兩個(gè)我作文[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的兩個(gè)我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兩個(gè)我作文1

　　說(shuō)到兩個(gè)我你會(huì)很吃驚，第1個(gè)我呢是在學(xué)校里的我，這個(gè)我呢，在學(xué)校里是很聽(tīng)話，有時(shí)候還當(dāng)小助理呢。我和其它的小朋友玩的很高興。我們玩灰躲貓貓是我找其它人躲，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在草叢里，雖然我看見(jiàn)他的黑白襯衫但我就是不把他找出來(lái)。

　　第2個(gè)我是在家的.我，在家里我就是1個(gè)小皇帝，記得家里大掃除的時(shí)候媽媽在掃地，我就坐在旁邊看電視，媽媽說(shuō)去洗碗，過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)還不去洗碗，我去洗碗了，怎么樣這就是我和我。爸爸經(jīng)常批抨我，說(shuō)我在家不聽(tīng)話。說(shuō)我要在家和在學(xué)校一樣聽(tīng)話，我心想爸爸真嘮叨，說(shuō)我不要整天玩游戲，還說(shuō)我不要每天吃雪糕以免蛀牙，還要我每天都練字，還要我每天早睡早起�？墒俏覅s趁爸爸不在家的時(shí)候還是玩一下下游戲。上街的時(shí)候叫奶奶賣(mài)一只雪糕給我吃，不上學(xué)的時(shí)候我睡到媽媽叫我三遍我才起床。

　　這就是我說(shuō)的兩個(gè)我，有時(shí)聽(tīng)話有時(shí)不聽(tīng)話。

兩個(gè)我作文2

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位古典音樂(lè)創(chuàng)作家，當(dāng)人們都喜歡聽(tīng)著新穎的流行歌曲時(shí)，我則喜歡靜靜的聽(tīng)著既優(yōu)雅又能令人放松的古典音樂(lè)，它彷佛有種能讓我冷靜且愉快的神奇力量，所以，欣賞古典樂(lè)是一件再好不過(guò)的事了。

　　我為何會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲乙蚕肴藗兠靼坠诺錁?lè)的"魔力"，讓大家對(duì)古典樂(lè)改觀并且不再對(duì)它有刻板印象。除此之外，它還能讓我抒發(fā)心里的感受，那種感覺(jué)就好像我能與它溝通一樣，我告訴它我的心事，它能靜靜的聆聽(tīng)，并且溫柔的安慰我。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名獸醫(yī)生，當(dāng)我看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物在路上游蕩，且無(wú)家可歸時(shí)，我真想馬上過(guò)去照顧它，為它找到能好好對(duì)待它的主人。但是現(xiàn)在的.我無(wú)能為力，家里也不能夠養(yǎng)寵物，所以我打算長(zhǎng)大后開(kāi)一間動(dòng)物醫(yī)院，讓部分動(dòng)物不再受苦，并且得到應(yīng)有的享受，有一個(gè)溫暖的家。

　　古典樂(lè)和當(dāng)獸醫(yī)生事我最想達(dá)成的夢(mèng)想，"夢(mèng)想"雖然很遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有努力付出就會(huì)有收獲。雖然我年紀(jì)還小，但不論到了何時(shí)，我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不變的。

兩個(gè)我作文3

　　在這個(gè)世界上有兩個(gè)“我”。第一個(gè)我是在學(xué)校里的“我”，第二個(gè)我是在家里的“我”。

　　在學(xué)校里的“我”是一個(gè)活潑、可愛(ài)、熱情大方，別人有困難立馬相幫的人。有一次，我的同桌沒(méi)有帶彩色鉛筆，我毫不猶豫地把我的彩色鉛筆借給了他。如果用一句英國(guó)諺語(yǔ)來(lái)形容學(xué)校里的“我”就是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！币馑际钦f(shuō)，一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的'心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應(yīng)這樣。

　　而在家里的“我”是一個(gè)嬌氣、挑食、小氣，對(duì)東西亂擺的人。有一次，爸爸向我借剪刀，我不借給他，還丟給了爸爸一句話：“家里的剪刀多得去了，憑什么借我的？”

