小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
孫悟空會七十二變，我的媽媽會一百零八變。
第一變：變老虎。我寫作業(yè)磨磨蹭蹭開小差時，她就會大吼一聲：“葉飛揚！快點做作業(yè)！”我一聽就如兔子聽到虎嘯，嚇得全身發(fā)抖，馬上集中精神，迅速地完成作業(yè)。
第二變：變大廚。一般的大廚燒的菜都是很普通的，但我的媽媽是專門燒一些新型美味。吃飯時，餐桌上豐富多彩，蘋果鮑魚、榴蓮排骨……真是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，味道更是鮮美，一看就知道是頂級大廚燒的菜。
第三變：變辯論家。媽媽跟爸爸辯論的時候，媽媽口若懸河、滔滔不絕，說話有理有據(jù)，像一座小山，爸爸想換嘴都還不了，真像一個辯論家。
第四變：變睡神。在家里，媽媽是最會睡的.一個人。一天，我們說好了七點鐘去旅游，但是到了七點半，媽媽還在床上呼呼大睡。唉！真拿她沒辦法。
第五變：變保姆。媽媽就像一個保姆，她每天幫我疊被子，管我的飲食起居、一日三餐，還管我的健康，我很感謝她！
第六變：變游泳健將。我是家里的游泳健將，但有一次，我和媽媽比賽游泳，我游了六百米就氣喘如牛了，媽媽游了一千米卻還想再游一千米，太厲害了！
第七變、第八變……直到一百零八變，都很牛，真是一個百變媽媽。
我愛我的百變媽媽！
小學(xué)生的作文 篇2
它正高昂著頭，邁著有力的步伐，向遠(yuǎn)方緩緩的走去。
“叮——�！瘪勨彴l(fā)出清脆響亮的聲音，套著紅色帶子的駱鈴掛在駱駝那毛茸茸的長長的頸脖上。異常沉重的貨物整齊有序地排放在駱駝身上。
一個木頭做的大木椅安裝在駱駝那高大又挺拔的兩個駝峰上。在大座椅的上面，放著一大筐五谷、雜糧的種子。在這一筐谷種下面，有三大匹五彩絲綢，在絲綢的下方，又是一卷長長的竹席，這應(yīng)該是商人們夜晚住宿用的竹席吧！
在主席下方，又是一些貨物：一個歷史悠久的陶瓷，一大袋名貴的.稀少的草藥和一些外地沒有的小玩意兒。
這么多沉重的貨物只能靠它那又粗又長又有力的腿支撐住。
“呼——呼——”我仿佛看見了駱駝?wù)轮讱�，一步一個腳印地在漫長的沙漠中穿行；我仿佛看見了它正高昂著頭，對那茫茫的沙漠，漫長的沙漠之路充滿著向往，在它心中，仿佛只有一個信念——我要走出沙漠！
駱駝，被人們稱為“沙漠之舟”，是在茫茫沙漠之中唯一的行駛工具，它十分吃苦耐勞，會馱著沉重的貨物，心甘情愿地在沙漠里穿行，在極度缺水的情況下，還可以行駛五天、十天、二十天甚至一個月！
這件精美的藝術(shù)品給我留下了深深的印象。
小學(xué)生的作文 篇3
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日報小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗營”。
我們接受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過美麗的連南地下河;不過最開心的要數(shù)去風(fēng)景獨特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那里的人很窮苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機呢。我們還買了一些東西送給那里的'窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級同學(xué)，雖然我才讀四年級，但我的個子還比他高半個頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時吃得太少的緣故吧!他接過了我的禮物之后連聲說：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒過多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。
夕陽，慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊!不過那也是沒有辦法的，走的時候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車離開了，不過心還仍然留在那所學(xué)校里。
小學(xué)生的作文 篇4
[話題聚焦點]
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
“青春”會讓你想起什么樣的經(jīng)歷，會讓你產(chǎn)生什么樣的感想呢？請以“青春”為話題寫一篇文章。
[思路一點通]
青春是美的，由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創(chuàng)造力的，由此可聯(lián)想到那些在年青時就作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人。青春又是純潔的，由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導(dǎo)航�？傊梢詫懽约旱慕�(jīng)歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。
[寫作素材站]
☆青春名言
·為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗
·青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗
·百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原
·白日莫閑過，青春不再來�！謱�
·白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？——俞良弼
·青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！——雷鋒
·青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。——宋慶齡
·一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸�！諣栣�
·青年時期是豁達(dá)的時期，應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格�！_素
·青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰�！惛ダ锲�
·青年是我們的未來，是我們的希望�！勾罅�
·在人生的任何場合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里�！獖W斯特洛夫斯基
·斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。——茅盾
·青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權(quán)德輿
·題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚�！谥t
☆青春格言
◇生活賦我們一種巨大的`和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
◇青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。
◇百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？
◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
◇絲染不復(fù)白，鬢白無重黑；努力愛青春，一失不再得。
◇題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚。
◇莫等閑白了少年頭，空悲切。
◇青春豈不惜，行樂非所欲。
◇少壯輕年月，遲暮惜光陰。
◇男兒生身自有役，那得誤我少年時。
◇青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。
◇青春象一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發(fā)出悅耳的聲音。
◇青春不僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發(fā)，它還包含著耕耘，探索，拼搏。
◇小事是珍珠，歲月是金錢，誰最勤于拾起珍珠，串入金錢。誰就有一條青春常在的“珍珠”。
◇青春，是人生組歌中的一首絕唱，它理應(yīng)同最美的事物聯(lián)在一起。
[精彩構(gòu)思臺]
1、珍惜韶光聯(lián)系個人的成長，用議論說理的方式，談?wù)撉啻旱膶氋F和重要。
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春
2、青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認(rèn)識。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋
3、灰色青春采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經(jīng)歷和感受。
四月二十一日星期天雨?
天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中，爸媽的不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標(biāo)，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢??
4、不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度
每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。
[語言亮點線]
☆炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)�，F(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
☆珍惜青春，就是珍惜生命。讓正值青春年華的我們：點燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。沐浴在陽光里，先手在不平凡的時光中不平凡的美好滋味。
☆青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)。青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌。青春留什么？留一個沒有遺憾的遺憾。
☆有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘
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