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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-22 11:41:51 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文(通用)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文(通用)

八年級(jí)作文 篇1

  有一首歌這么唱小小少年,沒(méi)有煩惱……,此時(shí)我不同意這個(gè)觀點(diǎn),這天我就一臉怒氣,滿臉煩惱,可不就是嘛!這天我去上《快樂(lè)成長(zhǎng)》培訓(xùn)班,滿載委屈而歸,頭煩的都快要爆了!誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱!

  這天上午,我懷著緊張的情緒來(lái)到《快樂(lè)成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地,隨著門吱呀一聲開(kāi)了,我的心立刻就緊張起來(lái)了,我不知所措,當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門時(shí),我才進(jìn)去。該做自我介紹了,我遲遲不肯舉手,劉老師似乎看透了我的心思,此時(shí)讓我第二個(gè)上臺(tái),難道不就是嗎?應(yīng)對(duì)一位叔叔的攝像機(jī),我既興奮又緊張,興奮就是因?yàn)樽约阂想娨暳,緊張就是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力,害怕出丑,招來(lái)哄笑,我深吸了一口氣,應(yīng)對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔,我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒,我在這么多人面前也不能夠啞口無(wú)言,只能硬著頭皮介紹,這時(shí),晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我,這下,我仿佛如有神助般讀了起來(lái),皇天不負(fù)有心人,我在攝像頭面前表現(xiàn)出色,博得了熱烈的.掌聲!我慢慢地回到了座位上,可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌,沒(méi)得到小紅星。

  誰(shuí)能幫我克服內(nèi)心的膽怯?此時(shí)只有自己才能打敗膽怯,發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能!

八年級(jí)作文 篇2

  自古以來(lái),中國(guó)就是一個(gè)文明的禮儀之邦,而我就生活在這個(gè)文明的禮儀之邦徐州。

  暑假里的一天,天氣驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)媽媽不斷吐著火焰向地球撲來(lái)。我冒著這樣的酷暑和王遂玉一起去上繪畫課。我們一塊來(lái)到公交車站,等72路公交車。老天爺不想讓祖國(guó)的花朵凋謝了,就讓司機(jī)伯伯把公交車開(kāi)的快一些吧!汽車來(lái)了,和我們一起等公交的叔叔阿姨們排著整齊的隊(duì)伍上車,不擁擠,不打鬧,這是一個(gè)多么和諧、多么文明的畫面呀!

  有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)タ串嬚,一路上大家不吵鬧,排著整齊的隊(duì)伍。到達(dá)目的地了,老師組織好我們輪流進(jìn)入展覽館。展覽館里的畫可真多呀!有喻繼高爺爺?shù)墓すP畫鳥,有李可染爺爺?shù)纳剿畧D,有冠絕群芳的牡丹,有嬌艷超凡的海棠,有十里飄香的桂花,還有出淤泥而不染的荷花……我們徜徉在畫展的海洋里,盡情地欣賞,盡情地品味著。沒(méi)有人大聲喧嘩,沒(méi)有人亂摸作品,更沒(méi)有人損壞作品。瞧,是大家的文明才使畫展這么和諧。

  記得那是一個(gè)下午,我和媽媽去動(dòng)物園玩。我們先來(lái)到熊貓館前,和熊貓拍照完后,我吵著媽媽帶我去看猴子,由于我的迫不及待和媽媽的不情愿,最后我們徹底走散了。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我把目光鎖向一位叔叔,說(shuō):“喂,把你的.手機(jī)借我用一下!蹦俏皇迨逭f(shuō):“沒(méi)禮貌的小孩,我不會(huì)借你的!闭f(shuō)著,那人就走了。

  我心里犯嘀咕:真是一個(gè)小氣鬼,看來(lái)沒(méi)禮貌是做不成事情的。后來(lái),我改正了說(shuō)話不禮貌的行為,又問(wèn)一位大姐姐:“大姐姐,能把你的手機(jī)借我用一下嗎?謝謝你啦!”“好呀!”我接過(guò)電話,又說(shuō)了聲謝謝!便趕快給媽媽打電話,按了一串?dāng)?shù)字,隨后,媽媽的聲音傳來(lái)了!皨寢,你在哪里啊?快來(lái)接我回家。”媽媽問(wèn)了我身邊有哪些動(dòng)物,我如實(shí)回答,很快媽媽出現(xiàn)了。之后,我們便高高興興地回家了。

  文明是一個(gè)人道德素養(yǎng)的體現(xiàn),只有文明的人,才會(huì)有文明的社會(huì),文明的國(guó)家。讓我們一起攜手繼續(xù)創(chuàng)建文明的城市吧!