　　平時(shí)不幫人，急時(shí)沒(méi)人幫。天長(zhǎng)日久，我開(kāi)始越來(lái)越討厭家里那個(gè)“我”了。我一定要向?qū)W校里的“我”學(xué)習(xí)，改正家里那個(gè)“我”的缺點(diǎn)，讓兩個(gè)“我”相互學(xué)習(xí)，相互指正，幫助我克服困難，幫助我走向成功。

兩個(gè)我作文4

　　我家有兩個(gè)搗蛋弟弟，談起他們我就很擔(dān)心。一個(gè)古靈精怪，一個(gè)又哭又愛(ài)笑。

　　先說(shuō)古靈精怪的那個(gè)吧。他瘦瘦的小臉，一雙明亮的大眼睛，兩片薄嘴唇，笑起來(lái)時(shí)露出兩個(gè)小酒窩。而且，他有對(duì)濃濃的眉毛，特別好看，看到的人都會(huì)嫉妒他那雙漂亮的眉毛。他每天穿著一身整齊的衣裳，顯得格外帥氣。

　　再說(shuō)又哭又愛(ài)笑的哪個(gè)吧。他長(zhǎng)得非常小巧，讓人看了就只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“可愛(ài)”。他的眼睛很大，特別有神，彎彎的眉毛下面，那隊(duì)幽深的眼睛露出炯炯的目光。他每天都流著他那兩條鼻涕，別人看起來(lái)像一個(gè)臟小孩。每次帶他出去，都惹是生非，什么不該管的該管的都去管，簡(jiǎn)直像個(gè)打抱不平的大俠。

　　他們兩個(gè)總是打打鬧鬧的，讓人不得安寧。但更多的時(shí)候，他們也總給家人的臉上掛上笑容。

　　別看他們非常搗蛋，但我覺(jué)得他們是非�？蓯�(ài)的'。每當(dāng)我的東西不見(jiàn)的時(shí)候，他們總是爭(zhēng)著將他們的借給我。而且，他們都還很熱心呢，總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候幫助別人。

　　這就是我的兩個(gè)搗蛋鬼弟弟，你們喜歡我的兩個(gè)小弟弟嗎？

兩個(gè)我作文5

　　今天是我的生日，媽媽做了好多好吃的，我饞的口水直流，爺爺；奶奶都來(lái)了，我非常高興，開(kāi)始吃飯了奶奶說(shuō)你想要什么禮物，我想了想要玩具呢還是要零食呢還是自行車(chē)呢還是什么呢。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)到你想要什么禮物呢我說(shuō)不知道，媽媽說(shuō)這樣吧我送給你一個(gè)禮物，不一會(huì)媽媽就拿回一個(gè)很大很大的箱子我迫不及待的打開(kāi)了箱子一看哇是一輛自行車(chē)，我非常非常高興

　　第二天，我來(lái)練習(xí)自行車(chē)，第一次剛一上去就摔了下來(lái)，��！好疼呀。我不灰心，繼續(xù)練習(xí)練著練著到晚上了第二天功夫不顧有心人總于學(xué)會(huì)了。這個(gè)禮物不僅讓我學(xué)會(huì)了自行車(chē)還讓我得到了快樂(lè)

　　今天，我在學(xué)校得了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽說(shuō)：今天獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小禮物，我非常高興我問(wèn)媽媽能不能不看看是什么禮物媽媽說(shuō)不能我只能等到第二天，到了第二媽媽神神密密叫我來(lái)說(shuō)我今天給你帶了一個(gè)小禮物我格外興奮，媽媽說(shuō)你猜猜這是一本書(shū)，我想是什么書(shū)呢？是《查理九世》還是《阿衰》媽媽說(shuō)都不對(duì)，那是什么呢？媽媽笑著說(shuō)是《中華上下五千年》咦！這是什么書(shū)呢？媽媽笑著說(shuō)你自己看看就只到了。我一看還真不錯(cuò)，挺好看的書(shū)里面講的'是中華五千年的文物記載。這真是一個(gè)不錯(cuò)的禮物。

兩個(gè)我作文6

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜。一只是公的，一只是母的.。他們的身上是墨綠色的，還有黃色的小條紋，自然地相互陪襯，好看極了！

