煙滅了。每個星期六吃完午飯，我就會在媽媽的`威逼利誘下，來到了小桔燈上課，我的頭暈乎乎的，還得寫作文。不寫吧，寫作水平就得下降。你說我苦不苦？不過，自從上了小桔燈，我的寫作水平可進步了不少呢！
現(xiàn)在才是小學階段，就有了這么多的煩惱，真不敢想長大以后會怎么樣，但我相信誰都有煩惱，因為有了煩惱，才會讓平淡無奇的生活變得生動而有趣。
煩惱的成長作文 篇3
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運用了某些科學原理？
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們就應崇尚科學，透過科學的角度去看世界！”就是呀，會不會就是我的.操作過程出現(xiàn)了問題呢？我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了！
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當這種規(guī)則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切！
煩惱的成長作文 篇4
寒假又到了，可是我卻沒有像其他人一樣開心，因為在假期里，親戚們都會不厭其煩的問我的學習情況。
我一年級上學期的時候每次都是很差的成績，老是被爸爸揍。
一年級下學期的時候我的.學習成績漸漸好了起來，學了毛筆、京劇等課程，我爸爸對我說："學了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學呢!花錢白受罪。"后來媽媽生氣就成了我的煩惱，我總對她說："你別生氣了，干嘛生氣嗎?"媽媽總是回答："不是你的成績，而是你的學習態(tài)度。"我總是奇怪我的學習態(tài)度不好嗎?我感覺還行吧，還值得生氣嗎?
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，我希望我的生活能過得快樂一點，不要有這么多的煩惱。
【煩惱的成長作文】相關文章：
成長的煩惱作文08-24
成長的煩惱的作文02-24
成長煩惱的作文02-28
成長的煩惱作文07-31
成長的煩惱作文07-31
成長的煩惱作文07-31
成長的煩惱作文07-31
成長的煩惱作文07-31
成長的煩惱作文07-31
成長的煩惱作文07-31