我的成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀10篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機(jī)在一次行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用最后一點(diǎn)力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門(mén)打開(kāi)，使乘客安全下車；熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。
當(dāng)我讀完這則短小的故事后，我的內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會(huì)中這樣的`人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機(jī)，在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動(dòng)地的大事，可愿意這么做的人還有幾個(gè)？這個(gè)平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他，因?yàn)槭撬蒙嬖V了我：一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng)，維持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛(ài)好，不可能完全靠金錢(qián)制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任感。由此我有想到，雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)事情的責(zé)任感。只有這樣，將來(lái)的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)充滿責(zé)任感的社會(huì)，將來(lái)的我們才會(huì)對(duì)每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對(duì)社會(huì)放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個(gè)社會(huì)放棄了更好的生存條件。
記得一位美國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只是一個(gè)懦夫，一個(gè)不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個(gè)懦夫、廢物。因此，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該做個(gè)有責(zé)任感的人，讓責(zé)任感伴隨著我們一路成長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都飽含酸甜苦辣咸，作家劉墉說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一種美麗的痛�！币氆@得成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷挫折，從打擊中獲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才是最刻骨銘心、有價(jià)值、永恒的。而她，正是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的那個(gè)人。
那時(shí)面臨期中考試的`我整天待在家里努力學(xué)習(xí)，為的便是取得好成績(jī)，讓家里人高興，同時(shí)證明自己的努力和能力。到了考試那天，我?jiàn)^筆疾書(shū)，每一道題都只需要思考幾秒便可以寫(xiě)出答案，但是寫(xiě)完卻總感覺(jué)底氣不足，心里感覺(jué)很別扭。
考試完后，我期待著試卷的發(fā)放，在等待的那幾天里，我一直忐忑不安，終日心情浮躁。待到試卷終于下發(fā)時(shí)，我的心頓時(shí)碎了一地，果然，我那不安的心，被卷子上的紅色叉叉一而再地印證了。這是我的世界早已黑暗，一想到放學(xué)回家會(huì)被媽媽一頓罵，我更是膽戰(zhàn)心驚。
回到家里，媽媽還是像往常一搬，開(kāi)始詢問(wèn)我的考試情況。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不……不理想。”媽媽聽(tīng)完，立即眉頭緊鎖，兩只眼睛直直地盯著我，兩手叉著腰——這是媽媽平時(shí)準(zhǔn)備教訓(xùn)我時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作。我害怕地像受到驚嚇的小貓，眼睛都不敢睜開(kāi)，全身哆嗦著。這時(shí)媽媽的聲音卻一改往常地變得無(wú)比溫柔，我試著睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽的神情立刻變得更嚴(yán)肅，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)著，其實(shí)，偶爾考砸了并不可怕，重要的是你有沒(méi)有一顆堅(jiān)持不懈、永不言敗的心。同時(shí)，你在考試的時(shí)候，要認(rèn)真對(duì)待每一道題目，仔細(xì)思考。記住，不要怕挫折，要懂得迎難而上，這才是人生真諦��！”我聽(tīng)了微微地點(diǎn)了一下頭。從此以后，每一次考試，我都謹(jǐn)記媽媽對(duì)我的教誨，再往后的每次考試中，我都有了更好的發(fā)揮。
