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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
從前,大森林里有五只小精靈,它們是:金精靈、木精靈、水精靈、火精靈和土精靈。
他們之間很不友好,常常發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。有一次,五只小精靈一同找到了世界之寶:藍(lán)寶石!他們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),都想把藍(lán)寶石占為己有,最后打了起來(lái)。金精靈用“金剛石錘”攻擊,土精靈見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊用“鉆地術(shù)”逃了。三位精靈也打不過(guò),就也逃之夭夭了。
一天, 大魔王“天楚”來(lái)了,他把金精靈的家變到了水精靈那兒,于是兩國(guó)打了起來(lái)。魔王趁機(jī)上去攻打,大家都打不過(guò)他,全敗下陣來(lái)。于是,五個(gè)精靈商量一同攻擊,發(fā)出了很強(qiáng)的極光,打敗了魔王。五個(gè)精靈會(huì)心地笑了。從此,他們友好相處,幸福地生活著。
這個(gè)故事告訴我們,集體的力量是最強(qiáng)的.!
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天早上我們數(shù)學(xué)剛考完試。終于考完試了,同學(xué)們歡呼雀躍,有的匆匆忙忙地跑出教室;有的把書(shū)亂扔;有的在吃著糖……真是輕松多了!忽然,上課鈴聲響了,老師進(jìn)來(lái)了,這次居然還是數(shù)學(xué)老師,手上還拿著試卷,我們大家都很驚訝,異口同聲的問(wèn):“數(shù)學(xué)老師,你試卷改好了?”數(shù)學(xué)老師和藹的`說(shuō):“對(duì)!”我們大家的心一下子怦怦直跳,坐得端端正正。老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了,黃森豪89分,我一聽(tīng)到班長(zhǎng)考了89分,我就想:連班長(zhǎng)都考了89分,那我不是考的更差嗎?報(bào)到我了,老師說(shuō):“季汝穎100分!蔽衣(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù),連蹦帶跳得到講臺(tái)上拿試卷。別人問(wèn)我考了多少分,我都自豪的回答:“100分!”回到家,我把分?jǐn)?shù)告訴了全家人,全家人都高興得不得了。
我這次雖然考了100分,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加努力的,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
風(fēng),吹來(lái)了花的香氣,走,去瞧瞧美麗公園的美景吧!
紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。綠葉襯托著它美麗的花朵,在風(fēng)中搖曳,菊花好像一個(gè)個(gè)出色的舞者,在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來(lái)。
是蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中飛舞嗎?不,它們是火紅的楓葉,向人們說(shuō)著秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿地都是楓葉的小路上,那楓葉在空中飄,隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞,向人們展示著它們的美麗……
花香撲鼻而來(lái),那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來(lái)到桂花園的妙招吧!一朵朵潔白的小花,藏在那綠葉的身后,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面似的.。風(fēng),再次吹來(lái),桂花香圍繞著人們,讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色,也沒(méi)有百合美麗,更沒(méi)有米蘭的芳香,但它卻有著另外美麗的一面,在花兒已經(jīng)枯萎時(shí),它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中!
風(fēng),再次吹來(lái),吹來(lái)了菊花的美麗,桂花的堅(jiān)強(qiáng)、秋天的問(wèn)候,吹來(lái)了
小學(xué)生的作文300字 篇4
世界是如此之大,如此陌生,而只有夢(mèng)想可以穿越時(shí)間和空間,自由地飛翔!恫ㄆ障壬钠簌Z》誕生于20世紀(jì)30年代。這一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō),以卓越的想像力和未泯的童心成為躍巖起伏的一個(gè)個(gè)情節(jié)。作者理查德。阿特沃特正如這本書(shū)的主角——波普先生。癡迷于極地探險(xiǎn),雖然是個(gè)不起眼的人物,但心中永遠(yuǎn)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
波普先生對(duì)探險(xiǎn)的癡迷,意外得到了一只南極來(lái)的企鵝。最終完成了自己想不到的夢(mèng)想——和企鵝們一起回極地探險(xiǎn)。
一切好似順理成章;貞浧饋(lái),我們每個(gè)人都有一個(gè)隱藏于內(nèi)心深處的夢(mèng)想吧!可是,對(duì)大多人來(lái)說(shuō),那些夢(mèng)想最終還是一個(gè)夢(mèng)境。歲月的沖洗,現(xiàn)實(shí)的'殘酷。人的靈魂是要放棄一些東西的,遠(yuǎn)古的祖先把自己沖向了死角也沒(méi)有辦法。靈魂的棄去已經(jīng)把我們夢(mèng)想的激情消磨殆盡了。
小說(shuō)中的波普先生僅憑對(duì)極地探險(xiǎn)的無(wú)限熱愛(ài)和一顆純真的心,就完成了夢(mèng)想。這個(gè)故事到底有幾分真實(shí)幾分荒誕?
