家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文(集合4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
在每個(gè)家庭中都有著家風(fēng)家規(guī)，這些規(guī)矩能夠體現(xiàn)出你的家庭生活方式，表現(xiàn)出你的人品人格。
在我小的時(shí)候，剛懂事那會(huì)，爸爸告訴我要做個(gè)有禮貌的孩子。就像在有人到家里做客時(shí)，要懂得拿凳子讓客人請(qǐng)坐，要懂得給人倒茶水，要微笑待人；出門在外見(jiàn)到長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì)問(wèn)好。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，爸爸又告訴我在學(xué)校要和同學(xué)友好相處，不和同學(xué)有矛盾。當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)尊重老師，見(jiàn)到老師要說(shuō)老師好，課堂上積極回答問(wèn)題，不開小差。這些小細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)出你尊重一個(gè)人的表現(xiàn)。
可能是生活在一個(gè)嚴(yán)格的家庭中，在各個(gè)方面都需講究。在吃飯時(shí)，坐著時(shí)要注意個(gè)人形象。吃飯則要注意吃相，爸爸說(shuō)女孩子要優(yōu)雅；坐著時(shí)則要注意坐相，不翹二郎腿，坐姿要端正。我爸呢，是個(gè)脾氣比較急的人，所以他說(shuō)的話我們都要按他的標(biāo)準(zhǔn)履行。在每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他都會(huì)先把我給痛罵一頓，然后等他氣消了的時(shí)候他又會(huì)給我講很多道理，告訴我說(shuō)這樣子是不對(duì)的。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從父母的教誨，不忤逆。也就是因?yàn)檫@樣，所以到了這個(gè)年齡，我都沒(méi)有同其他孩子一般叛逆。
我爸常說(shuō)：你既然生活在這樣的家庭中，你就必須接受家里的家庭經(jīng)濟(jì)情況。爸媽沒(méi)能讓你同其他孩子一樣過(guò)得滋滋潤(rùn)潤(rùn)，但是爸媽也會(huì)盡自己最大的能力讓你過(guò)得好，最主要是爸媽足夠愛(ài)你，也不舍得讓你受委屈，所以你永遠(yuǎn)不要去和別人攀比，爸媽給你的都是最好的。這些話，足夠讓我明白：人要懂得知足，不要貪得無(wú)厭，有著這樣的家訓(xùn)，有這著樣明事理的父母，才會(huì)有如今的我。這些東西能夠讓我清楚地意識(shí)到自己想要的是什么，嗯，不與世俗同流合污。
其實(shí)，更重要的，是父母教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人。當(dāng)然，它也是我的好家風(fēng)。爸媽本來(lái)就不喜歡與不誠(chéng)實(shí)的人打交道，因?yàn)樗麄冇X(jué)得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。就因如此，他們常常和我講：在家里，作為爸媽的`孩子，不欺騙父母，對(duì)父母要講實(shí)話；在學(xué)校，不欺騙老師，老師要問(wèn)作業(yè)寫完了沒(méi)要如實(shí)回答：寫完了或者沒(méi)寫完，站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)：會(huì)就回答不會(huì)就和老師說(shuō)不會(huì)，千萬(wàn)不要說(shuō)懂又不懂。作為一名學(xué)生，誠(chéng)信真的很重要。以誠(chéng)待人，你會(huì)交到很多朋友，相反，你要是不誠(chéng)信，那么你的朋友就會(huì)少之又少，即使有那么我覺(jué)得你的朋友一定和你一樣不誠(chéng)信。這些都是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)，一個(gè)家庭的家風(fēng)能夠取決于你是個(gè)什么樣的人。我的家風(fēng)就像寒冷的冬天里出現(xiàn)了一雙溫暖的雙手撫摸著我稚嫩的臉，讓我感受到了溫暖。
家風(fēng)，給我們收獲了一種習(xí)慣。是你，成就了我，謝謝你，家風(fēng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們家也是這樣，從小父母就時(shí)時(shí)告誡著我要大方，懂得謙讓。
事情還得從我上幼兒園那時(shí)說(shuō)起……
那時(shí)的我十分小氣，處處都想和別人爭(zhēng)：一塊巧克力、一顆糖、一支筆……甚至連一顆石子都要搶，自己的好東西卻誰(shuí)也不給。
為此，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“璨璨，要大方，懂得謙讓�！倍覅s從來(lái)沒(méi)把它當(dāng)回事。直到有一天……
