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成長的作文

時(shí)間:2023-10-23 10:59:49 話題作文 我要投稿

成長的作文4篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文4篇(實(shí)用)

成長的作文 篇1

  夏日臨近,頭發(fā)猶如野草般,又開始“噌噌”地瘋長起來,已到了“濃密”“茂盛”的程度,于是老爸又找到了個(gè)鍛煉我的理由,扔給我10元錢,讓我獨(dú)自去理發(fā)。

  走出家門,我忐忑不安地想:“去哪一家呢?”從前一直是父母帶我去,現(xiàn)在一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒有,想著那四五家理發(fā)店,我茫然得不知所措。

  “一家一家看吧!蔽覠o奈地回憶著每家店的位置,開始急匆匆地飛奔起來。終于到了第一家理發(fā)店,我怯怯地探進(jìn)腦袋往里看,頓時(shí)傻了眼——店里或站或坐,等滿了客人,這下,不等腦袋反應(yīng)過來,腿已撒開了,我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開了第一家理發(fā)店。而接下來的幾家也好不到哪里去,都或多或少有一些顧客,每見這種場面,我都緊張得大氣不敢出,回身“落荒而逃”。

  一連去了四五家店,我竟一無所獲,可天色已晚,只得沮喪地回了家。爸爸應(yīng)聲打開門,一瞧驚訝地問:“怎么沒理?”“都有人呢。”“你不會(huì)等嗎”?“啊”?我愣了……

  唉,第一次出師以失敗告終。

  第二天,爸爸拿出懸賞的政策,同意理發(fā)剩下的`錢歸我自由支配。我暗下決心:“不成功,便成仁”。一出門,我就直奔昨天的理發(fā)店,老天還算眷顧我,只有兩個(gè)顧客。我坐在一邊,幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個(gè)多小時(shí)過去了,老板才親切隨和地走過來說:“小弟,輪到你了!蔽倚⌒牡刈先,強(qiáng)按下那份緊張,任憑心在胸膛里狂跳,推子在耳邊來回地嘶鳴……

  就這樣,如坐針氈的十多分鐘過去了,老板細(xì)心幫我洗去發(fā)針,終于大功告成!我如釋重負(fù)地長舒一口氣……終于,我終于又完成了一個(gè)“第一次!”

  回家的路上,我邁著愉快的步子,打開剛買的可樂,痛飲一番,“為完成的又一個(gè)‘第一次!”,“為我的成長干杯!”

成長的作文 篇2

  “讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨(dāng)想起杜甫的這句話,我心中就會(huì)泛起“書江”的波濤。

  一年級,我在老師的引導(dǎo)下開始讀注音版《格林童話》,有一篇《白雪王后》,讓我有了一層霧蒙蒙的感想:友情可以改變一切。

  二年級,我開始讀《安徒生童話》,《丑小鴨 》讓我有一種淺淺的感覺:有些東西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能綻放的奇花。

  三年級,我讀過《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》后,心中仿佛有一屢陽光射入,頓覺豁然開朗:洋蔥頭可真勇敢。∷粌H勇敢,而且也充滿了智慧,他用智慧和勇氣,救出了牢里的好人。

  四年級,我讀了一本《北大要和清華坐》的書,這本 書,完全是我們班現(xiàn)在的模樣,記敘著同學(xué)們的'喜怒哀樂,這本書,令我愛不釋手。

  讀書不僅讓我的思想進(jìn)步,而且讓我心胸更加寬闊:

  有一次,一位頑皮的同學(xué)把我的一本書弄掉在了地上,這也沒什么,可他還說是我不小心弄掉的,我剛想上去與他評理,可一句話從我眼前閃過,“退一步海闊天空。”于是我撿起書,回到了座位上,繼續(xù)干我的事。

  正是有了這些書的滋潤,我這弱不禁風(fēng)的小芽 ,才長成了能抵擋風(fēng)雨的小樹。是書給了我快樂,給了我知識 ,給了我煥然一新的感覺!

  朋友,讀書吧!

