小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
別人都走開的時(shí)候，朋友仍與你在一起。題記
曾經(jīng)聽別人說過這樣一個(gè)故事：胖瘦兩個(gè)好朋友一起去森林，他們?cè)诎肼飞嫌龅搅艘恢淮笮�。瘦子立即爬上了樹，而胖子因�(yàn)樯聿姆逝譀]有爬上樹，就對(duì)瘦子說：嗨，朋友，拉我一把！可是瘦子沒有理他。胖子就突然想起來熊不吃死人，于是就躺在地上裝死。熊湊過來聞了聞胖子的`耳朵，以為這是一個(gè)死人，就走開了。等熊走遠(yuǎn)了，瘦子就從樹上下來了，伸出手想拉胖子一把，而胖子沒有理會(huì)他，自己從地上爬了起來。這是瘦子對(duì)胖子開玩笑地說：嘿，朋友，胸都對(duì)你說了什么？胖子說：熊對(duì)我說不要把那些稱自己為朋友而關(guān)鍵時(shí)刻自己逃命的人當(dāng)朋友。于是就頭也不回地離開了。
是啊，其實(shí)生活中每個(gè)人都不免有這樣的朋友。
但是有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友。當(dāng)你失利時(shí)，它會(huì)讓你振作起來；當(dāng)你轉(zhuǎn)身走開時(shí)，他會(huì)緊緊地相隨；當(dāng)你迷茫時(shí)，他會(huì)引導(dǎo)你、鼓勵(lì)你；當(dāng)你如果你找到了這樣的朋友，你會(huì)快樂，會(huì)覺得人生完整，因?yàn)槟銚碛辛艘粋�(gè)真正的朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友！
小學(xué)生的作文 篇2
我家的星期天是輕松而又快樂的。正巧媽媽寫完了論文，爸爸也看完了書，我恰巧也寫完了作業(yè)。我提議進(jìn)行一次跳繩比賽，媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了，爸爸卻猶豫不決，但看看我和媽媽都答應(yīng)了，也只好說：“好吧，少數(shù)服從多數(shù)，I服了YOU！“
我們?nèi)齻�(gè)拿著跳繩來到樓下的空地上。媽媽說：“到底誰(shuí)先跳呢？““當(dāng)然是咱家的戶主了！“我不假思索地說。爸爸還挺會(huì)“反駁“，說：“我乃君子，當(dāng)然要讓女士們優(yōu)先�！斑@次的跳繩比賽是看一分鐘跳多少個(gè)。媽媽先跳，一連氣跳了256個(gè)，我十分驚訝，想：這256可夠我競(jìng)爭(zhēng)的呀，不過后面還有個(gè)老爸，最差拿個(gè)第二名。該我跳了，由于我跳得太快了，繩都不著地了，結(jié)果壞了好幾次，最后看了看計(jì)數(shù)器：169個(gè)。唉，看來只能得第二。爸爸卻幸災(zāi)樂禍，拼命地鼓起掌來，我瞪了他一下，看他那得意洋洋的勁兒頭，難道會(huì)跳好？等一會(huì)兒他就該不得意了。我把繩遞給了爸爸，爸爸竟把計(jì)數(shù)器拿在了左手上，（備注：計(jì)數(shù)器拿在右手上才會(huì)顯示正確數(shù)目，如果拿在左手上，即便跳一下，也會(huì)顯示200以上的數(shù)字。）但我沒有說，等最后再揭他的`老底。爸爸還真“做賊心虛“，讓我們轉(zhuǎn)過身去，看著他會(huì)跳不好，我和媽媽轉(zhuǎn)過身去，爸爸開始跳
了，我偷偷地回頭看了他一眼，他一會(huì)兒左一會(huì)兒右，真像只小笨鴨子在飛，幸虧沒有行人，要不然得樂暈過去。一分鐘過去了，爸爸說：“LOOK！289個(gè)！“媽媽十分驚訝，我揭了他的老底，媽媽看他騙我們，罰他擦一個(gè)月的地板，爸爸只好自認(rèn)倒霉。
>這就是我家的星期天。
小學(xué)生的作文 篇3
黃色的鉛筆和藍(lán)色的橡皮生活在漂亮的文具盒里。
一天，小主人參加了一個(gè)畫畫比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫出美麗的圖案，用橡皮擦去不足，用這幅畫贏得了冠軍。晚上，小主人睡著了。夜靜悄悄的，借著月光，鉛筆對(duì)橡皮說：“你真漂亮，身上的藍(lán)顏色美麗極了�！毕鹌ぢ犃撕芨吲d，也仔細(xì)打量打量了鉛筆，輕輕地說：“你那么高，多神氣�。 薄耙辉蹅兘Y(jié)拜為兄弟吧�！便U筆激動(dòng)地說�！昂醚�，我很樂意�！毕鹌げ[著眼睛說。從此，它們真的成了相親相愛的好兄弟，互相關(guān)心。
天有不測(cè)風(fēng)云。不知怎么回事，小主人喜歡上了藍(lán)色的橡皮，常�？洫�(jiǎng)它。鉛筆以為是橡皮在小主人面前說了它的壞話，很憤怒，于是經(jīng)常寫錯(cuò)字讓橡皮變小。
日子一天天過去。一天晚上，它們來到鏡子面前鉛筆故作謙虛的`說：“您先�！毕鹌淼界R子面前無精打采的說：“唉，老了�！便U筆聽了很得意，心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前，準(zhǔn)備好好打扮打扮。突然，它大驚失色，尖叫著：“這是誰(shuí)�。吭趺催@么矮?”橡皮聽了回答說：“這是你自己啊，你在削弱我的同時(shí)，也在削弱你自己��！”
小學(xué)生的作文 篇4
如果生活是一首歌，那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符；如果生活是一道彩虹，那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩；如果生活是一片星空，那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰，小學(xué)生活輕輕地來到我的身邊，轉(zhuǎn)眼間，也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助，帶走了我的幼稚；帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無奈，教會(huì)了我自信，誠(chéng)信與友愛。
寬敞的操場(chǎng)上，有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾�，潔白的教室里，有我們成長(zhǎng)的足跡，湛藍(lán)的天空下，有我們放飛的夢(mèng)想的空間。
回想我的.小學(xué)生活，臉上不知不覺地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了，我們跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里，一棵棵小苗正在吸吮陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。上課40分，對(duì)某些同學(xué)來說，卻是一種享受；對(duì)于某些同學(xué)來說，又是一種煎熬。
下課鈴聲響了，同學(xué)們仿佛是聽見了勝利的號(hào)角，有的已經(jīng)迫不及待了，抱起自己心愛的籃球，作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下，同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫，但這十分鐘，同學(xué)們玩得不亦樂乎。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘，操場(chǎng)上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭，好像也在觀看著同學(xué)們哩！
春天，男神=生抓來小黃蜂，去嚇唬一些膽小的女生，看見女生被嚇到的樣子，男生得寸進(jìn)尺，將小黃蜂放在女生的衣服里，直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵，
小學(xué)生活總是那樣多姿多彩，卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)忘不了。
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