　　它們倆就是一對(duì)小冤家，整天就知道在箱子里吵吵鬧鬧，發(fā)出“茲茲”的響聲。每次，公烏龜都因?yàn)樽约河辛�氣，能夠把母烏龜壓在身子下，所以略勝一籌。不過(guò)，母烏龜有時(shí)也因?yàn)樽约旱拿艚荻�躲過(guò)許多攻擊。每次來(lái)看它們“大戰(zhàn)”，我就像在看電影一樣，常常忍不住哈哈大笑。

　　有時(shí)，它們倆因?yàn)槠疵�打架而感到饑餓，于是，我就拿著龜食來(lái)喂它們。隨手將食物網(wǎng)缸里一扔，這時(shí)，它們的奪食大戰(zhàn)就開(kāi)始上演了。因?yàn)槲沂切∨�生，所以總是向母烏龜那邊扔。這樣，公烏龜就只能看著母烏龜吃啦！再看公烏龜時(shí)，它一改往日的囂張，似乎在乞求著什么呢？真逗！

　　怎么樣？這兩只“冤家”小烏龜，可愛(ài)吧！

兩個(gè)我作文7

　　漸漸地，風(fēng)從原來(lái)溫和舒服的狀態(tài)變成了熱風(fēng)，就像從乖乖女變成了女漢子一樣，夏天真正到來(lái)了。

　　一切都變得生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥。荷花開(kāi)了，太陽(yáng)更紅了，夜晚的星空更美了。小草換上了綠油油的新衣，路邊百花爭(zhēng)艷，大樹(shù)上，知了開(kāi)起了演唱會(huì)，大太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的`。我喜歡夏天的第一個(gè)原因是因?yàn)椋�夏天荷花開(kāi)了，不再像春天一樣含苞欲放，也不像秋天一樣變得枯黃，更不像冬天一樣無(wú)精打采。如果坐在湖邊的涼亭里觀賞荷花，你會(huì)看見(jiàn)整個(gè)湖面的荷花和荷葉擁擠擠，推推搡搡，布滿(mǎn)了湖面。如果劃著小船到湖中央，在這些荷花荷葉中穿梭，你可以摘蓮蓬，聞到荷花的清香。

　　我喜歡夏天的第二個(gè)原因是在夏天的晚上出去散步，你可以看見(jiàn)美麗的星空，夏天的星星格外亮，可它并不是像太陽(yáng)光一樣的刺眼，也不像燈光一樣的明亮，而是像月光一樣的柔和美麗。抬頭仰望星空，就像誰(shuí)往天上撒了一把鉆石一樣密密麻麻。

　　夏天帶來(lái)美麗，帶來(lái)勃勃生機(jī)，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。我愛(ài)夏天，愛(ài)著富有生機(jī)的夏天。

兩個(gè)我作文8

　　看了題目，你一定感到很吃驚，怎么會(huì)有兩個(gè)我呢？我就是我，雖然世界上有許多與我相似的人，但我卻是獨(dú)一無(wú)二的。我是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，小名玲玲，爸爸媽媽、老師和同學(xué)們都叫我玲玲。

　　我明明是老爸老媽的唯一一個(gè)女兒（雖然還有個(gè)哥哥，嘻嘻）可是最近媽媽總是說(shuō)他有兩個(gè)女兒，一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)在家里，一個(gè)是乖孩子，一個(gè)卻是壞孩子。

　　媽媽說(shuō)啦，學(xué)校里的我，是個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，并能準(zhǔn)確回答老師的問(wèn)題，經(jīng)常贏來(lái)陣陣熱烈的掌聲。小測(cè)每次都是100分，從不輕易放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字。在選拔尖子生作文競(jìng)賽時(shí)在比賽中得了第三名。跟同學(xué)關(guān)系很好，有什么學(xué)習(xí)缺陷他都盡力幫助，年年被評(píng)為三好學(xué)生。這樣的玲玲，媽媽當(dāng)然很喜歡。

