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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-23 08:52:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我們班上的畫畫小能手橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的畫畫小能手——李儀。

  說(shuō)起我們班上的小能手,那真是一個(gè)接著一個(gè)?勺盍钗遗宸倪是畫畫小能手嘉儀。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒?說(shuō)真的,我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了!我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由嘉儀負(fù)責(zé),所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實(shí)可認(rèn)真哩!她這里一勾,那里一畫,不大一會(huì)功夫,一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學(xué)們看了都贊不絕口,有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了:“嘉儀將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家!”“嘉儀是我們?nèi)ǘ┌嗟牟排!”畫完了幾個(gè)孩子后,她就問(wèn)我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像這兒有點(diǎn)斜!彼(tīng)完我的話,立即拿起黑板擦,把那個(gè)我說(shuō)畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了,真是為她感到可惜,可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō):“好像還可以多樣化一點(diǎn)。”畫完了人物,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào),那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子越看越惹人喜愛(ài),還有那邊的……總之,只用幾個(gè)優(yōu)美的.詞句是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。每當(dāng)在美術(shù)課上,王瑞又可以自由發(fā)揮了。你看,她照美術(shù)書上畫的那兩只熊,我說(shuō)得夸張些,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為,她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀,嘉儀用她那兩只纖細(xì)的手,畫得又快又好,說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上,同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫,只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí),嘉儀站了起來(lái),她吹了吹紙上的橡皮屑,這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

  俗話說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手嘉儀,我衷心地祝福王瑞的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。加油,作為朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的。

小學(xué)生的作文 篇2

  我是一把深藍(lán)色的傘,從我瀟灑的外表你可能會(huì)誤認(rèn)為我是一把“黑傘”,不過(guò),其實(shí)我每天都幫我的小主人遮風(fēng)擋雨,太陽(yáng)來(lái)時(shí)我更是阻擋紫外線的第一道防線呢!

  除了保護(hù)女主人吹彈可破的肌膚外,在日常生活中協(xié)助女主人單獨(dú)在家時(shí)關(guān)高處門窗也成了我的例行工作,雖然冷風(fēng)吹來(lái)刺骨,但能幫助主人我就覺(jué)得榮幸萬(wàn)分了!此外,有時(shí)候按電梯按鈕也是我的任務(wù)之一,因?yàn)樾≈魅四壳斑搆不到,為了幫助他能順利回家,這些按電梯按鈕的工作,就義不容辭的由我來(lái)做啰!

  從事戶外活動(dòng)時(shí),我們傘族也能發(fā)揮不同的妙用呢!譬如說(shuō)上星期六的登山活動(dòng),我的家族成為導(dǎo)游引導(dǎo)大家的“權(quán)杖”,有的還能權(quán)充老人家登山的“輔助杖”;到果園採(cǎi)水果時(shí)我還能偽裝〝戰(zhàn)利品〞的.籃子,我的功能真是五花八門呢!

  近年在的藝文活動(dòng)中,我們族人也從不缺席。那些“貴族傘”不必風(fēng)吹日曬、翻山越嶺,只需擺出優(yōu)雅迷人的姿態(tài),然后被設(shè)計(jì)師彩繪一番、或是經(jīng)過(guò)特殊的處理程序,立刻煥然一新成了“彩繪紙傘”跟“油紙傘”,身價(jià)亦水漲船高,真令我們這些凡夫俗子羨慕!

  希望我們聰明的主人發(fā)揮創(chuàng)意,研發(fā)出更多的功用,讓傘能發(fā)揮更多的功能,替人類謀取更大的福利,才能實(shí)現(xiàn)我們傘族“服務(wù)人群的目標(biāo)”。

小學(xué)生的作文 篇3

  春天來(lái)了,可是她好害羞,遮遮掩掩的,走,讓我們找找看!

  枯黃了一冬的草地,出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,泄露出春天的消息。

  冰封了一冬的小溪,又丁丁冬冬響起來(lái)了,像春天在歌唱。

  沉寂了一冬的花園,開出一、兩朵迎春花,帶來(lái)了春天的味道。

  春天來(lái)了,春天真的`來(lái)了!

  教師評(píng)語(yǔ):這首小詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、精煉有力、寥寥數(shù)語(yǔ)便傳遞出春天的神采!昂π摺薄罢谡谘谘凇薄翱蔹S”“冰封”“沉寂”等詞使用恰當(dāng),比喻、擬人手法的運(yùn)用更給小詩(shī)增添了文學(xué)情趣。

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