小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
人生之路是非常漫長(zhǎng)的，一眼望不到頭。這條路上有荊棘，有坎坷，有成功。
——前言
失敗，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷過的東西，但每一個(gè)人對(duì)失敗的態(tài)度都不同。有一種人是：“我輸了，我在也爬不起來了，從此人生暗淡無光，他卻不知，只要他在拼一步，再努力一次就走上了人生的頂端，但當(dāng)他明白這個(gè)道理時(shí)，早已年過花甲；有一種人，是失敗算什么，輸了在上，我就不信我不會(huì)贏，經(jīng)過又一次努力，他走到了他人生的頂端，從此前途一片光明。我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事；有兩個(gè)人走上了天堂，上帝問了他們，你們還想回到人間嗎？一個(gè)人說道：“想我非常希望回到人間，另一個(gè)人卻說：“我不想，我回去了，也沒有用處�！�
上帝問那個(gè)想回去的人，說：“你為什么想回去？”他說：“我失敗了一次，但我已經(jīng)知道為什么失敗了，只要您給我一天的存活時(shí)間，我就可以去改正錯(cuò)誤，完成我的心中的夢(mèng)想。上帝聽了若有所思，有問另一個(gè)人：“你為什么不想回去呢？他答道：“我回去也不是受苦，還不如不會(huì)去呢？”上帝想了想說：“我在給你們每人十年的生命，十年后，你們回來找我。很快十年便過去了，那倆個(gè)人又來到了天堂，上帝問他們：“十年的生命你們有什么感受嗎？當(dāng)初愿意回去的人說：“我回去之后，改正了當(dāng)初的.錯(cuò)誤，但是由于不細(xì)心，我又失敗了一次，我那一陣非常彷徨，但我的母親對(duì)我說：“珍惜你的十年生命，用微笑去面對(duì)你的十年人生，你的人生會(huì)更精彩，最終我走向了成功�，F(xiàn)在，我以完成了我的夢(mèng)想，雖死無撼。那一個(gè)不愿回去的人說道：我的家人見我又活了非常高興，我的母親更是抱著我整整哭了一小時(shí)，母親的淚水次痛了我的眼睛，我在想，我的死，使那么多親傷心，我居然還不進(jìn)取，于是，我開始努力工作，即使我遇到那么多的困難，我始終以微笑面對(duì)他，最終我也取得了成功。上帝聽了，只說了一句話：態(tài)度決定一切，微笑面對(duì)人生。
一則故事，告訴我們的道理只有一個(gè)，那就是：以微笑面對(duì)人生，以正確的態(tài)度去看待失敗，你得人生才會(huì)更精彩。
小學(xué)生的作文 篇2
我的妹妹是個(gè)頑皮、好動(dòng)的小姑娘，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像兩個(gè)黑寶石，小臉蛋紅通通，十分可愛！
妹妹是個(gè)非常愛吃糖果的小女孩。一天早晨，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，太陽(yáng)公公把光芒射進(jìn)了家里，把正在睡懶覺的妹妹曬醒了，妹妹伸了伸懶腰說：“果果要吃糖，快拿糖來，如果不拿，果果就會(huì)生氣的'�！边^了一會(huì)兒，她見我們還沒來，便生氣地從床上走了下來，也許是她一不小心，摔了下來，坐在了地上，雙手摸著屁股哇哇大哭。我聽見果果在哭，便急忙跑進(jìn)好的房間里，問：“果果，你怎么了，為什么哭？為什么坐在地上？為什么摸著屁股？”妹妹生氣地對(duì)我說：“都怪你們，我叫你們，為什么不理，害得我從床上摔了下來，坐在了地上，屁股最倒霉，好痛�！蔽衣犃�，用手捂著嘴偷偷地笑了，妹妹看見了，便說：“不許笑，再笑我就告訴媽媽聽�！毙∽觳煌５卣f著、說著……最后，她自己走到了糖果箱那兒，拿出一盆糖果，津津有味地吃了起來，吃著，吃著又哇哇大哭，我走上前去，不耐煩地問：“你怎么了�！泵妹梦嬷煺f：“我牙痛�！边@時(shí)，媽媽走了出來，生氣地說：“叫你平時(shí)別吃糖，你就是不聽，現(xiàn)在好了吧。”我見妹妹牙痛得厲害，便心軟了，我把媽媽拉到一旁，安慰了一會(huì)兒妹妹，叫她去刷一下牙，要刷干凈了，才不會(huì)痛。妹妹聽了，連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間。
這就是我的妹妹——果果，一個(gè)可愛的、頑皮的小女孩。
小學(xué)生的作文 篇3
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)......