成長(zhǎng)就好比一條小船行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻驚濤駭浪。每當(dāng)我遇到風(fēng)浪時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)引領(lǐng)我成長(zhǎng)的人——謝謝您，媽媽。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多令你難忘的事，這些事并不一定美好，有時(shí)一次小小的爭(zhēng)吵，也會(huì)讓你記憶猶新，并會(huì)在潛移默化中讓你一點(diǎn)一滴漸漸地成長(zhǎng)。
記得就在不久前，老師在雙休日的作業(yè)中留了一篇作文，我懷著當(dāng)時(shí)的記憶和心靈的觸動(dòng)把場(chǎng)景描述出來(lái)，一小時(shí)后，我收了尾，自己瀏覽全文后，覺(jué)得還不錯(cuò)，信心滿滿地交給媽媽過(guò)目，望她修改一下，提出點(diǎn)建議。我耐心地等著媽媽把全文看完，但過(guò)了一會(huì)兒，她卻沒(méi)有絲毫喜悅地對(duì)我說(shuō)：“冰冰，我覺(jué)得你的作文寫(xiě)的`不太好�！币宦�(tīng)到這句話，我的心情一下子沉落谷底，臉也拉了下來(lái)，十分不高興地跟媽媽說(shuō)：“怎么不好了？”她指出了幾點(diǎn)：“題目不好，沒(méi)有起到題眼的作用，在看這兒“這兩句話”指的是什么，讀者看了肯定一頭霧水�！蔽铱粗@樣數(shù)落我一小時(shí)的寫(xiě)作成果，還把我辛辛苦苦想出來(lái)的“華詞麗句”視為“有問(wèn)題的病句”，心里肯定不舒服，狠狠地拋下一句：“你懂什么呀，你又不是老師！”媽媽聽(tīng)到這也來(lái)了火，她好心幫我修改文章，而我卻以這樣的態(tài)度對(duì)待她，心里肯定受不了，便大聲地對(duì)我嚷嚷：“哼，我懂什么，你這寫(xiě)的根本就不對(duì)，你就等著吧，看你能得一個(gè)什么成績(jī)！”我們兩個(gè)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我賭著氣，把并病句稍微地修改了一下，把題目草草地?fù)Q成了“春游有感”，剩下的一個(gè)字也不改，原封不動(dòng)地抄在了作文本上，在這個(gè)過(guò)程中我們倆一句話也沒(méi)說(shuō)。
第二天回家，媽媽問(wèn)我：“作文得了個(gè)什么成績(jī)呀？”“優(yōu)一”我若無(wú)其事地答道�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，如果我真的一個(gè)字也不改，原封不動(dòng)地交上自己的原稿會(huì)得個(gè)什么成績(jī)？如果我認(rèn)真地聽(tīng)取了媽媽的建議，認(rèn)真修改后上交又會(huì)得什么成績(jī)呢？我望著媽媽的身影，想和她道一聲歉，可卻還是忍住了。
過(guò)了幾天，我禁不住內(nèi)心的驅(qū)使，不顧是否失面子，走過(guò)去跟媽媽到了歉，媽媽并沒(méi)有過(guò)多說(shuō)什么，欣然接受了。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。是啊，不是只有鼓舞人心的夸贊和鼓勵(lì)才能讓人進(jìn)步，或許及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤的指出，才是真正的“忠言”和“良藥”。這次的爭(zhēng)吵不僅讓我難忘，并且使我有了很大的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
乾坤朗朗，萬(wàn)物可愛(ài)；人間值得，未來(lái)可期。
——題記
深邃的夜空中透著若隱若現(xiàn)的亮光，像平靜不起波瀾的大海。星星在烏云里躲閃。月亮的臉害羞地躲進(jìn)云里，周圍浮著一圈光暈。星河流轉(zhuǎn)，千帆舞動(dòng)——少年都愛(ài)仰望星空。
那一片星空，便是少年人的綠地，也是她的夢(mèng)想�！耙闯霰姡从顾��！鄙倌甓疾桓视顾�，渴望成為人中龍鳳。
在這個(gè)看似波瀾不驚，實(shí)則暗流涌動(dòng)的時(shí)代，我們需要要找尋一顆星星，找尋一塊綠地，照亮成長(zhǎng)的方向，寄托長(zhǎng)大的重量。十五歲的我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想。想象著以后的`房子，以后的家庭，以后的工作，以后的旅行……有錯(cuò)嗎？這沒(méi)有錯(cuò)。但是眼前懸掛著的最近的一顆星星，不是別的，而是高考。高一有膽大與天真，在心里埋下了一個(gè)愿望：四川大學(xué)。或許是因?yàn)閷?duì)大學(xué)知之甚少，或許是因?yàn)樾闹颍@就變成了我所謂的理想，變成了我心中的星星。