下午一點(diǎn)，小朋友們開始玩自己帶的小玩具了，我也不例外。正當(dāng)我拿出自己帶的小玩具時(shí)，卻看見(jiàn)一群人圍在一起，于是我也湊了個(gè)熱鬧。“哇，你帶的玩具看起來(lái)好棒哦！”“是呀是呀，在哪兒買的呀？我也想要！”切，有什么了不起的，讓一大堆人圍過(guò)來(lái)！我心里暗暗想道。于是我湊得更近了，這才看明白：原來(lái)這是一套橡皮泥的套裝，工具比普通橡皮泥套裝多了一點(diǎn)。不過(guò)這樣的橡皮泥套裝在幼兒園里已經(jīng)算是一件很奢侈的玩具了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一群小朋友已經(jīng)圍在一起玩了。我對(duì)這套橡皮泥的主人說(shuō)：“能給我玩一下嗎？謝謝！”只見(jiàn)她（這套橡皮泥的主人）高傲的說(shuō)：“你以為我的橡皮泥想玩就玩��？謝謝就完事啦？這可是國(guó)外進(jìn)口的'，一般人還玩不起！要想玩，除非你求我！”我的火氣越來(lái)越大，君子動(dòng)口不動(dòng)手，上去就咬她一口。“啊——”只見(jiàn)她大叫一聲，隨后就哭了起來(lái)。那淚珠就像天上的雨水一樣連綿不斷。很快就有人打了小報(bào)告，老師趕了過(guò)來(lái)溫柔的問(wèn)我們：“怎么了？你為什么哭��？”很快就弄清楚了事情的原委。于是對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)你們都有錯(cuò)的地方，不過(guò)我想讓你們自己知道怎么錯(cuò)了，給你們?nèi)鞎r(shí)間，希望你們能自己明白怎么錯(cuò)了�！�
回到家，我百思不得其解我不知道自己錯(cuò)在哪里，于是把這件事情告訴了爸媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這件事情主要還是因?yàn)槟悴粔虼蠓�。你想要媽媽可以給你買，為什么要隨便咬人呢？”我恍然大悟。
第二天，我像那位小朋友道了歉：“對(duì)不起，我不該咬你。”“其實(shí)我也有做的不對(duì)的地方。”
從那以后，我越來(lái)越開朗，結(jié)交了許多好朋友，也越來(lái)越大方了。父母看在眼里，喜在心里。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！泵總�(gè)家庭都有自家的家風(fēng)家規(guī)，我家的家風(fēng)家規(guī)也很多，但是最常出現(xiàn)在大人嘴里的就是“家和萬(wàn)事興，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，尊老愛(ài)幼”
我們是和爺爺奶奶住在一起的大家庭，爸爸媽媽上班很忙，奶奶就負(fù)責(zé)做飯，干家務(wù)，任勞任怨，爸爸媽媽也是搶著干家務(wù)，對(duì)爺爺奶奶更是百依百順，有時(shí)候爺爺脾氣很不好，亂發(fā)脾氣，爸爸也是笑臉討好爺爺，哄爺爺開心。我很不理解，爸爸說(shuō)，“孝就是順，爺爺奶奶年紀(jì)大了，脾氣不好，我們多讓他們開心點(diǎn)，是應(yīng)該的”媽媽逢年過(guò)節(jié)總會(huì)給爺爺奶奶準(zhǔn)備各種禮物，用媽媽的話說(shuō)，沒(méi)有爺爺奶奶的支持，媽媽也不可能好好的工作，所以媽媽的成績(jī)也是爺爺奶奶的奉獻(xiàn)換來(lái)的。爸爸媽媽在意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候也有爭(zhēng)吵，但他們從不會(huì)互相指責(zé)、斥罵，而是互相討論，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。所以我的家里總是一片祥和溫馨。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則�！霸搶W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的`時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：有時(shí)周日媽媽就會(huì)帶我出去玩，帶我去新華書店看書，帶我去博物館等等，讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)……好的家風(fēng)會(huì)影響我們的一生，我愛(ài)我的家。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！}記
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的.是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
小學(xué)時(shí)，每次去學(xué)校之前，奶奶對(duì)我叮嚀囑咐：“翼兒，到學(xué)校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負(fù)你，你就回來(lái)告訴我，我領(lǐng)著咱們一家上學(xué)校找老師去！”奶奶特別怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾，有事沒(méi)事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經(jīng)久聞了。在奶奶的諄諄教誨下，我從來(lái)沒(méi)有跟老師同學(xué)產(chǎn)生過(guò)矛盾，好幾次被評(píng)為班里的三好學(xué)生！
現(xiàn)在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂(lè)于助人、勤奮刻苦的好習(xí)慣已經(jīng)常伴與身。認(rèn)真想一想，這都和我家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系，爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃！
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