　　唉！可是在家里的玲玲就不同了，都已經(jīng)13歲了還不懂獨(dú)立生活，飯菜不合胃口，就大喊大叫，叫他洗個(gè)地板，就不情愿的撅起嘴唇不情愿的在地上畫(huà)個(gè)大字，說(shuō)的輕了不當(dāng)一回事，說(shuō)得重了就氣得七竅生煙，哭鼻子……

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“如果有人問(wèn)我要哪個(gè)玲玲，那么我肯定要學(xué)校里的.玲玲。聽(tīng)了媽媽的話我難過(guò)的低下了頭媽媽說(shuō)的太對(duì)了，我應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)不挑食的好孩子，在學(xué)校、家里一個(gè)樣。

兩個(gè)我作文9

　　窗外，下起了雨。雨點(diǎn)滴答地跳著，有的降落在窗臺(tái)上，有的降落在樹(shù)葉上。我坐在窗前，靜靜地注視著雨點(diǎn)，傾聽(tīng)者雨聲。

　　不知為什么，我漸漸地喜歡上了雨夜。原因只有兩個(gè)：我喜歡雨夜的聲音和景色。

　　我喜歡傾聽(tīng)雨聲。雨點(diǎn)們?cè)诖芭_(tái)上歡快地做著游戲，他們發(fā)出的聲音讓我聽(tīng)見(jiàn)了，我欣喜地傾聽(tīng)者雨點(diǎn)們做游戲的喧鬧，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。我一直仔細(xì)地聽(tīng)呀聽(tīng)呀，直到雨停了，我才站起身，回到房間。

　　我也喜歡看雨景。傍晚，我打著傘，來(lái)到了公園。我看到了一個(gè)池塘，池塘里有荷花、荷葉還有青蛙。

　　我看見(jiàn)雨點(diǎn)在荷葉上滾落，把荷葉弄得東倒西歪，也把荷葉洗得像一個(gè)充滿(mǎn)碧綠色的`顏料盤(pán)；荷花上沾滿(mǎn)水珠，讓荷花像一個(gè)個(gè)漂亮的仙女；青蛙躲在荷葉下，生怕雨點(diǎn)打著它似的。整個(gè)池塘芳香四溢，讓我贊嘆不已。

　　我喜歡雨夜。

兩個(gè)我作文10

　　“死黨”不是說(shuō)“敵人”，而是朋友。我有許多朋友，有男同學(xué)也有女同學(xué)，但是真正的朋友只有二個(gè)，他們就是我班的彭宏康同學(xué)和張振宏同學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)帶東西時(shí)，他們倆總會(huì)借給我，他們沒(méi)帶東西時(shí)，我也借他們。我有好東西我也會(huì)和他們分享，我不會(huì)的題他們總是耐心地教我，他們不會(huì)的題我也教他們。如果我們吵架了，過(guò)了一會(huì)兒，又會(huì)和好，久而久之，我們便成了形影不離的好朋友了。

　　張振宏同學(xué)的字寫(xiě)得較大，但成績(jī)好，他是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，前面頭發(fā)有點(diǎn)翅，后面平頭。他喜歡游泳，喜歡吃水果，如西瓜、桃子等。他的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也有�？偠�言之，他還是我的'好朋友。

　　彭宏康同學(xué)喜歡游泳、踢足球等運(yùn)動(dòng)，喜歡吃的水果是菠蘿蜜、桃子等。成績(jī)一般，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不少。比方說(shuō)吧：他愛(ài)打架，總喜歡欺負(fù)同學(xué)，我從一年級(jí)開(kāi)始，彭宏康同學(xué)就一直與我作對(duì)，但我并不記恨，每次打完架，我總是哭，但過(guò)后我們又會(huì)和好如初。

　　他倆是我的“死黨”，現(xiàn)在是，以后也是。

兩個(gè)我作文11

　　看到題目你一定會(huì)納悶，兩個(gè)我？別想了，讓我來(lái)揭曉答案，介紹一下吧，我叫王杜瀚，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的爸爸來(lái)自山東梁山，是《水滸傳》中水泊梁山哦！