于是，我經(jīng)常坐在這一片綠地上遐想。
夢(mèng)想很重，而時(shí)常的挫敗感也讓人在路口停留徘徊，但是朝著理想的方向上努力，去追逐繁花似錦般的夢(mèng)想，就連假裝的努力都增添了幾分絢爛。理想的大學(xué)，未來(lái)的期待，是夜空中指明前行之路最亮的星星。
其實(shí)無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)都是無(wú)數(shù)人的通往理想的必經(jīng)之路。魯迅先生在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，曾因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給了他一枚金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)隆５撬谷粵](méi)有佩戴起獎(jiǎng)?wù)�，以作為在伙伴面前炫耀的資本，而是到鼓樓大街把獎(jiǎng)?wù)沦u了，用換得的錢(qián)買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜，身困體乏時(shí)，他便摘下一只辣椒，分成幾小片，放進(jìn)嘴里咀嚼，一直嚼到額頭冒汗，眼里流淚，嘴里發(fā)疼。這讓他周身發(fā)暖，困意全無(wú)，于是便又捧起書(shū)繼續(xù)攻讀。最終，魯迅先生憑借他優(yōu)厚的學(xué)識(shí)得以出國(guó)進(jìn)修，精進(jìn)自己。且不說(shuō)我們?nèi)缃駜?yōu)渥的條件，豐富的資源，光是比較對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)守和用心，就讓大多數(shù)人自慚形穢。我還有什么理由坐地綠地上打盹、夢(mèng)游和愚玩呢？
名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因?yàn)樯钜篃o(wú)人私語(yǔ)，所以我們更應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦。這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在這一片綠地上，我們以夢(mèng)為馬，努力為鞍，等待收獲喜悅，等待枯木長(zhǎng)成春天。
這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。把所有歲月靜好還給籬落疏疏，把所有的懶惰不前歸還給過(guò)往的。坐在綠地上，抬起頭來(lái)仰望星空，找到你心中的那顆星星，追隨星光一往無(wú)前吧！
這便是成長(zhǎng)的綠地，即便是丟失了鮮衣怒馬，也莫忘少年曾意氣風(fēng)發(fā)。我已亭亭，無(wú)憂亦無(wú)懼。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
你知道奧登嗎？他是我很敬佩的詩(shī)人。也是莫里。施瓦茨最喜歡的詩(shī)人�！跋鄲�(ài)，或者死亡”奧登說(shuō)過(guò)。真是太對(duì)了，沒(méi)有了愛(ài)，我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)。
或許你不知道莫里老人是誰(shuí)，或許你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“愛(ài)”是什么�！皭�(ài)是唯一的理性行為�！蹦锢先恕@位偉大的教授讓我明白了一直引領(lǐng)我的精神物質(zhì)是什么。
從嬰兒時(shí)期，我們就一直在接受愛(ài)、感覺(jué)愛(ài)。并且完完全全地樂(lè)于去擁抱這些感情。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，常會(huì)覺(jué)得身邊的愛(ài)也在逐漸減少，其實(shí)并沒(méi)有減少——而是我們開(kāi)始拋棄、否認(rèn)。
升學(xué)、就業(yè)、貸款、買(mǎi)房、保險(xiǎn)……我們的生活開(kāi)始漸漸被這些瑣碎的事情占領(lǐng)，然后不得不拿出“愛(ài)”來(lái)?yè)Q取做這些事情的時(shí)間。當(dāng)這份交易默默進(jìn)行時(shí)，你卻沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我不愿一生都忙碌在這些事當(dāng)中，而摒棄了太多被愛(ài)的時(shí)間。我希望在我垂垂老矣時(shí)回顧往生，能夠不抱遺憾地說(shuō)：我這一路上，有愛(ài)引領(lǐng)！也許你會(huì)認(rèn)為身處豆寇年華的我思考這些未免太過(guò)早熟，或許是吧，但我不愿抱憾終生。