不知為什么，今年的雪特別大，已經(jīng)3年沒下雪的冬，今年的雪卻那么大，那么冷。
雪有多大，說不出來，我始終沒有勇氣去雪中漫步。并不是害怕雪兒落濕衣襟，而是害怕雪兒落冷心。老師說雪后會(huì)萬籟俱寂，是因?yàn)檠┡钏汕叶嗫�，可以吸音。而我想說，雪，會(huì)撥動(dòng)心里最脆弱的那根弦，雪中的寂靜，會(huì)勾起從前的記憶,獨(dú)自沉寂...... 佇立窗邊,靜靜望紛飛的雪精靈。她們是那樣圣潔，那樣自由，不會(huì)孤單，她們會(huì)落在世界的每個(gè)角落，送去最純潔的祝福。 我愛雪，愛她的的高潔，她的浪漫，她的唯美。
掛滿雪凌的松樹遠(yuǎn)處，白茫茫的雪地里，一個(gè)女孩久久的凝望遠(yuǎn)方，紛飛的雪，落在她的發(fā)際，她的裙角，落滿她的的回憶，雪兒牽著她，翩翩的墜落往事的深淵，尋找遺失的美好......驀然，卻發(fā)現(xiàn)自己的自私。雪會(huì)落，落了會(huì)融化，當(dāng)雪慢慢消逝的時(shí)候，那一切都結(jié)束了。雪悄悄墜落人間，又默默的無語的消失。一切像一場(chǎng)夢(mèng)，隨時(shí)會(huì)破碎的夢(mèng)，不留意間，手指輕輕觸碰，夢(mèng)幻泡泡就會(huì)破碎。一切都會(huì)在一霎那間破滅，那又為什么要開始。 雪停了，陽(yáng)光灑下來，著著一件白色線衫，握著透明玻璃杯，透過杯中水的氤氳，望遠(yuǎn)方，什么都不想，什么也不做，任思緒飄絮如雪。暖暖的冬日陽(yáng)光，像他柔柔的微笑，卻不小心，不經(jīng)意間，融化了雪，傷害了雪，可雪依然默默守候在陽(yáng)光下...... 看似柔弱的雪，卻壓彎了竹的桿。有時(shí)，我不明白為什么要做常青樹，看似堅(jiān)強(qiáng)的外表，其實(shí)是那么脆弱。
一年四季，沒有蘊(yùn)蓄和勃發(fā)的過程，也沒有落葉的寂寥，平平淡淡，假裝堅(jiān)強(qiáng)，迎著風(fēng)霜，獨(dú)自承受。如果褪掉那看似堅(jiān)強(qiáng)的'葉，是不是又少了一份雪落的壓力？ “我們都習(xí)慣了演戲，也許是刻意的，也許是不經(jīng)意的，把我們自己隱藏起來，為自己戴上各種面具�！币粋�(gè)人的時(shí)候是不是可以坦然，像雪那樣純潔。什么時(shí)候才可以摘下面具，由心的笑？ 雪會(huì)落，是冥冥中的注定，雪會(huì)融化，是命運(yùn)的考驗(yàn)，就算雪消逝了，她們的純，依然會(huì)留在記憶中，抹不去，忘不掉�？偸窃谘┑乩锩悦�，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)有多遙遠(yuǎn)，都有穿越的瞬間，都應(yīng)該用心的翅膀飛翔。 雪會(huì)落，心會(huì)冷，飄飄然的是紛飛雪，空空然，是我的心......
