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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河中，有些事已被我淡淡忘記，但那發(fā)生在寒假里的一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)冬天里難得的艷陽(yáng)天，我和哥哥在門(mén)口玩耍�？吹洁従蛹业能�(chē)停在外面。一個(gè)大膽的念頭萌生了：不如去在他家的車(chē)上畫(huà)些圖案吧！我順手撿了個(gè)樹(shù)枝悄悄來(lái)到車(chē)旁，哥哥問(wèn)我：“你在干什么？”嚇了我一跳，心里就像小鹿亂撞，臉上也火辣辣的，就像偷東西被逮了個(gè)現(xiàn)行，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么�！钡鹊礁绺缱吡�，我又來(lái)到車(chē)跟前，拿著樹(shù)枝在車(chē)上畫(huà)了一個(gè)小貓咪。這時(shí)，傳來(lái)一陣腳步聲，我飛也似的逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)。”
畢竟毀了人家的“ 車(chē)容”，回到家里，心里很不是滋味，但又不敢去道歉。下午，看到鄰居阿姨來(lái)我家，我慌了：怎么辦？怎么辦？一定是他們知道是我干的.了。我心里越發(fā)的緊張了，手心都出汗了。要是招了，她會(huì)不會(huì)狠狠地批評(píng)我呢？要是不招，紙是包不住火的！讓他們知道后，豈不是更批評(píng)我了，還是招了吧！
“阿……阿姨，對(duì)不起，是我把你家車(chē)畫(huà)上圖案的，真對(duì)不起！”阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”
我甜甜地笑了。
小學(xué)生作文300字 篇2
昨天，我和媽媽去海洋館看魚(yú)，里面好多魚(yú)呀！有很多蝶魚(yú)，其中有人字蝶，它身體上的花紋很像“人”字；有老虎魚(yú)，它身體上的花紋很像老虎的皮毛；有地圖魚(yú)，身上密密麻麻的花紋跟地圖似 的；還有網(wǎng)蝶魚(yú)，身上的花紋像一張漁網(wǎng)。這些蝶魚(yú)身體都是扁扁的，大小差不多，形狀像一片樹(shù)葉，五顏六色，十分漂亮。
我還看見(jiàn)了中華鱟，它有像烏龜一樣堅(jiān)硬的外殼，像螃蟹一樣的腿，還有一條細(xì)長(zhǎng)又堅(jiān)硬的尾巴，它可是四億年前的活化石。
還有吸盤(pán)鯊，它的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`，頭頂有一個(gè)吸盤(pán)，可以吸附在大魚(yú)身上，所以它被稱(chēng)為“大海中免費(fèi)的旅行家”。
還有一條鱷魚(yú)，它躺在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)，估計(jì)它在睡覺(jué)吧，要知道鱷魚(yú)很兇猛的，千萬(wàn)別摸它。
海洋館里還有有鰻魚(yú)，它像一條蛇一樣，還有海龜，還有許多海螺的標(biāo)本，我和媽媽給小魚(yú)照了好多照片，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小學(xué)生作文300字 篇3
這雨已經(jīng)連著下了2天了，本來(lái)以為要停了的，誰(shuí)知那“嘩嘩”的大雨似乎毫無(wú)要停下來(lái)的意思。
雨剛來(lái)的時(shí)候，如同伴著一陣輕快有力的鼓點(diǎn)，便毫無(wú)顧忌的下了起來(lái)。無(wú)數(shù)的雨滴落在地上、巖石上、樹(shù)葉上……落在地上的是清脆而又響亮的“sao”音；落在巖石上的.是沉悶而又富有音韻的“dao”音；落在樹(shù)葉上的則是同綿羊音一般的“mi"音……
我悄悄的吧手伸出窗外，無(wú)數(shù)的雨絲飄到我的手上，濕濕的。可一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只剩下了秋天的天高氣爽。我靜靜的，仿佛我也是一顆雨滴，我和我的同伴們一起飄落在小花上，小草上……
雨漸漸的下小了，窗外除了一貪玩小孩兒的聲音和汽車(chē)的鳴笛聲，已再無(wú)其他的聲音。
夜幕已經(jīng)降臨了，我快要休息了，便輕輕的說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽晚安，親愛(ài)的朋友們晚安夜雨晚安!”