年逾七旬的社會(huì)心理學(xué)教授莫里在1994年患上不治之癥，一年后與世長(zhǎng)辭。作為莫里早年的得意門(mén)生，米奇。阿爾博姆在老教授纏綿病榻的十四周里，每個(gè)星期二都上門(mén)聆聽(tīng)老師最后的教誨。最后一節(jié)課是死亡，畢業(yè)典禮既是葬禮。
在我心里，莫里教授是最有資格被稱為“人生導(dǎo)師”的`人，愛(ài)的導(dǎo)師。他會(huì)在看新聞時(shí)為半個(gè)地球外的人流淚，他會(huì)為沒(méi)能原諒一位逝去多年的舊友流淚。是的，他經(jīng)常流淚，但不是因?yàn)檐浫酰切闹谐錆M愛(ài)。他會(huì)因一首歌而在學(xué)生面前噙滿淚光，他會(huì)因一句詩(shī)而在他的“活人葬禮”上又哭又笑……但他從不因自己的病弱之軀放棄感覺(jué)愛(ài)。實(shí)際上，他也一直在努力去愛(ài)。
我能夠這樣嗎？
我問(wèn)自己。
我需要這樣嗎？
當(dāng)然。我回答。然后我笑了。
只要有愛(ài)，就不會(huì)再懼怕什么。即使是死亡。
只有愛(ài)，才能引領(lǐng)我成長(zhǎng)。其實(shí)愛(ài)一直在引領(lǐng)我們每個(gè)人成長(zhǎng)不是嗎？
我的成長(zhǎng)作文 篇6
撫摸著這棵十幾年的老朋友。它，只是一棵樹(shù)，平平凡凡、普普通通的，到至今我還不知道它的名字�？粗�，十幾年前的一幕又在眼前浮現(xiàn)出來(lái)……
那是5,6歲時(shí)候了，當(dāng)時(shí)我生日……
“生日快樂(lè)”爸爸對(duì)我說(shuō)。
“謝謝咱老爸”我笑瞇瞇地回應(yīng)爸爸。
“今天生日有什么安排啊”媽媽有點(diǎn)神秘地說(shuō)。
“沒(méi)有吧”
“哈哈，我就知道，我們就去”哥哥還沒(méi)說(shuō)完，媽媽一個(gè)眼神過(guò)去，立刻打住了哥哥。“媽媽什么事啊”“不是每年都送你洋娃娃什么的嗎？今年不一樣啦，送一棵樹(shù)”媽媽看著我，微笑的說(shuō)�！皹�(shù)？”眨眨眼睛，天真地看著媽媽�！皩�(duì)，我們看看去�！眿寢尷业�.小手，哥哥捂住我的眼睛，說(shuō)：“神秘、神秘�！薄肮币患易颖桓绺缍盒α�。
過(guò)了一會(huì)，我有點(diǎn)迫不及待了，問(wèn)：“媽媽，到了嗎？”“你這孩子，那么興奮啊？到了到了�！卑职中α诵φf(shuō)。哥哥立刻把捂住我眼睛的手拿開(kāi)，我急不可待地睜開(kāi)眼睛，看看眼前的禮物，嘴角情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)那棵樹(shù)就是一棵跟我差不多高小樹(shù)苗啊。但這是要干什么的啊，爸爸好像看出我的疑惑，說(shuō)；"我們要把它種來(lái)�！薄昂冒 蔽遗d奮回答。
“耶，大功告成”我高興地跳了起來(lái)。“這就是我們送給你的禮物，喜歡嗎？”“喜歡，爸爸，媽媽，這樹(shù)有什么意義嗎？”“當(dāng)然，你以后就會(huì)明白”爸爸和媽媽有默契地一起背著我，走向回家的路說(shuō)……
于是，這一棵不會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，成了我最好的朋友，每當(dāng)我哭泣，就會(huì)到它面前述說(shuō)自己的委屈；每當(dāng)我高興，就會(huì)到它面前與它分享；每當(dāng)我孤單，就會(huì)到它面前談?wù)勑摹?/p>
爸爸媽媽我懂了，你們是為了我成長(zhǎng)的道路上有一位朋友，你們要讓它與我共同成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)吧，我的樹(shù)，讓我們一起在成長(zhǎng)的路上一起努力，一起成長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)作文 篇7
《熊貓回家路》講述了一個(gè)充滿了親情、緊張的故事。一個(gè)小男孩的父母在一場(chǎng)大火中死去；他被鄰居收?I了。一次，鄰居在上山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只大熊貓和兩只小熊貓。調(diào)查院的人來(lái)了，準(zhǔn)備捉走一只小熊貓拿回去做實(shí)驗(yàn)。鄰居和叔叔上山捉熊貓了，追了一天也沒(méi)有追到。第二天小男孩上山打柴的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這只小熊貓，把它藏了起來(lái)，喂它食物，讓它喝水，和它玩。小男孩被鄰居發(fā)現(xiàn)了，熊貓被帶回家，用籠子關(guān)起來(lái)，水男孩又趁他們不注意把熊貓放回了它媽媽身邊。
現(xiàn)在，熊貓的.生存環(huán)境越來(lái)越差了，人類還做著破壞環(huán)境的事，不注意環(huán)保。
“做錯(cuò)了就改�！比祟愐矐�(yīng)該這樣做，否則人類失去越來(lái)越多�！白鲥e(cuò)了就改”，這句話伴著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
我今年十歲了，是個(gè)活潑好動(dòng)、愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩。我在一天天的長(zhǎng)大，也在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得了很多知識(shí)。
