“倒霉的我”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的“倒霉的我”作文，希望對(duì)大家有所幫助。

“倒霉的我”作文1

　　今天是我倒霉日，因?yàn)槲业谋淼軄?lái)了。

　　如果你看過(guò)我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我，硬要我陪他玩他的玩具，我不陪他玩他就拿玩具來(lái)砸我，如果我反擊他就會(huì)哭起來(lái)，我表弟一哭我媽媽就會(huì)批評(píng)我，有可能會(huì)拿我收藏的玩具出來(lái)給表弟玩，這樣我就不得不陪他玩。而他玩的游戲又特別幼稚，陪他看的動(dòng)畫(huà)片我沒(méi)看過(guò)不知道里面主人公的名字等等。他就會(huì)說(shuō)我笨，所以說(shuō)今天是我的`倒霉日。

　　今天他說(shuō)的動(dòng)畫(huà)片又考到我，我一個(gè)也答不出來(lái)他又說(shuō)我笨，被他說(shuō)的一文不值，最后他說(shuō)我是豬腦袋，就不跟我玩了，我剛在心里暗喜，他立馬說(shuō)如果過(guò)了一分鐘答不出來(lái)他就來(lái)揍我，再過(guò)一分鐘要是還答不出來(lái)就繼續(xù)揍我，一直循環(huán)下去最后到我回答出來(lái)為止！我心里直喊：“完了完了！什么時(shí)候才可以解脫�。　�

　　這就是我的弟弟，他哪天 過(guò)來(lái)玩哪天就是我的倒霉日！

“倒霉的我”作文2

　　周末到了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟早早起床，到小區(qū)去晨練。

　　我坐上秋千，慢悠悠的晃起來(lái)。可猛的.一下，秋千快速的搖晃起來(lái)。我趕緊抓住兩邊的繩子，秋千越來(lái)越高，我都不敢打開(kāi)雙眼了，生怕自己掉下去�！熬让�，救命，快抓住我�！蔽掖舐暫暗健？傻艿懿坏�不管我，還在我背后“咯咯”的笑，我明白了，原來(lái)是他在我身后搗亂�！澳愕戎�吧，等我下來(lái)，我就揍死你�！蔽业穆曇粼诳罩谢厥帯�

　　等我下來(lái)時(shí)，弟弟都跑遠(yuǎn)了。哼，這個(gè)可惡的家伙，我懶得追他，又繼續(xù)坐秋千上�！案绺�、哥哥，快救我。”弟弟從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，一只狗緊跟在他身后。這個(gè)家伙肯定惹到這只狗了，真是一刻都不能安寧。我趕緊跳下秋千，對(duì)著狗吼了起來(lái)：“旺旺，旺旺……” 這只狗膽子可真大，它啥也不怕，居然拋開(kāi)弟弟，向我沖了過(guò)來(lái)。

　　我撒腿就跑，到了家，趕緊把門(mén)一關(guān)，拍著胸口：“哎，為什么倒霉的都是我�。　�

“倒霉的我”作文3

　　今天早上，當(dāng)我起身時(shí)，我床邊的鬧鐘已經(jīng)是上午七時(shí)四十分了。我趕快到浴室去梳洗。過(guò)后，我順手拿了兩片面包，就飛毛腿似地跑到巴士站去。

　　當(dāng)我跑到巴士站時(shí)，剛巧巴士離開(kāi)，我在巴士后面喊呀！跳呀！但是巴士里面的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我只好跑去學(xué)校。

　　“鈴……”，上課鈴聲響了。由于我遲到，所以被巡察員抄名了。當(dāng)我到課室時(shí)，老師已在專心地講課了。我偷偷地從后門(mén)溜進(jìn)課室，但是卻被我的“死對(duì)頭”—吳凱峰看見(jiàn)了。結(jié)果，被老師記了一個(gè)大過(guò)。

　　當(dāng)我打開(kāi)我的.書(shū)包時(shí)，天啊，我不小心拿到了補(bǔ)習(xí)書(shū)包！結(jié)果，又被老師打了一頓。

　　唉，今天是我最倒霉的一天！

“倒霉的我”作文4

　　我的倒霉日是星期五，當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的回家時(shí)，我?guī)缀醵紩?huì)有一兩件不愉快的事情發(fā)生在我的身上。

　　比如說(shuō)上個(gè)星期五，我把某個(gè)同學(xué)的眼睛不小心碰到了一下，幸好沒(méi)事，要不然我要嚇?biāo)懒�。不光是這個(gè)，還有一個(gè)更慘的，上個(gè)星期五吃午飯時(shí)，因?yàn)槲叶亲右呀?jīng)挺飽的，所以沒(méi)太吃的下去，然后差那么的一點(diǎn)點(diǎn)就被扣了0.1分，回去的路上都有點(diǎn)冷颼颼的感覺(jué)，還有一種旁邊的人都在看我一樣的感覺(jué)。

