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成長(zhǎng)作文400字7篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
人的一生中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，正是這些豐富了我們的人生經(jīng)歷，使我們成長(zhǎng)。
我在挫折中成長(zhǎng)。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只得了88.5分，事后，我非常傷心�；叵肫鹨郧拔业臄�(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎都是九十分以上。而這次，粗心大意的這次，我居然只得了88.5分！我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失敗乃是成功之母�！庇谑�，我又恢復(fù)了自信心。認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，專心地聽(tīng)老師講課。
時(shí)間一天天過(guò)去了。數(shù)學(xué)測(cè)試又來(lái)了。我認(rèn)真地把試卷完成了，隨后，我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了一道題目。于是，我便馬上把它改正過(guò)來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。終于，收卷時(shí)間到了，老師收了試卷。我在期待著自己的成績(jī)。終于，我期待到了！組長(zhǎng)一把試卷發(fā)回來(lái)，我一看，�。□r紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我覺(jué)得，這一切一切都是值得的，那證明了，我的'努力沒(méi)有白費(fèi)！
在這以后，我懂得了：人生中總會(huì)有許許多多的挫折與困難，但是，如果我們不在挫折中低頭，不向挫折認(rèn)輸，不為挫折而自暴自棄，那么，我相信總有一天，我們付出的一切都會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
成長(zhǎng)伴隨著我們的一生，我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，獲取新知識(shí)，懂得新道理，獲得小進(jìn)步，這些都是成長(zhǎng)。但是，更重要的是，我們的心靈一直在成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中,我擁有了許多的勇氣。那是在我很小的時(shí)候發(fā)生的.一件事。有次我在樓梯口跑來(lái)跑去，從1樓跑到了樓，從3樓又跑回1樓。但由于跑得比較興奮，一個(gè)不注意，從樓梯上摔了下去，禁不住嚎啕大哭，整整哭了半個(gè)小時(shí)。但是現(xiàn)在的我再也不是小時(shí)候的我了。前幾天，我準(zhǔn)備從三樓走到一樓,一不小心腳踩了空，從三樓滾到一樓，但我不僅沒(méi)哭，還笑了笑，就好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
在成長(zhǎng)中，我不僅擁有了勇氣，也明白了要“尊老愛(ài)幼”。
小時(shí)候，媽媽牽著我的手，我們一起過(guò)馬路。有老奶奶或老爺爺過(guò)馬路，我也不會(huì)去幫助他們，因?yàn)槟菚r(shí)候我也沒(méi)有能力去幫助。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人過(guò)馬路了。我看老奶奶式老爺爺過(guò)馬路，我見(jiàn)會(huì)幫助他們。
成長(zhǎng)，不僅是我們的身體發(fā)生了變化，也是我們的心靈在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
“聰明反被聰明誤”這句話我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍，但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜，但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的'天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧，在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，他眼珠子一轉(zhuǎn)，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí)，他支支吾吾，不敢讀出聲來(lái)，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么？就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ�，總認(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉，而事實(shí)恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。
讀了這個(gè)故事后，我告訴自己：做老實(shí)人，甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人！
成長(zhǎng)作文400字 篇4
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩，難道我不期望自我不凡嗎？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每一天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái)，之后就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱，其一是我每一天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了，另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜（因?yàn)闉觚數(shù)男凶叻绞绞桥�，而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著永不停息，�?jiān)持到底，而我是不是……）。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的歡樂(lè)。想當(dāng)年，我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的歡樂(lè)。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去，但我想如果今日的我努力地學(xué)習(xí)，將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間，可是我們此刻必須理解教師和家長(zhǎng)們的.重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”�。】墒撬自捳f(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我的最終一個(gè)煩惱是相對(duì)父母的期望提出的，因?yàn)槿兆舆^(guò)得越多期望就會(huì)越高，而高的期望雖然可能到達(dá)要求，可是一旦沒(méi)到達(dá)將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)�？墒俏冶仨氁看味寄艹阶晕乙稽c(diǎn)，我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座！