九歲那年，媽媽幫我報(bào)名學(xué)書(shū)法，從此，開(kāi)始了我酸甜苦辣的學(xué)書(shū)法之路。
酸。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我的姿勢(shì)不對(duì)，字又寫(xiě)得不端正，老師經(jīng)常批評(píng)我，寫(xiě)得總是比別人難看，我非常沮喪，心想“我寫(xiě)得怎么這么差呢？什么時(shí)候才能寫(xiě)好字呢？此時(shí)，我心里像吃了葡萄一樣，酸酸的。
甜。自從報(bào)名參加學(xué)習(xí)后，我一有空就認(rèn)真練習(xí)，多看看別人寫(xiě)的字，日復(fù)一日。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我寫(xiě)的'幾個(gè)字被老師評(píng)上了高分，我樂(lè)得唱起歌來(lái)：“書(shū)法書(shū)法我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”此時(shí)，我心里的滋味比哈密瓜還甜！
苦。“怎么又要重寫(xiě)�。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。好幾次寫(xiě)毛筆字，剛出去玩，就被爸爸叫了回來(lái)�！霸趺磳�(xiě)得那么難看？重寫(xiě)！沒(méi)有一張寫(xiě)得好看的”我看了看窗外，小朋友們正在小花園里玩得不亦樂(lè)乎。唉，真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。
辣。書(shū)法比賽了，由于我是第一次參加，膽子又很小，寫(xiě)字時(shí)總覺(jué)得手在顫抖，結(jié)果只得了第五名。回到家我沒(méi)精打彩地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了非常生氣：“怎么只得了第五名？星期六、星期天不準(zhǔn)出去玩，給我在家好好練字！”我像吃了紅辣椒一樣，火辣辣得疼，難受極了。
我一直想像著能像大書(shū)法家一樣，龍飛鳳舞地寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，而學(xué)書(shū)法的酸甜苦辣終于讓我懂得一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的道理。
我，長(zhǎng)大了！
我的成長(zhǎng)作文 篇9
我?guī)缀跆焯於伎囱胍暤摹秶?guó)寶檔案》，對(duì)一些收藏鑒寶類節(jié)目也感興趣，但我主要是想了解點(diǎn)兒這方面的知識(shí)，沒(méi)有身體力行的意思。
我上班的時(shí)候也曾收藏過(guò)請(qǐng)柬和新聞單位的信封，不過(guò)那是摟草打兔子——捎帶腳兒，因?yàn)椴皇詹鼐桶兹恿�。二線之后接觸不到這些玩意兒，我的收藏也就不了了之。
我本來(lái)就對(duì)動(dòng)用真金白銀搞收藏不感興趣，看到《一槌定音》里的模擬交易動(dòng)輒幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)，就更不敢想了。不過(guò)我總想弱弱地問(wèn)一句：“真的拍賣也是那樣嗎？人家怎么那么有閑錢(qián)？”
我一直認(rèn)為咱的祖上不是官紳，不會(huì)有什么傳家的寶貝，也沒(méi)閑錢(qián)去買(mǎi)，是沒(méi)資格當(dāng)藏友了�？珊髞�(lái)聽(tīng)說(shuō)，我小時(shí)候攅的那些小人書(shū)已成了炙手可熱的藏品，身價(jià)已翻了幾百倍，幾千倍。聽(tīng)說(shuō)今年8月全國(guó)連環(huán)畫(huà)拍賣會(huì)上，一套《山鄉(xiāng)巨變》連環(huán)畫(huà)就賣了8.5萬(wàn)元�，F(xiàn)在的藏友中，就有專門(mén)收藏連環(huán)畫(huà)的，就叫“連友”。這么說(shuō)來(lái)，如果當(dāng)年那些小人書(shū)能保存下來(lái)，我也就可忝列在藏友的行列之中了。只可惜1969年我去內(nèi)蒙兵團(tuán)時(shí)，把我一百大幾十本小人書(shū)都交給了小弟弟，而他不像我那么臉皮厚，借出去一定追著屁股往回要，所以大多散失了，現(xiàn)在保留在我手里的老版小人書(shū)就剩一本《談遷》了。
我之所以要厚著臉皮堅(jiān)持追要借出去的小人書(shū)，實(shí)在是因?yàn)槲姨矚g小人書(shū)了。那個(gè)年代別說(shuō)電視，家里連收音機(jī)都沒(méi)有，看小人書(shū)就跟看電視連續(xù)劇差不多。而且看了小人書(shū)就可以跟小伙伴們講，顯得自己特有學(xué)問(wèn)。
說(shuō)實(shí)在的，看小人書(shū)還真能長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，比如我留存下來(lái)的那本《談遷》，介紹的就是明末清初史學(xué)家談遷與厄運(yùn)抗?fàn)幾罱K完成史學(xué)著作的故事。書(shū)中說(shuō)道，談遷歷時(shí)26年才撰寫(xiě)好明代編年體史書(shū)《國(guó)榷》，可寫(xiě)好后竟然被小偷偷了。此時(shí)他已屆暮年，喟然曰：“吾手尚在，寧遂已乎？”又振作起來(lái)重新撰寫(xiě)，4年后終于完成了這部400多萬(wàn)字的史書(shū)。
