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文明伴我成長的作文

時間:2023-10-22 14:58:34 話題作文 我要投稿

【熱門】文明伴我成長的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的文明伴我成長的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】文明伴我成長的作文

文明伴我成長的作文 篇1

  沒有了浪花,大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,人就難以在社會上立足。

  文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,如果一個人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會影響。

  文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。

  幫助他人,拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前,我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,他見無人認(rèn)領(lǐng),便冒雨走下車把錢包拾起,面對金錢,他沒有被誘惑,回到學(xué)校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,并協(xié)助尋找失主,將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,醫(yī)?ǖ戎匾C件,如果沒有被歸還,那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為,是良好文明美德的體現(xiàn),值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中,有些同學(xué)為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻,他們沒有考慮到別人的感受,更不顧忌身后同學(xué)的'不滿,冒然插隊。他們節(jié)約了自己的時間,省去了麻煩,但卻浪費(fèi)了別人的時間,給別人造成困擾,這對于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的,所以像插隊這種不文明行為,我們一定要杜絕!

  如果每個人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時候說句“對不起”,在別人困難時伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

  文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈,讓人舒心。

  我們校園的草地上通常會豎著“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”之類的標(biāo)牌,大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見,坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過,似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來,這是費(fèi)力且沒有獎賞的事情,但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事,做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。

  如果我們能夠文明做事,那么每個人的小小舉動就會匯聚成源源不竭的泉水,將我們的生活慮凈,我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會被守護(hù)得很完好。

  個人文明水平就像一面鏡子,反射出一個集體,一個社會的文明程度。

  在清朝時,大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合隨地吐痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。隨地吐痰是他個人的不文明行為,但卻可以反應(yīng)出當(dāng)時中國落后的文明狀況。時間跳躍到今天,同樣地,很多時候,我們個人的一言一行都反映了一個集體里的普遍現(xiàn)象。我們校門口的交通秩序在上學(xué)和放學(xué)時間很混亂,但有的同學(xué)仍敢冒險闖紅燈,這種不文明行為不僅代表著這些同學(xué)的不文明行為,還會影響到整個學(xué)校的聲譽(yù),影響社會對當(dāng)今學(xué)生素質(zhì)的評價。此外,我們的周圍還存在著許多好現(xiàn)象,比如說,拾金不昧的胡洹銘同學(xué)就是我們?nèi)w北中人的榜樣,他樂于助人的品質(zhì)在社會上引起了積極的反響,讓北中學(xué)生在人們的心目中留下了更好的印象,讓人們了解到北中學(xué)生是有美德的學(xué)生,北中是講文明的學(xué)校。

  公共文明是社會意識的一中體現(xiàn),而公共文明又是建立在個人的道德水平之上,所以一個集體里的人們的文明程度就通過個人文明水平這面鏡子反射出來了。一個人如果不遵守社會文明,小則影響個人形象,大則有損集體聲譽(yù)。如果每個人都完善個人修養(yǎng),杜絕不文明行為,在社會上則會引起積極的效應(yīng)。

  我們是新一代學(xué)子,是社會文明美德的傳承者,讓我們從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明行為,完善自我,認(rèn)真踐行社會的文明美德,做一個文明的傳播者,讓文明美德伴我們成長!

文明伴我成長的作文 篇2

  我們中華民族自古以來就以禮儀著稱,它是一個人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個國家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。

  禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個城市的形象和風(fēng)貌。中國獲得了奧運(yùn)會和世博會的主辦權(quán),我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來說,十幾年來大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起,我們可以自豪地說,在這方面已不遜于許多國外大都市,但在城市“軟件”方面,還有諸多不盡如人意之處。

  我以前也不太懂得禮儀,乘電梯時總是隨便站;坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見,雖然知道要讓座,但是也不愿站起來;吃飯時總是急忙坐下;有時由于個人原因提早退場;還亂穿馬路;不過父母也沒有職責(zé)我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。

  后來我知道禮儀有許多種,有社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的禮儀,電子信函禮儀,赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后,我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次,舅舅請我們吃飯,我想這正是體現(xiàn)個人素質(zhì)的好時機(jī)。我主動讓外婆靠南坐,給外婆夾一些菜,我吃菜或喝飲料時,小口小口地吃,也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒,輪到我時,我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說:“祝您財源廣進(jìn),萬事如意。”宴會結(jié)束后,大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

  禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì),禮儀能使祖國更加繁榮昌盛,我們要做文明的主人,與文明同在!

  文明伴我成長,我與文明同行!

  在這個社會上,世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學(xué)生,小市民是祖國未來的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。

  記得上個周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因為當(dāng)時天氣非常熱,驕陽似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎了我。

  還記得暑假的'一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時,上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。

  有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原來是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!

  講文明禮儀是每位少先隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹新風(fēng)!

文明伴我成長的作文 篇3

  聽到這個題目,大家肯定會問:什么才是文明?其實,良好的文明習(xí)慣在我們生活中處處可見。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個人的良好行為,驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì),取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。

  在學(xué)習(xí)中,我們將會認(rèn)識到做人的基本文明道德原則,學(xué)做一個懂誠實、守信用、與人為善的人,不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù);培養(yǎng)競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的.關(guān)注;熱愛生活、心憂天下的情懷。

  中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。

  古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。

  文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn),文明來自生活,生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧!