　　這個(gè)星期五呢，我過(guò)的不是怎么愉快。因?yàn)槲液鸵粋�(gè)好朋友之間有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì)，我相信下個(gè)星期我們倆回合好的.，我同時(shí)也希望下個(gè)星期五是一個(gè)幸運(yùn)日，就算不幸運(yùn)，也不能再這樣倒霉下去了。

　　其實(shí)呢，這個(gè)星期五也挺不錯(cuò)的哦，因?yàn)槟兀�這個(gè)星期五作業(yè)是非常非常少的。我總結(jié)出來(lái)了一個(gè)道理，人有的時(shí)候要樂(lè)觀一些，不要總是往不好的地方去想，要往好的地方去想。有點(diǎn)東西，它有壞的地方，但它也有好的地方，就像人，有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)的！

“倒霉的我”作文5

　　昨天上完畫(huà)畫(huà)課，我下樓的時(shí)候看見(jiàn)張拜拜了我問(wèn)媽媽你還給我了一個(gè)驚喜，媽媽說(shuō)；喜歡吧今天又帶你看電影，我說(shuō)；太棒了我們來(lái)到華大影院，媽媽一看說(shuō)：哇！

　　好多人張拜拜說(shuō)：不然我們先去吃飯吧！我問(wèn)我們吃什么呀！媽媽說(shuō)： 不然我們吃外婆印象吧！我說(shuō)：太棒了我們點(diǎn)了很多的.吃的我最喜歡吃那個(gè)魚(yú)了是小黃魚(yú)他很脆，很好吃我吃了很多，我問(wèn)媽媽今天不能看電影了，媽媽說(shuō)：人太多了所以今天看不了了，今天我的飯也很好吃沒(méi)有電影也很好！

“倒霉的我”作文6

　　唉，說(shuō)起來(lái)我還真夠倒霉的，如果你問(wèn)我的話，我就會(huì)告訴你我的光榮事跡。

　　事跡1：就在今天，我有人在家，做了一些作業(yè)之后，我就到超市里去買(mǎi)零食了�？苫貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的要是彎了，我就不去了。怎么辦怎么辦？我心急如焚。忽然，我想的了一個(gè)辦法打電話。我連忙的小店里打了個(gè)電話，不一會(huì)，媽媽來(lái)了。真險(xiǎn)．

　　事跡2：一個(gè)星期天，我和爸爸去城市廣場(chǎng)，到目的'地時(shí)，我忽然被一根繩子絆了一個(gè)“嘴啃泥”。回來(lái)時(shí)，突然一個(gè)垃圾袋“從天而降”，差一點(diǎn)把我砸個(gè)頭破血流。

　　事跡3：在前天，我剛背書(shū)包排隊(duì)，值日班長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：快去做值日，否則扣星。我把衣服放在抽屜里，做完值日后，我盡然忘把衣服帶回家，害得我第2天背著2件大衣回家。

　　事跡4：好像沒(méi)有了。

　　我很倒霉吧！但愿倒霉事從此離我而去。

“倒霉的我”作文7

　　“倒霉！”一次一次這樣的聲音傳到我們的教室里，這正是我同桌糊弄我時(shí)的聲音。

　　有一次，我同桌說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師，找你！”我心里忐忑不安的想：“我到底怎么了？數(shù)學(xué)老師為什么找我?”我加急腳步的跑到辦公室，數(shù)學(xué)老師用詫異的`眼光看著我：“你干什么，有什么事么？”“找您啊！”我回答道，可是數(shù)學(xué)老師問(wèn)道什么事，她并沒(méi)有找我時(shí)，我卻瞬間明白了怎么回事，沒(méi)有吱聲，數(shù)學(xué)老師也發(fā)火了：“沒(méi)什么事，亂跑辦公室干嘛？回去罰你20道數(shù)學(xué)錯(cuò)題！”等到下午的時(shí)候，同桌又過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，數(shù)學(xué)老師找你，讓你交20道數(shù)學(xué)錯(cuò)題，我聽(tīng)了后想，準(zhǔn)是又騙我，我坐在座位上當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)吃著零食。放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師氣沖沖的來(lái)到教室跟我說(shuō)，“今天下午讓你去找我，為什么不去找我，是不是罰的題沒(méi)寫(xiě)！晚上回家繼續(xù)罰你40道.”我頓時(shí)目瞪口呆，有苦說(shuō)不出。