當(dāng)然，也是最主要的，那些小人書(shū)都是我一分一分地?cái)�錢(qián)買(mǎi)的，父母給個(gè)錢(qián)兒，我是不吃不喝，都買(mǎi)了小人書(shū)，可以說(shuō)，那時(shí)小人書(shū)就是我的全部財(cái)富，我看它們像命一樣重要。
不過(guò)我的第一本小人書(shū)卻是父親主動(dòng)給我買(mǎi)的。那時(shí)我還沒(méi)有上學(xué)，大概父親想搞一點(diǎn)兒學(xué)前教育，就給我買(mǎi)了一本幼兒圖畫(huà)書(shū)。是近似正方形的開(kāi)本，彩色畫(huà)圖下面配著文字。由于我還不識(shí)字，父親就念給我聽(tīng)，我也就知道了書(shū)的內(nèi)容。大意是狗熊、兔子和狐貍交了朋友，狐貍嘴上說(shuō)是要做真正的朋友，可行動(dòng)上卻是想方設(shè)法占小便宜，最后狗熊和兔子看清了狐貍的真面目，果斷地將它趕走。我覺(jué)得這本書(shū)的名字可能就是《真正的朋友》。
很快，我對(duì)這本書(shū)就沒(méi)了興趣，感覺(jué)它是哄小孩的。我喜歡上了喜子他爸爸看的小人書(shū)。喜子的爸爸經(jīng)常拿回一些小人書(shū)在家里看，不過(guò)很快又會(huì)拿走。我覺(jué)得那些書(shū)可能是理發(fā)館給等候的顧客準(zhǔn)備的，就像現(xiàn)在的美容店里放一些雜志一樣。
喜子的爸爸拿回的那些小人書(shū)講的多是大人的故事，我覺(jué)得特別有意思，也想要這樣的小人書(shū)。一個(gè)星期天，父母帶我去轉(zhuǎn)馬號(hào)，我想起了小人書(shū)的事兒，就拉著他們進(jìn)了紅星影劇院南邊的那家新華書(shū)店，并直奔那個(gè)專門(mén)賣小人書(shū)的柜臺(tái)。柜臺(tái)里赫然擺著一本封面上畫(huà)著孫悟空的小人書(shū)，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)父親講的孫悟空的故事，覺(jué)得特別有意思，就纏著父親給我買(mǎi)。父親讓售貨員拿出那本翻了翻，二話沒(méi)說(shuō)就給我買(mǎi)了。父親告訴我這本書(shū)的書(shū)名叫《大鬧天宮》�；丶乙豢矗瑫�(shū)里的畫(huà)兒畫(huà)得棒極了，都跟活的一般。之后我?guī)缀跷姨焯炫踔础?/p>
因?yàn)橛辛诉@本小人書(shū)，我在胡同孩子中的地位也大有提高，他們想看就得客客氣氣地跟我借，看不明白還得虛心地向我請(qǐng)教。
此后，我非常愿意跟父母逛街，因?yàn)榭梢越铏C(jī)拉他們進(jìn)書(shū)店，讓他們給我買(mǎi)小人書(shū)。好像不久又給我買(mǎi)了孫悟空的小人書(shū)《火焰山》。
大概在上學(xué)不久，我又軟磨硬泡地讓父親給買(mǎi)了孫悟空的小人書(shū)《假西天》。由于已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，我開(kāi)始試著念圖畫(huà)下面的文字，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的字就念“什么”，意思呢，就根據(jù)上下文瞎猜�？催^(guò)之后還一頁(yè)一頁(yè)給別的孩子講，在講到孫悟空變成西瓜鉆到妖王肚子，彌勒佛讓孫悟空出來(lái)那頁(yè)時(shí)，我將“悟空吃了妖王不少苦頭”，說(shuō)成“悟空吃了妖王不少骨頭”，有孩子就問(wèn)，妖王被吃了骨頭還能活嗎？我想也是，就去問(wèn)父親，才知道念錯(cuò)了。
大概在1958年，我跟父親逛街時(shí)，又把父親拉進(jìn)了西大街稻香村邊上的新華書(shū)店，柜臺(tái)中擺著一本書(shū)名為《十三妹》的小人書(shū)，那封面畫(huà)著一個(gè)帶著孫悟空那樣金箍的兇神惡煞的大漢，揮棍砸向一位紅衣女俠，那女俠側(cè)身躍起躲過(guò)攻擊，似乎打斗得非常激烈。我覺(jué)得這本書(shū)一定好看，就讓父親給買(mǎi)�？筛赣H翻了翻，硬說(shuō)沒(méi)意思。我又看上了一本叫《三千里江山》（好像是這么個(gè)名字）的打仗的小人書(shū)，他還不給我買(mǎi)，于是我就生氣了，跟父親嚷嚷起來(lái)。父親賭氣不再理我，叫著母親去了馬號(hào)，我就賭氣自己回了家。此后父親再也不給我買(mǎi)小人書(shū)。
父親不給我買(mǎi)，我就自己攢錢(qián)買(mǎi)，父母給個(gè)零錢(qián)兒我都存起來(lái)。另外，母親讓我?guī)椭I(mǎi)東西，我也要工錢(qián)，剩下一分二分的就不再給母親。有時(shí)候還報(bào)花賬，買(mǎi)的東西降價(jià)了，處理了，我都按原價(jià)報(bào)賬。母親多精細(xì)，一般都能識(shí)破，但她多是睜一只眼閉一只眼，不跟我計(jì)較。我只要攢到一兩毛錢(qián)，就往新華書(shū)店跑。那時(shí)候的小人書(shū)一般2角左右一本，薄一點(diǎn)兒的就幾分，印象中我買(mǎi)過(guò)一本聊齋故事《牛飛》就幾分錢(qián)。我的這種精神感動(dòng)了父親，看到我有特別想買(mǎi)的，也會(huì)贊助一點(diǎn)兒。