文明伴我成長的作文 篇4

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一個國家沒有了文明禮儀,那么,這個國家就將國將不國。古代偉大的思想家、政治家、教育家曾經(jīng)說過:“一個國家沒有文明,則不寧。”由此可見,講文明、講禮儀是多么的重要!

  講文明、講禮儀也分好幾種,下面就讓我來為大家講一講家庭文明禮儀和社交禮儀吧!

  家庭文明禮儀是人類社會文明禮儀的最小單位,是生兒育女的搖籃,是培養(yǎng)家庭美德的場所,是精神文明建設(shè)的重要部分。我們大家要精心的愛護(hù)她,培養(yǎng)她。好的家庭禮儀,能使父母和諧、子女快樂。關(guān)愛老人是家庭禮儀最重要的組成部分。家家有老人,人人都會老,人人都有雙重父母,尊重和關(guān)愛雙方父母是我們每個人的責(zé)任;熱愛子女,教育后代,養(yǎng)育子女是父母的責(zé)任,教育子女更是雙方父母的重?fù)?dān)。溫馨的家庭環(huán)境和循序善誘的教育方法,將給孩子留之終生影響;對待雙方親屬,朋友一視同仁;鄰里團(tuán)結(jié),和諧相處才能讓每一個家庭和諧美滿。俗話說得好:“遠(yuǎn)親不如近鄰,”鄰里相處,和諧為貴,互相關(guān)照友誼為重;勤儉持家,生活有度,持家有方收支掌控,衣、食、住、用、行井井有條,日子才能過得紅紅火火,別人看了都會稱贊羨慕。如此看來,家庭文明禮儀是非常重要的。

  社交禮儀就是體現(xiàn)個人的修養(yǎng)、一個民族的素質(zhì)和個人認(rèn)識的擁有量和應(yīng)用能力,一個人的禮儀修養(yǎng)水平的高低決定了人們對其印象的'好壞和社交活動的成功與否。如此看來,社交禮儀也是非常重要的。

  同學(xué)們,我們是祖國的花朵,我們是祖國未來的接班人,我們一定要讓文明伴我行。切記講文明、講禮儀的重要性。

文明伴我成長的作文 篇5

  中國,自古以來就是個文明之國,禮儀之邦。我的家鄉(xiāng)就在這片文明的土地上,它就是奉化。我在這個小城鎮(zhèn)上幸福、快樂地生活著、成長著。我還有一個形影不離的好朋友,它的名字叫做“文明禮儀”。在我成長的足跡里,都少不了它的影子。

  丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上,我去上學(xué)的時候,就負(fù)責(zé)把包好的垃圾丟到垃圾桶里。有一次,我起得晚了些,怕上學(xué)遲到,匆忙之中,我把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。正好要上班的媽媽看到了這幅情景,對我說:“棟棟,你還記得你看過的一幅漫畫《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”聽了媽媽的話,我馬上想起我的好朋友——文明禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊,把掉在地上那包垃圾送回了屬于它的“家”。回“家”的垃圾似乎在朝我笑了,好像在對我說:“棟棟,你真棒!”從此以后,每次見到“流浪”的垃圾,我都會把它送回“家”。感謝你,我的好朋友——文明禮儀,是你在我的心田里撒播下了文明的'種子,讓我成長為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  又記得有一次,學(xué)校組織我們?nèi)ル^社會實踐基地舉行活動。一路上,我們都排著整齊的隊伍上車下車,在車上不大聲喧嘩。到達(dá)目的地后,我們整理好隊伍去各個景點(diǎn)里參觀。滕頭的各個景點(diǎn)風(fēng)景優(yōu)美,鮮花都開放了,楊柳也發(fā)芽了,清澈見底的湖水中,魚兒在歡快的游著。我們并沒有因為鮮花的美麗而把它們摘下來,并沒有因為楊柳青青,把它們折斷占為己有,當(dāng)然也不會因為魚兒的活潑向它們亂扔石子。因為我們知道,我們都是講文明有禮貌的學(xué)生;顒咏Y(jié)束后,我們又排著整齊的隊伍回學(xué)校。感謝你,我的好朋友——文明禮儀。是你讓我體會到了尊重別人的勞動成果,不損壞物品,也是一種高尚的文明行為,讓我成長為一名“禮儀小標(biāo)兵”。

  感謝你,我的好朋友——文明禮儀,因為你教會了我很多很多……

  同學(xué)們,讓我們快快行動起來,爭做文明的少年,用微笑鋪設(shè)文明大道;爭做禮儀的使者,用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長,讓我們的家鄉(xiāng)——奉化,為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!

文明伴我成長的作文 篇6

  我愛足球中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先。可是,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。

  謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會謙讓,同學(xué)們在寫的時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質(zhì)太差。

  記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的`人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座!蔽蚁嘈,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。

  這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。

  同學(xué)們,讓我們一起來講文明,做一個有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國美好的明天一起努力!

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