　　哎！遇著這樣愛(ài)搗蛋的同桌，我也真是倒霉，也只能怪自己，警惕性不高。

“倒霉的我”作文8

　　中午回到家，一個(gè)虎頭虎腦的中國(guó)男孩閃入我的眼簾。這人怎么這么眼熟啊？乍一看，這不是我家那個(gè)吃飯不用筷子，洗腳不換襪子，上床不脫鞋子，起床不疊被子的——表弟嗎？他看見(jiàn)我的光榮駕到，拿起竹竿冒充武林棍，大叫道：“何許人也？”我被他的這一突然舉動(dòng)嚇了一大跳，摔了個(gè)“底朝天”。

　　和他玩到2：00時(shí)我又goto school了。

　　“交作業(yè)了！”數(shù)學(xué)課代表的叫聲久久無(wú)法從耳邊散去。我下意識(shí)地摸摸鼓鼓囊囊的書(shū)包袋，總感覺(jué)缺少了什么。到底是什么呢？經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的`思考，我終于得到了一個(gè)結(jié)論—沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)本！眼看課代表就要走過(guò)來(lái)了，怎么辦？我到底放哪兒了呢？一回想，我恍然大悟：又是那可惡的表弟！

　　就這樣，我將作業(yè)重新完成一遍……今天倒大霉了！

　　經(jīng)過(guò)這一連串的“倒霉事件”，面對(duì)今后的生活，我要認(rèn)真一點(diǎn)，不要粗心了！

“倒霉的我”作文9

　　大家已經(jīng)看過(guò)了梁侃思的幸運(yùn)老媽了吧，現(xiàn)在我就讓你看看我的倒霉老爸吧!我的倒霉老爸呀，如果你聽(tīng)說(shuō)他那些倒霉的事呀，保準(zhǔn)你的肚子都笑疼。

　　有一次，老爸去護(hù)城河邊去釣魚(yú)，沒(méi)有想到，護(hù)城河自己加深了，還好我老爸會(huì)游泳，要不然……可是，老爸的錢(qián)包，戒指，什么的都被水沖走了，還有老爸的.名牌服裝都縮水了，穿也穿不進(jìn)去。

　　第二天，老爸和老媽去逛街，這時(shí)，從摩天大樓上一塊玻璃掉了下來(lái)，正中老爸的頭頂，這一砸，沒(méi)什么大毛病，但是把老爸的智商從100打到了0，不過(guò)我很高興，因?yàn)閺那�，老爸�?jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，自從智商打沒(méi)了以后，我就可以以“你不會(huì)“為理由反駁了。這也讓老爸的記憶力減退了，什么事都記不太清楚。

　　后來(lái)的事就更好笑了：公共汽車上錢(qián)包讓小偷偷。上銀行被當(dāng)成小偷。去餐館吃飯，從飯碗里吃出蒼蠅。上游戲廳玩兒完了后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)。在游泳的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)手機(jī)還在褲兜里......

　　我的倒霉老爸好玩嗎？

“倒霉的我”作文10

　　天下怎么有這種怪事，我?guī)缀跆焯彀l(fā)生不順的是。我就和你們具個(gè)事例吧。

　　有一天早晨，我去讀書(shū)，我媽媽給了我兩元錢(qián)給我吃早餐，我剛下樓梯，便看見(jiàn)一位陌生叔叔向我走來(lái)。說(shuō)：“小鬼，有錢(qián)嗎，快交出來(lái)。”

　　我說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，就算有錢(qián)我也不會(huì)給你的�！�

　　強(qiáng)盜馬上回答：“你如果不給錢(qián)，老子今天就不走了。”

　　我憤怒的說(shuō)：“你走你的'陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，我和你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么擋這我的去路，向我要錢(qián)。”

　　他立刻回答：“此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下買(mǎi)路財(cái)。呵呵，小鬼，你的知識(shí)還不錯(cuò)，快一點(diǎn)給錢(qián)�！�

　　我聽(tīng)了這一些話，無(wú)奈，只好把錢(qián)給他了。

　　走著走著，我碰見(jiàn)了我的朋友譚策，我把剛剛的事和他說(shuō)了一遍，他卻說(shuō)：“陳豬啊陳豬，你可非常非常的倒霉�！�

　　為什么倒霉的總是我。

“倒霉的我”作文11

　　在我記憶的心扉中，那一串又一串的倒霉事讓我無(wú)比難忘，現(xiàn)在我要把那顆令我最難忘的星星摘下來(lái)。

　　我的倒霉日是在2年級(jí)的`愚人節(jié)，那天偏偏是下雨天。放學(xué)了，外面下著傾盆大雨。我摸了摸書(shū)包，哦，忘記帶傘了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左想想，右想想，只好沖出去了。到了校門(mén)口，我已成了落湯雞。我拿出心愛(ài)的五角錢(qián)打了個(gè)電話，天啊，打不通啊。我站在大門(mén)口等了許久，大雨終于慢慢地停了下來(lái)。我小心翼翼地選著路走，正當(dāng)我沒(méi)注意時(shí)，我班最調(diào)皮的宋梁仁一聲不響地躲在我背后，突然，他用一條可怕的貓貓蟲(chóng)嚇得我一身冷汗，心里‘咯噔’一跳。旁邊的宋梁仁在那哈哈大笑。我心里十分氣憤，不由得罵了他幾句。我背著這一身冷走著，不知哪個(gè)缺德的人把一塊香蕉皮扔在地下，害得我摔了個(gè)四腳朝天，全身濕透了。我痛苦地站了起來(lái)，吃力地走了回去，來(lái)到家我已是筋疲力盡。

　　老天啊老天啊，為什么倒霉日要在愚人節(jié)。

“倒霉的我”作文12

　　“耶！媽媽今天不在家！我可以玩電腦，玩電腦！”媽媽剛一走出家門(mén)，我便高興的不亦樂(lè)乎，躡手躡腳的走進(jìn)電腦室，像掩耳盜鈴似地打開(kāi)電腦。還邊開(kāi)邊自言自語(yǔ)道：“這樣天衣無(wú)縫而驚險(xiǎn)的動(dòng)做，肯定就連名偵探科南也看不透。

　　但是，我又打起退堂鼓來(lái)：要是媽媽在路上又想起甚末東西忘了帶，再回來(lái)找怎末辦呢？

　　算了吧！把門(mén)鎖上，那就更天衣無(wú)縫啦！為了防止媽媽的腳步聲驚動(dòng)了我，我擺好了第4道防線：細(xì)心聽(tīng)媽媽的腳步聲，一但收到腳步信號(hào)，立即出馬，去寫(xiě)做業(yè)去。

　　可是光有靈敏的.耳朵沒(méi)有驚人的寫(xiě)字速度是不行的，等我闖完游戲中所有關(guān)卡時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)了，我急忙跑去關(guān)電腦，隨著一陣刺兒的剎車聲，我的五臟六腹都快提到九宵云外了！完了！媽媽提前回來(lái)了!怎辦?這時(shí),一陣急促的敲門(mén)聲,我差點(diǎn)昏了過(guò)去。算了，算自己倒霉吧！

“倒霉的我”作文13

　　“糟了糟了，要遲到了！”我抓起那親愛(ài)的書(shū)包，朝著school奔去。望望手中的表，“天呀，7點(diǎn)50了，這回要被老師K死了！”我挽起褲腳，裝上了兔子腿似的向?qū)W校飛奔而去。

　　就在我快要越過(guò)學(xué)校與大街那條分界線的最后一秒鐘，上課鈴還是惡魔般的打響了。我遲到了，我又遲到了……

　　當(dāng)我跨進(jìn)教室的.第一步時(shí)，不幸的，我還是被老師的“火眼金睛”盯上了。底下傳來(lái)了一陣陣議論。老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地??縷鵠矗骸拔宜的鬩蔡?￥#@……最后拍了一下桌子，大喊道：”什么都不要說(shuō)了，下午把公共區(qū)打掃干凈！“

　　哎~倒霉透頂。

“倒霉的我”作文14

　　前幾天，我們換組了，我和我以前組鄧涵予（全班最小的一個(gè)同學(xué)）關(guān)系一直不好，分組時(shí)我們都?xì)g呼雀躍（我和他終于分開(kāi)了）事情就是從這開(kāi)始的。

　　我被分到了1組，鄧涵予被分到了3組，結(jié)果，我們還是同桌，真是“冤家路窄”呀。而雪上加霜的是，我和唐藝，有名的"暴力女"也是同桌。這下好了，鄧涵予就算拿錘子砸我，唐藝也不管；而我小指頭碰一下她，她一叫唐藝，唐藝就打我一頓。

　　有一次，我我們班要展風(fēng)采，朗誦《我們的`家》。許多同學(xué)沒(méi)打印歌詞，我打印了，鄧涵予一把搶去，和唐藝一起看。我都看不見(jiàn)，他們也不還我，更過(guò)分的是，唐藝還把口水弄在上面，叫我擦。天哪，怎么會(huì)有這么不講理的人？可是，又能怎樣，老師說(shuō)不能欺負(fù)女生。碰到這兩個(gè)女魔頭，我也只能自認(rèn)倒霉了。

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)話，是女生欺負(fù)我們男生……

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