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小學生作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
大家好，我身材修長，頭上帶著小黃帽，身穿連衣裙。我的兄弟姐妹可多了，排起來都可以有一條道路那么長。體內全是煙草，在世界的各個角落都有我的身影。我是誰？我就是煙草，老少皆知。
我的壽命只有短短幾分鐘，甚至有時候連10分鐘都沒有，我對人類生活有很大的傷害，但人們卻還始終如一地愛著我，離不開我。我主要的`成分有尼古丁、煙焦油以及一氧化碳，尼古丁會進入人們體內的內區(qū)神經，就會使人感到興奮，精力充沛。二氧化碳會使人血液、心肌缺氧。煙焦油進入人體，血壓升高，動脈硬化、引發(fā)腦溢血、氣管炎和肺癌。這些東西不會一下子侵入你的身體，而是慢慢地折磨你，甚至讓你被麻醉直到生命的終結。 我們三兄弟中威力最大就屬尼古丁了，只要用勺子弄一點點就可以弄死一只老鼠。
人類之前可能有所不知，但經過自述后肯定了解，再說了廣告、包裝上不是也有勸告嗎？在這里我忠心勸告所有青年人：不要抽煙，抽煙有害人體健康 。
遠離我們，讓地球的家園變得更清新吧！
小學生作文300字 篇2
那天，我們游覽完了中山陵，離開了無梁殿，媽媽準備帶我回上海。
走在路上，我突然看見遠處有一片又是大又美麗的湖，我連忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們下車去看看吧！”媽媽馬上答應了。我們停好車，來到了湖邊，只見湖面上波光粼粼，上面有許許多多碧綠的荷葉，一朵朵粉紅色的荷花怒放著。我問媽媽：“這是什么湖？”媽媽說：“這叫玄武湖！”
我又仔細地觀看著，這里湖面很寬闊，也很平靜，靜得像一面鏡子子。湖的那邊還有許多游珍在劃著小船游玩。
我又看見有幾個大人在湖邊釣魚，其中，一個人的'魚桿有點向下沉，我想那肯定是有魚上鉤了吧！只看那人使勁往上一拉鉤。��！釣到了一條大魚！我很佩服他。我還看見旁邊有些小朋友在用魚網捉......
這里的景色實在是太美了!我們在湖邊拍了好幾張照片,現在這幾張照片還擺在我的床邊呢!
小學生作文300字 篇3
八達嶺聳立在北京西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻;往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿�！甭犃藡寢尩墓膭�，我又堅持往上登，終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的入侵，勞動人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的.心情都很激動。
我將撫摸長場面，看看長城的雄偉壯大，也感受到了秦代的“悲劇”，明白長城的思想價值、經濟價值、政治價值和軍事價值。那是我一輩子學不完，用不盡的，我還沒到過長城，可長城的真正意義、價值，那高大的形象，永遠樹立在我心中。
小學生作文300字 篇4
今天，媽媽帶我去菜市場買菜，我和媽媽去買了一些菜，媽媽說：今天準買我愛吃的.白菜，媽媽帶我去買白菜剛走了一會就聽見有人喊走過路過不要錯過鮮嫩的白菜一掐就出水，媽媽帶我去買白菜，媽媽看見了說：你這白菜葉子都不綠了。我這白菜葉子雖然不綠但是一掐就出水。你說這不新鮮嗎？多少錢一斤。媽媽說
不貴兩塊錢一斤。你這白菜不值你看人家那白菜，葉子又綠，才一塊七，你這個白菜葉子不綠這么白。
大娘說：我這白菜一掐就出水，人家那白菜哪能出水。媽媽聽了扭頭就準備走。
大娘把媽媽拽住說一塊七就一塊七吧！
最后媽媽把白菜買了下來，回了家媽媽就開始做飯我進去房間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽把晚飯都做好了，吃了晚飯，媽媽和我一起整理房間。
今天真是開心�。∫驗榻裉煳矣龅揭患腥さ氖虑槟蔷褪菋寢尯腿思矣憙r還價。
小學生作文300字 篇5
童年就像一塊調色板，它可以把我的生活變得絢麗多彩的；童年就像一道彩虹，五彩繽紛；童年就像一顆顆星星，記著我童年的趣事。
有一次，媽媽給我買了一條漂亮又可愛的金魚。金魚有一雙明亮的眼睛，一身長了很多魚鱗，深紅的.身體，一條長長的尾巴。一天中午，我要去給金魚喂食，看見金魚不游了，我嚇了一跳，心想：一定是死了。瞬間我傷心極了，我急忙地跑去跟媽媽說：我的小金魚死了。我跟媽媽來到魚缸前，媽媽對我笑了笑，說：傻孩子，小金魚是睡著了。那為什么小金魚睡覺的時候不用合上眼睛的？我問。
媽媽說：因為小金魚們沒有眼皮，睡覺的時候是睜著眼睛的。我恍然大悟，原來是這樣的。我這時候才明白。
我的童年趣事是養(yǎng)小金魚，你們的童年趣事是什么呢？
小學生作文300字 篇6
今天，老師要教我們玩一個游戲，叫“成語對對碰”。
老師先給我們說了一下游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：老師隨便說一個成語，然后同學們把老師說的成語的最后一個字作為下一個成語的`開頭，再接著說成語，可以同音不同字。游戲開始了，老師想了想說：“開開心心。”b組的第一個同學說：“心想事成�！盿組的第一個同學說：“誠心誠意�！眀組的第二個同學說：“義比天高”。然后老師讓a組的同學想帶“高”的成語……其中，最有趣的一段是“蛋”這一個字。我們a組和b組怎么想也想不起來。這時，我想快點想起來，就聽見我們組的第一個人說：“雞蛋！”老師說：“這不是四個字的。”當時，我們全都哈哈大笑起來。還有人說：“雞飛蛋打�！崩蠋熡终f：“四個字開頭是蛋的�！蔽覀兌枷氩黄饋�，連老師也想不起來，老師只好讓我們回家查一查。
成語對對碰非常好玩，你也來試試吧！
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