　　作為水滸英雄后代的我，是一個(gè)十分好動(dòng)愛(ài)玩的小男孩，每逢假期，我和小朋友三五成群，呼朋引伴，痛痛快快地瀟瀟灑灑一回，玩?zhèn)�天昏地暗。我們男孩最?lèi)?ài)的就是槍?xiě)?zhàn)游戲了。夏天我騎著山地車(chē)，跨上水晶彈槍。小區(qū)是我們的.模擬戰(zhàn)場(chǎng)，小亭子就是我們的碉堡，我們?cè)凇皹屃謴椨辍敝小笆馑啦�斗”，進(jìn)行男子漢之間較量。雖然回到家后，通常是滿(mǎn)身泥濘或鼻青臉腫，但我還是很開(kāi)心。除此之外我還是一個(gè)“游泳高手”，去年夏天我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳、蛙泳。

　　再說(shuō)說(shuō)靜的我吧，我是一個(gè)小書(shū)迷，一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，就如同走進(jìn)書(shū)的海洋，汲取知識(shí)，經(jīng)常是拿起書(shū)一兩個(gè)小時(shí)放不下來(lái)，有一會(huì)，在新華書(shū)店看書(shū)，書(shū)中的故事熱愛(ài)吸引我了，讓我忘卻了時(shí)間，一看手表“哇”！已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)鐘頭，外面天色已暗，在一旁的媽媽們笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看來(lái)只有書(shū)才能讓你清凈下來(lái)”。

　　一個(gè)動(dòng)的我，一個(gè)精的我，合二為一就是一個(gè)完整、真實(shí)的我。

兩個(gè)我作文12

　　我呢，在別人眼里是一個(gè)膽子大，調(diào)皮搗蛋的男孩子。告訴大家一個(gè)秘密-據(jù)說(shuō)我小時(shí)候可是連看到一只毛毛蟲(chóng)都會(huì)害怕。但我從記事起，在老家最喜歡的就是陪爺爺一起下地，光著雙腳在農(nóng)地里跑來(lái)跑去，不管爺爺怎么叫我停下來(lái)，我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。

　　這幾年每次去公園，不管三七二十一，都一定要去闖鬼屋，覺(jué)得鬼屋一點(diǎn)都不可怕。每次去都像是一次探險(xiǎn)。那時(shí)候的生活真是豐富多彩，每天都有好多好玩的事。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了。不再是童年時(shí)候的'我了，也不再無(wú)理取鬧了，可內(nèi)心我還是想再過(guò)一次童年。我已經(jīng)上六年級(jí)，還有一個(gè)學(xué)期就要上初中，回過(guò)頭來(lái)一看，還真是舍不得。并且每次回頭看時(shí)，我都會(huì)看到直到現(xiàn)在都難以忘懷的事，總是會(huì)不禁流下淚水。那是爺爺生病去世，當(dāng)時(shí)我還在上學(xué)，爸媽給我請(qǐng)假讓人接我回去，回到老家看到爸媽都在哭。當(dāng)我看到爺爺睡在一個(gè)大大的冷凍箱，冰涼涼沒(méi)有一點(diǎn)溫度，也忍不住哭了�？薜哪敲磪柡�。大人們都覺(jué)得小孩子不懂難過(guò)，可是我明明就是那么難過(guò)呀。

　　這就是兩個(gè)我：在生活中一個(gè)膽大的我，在內(nèi)心中一個(gè)脆弱的我。

兩個(gè)我作文13

　　我的兩個(gè)母親

　　“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心�！睉醒笱蟮靥稍趮寢尩膽驯Ю�，靜靜地聽(tīng)著這首飽滿(mǎn)深情的歌曲，小小的我知道：我的快樂(lè)成長(zhǎng)伴隨著兩位母親！

　　媽媽是“小”母親，辛苦的十月懷胎，然后牽著我的小手，一步一步地將我?guī)Т�。好多次，在媽媽�(xiě)驯Ю锶鰦傻奈铱匆?jiàn)了她頭上的幾根白發(fā)。我問(wèn)媽媽白發(fā)是怎么來(lái)的，媽媽說(shuō)是這白發(fā)一半是我給的，一半是生活給的。我知道，這根根白發(fā)是媽媽為我操心、為家操勞的結(jié)果。