八年級(jí)作文 篇3

  神說(shuō):“人是不可能成功的!比苏f(shuō):“人要的就是知難而退!蔽艺f(shuō):“如果什么事都不去嘗試,不去努力就放棄,那還不如停留在嬰兒期。”

  沒(méi)錯(cuò),有些人很羨慕那些頭上頂著成功光環(huán)的人,可他們有沒(méi)有想過(guò)?只要他們也去嘗試,如果他們也去努力他們也會(huì)成功。

  有人說(shuō):“我嘗試了,可是還是沒(méi)有成功,所以我放棄了!蔽业幕卮鹗牵骸澳銍L試了,你努力了嗎?沒(méi)有努力就想成功好像是不可能的事吧!辈蝗ヅ拖氤晒,那似乎是天方夜譚。

  我還記得我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話:“人就應(yīng)該有理想,有目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)他就有了堅(jiān)持的動(dòng)力!蔽液苄蕾p他的這句話。沒(méi)錯(cuò),人沒(méi)有理想那空去嘗試、努力是沒(méi)有用的,有了目標(biāo),有了理想就有了嘗試的念頭,就有了努力的動(dòng)力。

  我也努力過(guò),我也成功過(guò),我嘗試過(guò)成功的喜悅,也嘗試過(guò)失敗的痛苦,可是我始終沒(méi)有放棄,因?yàn)槲沂窃跒榱俗约旱腵夢(mèng)想,為了自己的目標(biāo)而努力,所以我不會(huì)疲憊,不會(huì)喊累。

  其實(shí),從嘗試到成功的過(guò)程就像是一個(gè)小孩想得到糖果一樣,開(kāi)始嘗糖果時(shí)總會(huì)不習(xí)慣,可是在得到一點(diǎn)甜頭之后就會(huì)依賴上這種感覺(jué),然后為了再次得到同樣的甜味就會(huì)去尋找,直到找到想念已久的味道。嘗試和成功就像是這樣,開(kāi)始嘗試總會(huì)有點(diǎn)坎坷,可是到后來(lái)漸漸感到簡(jiǎn)單、容易就會(huì)開(kāi)始去努力,最后得到的就是成功。

  一直以來(lái)我都是不贊同放棄的,因?yàn)槲艺J(rèn)為有的事情其實(shí)只要努力一下就可以成功。比如:病人堅(jiān)持治療就能脫離生命危險(xiǎn);戰(zhàn)士只要堅(jiān)持戰(zhàn)斗就能勝利;父母堅(jiān)持幫助孩子就能讓孩子避免誤入歧途……

  放棄會(huì)讓人頹廢,而頹廢則是墮落的預(yù)備軍。相反,努力、堅(jiān)持會(huì)讓人欣慰、看到希望,有了希望就能夠繼續(xù)堅(jiān)持念頭?墒鞘裁词菆(jiān)持的開(kāi)始呢?是嘗試。只有學(xué)著去嘗試,才會(huì)有堅(jiān)持的開(kāi)始。

  總而言之,言而總之,嘗試才有堅(jiān)持,堅(jiān)持才有成功;不去嘗試,不去堅(jiān)持就妄想成功,是異想天開(kāi)。從人的出生開(kāi)始就注定要去嘗試,要去堅(jiān)持,從你出生開(kāi)始,從你邁出人生的第一步時(shí),從你有了理想,有了目標(biāo)開(kāi)始,就注定著你會(huì)成功,成功的路是坎坷的,跌到了,別泄氣,爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),有很多人會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你、支持你。相信我,相信你自己,總有一天你會(huì)站在成功的臺(tái)階上,戴著那名為成功的光環(huán)!

八年級(jí)作文 篇4

  我出生在一個(gè)溫馨的家庭,媽媽善用慈祥的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。而在別的家庭中大多充當(dāng)著嚴(yán)厲角色的父親,在我家,也扮演著親切的角色。

  一年級(jí)的時(shí)候,爸爸的工作沒(méi)現(xiàn)在這么忙,崇文校區(qū)也沒(méi)有遷到郊區(qū),每天早上,爸爸都送我到校門口,臨下車時(shí)總不忘一句“你真棒!”我由于害羞,所以極少有回應(yīng)“我能行!卑职帜克椭疫M(jìn)入校門,進(jìn)入操場(chǎng),進(jìn)入教學(xué)樓里,直到望不到了…

  三年級(jí)時(shí),我隨著一小遷到了現(xiàn)在的“崇文街校區(qū)”,爸爸的'工作也日益繁忙,便不再能接我了,讓我坐人少但月租費(fèi)600元的合租車,說(shuō)司機(jī)會(huì)照顧好每個(gè)人。我多次抗議,也有些心疼,明明每個(gè)月100多元的公交可以讓我坐,為什么還要每月付600元坐這么貴的合租車?準(zhǔn)確的說(shuō),都?jí)虼虻膩?lái)了。爸爸找我談話了:“玉琢,爸爸都是為了你好!公交車是省下不少錢,但公交太擠,我擔(dān)心你會(huì)被欺負(fù)。像你這樣拖沓的性格,能趕得上公交嗎?人家又不會(huì)為了你一人再走一次!而這輛車就不同了,除去司機(jī)的女兒和李老師,只有你和王思婷兩個(gè)人乘坐合租車,少一個(gè)人,司機(jī)肯定會(huì)等候,而且在車上也有自己的位子!