我要戰(zhàn)勝一切煩惱！戰(zhàn)勝一切困難！我要戰(zhàn)勝一切科目！世上無(wú)難事，只怕有心人！
成長(zhǎng)作文400字 篇5
你們都知道八禮四儀中的四儀吧？有的人會(huì)說(shuō)知道，而有的人會(huì)說(shuō)不知道。不過(guò)知道和不知道都沒(méi)有關(guān)系，我來(lái)告訴你們：“入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式�！苯裉�，我就給你們講講我的成長(zhǎng)禮。
想知道，就繼續(xù)往下看吧！
20xx年5月6日，是我成長(zhǎng)過(guò)程中值得慶祝的日子。
這一天，校園里熱熱鬧鬧、門庭若市。剛到學(xué)校就開始討論有關(guān)成長(zhǎng)禮的活動(dòng)。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，雖然頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但每個(gè)人臉上喜悅的神色，都蘊(yùn)含著激動(dòng)的心情。老師說(shuō)：“帶上你們的心愿卡和感恩信出去排隊(duì)吧！我們先去參加學(xué)�；顒�(dòng)，再回教室慶祝�！�
同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出了籠的小鳥，歡快的跑到了樓下，整齊的排列在9班的位置。
這時(shí)，大隊(duì)部王老師走上了臺(tái)。剎那間，群情沸騰。首先是校長(zhǎng)上去講話，然后和家長(zhǎng)交換了感恩信和成長(zhǎng)信�？吹叫诺�.內(nèi)容時(shí)，許多同學(xué)、家長(zhǎng)都哭了。那是愛(ài)的淚水！
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是放飛心愿氣球，那是最精彩，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)。五年級(jí)的大哥哥們幫我們傳遞了氣球，我將心愿卡貼了上去。隨著老師一聲令下，我放飛了我的心愿氣球，看著它慢慢地飄遠(yuǎn)，好像把我的愿望告訴了太陽(yáng)公公，讓它老人家?guī)椭乙黄饘?shí)現(xiàn)。
回到教室，我們看了精彩的節(jié)目，吃了美味的蛋糕，還下樓拍了集體照，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那么地令我難忘，值得永遠(yuǎn)銘記。
今天真是快樂(lè)的一天。
成長(zhǎng)作文400字 篇6
彩虹是受了挫折的陽(yáng)光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。后來(lái)，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過(guò)程中成長(zhǎng)……
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺(jué)好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī)，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來(lái)。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的'人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起來(lái)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。
后來(lái)的幾次考試，又失敗了，我曾想過(guò)放棄，但每每望見(jiàn)那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見(jiàn)雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來(lái)！
我變了，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我不怕輸，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文400字 篇7
成長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，從二三歲到現(xiàn)在，我有許多關(guān)于成長(zhǎng)的故事，很多個(gè)多的都數(shù)不過(guò)來(lái)，但最重要的故事也只有幾個(gè)
在還沒(méi)讀初中時(shí)，我在小學(xué)。那時(shí)的我數(shù)學(xué)還不是很好，英語(yǔ)也不好。每當(dāng)陳老師布置數(shù)學(xué)作業(yè)我大多都不懂。
有一次，我所有作業(yè)都沒(méi)寫，只有語(yǔ)文寫了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很差。因?yàn)檫@件事老師把我叫進(jìn)了辦公室，把我說(shuō)了一通，我印象最深的一句話是：“一個(gè)人的好壞不只要看成績(jī)，而是要看人品，就算你數(shù)學(xué)不好，你不寫作業(yè)就是放棄了，你越不想學(xué)，它就越不好，你要看出它的樂(lè)趣，數(shù)學(xué)在生活中是很常用的，你要是開了大公司，你數(shù)學(xué)不好員工騙你你都不知道�！蔽�?jiàn)^斗努力學(xué)好了數(shù)學(xué)，可是我語(yǔ)文和英語(yǔ)都沒(méi)怎么聽(tīng)。
現(xiàn)在我非常懊惱，為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ)，我懂得了光是學(xué)好數(shù)學(xué)是沒(méi)用的，別的.科目一樣重要。就像語(yǔ)文可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們懂得許多人世道理。就像現(xiàn)在許多老人常說(shuō)的“如果地基都沒(méi)有蓋好，上面蓋得再高，也終究會(huì)倒下來(lái)�！�
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