也許只有親身經(jīng)歷才明白吧!我想:“不論你有什么樣的夢(mèng)想,只要你敢于追求并為之不懈努力,還有什么是不可能的呢?”才是這部小說(shuō)最想告訴我們的吧!
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家樓下有三只可愛(ài)的小貓崽,他們非;顫、可愛(ài)。
它們?nèi)齻(gè)非常喜歡打鬧,有一次,那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來(lái),暗姜黃色的虎斑紋小貓先給了對(duì)方一爪子,對(duì)方想在它的腿上“咬”一口,但沒(méi)咬到,它又迅速的往 它背上“抓”去,就在這時(shí),它們的媽媽來(lái)了,及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
可是,另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗,它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點(diǎn)。那一次,貓媽媽的尾巴在來(lái)來(lái)回回的`擺動(dòng)著,那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴,擺弄 一番后松開(kāi)來(lái),當(dāng)貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時(shí),小貓?jiān)俅螕渥×素垕寢尩奈舶,并?zhǔn)備向下咬時(shí),貓媽媽似乎覺(jué)察到了什么,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,兩只大眼睛忽閃忽閃的,好像在說(shuō)“不要再調(diào)皮了”, 那只小貓崽只好放開(kāi)了媽媽的尾巴,去找它的哥哥們玩了。
這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛(ài)的小貓崽。怎么樣?現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了?
小學(xué)生的作文300字 篇6
一句親切的問(wèn)候。有一次,我在吃飯,我只打了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜,于是,我們班的那位“世界小警察”開(kāi)始給老師匯報(bào)了。老師問(wèn)我:“你打那么少,吃得飽嗎?你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,需要營(yíng)養(yǎng),再打點(diǎn)!”我說(shuō):“可以,我吃得飽!”老師又關(guān)切地說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),就一定要吃得飽飽的哦!身體棒棒的,學(xué)習(xí)才會(huì)精力充沛!甭(tīng)了老師的話,我趕緊又加了一點(diǎn)飯菜,吃起來(lái)頓時(shí)覺(jué)得精力百倍了。
老師總是這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,讓我們?cè)趷?ài)的包圍中成長(zhǎng)!愛(ài),是老師的一句輕輕的`責(zé)備。有一次,學(xué)校升國(guó)旗,班長(zhǎng)叫我站到前面去,我沒(méi)有去。過(guò)了一會(huì)兒,謝老師來(lái)到了我的面前,輕輕地責(zé)備我說(shuō):“你要聽(tīng)話,班長(zhǎng)叫你,你就要去。班長(zhǎng)的提醒,是在幫助你改正錯(cuò)誤,要懷著感恩的心反思并改正!”聽(tīng)了謝老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話,我很羞愧,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫躲起來(lái)!同時(shí),我也暗下決心:從今以后,一定要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!
愛(ài),是老師的一句親切的問(wèn)候!愛(ài),是老師的一句輕輕地責(zé)備。我天天生活在老師的關(guān)愛(ài)里,我幸福,因?yàn)槲疑磉叺膼?ài),無(wú)處不在!
小學(xué)生的作文300字 篇7
“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了:生活中沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,生活中沒(méi)有了書(shū)就像天空中沒(méi)有了陽(yáng)光,生活中沒(méi)有了書(shū)就像嬰兒沒(méi)有了乳汁......
在我上了一年級(jí)后,在老師的推薦指導(dǎo)下,特別是在假期里,我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書(shū)籍,每讀到一些好詞好句,我會(huì)情不自禁地用筆畫上記號(hào),讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上,然后寫下讀書(shū)心得,真是感覺(jué)像收到了一件驚喜的禮物一樣,心情很舒暢。
每次到圖書(shū)館,看到多得讓我眼花繚亂的書(shū),我就會(huì)迫不及待地尋找“好書(shū)”,終于找到了自己喜歡的“好書(shū)”,馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當(dāng)沉浸在書(shū)的王國(guó)時(shí),突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開(kāi)了“書(shū)的王國(guó)”。
有一次,電視里播《魯濱孫漂流記》,我激動(dòng)地叫起來(lái):“我看過(guò)這本書(shū)!魯濱孫太偉大了,同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),把小島經(jīng)營(yíng)的`有條有理,連常人想都想不到的事他辦到了!他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我,半開(kāi)玩笑地說(shuō):“不愧是個(gè)讀書(shū)迷”。
書(shū),是我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
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