小學(xué)生作文300字 篇4
“丁鈴鈴”丁鈴鈴�！胺艑W(xué)了，老師來(lái)到我們教室布置家庭作業(yè)，可是，出乎我的意料，老師竟然說(shuō)：“同學(xué)們，今天不用寫(xiě)日記了�！蔽覀兟�(tīng)了禁不住的歡呼起來(lái)，就像過(guò)節(jié)一樣，個(gè)個(gè)都興致勃勃地回家了。
在回家的路上，我心里有些不踏實(shí)。我想：“老師為什么今天不讓我們寫(xiě)日記呢？一定有一個(gè)心思。我想啊想，怎么也想不明白，心里暗暗的想：
“老師既然不讓我們寫(xiě)，我就自覺(jué)一點(diǎn)兒，寫(xiě)吧。
到了晚上可我的手就像冰凍僵了一樣，怎么寫(xiě)不出來(lái)。媽媽在一旁似乎看出了我的心思，不想寫(xiě)就不寫(xiě)吧，寫(xiě)不寫(xiě)是自己的事，再說(shuō)讀書(shū)也是讀給自己的，又不是幫別人讀，，我聽(tīng)了，嘴一歪，不知道怎么的一句話脫口而出：“媽媽?zhuān)蠋熃形覀儾粚?xiě)，您就不要勉強(qiáng)嘛！”
晚上寫(xiě)完其它的作業(yè)后，我躺在床上想：“唉！我當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)出了這樣的話啊，本來(lái)我是想寫(xiě)日記的.，但是還是消除不了我這懶惰的心理。最終還是沒(méi)有寫(xiě)，雖然今晚沒(méi)有寫(xiě)日記上床睡覺(jué)比往常要早些，但是在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。自己都不知道自己是什么時(shí)候才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
唉，早知道是這樣的我不如把日記寫(xiě)上呢，看樣子我是愛(ài)上寫(xiě)日記了。
小學(xué)生作文300字 篇5
讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡(jiǎn)短的兩句話，揭示了一個(gè)深刻的道理：人離不開(kāi)集體。只有投入到集體之中，我們才會(huì)有無(wú)窮的力量。一旦離開(kāi)集體，即使有再多得能量，也終會(huì)枯竭。
集體榮譽(yù)不僅僅是體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評(píng)比中，更重要的是體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的小事、小節(jié)中。愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校、教室衛(wèi)生，學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對(duì)教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭(zhēng)等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都在集體中生活，學(xué)校和班級(jí)是我們成長(zhǎng)的`園地，對(duì)我們每個(gè)人的全面發(fā)展起著潛移默化的影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的榮譽(yù)，就是熱愛(ài)、關(guān)心集體的做好體現(xiàn)。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個(gè)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長(zhǎng)，為學(xué)校，為班集體增光。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們?cè)谶@園地中茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文300字 篇6
我的家在河南省遂平縣。在家鄉(xiāng)南邊，有一個(gè)美麗的公園，名字叫玉帶公園。因?yàn)樗褚粭l玉帶似的圍繞著遂平縣城的南邊，所以人們都叫它玉帶公園。
進(jìn)入玉帶公園，最引人注目的是十二生肖的石雕，這十二只動(dòng)物雕刻得惟妙惟肖。有膽小的老鼠，騰云駕霧的`龍，有兇猛的老虎，還有可愛(ài)得小白兔。其中我最喜歡龍，因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征，我們都是龍的傳人，所以我很喜歡它 。
再向東走是一座座花壇：有粉紅的牽牛花，有金黃的菊花，有火紅的美人蕉，還有艷麗的大麗花，散發(fā)著陣陣清香。 我最喜歡的是春天開(kāi)的蝴蝶花，遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶在花叢中飛舞，近看像一張張貓臉。
向南望去是孕育了我們遂平人民的汝河。河水清澈見(jiàn)底 一眼就能看見(jiàn)河里的沙石，小魚(yú)小蝦歡快地游來(lái)游去。汝河 也給我們的生活帶來(lái)許多方便，大人們可以在河邊釣魚(yú)，洗衣服，孩子們可以在里面游泳，打水 仗 。 美麗的玉帶公園真令人流連忘返。
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