小學(xué)生的作文 篇4
如果你現(xiàn)在站在我的家門口，就可以聽到這樣的嘟囔聲：“哎呀，外面那么吵！睡不著！睡不著！”你想知道是什么原因吧，那就請(qǐng)繼續(xù)往下看。原來，在四個(gè)多小時(shí)前。天空老母突然想用花串起來做衣服�？墒撬赀^二百，沒有精力去采花，于是她便對(duì)身旁的大將風(fēng)和雨說：“你們倆馬上想盡辦法去采花，到寅時(shí)回來。到那時(shí)候，誰采的花多我就重重有賞！”風(fēng)和雨聽了，立即行動(dòng)起來。風(fēng)只吹了一口氣，就看見許多風(fēng)的孩子——風(fēng)使者從樹上擦肩而過，那些樹立刻變成了“老光棍”。雨也吹了一口氣，也看見許多雨的仆人——雨珠嘩嘩的飛下來，把花摘掉了，又立刻送給雨。
然而他們還沒采多久，就被人間的保護(hù)神——大地公公給趕走了。至于他倆誰勝誰負(fù)，他倆到現(xiàn)在還在天上爭(zhēng)呢！到拂曉的.時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)停了，雨也不下了。我望了望窗外，不知是哪來的詩(shī)意，揮筆寫下了這首詩(shī)：雨夜一聲春雷二更雨，大風(fēng)呼嘯難入眠。落花三十又四堆，要看風(fēng)景舊時(shí)諳。
小學(xué)生的作文 篇5
水源就是我們的 生命 ，如果有人往河水里扔垃圾，我會(huì)對(duì)自己說： 保護(hù)水源從我做起。 然后上前勸阻，告訴他們： 不能亂扔垃圾，水源是我們的 生命 ，污染了水源就是傷害了 生命 ！
如果我要用洗衣機(jī)洗衣服的話，那我告訴自己： 保護(hù)水源從我做起，少用些水。
如果我們?nèi)ハ词�，我�?huì)對(duì)自己說： 保護(hù)水源從我做起，不能讓水白流，洗完手后一定要關(guān)水龍頭。 如果我在外面要扔垃圾的話，我會(huì)對(duì)自己說： 不能亂扔垃圾，更不能往河里扔。 如果我要倒污水的話，那我會(huì)對(duì)自己說： 不能把污水往河里倒，這樣會(huì)污染水源。
我對(duì)家人、朋友和親戚說： 節(jié)約用水，從自己做起。 我?guī)ьI(lǐng)他們一起去看被污染的河水，告訴他們： 這就是因?yàn)槿藗儊y丟垃圾造成的臭水溝。
保護(hù)水源，節(jié)約用水是我自己的`責(zé)任，也是大家的責(zé)任。
小學(xué)生的作文 篇6
朋友是什么？朋友是一杯溫暖的‘茶’；朋友是一種‘藥’……在我心里朋友是一種無比珍貴的‘藥材’�？伤齾s用苦味傷我自尊。
我們?cè)诮淌依锿�，我看到我的朋友張智在和我的‘�(dāng)橙恕奶�，好似聊得來似的。嗯，你們還不知道我的‘?dāng)橙恕瘎哿釣槭裁次疫@么恨她么？其實(shí)，我們以前還是最好的朋友的，可她卻用她的苦味傷我自尊。前幾個(gè)月，我和劉愛玲在操場(chǎng)上玩，我看到一個(gè)小玩具在地下，我準(zhǔn)備撿起來交到領(lǐng)失臺(tái)那里的，我彎下腰，劉愛玲卻把我拉起來：“你想要這小玩具，你去買呀，干嘛撿人家的.？不要臉�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，我生氣的說：“我只是想把它交到領(lǐng)失臺(tái)哪去。”劉愛玲瞟了我一眼，不壞好氣的說：“喲，是嗎？這么好心腸？”我彎下腰，撿起玩具，說：“隨你怎么想！”