成長的作文 篇3

  成長的道路多姿多彩,在我的成長中,有許許多多的夢想,我欣喜有一個(gè)快樂的童年,但成長也有殘酷的,所以我說,成長的道路就像一個(gè)調(diào)味盒,酸甜苦辣聚集其中。今天我就來說說這酸甜苦辣。

  酸甜苦辣之酸。

  小學(xué)六年級畢業(yè)拉,同學(xué)們都“各奔東西”了。心中的份份思念不由上了心頭,心中辛酸苦悶的我在網(wǎng)上發(fā)表拉一首小詩,里面寫出了我和六年“同窗苦讀”的同學(xué)的`一切感情,之后我又一“十年以后在相會(huì)”為題,又發(fā)表拉一篇作文,兩篇文章發(fā)表只后都有拉回帖,其中有一為同學(xué)的話讓我至今記憶猶新:“只要曾經(jīng)擁有,何必天長地久。我們雖已分別但還有快樂美好的回憶,何必悲傷,何必愁!笔前,回憶往往比現(xiàn)實(shí)要美好的多,我不必去悲傷,因?yàn)槲覀冎g有最美好的回憶!

  酸甜苦辣之甜。

  我進(jìn)入了夢寐以求的中學(xué),雖然有幾個(gè)好朋友沒和自己分到一個(gè)班,但上天總是公平的,把最可愛的亞文留了下來,我們每天形影不離,我時(shí)常感謝老天爺把這么可愛的“禮物”送給我。

  酸甜苦辣之苦。

  本以為來到中學(xué)就擺脫了父母的監(jiān)視,何樂而不為呢?但是,萬萬沒想到,小小的生活問題竟難倒了我,現(xiàn)在我也有此體會(huì):初中的生活其實(shí)也挺苦的。

  酸甜苦辣之辣。

  說到辣,就必須提到我們這一群“潑辣”女孩,我們這一群女孩,對付男生勢力,各有各的一套,隨便看,哪一個(gè)同桌不是被我們“馴服”的服服帖帖,同學(xué)們都說我們有“暴力傾向”,可我們卻認(rèn)為這是“女兒當(dāng)自強(qiáng)”。

  成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺得生活只有這樣才有滋有味。

成長的作文 篇4

  每一個(gè)人的成長中,都充滿了五味雜陳、喜怒哀樂。我也不例外。

  記得我二年級的時(shí)候,我放學(xué)回來,到家的時(shí)候,爸爸正在做飯,我去寫作業(yè),我終于寫完作業(yè)了,爸爸讓我把桌子整理一下,我一不小心,把煙灰缸給打碎了,爸爸聽見了嘩啦啦的聲音,說:“怎么了?”我膽戰(zhàn)心驚地說:“煙灰缸掉掉……掉在……地上了!卑职众s緊走過來。我以為爸爸要訓(xùn)我一頓。爸爸說:“夢瑤,你有沒有刮傷!蔽艺f:“沒有刮到,爸爸你的煙灰缸……”“沒有事!卑职终f!昂。”我說。

  有一次,我記得是三年級的時(shí)候,媽媽和爸爸出去了,只有我在家里。我把作業(yè)做完后。我閑的無聊就看書,我在書中看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),我很無聊,就做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),我把材料準(zhǔn)備了一下。然后開始做。可是都沒有成功,爸爸媽媽突然回來了?匆娢以谧隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。我說:“爸爸媽媽我在做科學(xué)實(shí)驗(yàn),可是我這個(gè)總是失敗!眿寢屨f:“夢瑤,失敗是成功之母!薄皦衄帲覀兘探棠。”爸爸說。媽媽看了看書,又看了看我說:“夢瑤,你看這個(gè),事先弄這個(gè),再弄那個(gè),明白了嗎?”我說:“明白了。”我最后成功了,可是我把家里的陽臺弄得亂七八糟的。媽媽說:“沒關(guān)系,我們一起打掃一下!焙玫., 媽媽!拔艺f。

  每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷,成長的經(jīng)歷有許許多多的。

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