到我上三四年級(jí)的時(shí)候，我的小人書(shū)就買(mǎi)到了近百本，母親專門(mén)騰出迎門(mén)桌的1個(gè)抽屜讓我放小人書(shū)。
我買(mǎi)的小人書(shū)主要是神話故事、民間故事、歷史故事，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本不買(mǎi)。有西游記系列的《無(wú)底洞》、《通天河》、《真假猴王》、《獅駝國(guó)》（圖畫(huà)沒(méi)有邊框）、《怒打假國(guó)丈》等。有三國(guó)演義系列的《董卓進(jìn)京》等。有水滸傳系列的《清風(fēng)寨》等。有聊齋系列的《辛十四娘》、《小謝》、《畫(huà)壁》、《白秋練》、《青虛石》、《青鳳》（方本的）等。有楊家將系列的《楊業(yè)歸宋》、《楊七郎打擂》、《雙龍會(huì)》、《李陵碑》和單本的《穆桂英》。岳飛傳系列的《岳飛出世》、《黃天蕩》、《雙槍陸文龍》、《大破金龍陣》等。東周列國(guó)系列的《誅石厚》、《掘地見(jiàn)母》等。西漢演義系列的《鴻門(mén)宴》等。有民間故事《白蛇傳》。有歷史體裁的《虞允文》。有封神演義故事《哪吒鬧�！�。有公案小說(shuō)內(nèi)容的《竇爾敦》。還買(mǎi)過(guò)一本動(dòng)畫(huà)片《機(jī)智的山頭》。能想起的就這些吧。
從買(mǎi)小人書(shū)開(kāi)始，我就成了新華書(shū)店的�？�，總關(guān)注著有什么好的新書(shū)上架。除了光顧書(shū)店，我還經(jīng)常光顧小人書(shū)鋪、小人書(shū)攤，因?yàn)闀?shū)鋪書(shū)攤有好多我沒(méi)有的好書(shū)。
那時(shí)候保定有多家小人書(shū)鋪，其中規(guī)模最大的一家在馬號(hào)西巷南頭路東，有兩間大屋子，里邊擺滿板凳，書(shū)也特別多。小人書(shū)攤則是保定電影院附近攤點(diǎn)最多，每天出攤的都有三四家。一般都是在地上鋪一塊大布，把小人書(shū)在布上依次擺開(kāi)，供人挑選。雖然沒(méi)有物價(jià)局的給定價(jià)，但看書(shū)的價(jià)錢(qián)卻是全市統(tǒng)一的，普通的一分一本，厚的2分一本。有的攤點(diǎn)還準(zhǔn)備一些小板凳供看書(shū)的人坐，一般不會(huì)很多，誰(shuí)趕上誰(shuí)坐。
看小人書(shū)也能上癮，許多小人書(shū)都是成套的，就像現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，讓你看了這集想下集。我看小人書(shū)上癮之后，手里有幾分錢(qián)就想去小人書(shū)攤，而且迫不及待，不愿等到星期天，于是就逃學(xué)。逃了學(xué)就請(qǐng)大孩子冒充家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)后補(bǔ)的請(qǐng)假條，再后來(lái)就是自己模仿家長(zhǎng)筆跡作假。
三四年級(jí)時(shí)我多次逃學(xué)，有錢(qián)就去看小人書(shū)，沒(méi)錢(qián)就去書(shū)場(chǎng)聽(tīng)書(shū)（收錢(qián)就跑），都是用假請(qǐng)假條對(duì)付的老師。可竟然沒(méi)有一次被識(shí)破過(guò)，不知是老師眼拙，還是懶得管。
一次，我到小人書(shū)攤看書(shū)時(shí)看了一本叫《絕龍嶺》的小人書(shū)，一下就被迷住了，聞太師竟然騎著神獸墨麒麟，還能驅(qū)使黃巾力士，那力士真是力大無(wú)邊，能搬起一座山，還壓住一個(gè)長(zhǎng)翅膀像雷公的人，我是聞所未聞。后來(lái)得知這本書(shū)與我已有的小人書(shū)《哪吒鬧海》一樣，都是《封神演義》中的`故事，就覺(jué)得《封神演義》的其它故事也一定特別有趣，再轉(zhuǎn)書(shū)攤時(shí)就格外注意這類的書(shū)。后來(lái)終于看到了一本，書(shū)名叫《反冀州》，里邊也有騎麒麟的。后來(lái)還看到一本，內(nèi)容是黃飛虎反五關(guān)，可書(shū)名想不起來(lái)了。之后，就再也找不到其它的了。
我又想買(mǎi)書(shū)，又想看書(shū)，父母哪會(huì)給那么多錢(qián)，我看別人擺書(shū)攤賺錢(qián)，就也想擺書(shū)攤。跟母親一說(shuō)，母親很支持，還給我找了一塊舊布。
于是星期天的時(shí)候，我也到保定電影院那兒擺了個(gè)攤兒�？煽次业臅�(shū)的人很少。我分析一是我的書(shū)少，沒(méi)有多少選擇余地，二是我的書(shū)都是當(dāng)時(shí)流行的書(shū)，沒(méi)有冷門(mén)，喜歡看小人書(shū)的基本都已看過(guò)。擺了一上午，只掙了一毛多錢(qián)�？梢粩�(shù)小人書(shū)，還丟了一本，丟的竟然是我最喜歡的《哪吒鬧海》。這本書(shū)2毛多錢(qián)，我掙的那點(diǎn)兒錢(qián)還不夠買(mǎi)這本書(shū)呢，更重要的是有錢(qián)也沒(méi)處去買(mǎi)了。我很懊喪，就再也不擺小人書(shū)攤了。