  那以后,我便安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著接送車上學(xué)。

  那天,下樓后遇見(jiàn)熱車的爸爸,接送車又沒(méi)來(lái),便坐進(jìn)爸爸的車?yán),由爸爸捎到小區(qū)門口,等候司機(jī)。冬天到了,爸爸替我打開(kāi)座位上的加熱器取暖。舒服的感覺(jué)一直上躥,身體熱了,心也暖了…

八年級(jí)作文 篇5

  愛(ài)是鮮花,能給人帶來(lái)芳香和美麗;愛(ài)是太陽(yáng),能給人帶來(lái)光和熱;愛(ài)是清風(fēng),能給人帶來(lái)涼爽和舒適;愛(ài)是甘霖,能給人帶來(lái)滋潤(rùn)和新鮮。

  20xx!舉國(guó)歡慶的中國(guó)年,而2月15日,一場(chǎng)大雪災(zāi)從天而降,是誰(shuí)讓交通不再堵塞?是誰(shuí)讓道路不再結(jié)冰?是誰(shuí)讓人心聲溫暖?這是愛(ài)!

  當(dāng)人們戰(zhàn)勝了大雪災(zāi)之后,當(dāng)人們滿懷希望的迎接奧運(yùn)到來(lái)的時(shí)候,厄運(yùn)又一次降臨到這個(gè)經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨洗禮的中華民族!5月12日,四川,汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。這次地震,使多少人無(wú)家可歸;使多少家庭支離破碎;使多少人在生死邊緣掙扎;使多少人在親情的浴河中哭泣!但以為愛(ài)已扎根在我們的心中,所以逝者可以含笑九泉,因?yàn)閻?ài)在我們心中發(fā)芽,所以生者可以微笑生活,因?yàn)閻?ài)的激情迸射出五彩的光芒,因?yàn)閻?ài)的.火焰已燃燒在天宇之間,所以全球萬(wàn)眾一心抗震救災(zāi)。

  正是因?yàn)檫@份愛(ài),這份無(wú)言的愛(ài),使我深深的感動(dòng)著,我更希望這份愛(ài)在每國(guó)外人心中傳遞,穿過(guò)叢林,越過(guò)山川,沖破天宇傳向全人類,全宇宙!

  讓世界充滿愛(ài),我們整裝待發(fā);讓世界充滿愛(ài),我們拭目以待;讓世界充滿愛(ài),我們滿懷希望。

八年級(jí)作文 篇6

  晚自習(xí),教室里靜靜的,輔導(dǎo)老師走到同桌身旁,輕輕地說(shuō)了一句“外面有人找你。”不一會(huì)兒,同桌笑瞇瞇地回來(lái)了,手上提著一個(gè)大大的袋子,看上去挺沉的肯定是家長(zhǎng)來(lái)了。好容易挨到下課,同學(xué)們都聚過(guò)來(lái)了,把袋子一打開(kāi),嗬!花樣還真不少,有雞蛋,有夾餡饅頭,兩斤月餅,還有一只燒雞。人群騷動(dòng)了起來(lái):“這么多啊,小子,你可真幸福!”

  是啊,真幸福!我低聲念叨這這三個(gè)字,在場(chǎng)的每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強(qiáng)烈的`羨慕之余,一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長(zhǎng)給孩子送吃的、送衣服;雨天,時(shí)常有父母來(lái)送雨衣;假日,時(shí)常有父母開(kāi)車來(lái)接孩子。而我,自從踏進(jìn)校門,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日,他們都不曾來(lái)過(guò),即使是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長(zhǎng)接送的同學(xué),從小就盼望能有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉襖的媽媽。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣真的很幸福很幸福。

  有一次,還沒(méi)打放學(xué)鈴,一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō):“你媽真好!”同學(xué)卻一臉無(wú)奈:“好什么,整天這也不放心,那也不放心,永遠(yuǎn)把我當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子!蔽毅蹲×,被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎?

  我不由得陷入了沉思。而我缺少的,正是這種關(guān)懷?晌乙惨惶焯斓亻L(zhǎng)大起來(lái)了。曾記得第一次學(xué)騎車,父親看我摔倒了,沒(méi)有扶我起來(lái),而是微笑著說(shuō):“再試試,孩子!痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦,母親卻欣慰地笑了。曾記得一個(gè)暑假我們?nèi)胰サ巧,下?lái)的時(shí)候,我的腳像灌了鉛一樣,便央求爸爸媽媽背我一程,而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……

  我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。

  在無(wú)人送雨衣的日子里,我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。

  在無(wú)人接送的日子里,我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

  想到這里,我那種失落感頓時(shí)消失,一種幸福感溢滿心頭。

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