我把玩具交給了領(lǐng)失臺(tái)那，主人找到了玩具，很感激我，可是我們的友情呢？？
我回到教室后，我看見劉愛玲在黑板上寫了好幾個(gè)大字：“二組的組長(zhǎng)撿了玩具，不還給主人！”我非常氣憤，可教室里紛紛議論起來，我也很生氣，我本想和她和好的，可現(xiàn)在不可能了，因?yàn)閭易宰鸬娜�，我就�?huì)把他當(dāng)敵人看待的。
小學(xué)生的作文 篇7
今天我在新聞上看到了這樣一個(gè)新聞：一個(gè)三歲的小男孩患有絕癥，隨時(shí)都有可能死亡。而且他大小便失禁，可他的媽媽卻不拋棄他。
這個(gè)小男孩叫樂樂。他原本是一個(gè)活潑可愛的孩子，可是因他生了一場(chǎng)病后就被查出有絕癥。
樂樂十分懂事，他為了不讓媽媽傷心難過就對(duì)媽媽說：“媽媽，不要傷心，病好了后我一定聽你的話為你做事�！眿寢屄犃撕蠓浅＜�(dòng)，她告訴樂樂：“你得病很快就會(huì)好了�！眿寢屢恢庇弥⑿o樂樂一個(gè)快樂的時(shí)光。媽媽帶著樂樂到處求醫(yī)希望能治好樂樂的病，讓樂樂成為一個(gè)與其他孩子一樣的孩子。樂樂試著自己走路，做事，不讓媽媽太勞累。樂樂忽然對(duì)媽媽說了這樣一句話：“媽媽，我死了以后你就把我的眼睛等捐獻(xiàn)出去吧！”媽媽聽后淚流滿面的說：“樂樂，你放心吧，媽媽一定會(huì)把你的病治好的�！薄安弧币粋�(gè)堅(jiān)定而又輕弱的聲音說道“媽媽，你就答應(yīng)我吧。媽媽你想想看那些生活在黑暗中的'人多么難受��！” “那，那好吧，我答應(yīng)你�！眿寢尰卮鹫f�！皨寢�，謝謝了！”樂樂說。樂樂說：“媽媽，千萬別忘了我請(qǐng)求你的事。謝謝媽媽，為我求醫(yī)，我要對(duì)你說，媽媽，謝謝你�！边^了幾個(gè)鐘頭后，樂樂成了一個(gè)小天使。
樂樂雖然離開了人世，但是他活在了我們每一個(gè)人的心中。我們都要學(xué)習(xí)樂樂的那種為別人做貢獻(xiàn)的精神，我們要像他一樣做個(gè)生命中的強(qiáng)者，不向困難低頭。那些得到樂樂幫助的人，一定非常感謝樂樂這個(gè)善良而又有同情心的孩子。
小學(xué)生的作文 篇8
人從上學(xué)開始，經(jīng)過了很多次考試，在生活中時(shí)時(shí)刻刻也在考試。就在這幾天，中國(guó)人就在接受著一次不尋常的考試。
20xx年4月14日，在中國(guó)玉樹發(fā)生了7.0級(jí)大地震。地震把玉樹人民的.房屋都震倒了！人也被奪壓在了下面。政府得知這一消息后，立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)解救那些遭受不幸的人。經(jīng)過了上次汶川地震后，人們有了經(jīng)驗(yàn)，很快就救出了不少遇難的人。全國(guó)的志愿者也紛紛給予物質(zhì)幫助，幫他們加油打氣。讓他們感受到溫暖、重新燃起新生的希望。
有些知名人士還專門趕到災(zāi)區(qū)為他們唱歌，運(yùn)送吃的、喝的，為他們做出了很大的貢獻(xiàn)。
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