我集中財(cái)力買(mǎi)小人書(shū)，大體買(mǎi)到上初中二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)又迷上了無(wú)線電，有點(diǎn)兒錢(qián)就買(mǎi)無(wú)線電的書(shū)和無(wú)線電零件，能留給小人書(shū)的錢(qián)就很少了，除非看到極為喜歡的，一般喜歡的也就不買(mǎi)了。到我1969年離開(kāi)保定去兵團(tuán)的時(shí)候，我買(mǎi)的小人書(shū)一共得有一百大幾十本。
現(xiàn)在知道，我買(mǎi)的那些小人書(shū)基本都是小人書(shū)的巔峰之作。連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作在建國(guó)后獲得新生，1954年步入繁榮，并迅速進(jìn)入持續(xù)10 多年的黃金時(shí)代。中國(guó)的連環(huán)畫(huà)經(jīng)典之作基本都產(chǎn)生于這一時(shí)期。而我買(mǎi)小人書(shū)幾乎與這一進(jìn)程同步，所以買(mǎi)的基本上都是第一版，有的還是第一次印刷。由于我錢(qián)少，買(mǎi)的時(shí)候要精挑細(xì)選，基本上都是畫(huà)得最棒的，所以大多數(shù)都是精品中的精品�？上О�，俱往矣，數(shù)老版佳作，只看《談遷》。
那時(shí)候轉(zhuǎn)新華書(shū)店，偶爾也看一看字書(shū)，但基本不買(mǎi)�；叵肫饋�(lái)可能只買(mǎi)過(guò)兩本，一本叫《小布頭奇遇記》，寫(xiě)一個(gè)叫“小布頭”的布娃娃歷險(xiǎn)的故事，印象很深的是里邊有“鼠老大”、“鼠老二”。這本書(shū)寫(xiě)得特別好，我來(lái)回看了好幾遍。這樣，我對(duì)字書(shū)也有了好感。正好父親買(mǎi)了本《一千零一夜的故事》，我翻了一下，也覺(jué)得有意思，就整天抱著看。那本書(shū)中《神燈》的主人翁不叫阿拉丁，而叫“爾遼文丁”（音），以致后來(lái)看到阿拉丁都覺(jué)著是翻譯錯(cuò)了。
對(duì)字書(shū)有好感之后，我又買(mǎi)了一本，叫《小蒼蠅是怎樣變成大象的》。我是沖著它的書(shū)名買(mǎi)的，覺(jué)得里邊一定有什么神奇變化的內(nèi)容�？梢豢矗瑢�(xiě)得竟然是一個(gè)學(xué)生不改正小錯(cuò)誤，最后犯了大錯(cuò)誤的事兒，真沒(méi)勁，我看了幾頁(yè)就再也看不下去。花這么多錢(qián)買(mǎi)了這么本破書(shū)，讓我對(duì)字書(shū)格外地不放心了，之后基本沒(méi)有再買(mǎi)過(guò)。
直到上了中學(xué)，學(xué)校有了圖書(shū)館，我借過(guò)幾本字書(shū)之后，才對(duì)字書(shū)有了興趣。上了兵團(tuán)之后，我就只買(mǎi)字書(shū)不買(mǎi)小人書(shū)了。
小人書(shū)與我再續(xù)前緣，是我女兒上小學(xué)之后的事了。我覺(jué)得我小時(shí)候喜歡小人書(shū)，就也給她買(mǎi)了幾本，可她并不像我那么癡迷，似乎是可有可無(wú)，我買(mǎi)著也就不上勁了。前前后后大概給她買(mǎi)過(guò)二十幾本。
現(xiàn)在我手里的小人書(shū)，就是這些書(shū)加上那本《談遷》了。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
男孩都想要成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄——雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。
有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了……
看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國(guó)人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的'是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀円獜男○B(yǎng)成多做好事，不做壞事的習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國(guó)的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動(dòng)去幫助他（她）這樣到了你有困難的時(shí)候，我也會(huì)來(lái)幫助你。這樣使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣別人就不會(huì)來(lái)侵略我們中國(guó)，也不敢來(lái)侵略我們。那該有多好��！
雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲！
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