成長的作文【集合8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文8篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
大樹細細地數(shù)著歲月的年輪，花草輕輕地撫摸著春風吹來的嫩葉，動物們咆哮著馳騁在時光交織的森林，我們露出一排排潔白的牙齒，歡樂的拍打著人生的浪花，譜寫出一首屬于我們成長之歌。
成長，就像一首旋律動蕩的歌，有高山流水的激蕩，也有命運交響的低沉，但只要我們的心中有陽光，就能把這首歌演奏得輕快灑脫，宛轉(zhuǎn)悠揚。
成長是一種感覺，有時候我也喜歡在陽光下安靜的閉上眼睛，傾聽四周窸窸窣窣的聲響，一種愜意的感覺涌上心頭，也許，這就是成長的`感覺。十五歲的我們，或許還對自己單純美好的童年戀戀不舍，對白雪公主的小紅帽念念不忘，這些記憶全部都被我們視若珍寶，完好的收藏在心底，也許只有午后閑暇享受和煦陽光滋潤時，才會在我們的記憶里，浮起淡淡的七色光，換來我們對著太陽的會心一笑。但我們總會成長，當早晨的太陽江將露水染上一層金黃，當八月的第一朵桂花在薄霧未盡的花園里悄悄地綻放，當初生的朝陽在彼此臉上淡淡紅霜，我們便昂首跨進青春的季節(jié)，我們開始變了，生理上的變化，讓我們多了幾分害羞，少了幾分天不怕地不怕的勇氣，與朋友偶爾不甚愉悅的對話，讓我們多了幾分敏感，認清了自己那顆自以為“刀槍不入”卻無比脆弱的心，但成長帶給我們的，絕對不只有痛，幫助我們的人，讓我們學會了友好，詆毀我們的人給我們動力，絆倒我們的人讓我們學會了堅強，而扶起我們的人給了我們重新再來的勇氣。在十五歲的花季，天空依然是清澈的藍，白云依然是如絮的白，沐浴在陽光下的我們依然不變的，或許只有模樣，我們經(jīng)歷過種種考試前的緊張，品嘗過初三分班時離別的悲傷，我們也即將面臨中考去展現(xiàn)我們的斗志昂揚，我不再是小孩子，或許青春就是不缺少這些尖利和背離，或許青春就是不缺少這些悲郁和感傷，但我覺得，在成長中，就是不斷失去什么又不斷得到什么吧？但失去的不會帶走他鮮活的印記，這就是記憶，在陽光下，我們無畏的仰頭微笑，這就是成長，透明的成長。
升起我們心中的太陽，讓他照耀著我們成長，這時，我好像又聽到了那首歌，那首婉轉(zhuǎn)動聽的歌，彌漫，彌漫，像陽光一樣。
成長的作文 篇2
初二那年，班上轉(zhuǎn)來了一位土里土氣的女孩，名叫棗妮，濃濃的眉毛，臉色顯得有些憔悴，穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進教室大家便開始小聲議論起來：“你看她那身衣服，像是縮水了�！薄皠e管，反正別坐我旁邊就行�！�
聽到大家的議論，正埋頭解題的我抬起頭，目光正好對上棗妮笑盈盈的眼睛，她似乎沒有聽到大家的議論�？粗鴹椖莸奈⑿�，一向樂于助人的我馬上報以微笑，與此同時，一種莫名其妙的驕傲涌上心頭，驅(qū)使我去接近她。于是，我大聲招呼棗妮：“我這邊有空位，你過來坐吧�！睏椖菥驮诖蠹也挥押玫淖⒁曄伦搅宋业呐赃�。
“你叫棗妮，是嗎？”棗妮坐下后我便與她搭話，“你家住哪里？你怎么不穿校服呀？”對我調(diào)查戶口般的問題，她有些局促，但臉上依舊掛著微笑，小聲地回答了我。幾天下來，除了我，幾乎沒有人主動搭理棗妮。她對我很友好，經(jīng)常把從路邊采到的小花送給我，老師也表揚我熱心幫助新同學，我的虛榮心得到了極大的滿足。
無意中，我知道了棗妮的身世，她的父母都不在了，只能跟奶奶相依為命，這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學，在我的說服下，同學們不再排斥棗妮。這件事使班里的'同學對我更是刮目相看了。
為了表現(xiàn)出自己的積極熱心，我還把自己的舊校服送給她，偷偷往她抽屜里塞零錢。每當這時候，她總是說：“謝謝你的好意，但是我不能接受你的衣服和錢，也許你以后還用得著呢。”她一臉真誠地說。
那天，我翻開了她破舊的文具盒，“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了一個用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思，臉微微發(fā)紅：“這是我自己做的筆。”我明白了，原來她用紙來卷筆芯當筆用，這可是我表現(xiàn)的大好機會：“真有趣，咱們交換�！�
隨后，我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭，說：“你要是喜歡，我教你做�！薄安唬 蔽夜室庹f得很大聲，引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒等她表態(tài)，便奪過那支用紙卷成的圓珠筆，放進了自己的文具盒。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣東西，一支是新的用紙卷成的圓珠筆，另一支是我送給棗妮的鋼筆，還有一個信封，里面有一沓零錢和一張小紙條。打開紙條，上面寫著：“燕，很高興能認識你。由于家里發(fā)生了變故，我不能繼續(xù)上學了，再次感謝你的幫助，我會永遠記住你的，同學們的捐款請你替我還給他們，我相信通過自己的努力，總有一天我一定會重返校園的。這支筆是我新做的，送給你�！�
讀完信，我的眼睛濕潤了，不知道是為棗妮的真誠還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮，而現(xiàn)在看來，是棗妮在幫助我。
她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道，是她照亮了我心中陰暗的角落，讓我成長的道路明亮了起來。如果時間能夠倒流，我一定會真誠地幫助她，而不是出于自己的虛榮，我一定會用最真誠的微笑面對她的微笑。
成長的作文 篇3
爸爸從小在農(nóng)村長大，今年暑假，是爸爸第一次帶著我和媽媽回家鄉(xiāng)去。
到了村子口，我們便下了車，徒步進入村子。在那里，我遇到了一位老婆婆，她曾經(jīng)是爸爸小時候的鄰居。老婆婆穿著破舊的衣服，坐在路邊，手中削著一只蘋果，臉上布滿了一條條皺紋，雪白的發(fā)絲扎成一把，顯出幾分寂寞。
見到我們，老婆婆顯得十分高興，不停地打量著我，隨后伸出手，笑盈盈地對我說：“小朋友，來，來，吃個蘋果。”我尷尬了，心想：陌生人的東西，我可不吃。何況這又是一只臟兮兮，皮也沒全削掉的蘋果，瞧那雙手，也許都沒有洗干凈。于是我搖搖手，說：“不用了。”一旁的媽媽使了個眼色，叫我收下。我便故作笑容，收下了蘋果，心里卻十分奇怪，媽媽為什么要那么做。我看著老婆婆笑盈盈的樣子，只好拿出餐巾紙稍微擦一下，咬了一口：“嗯，真好吃！”老婆婆又露出了慈祥的'笑容。
走遠了，我小聲地問媽媽：“媽媽，你為什么要我吃陌生人的東西，而且還又那么臟？”媽媽語重心長地說：“有的時候，不吃陌生有的東西是對的，但是這位老婆婆曾是你爸爸的鄰居，她給你東西，也是一番好意，為了表達對你的喜愛呀。如果你不接受，會傷害了她的自尊心。你應(yīng)該學會接受，學會尊重他人�！�
是呀，我會牢記媽媽的這一番話：學會接受，學會尊重他人。
成長的作文 篇4
童年的時代，那是一個純真的世界。我們可以在溫馨的港灣中嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，也使我們變得更加成熟了。到發(fā)卷紙那天。老師宣布到：張萬琪，數(shù)學九十五，語文九十二，排名二十九名。我驚訝地說：怎么排二十九名呀！數(shù)學和語文也答得不理想，我的天��！我很傷心，也很憤怒！為什么我那么認真地對待這次期末考試，而我卻得到了這樣的回報。
為什么��！為什么。我這個學期從沒有碰一下電腦。為了考試可以考得更好， 我每天放學之后，回家認認真真地完成作業(yè)。寫完之后，我還努力地復習。為了考試，我每周都復習英語，我知道自己英語成績不是很好難道這刺眼的二十九名就是我這學期付出心血換來的成果嗎？當老師發(fā)完卷紙以后，你瞧瞧，別人那胸口陽光明媚，沒有一點烏云，好像滿載而歸的樣子。而我連一點兒陽光也沒有，烏云密布！名次，你真夠狠的啊。放學了，別人快活地走出了校園，而我卻背著一個學生的書包，緩慢地走出了校園。在路上我放慢了腳步，我不想回家，我擔心回家后被媽媽批評。我走在路上，手里拿著卷紙。身旁的`樹木在風中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無能，好像在說：哈哈！不如你改名為張無能吧！風在我的耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨。就連我平時踢的石頭也跟我過不去，差一點兒讓我摔了個嘴啃泥。
再望著遠方的大樹，我感到了自己是多么渺小。他們似乎也在嘲笑我，譏諷我。無論怎么放慢腳步，也還是要回家的呀。到了家，我悄悄地脫下鞋，想溜進房間去。可沒想到的事是媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上等了我很長時間了。媽媽問：干什么去了啊！我說：進屋。之后媽媽跟著我進了房間，媽媽說：考得怎么樣啊？我吞吞吐吐地說：不不太好。媽媽說：把卷紙拿出來，我看看。我慢吞吞地把卷紙拿出來，遞到媽媽的手里。我原以為是一聲狂風暴雨，卻不知是一股溫暖的春風吹到我的心底，喚醒了我那受過挫折的心，媽媽用溫和的語氣說：兒子，不要氣餒，以后要努力。同時我也給媽媽立下軍令狀：下次一定加倍努力，考一個好成績！媽媽臉上漸漸露出了慈祥的笑容。 每個人都有自己的往事，這些往事可以使我們重溫歡樂。
成長的作文 篇5
行走，各式各樣；行走，是踏遍千山萬水；行走，是成長歲月的一串足跡。成長之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來，每一步都充滿了智慧和勇氣。
現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進了21世紀。
語言，從剛落地時哇哇的叫，到能言會道；身上的擔子，從滿身輕松，到越來越重；品德，從什么都不懂到知書達理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學習生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學是那樣的自由、有趣、輕松。
如今的`我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見，會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而后行。當回憶起幼年時那無限的想象是那么的幼稚，從穿開襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。
幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱！
兒時的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。
少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友情變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望！讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成長的作文 篇6
記得小時侯，總是會和小伙伴們一起數(shù)星星。滿天的星星，根本數(shù)不清。仿佛那些一閃一閃的星星還會動似的�！暗降讋偛庞袥]有數(shù)這顆呢？”這句話，不知在我的心頭住了多少個晚上……
人總會慢慢長大。從幼稚到無知，從無知到成熟。
已是初中生的我，回頭看看，真的覺得自己長大了許多。不再貪玩，總是坐在書桌前面對那討厭的作業(yè)；不再幼稚，總會把看書，聽音樂列為自己的休息活動；不再哭泣，總會把煩惱獨自咽下肚去。
隨著長大，那最單純的快樂，數(shù)星星的快樂，仿佛也跟著時間的逝去無情地離開了我們。那讓我懷念的快樂，不知飛到哪里去了。
我把自己鎖在房間里，埋頭苦學。是痛苦，是煩惱，是快樂？自己也不知是什么了。這大概是因為已經(jīng)養(yǎng)成習慣了吧。那一科科作業(yè)，已變成了我生活的`一部分。思念未上學的日子……
今天晚上，在路上，我仰望天空。已是漆黑的一片，一顆星星也沒有。天空也仿佛因此變得孤獨。當我偶然想起要看星星的時候，它們卻不見了。這是宿命嗎？我和星星已不再是朋友了嗎？
想想往日，我被學習的壓力壓著。難道，我真的被x，y，z困住了嗎？不對呀，我還是會和好朋友一起歡聲笑語�。�
應(yīng)該是，成長的腳步，讓我們忘了看星星吧……
成長的作文 篇7
人生，就像是條長長的路。我出生時，父母呵護備至，細心的照顧我。等我慢慢長大，父母總為我安排得妥妥當當?shù)�。到了現(xiàn)在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機，所以我要“停、看、聽”三思而后行，才能選擇出正確的方向。
現(xiàn)在，我已升到了高年級，我得開始思考，什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近，我因為課業(yè)的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴，我再也不想繼續(xù)學下去了，我覺得坐在鋼琴前面是一件很無趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索著，我到底要不要繼續(xù)學下去呢？我喜歡音樂，但我討厭練琴；我喜歡那動人的天籟，但我只想當一個聽眾。
老師把她一生的青春獻給鋼琴，又把她對鋼琴的熱情獻給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續(xù)學下去。我實在不想讓練琴成為壓榨我時間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長談。
那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認真的傾聽我的苦衷。我跟媽媽訴說了我熱愛音樂的決心，但我真的對于千篇一律的工作沒有辦法全心全意去對待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽我的“苦水”之后，決定讓我自己選擇何時要休息、何時想練琴，終于我又可以開開心心的.彈鋼琴了。
人生路上，會遇到許多重大的抉擇，每一個選擇，都有可能引領(lǐng)我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會令我更成熟。無論我選擇哪一個，我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問題，而是在發(fā)現(xiàn)問題哪！
成長的作文 篇8
悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的.小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我長大中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了“最佳臺風獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業(yè)的職責，被英語老師當堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責，經(jīng)過了那一次教訓，我成功的做好了英語課代表這個職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的長大，伴我成功，伴我歡樂。
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