　　黨是“大”母親，用她的光輝照耀著我成長(zhǎng)。我知道，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)的`不容易，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血換來(lái)的。每天，我們都在和平、溫暖的大家庭中自由、快樂(lè)地生活著。喜氣洋洋、眉開(kāi)眼笑是我們大家交往的“名片”！

　　“小”母親、“大”母親，你們不要擔(dān)心，我會(huì)以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，讓“小”母親天天快樂(lè)，讓“大”母親繁榮富強(qiáng)！

　　我愛(ài)我的兩位母親！

兩個(gè)我作文14

　　暑假的午后總是陰沉沉的，云朵低得快要與山頂擦肩而過(guò)�？諝饫镅谉岬臍庀�，隨著一只只橫沖直闖的蜻蜓漸漸消散，我知道，又要下雨了。

　　聽(tīng)！隨著“轟隆”一聲驚雷，豆大的雨點(diǎn)一滴一滴地掉落在草地上。不到一分鐘，草地的泥土變濕了，公園里的小朋友也叫喊著沖回了家，整個(gè)世界仿佛快進(jìn)了一般。

　　看！路上花花綠綠的傘瞬間都打開(kāi)了！慢車(chē)道上還出現(xiàn)了各式各樣的.花雨衣，小朋友的頭埋在爸爸媽媽的雨衣里，鼓起了一個(gè)個(gè)的“小山包”。

　　我雙手捂著頭，抱怨著突如其來(lái)的大雨，飛速奔跑著，和路邊沒(méi)帶傘的行人們一起躲進(jìn)了屋檐下。唉！真是倒霉！美好的下午又被破壞了！沒(méi)法去公園野餐放風(fēng)箏了！連我剛買(mǎi)的新裙子都臟了！雨啊，調(diào)皮的雨，你總是來(lái)得這么匆忙，讓人無(wú)法招架。

　　大雨除了來(lái)得匆忙，它還來(lái)得兇猛。

　　蒙蒙細(xì)雨的朦朧，沿街賞雨的浪漫我從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)，我感受到的都是泥巴小道和擁堵的馬路。每逢下雨，我出門(mén)、回家總要花上雙倍的時(shí)間。擁擠道路上的汽車(chē)仿佛像我一樣燥熱，不停地?fù)]動(dòng)著雨刷器，刷刷刷，像是要趕走這調(diào)皮的雨一樣呢。

　　雨呀，你什么時(shí)候可以不要來(lái)得這么突然，這么兇猛呀？不然，也許我能夠喜歡上你呢！

兩個(gè)我作文15

　　她，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)有魚(yú)尾紋，眉毛淡淡的，不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢；鼻子高高的，有時(shí)還架著一副黑色的眼鏡；牙齒十分潔白，有一顆虎牙；臉有點(diǎn)兒大。她生氣的時(shí)候和高興時(shí)完全是兩個(gè)人，她就是我的`媽媽。

　　記得有一次我不小心打碎了一個(gè)瓶子，媽媽生氣極了，額頭緊成了好個(gè)“川”字，眉毛從“一”字變成了倒“八”字，眼睛瞪得圓溜溜的，和乒乓球不相上下。眼睛里，頭上冒著火花，鼻子像火車(chē)頭一樣冒著煙，牙齒緊緊地咬著，好像要把什么東西咬碎。手緊緊地握著，暴出了許多條青筋。整個(gè)身體都在顫抖，我害怕極了，感覺(jué)地面也在抖動(dòng)。

　　媽媽高興時(shí)，又是一個(gè)與生氣時(shí)相反的態(tài)度。我每次取得好成績(jī)，媽媽總是一笑而過(guò)。也不知道上次太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了，那一整天，她心情都很好。她的嘴角微微向上揚(yáng)，眼睛好像會(huì)發(fā)光。我有時(shí)還覺(jué)得她頭上有一個(gè)大太陽(yáng)，一直照著她，容光煥發(fā)，神采奕奕的。在這個(gè)時(shí)候，是我擔(dān)意見(jiàn)的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候說(shuō)什么，她百分之八十會(huì)答應(yīng)，真是個(gè)“兩面派”。

　　這就是我媽媽?zhuān)�她就像有分身術(shù)，能分成兩個(gè)不同的人。

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