快樂的成長作文集合[3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的成長作文 篇1

　　從嗷嗷待哺的嬰兒長成天真幼稚的兒童，又長成沉穩(wěn)懂事的少年。整整13年的歷程，仿佛浩瀚的大海，發(fā)生的每件事都像一個貝殼。仔細搜尋，它們有快樂的、有悲傷的……

　　記得孩時，快樂僅僅只是得到一顆糖，一朵小紅花，一次表揚就會高興好半天。隨著年齡的增長，我才深深感受到快樂的真諦。成長中，我最大的快樂就是來到靈寶市第一小學開始我的求知旅途。從三(2)班到六(2)班我和老師同學相處了4年，與57個同學和幾位老師組成一個和睦的“大家庭”。在這里，有許許多多美好的回憶：我們一起團結，一起合作，在“田徑運動會”、“歌詠比賽”上取得一次次優(yōu)異的成績;我們一起嬉戲，一起玩耍，課間大家打籃球、扔沙包;我們一起學習，一起奮進，在課堂上積極思考，競爭熱烈……

　　這個班級中，最可貴的就是每個學生都有著“愛班如愛家，愛師如愛母，愛同學如愛兄弟姐妹”的精神品質(zhì)。在老師的教育下，我們養(yǎng)成了不少好習慣，例如：不亂丟果皮紙屑、取東西輕拿輕放……因為我們衛(wèi)生好，所以每次大掃除，我們班總是做的又快又好。大家非常團結呢!就拿那次的運動會來說吧，運動會前，老師激起運動員的雄心斗志，激起大家對班級的集體榮譽感的重視。同學們齊心合力，運動員在賽場拼搏。老師忙前忙后一邊關心著他們，一邊指導學生寫通訊稿。我們則在一旁吶喊助威�！盎侍觳回撚行娜恕蔽覀冞b遙領先，取得桂冠，甭提有多高興了!

　　你說，生活在這樣團結互助、這樣完美和諧班級中，我怎能不感到榮幸與自豪呢?

　　還清楚的記得，那次老師帶我們?nèi)ケ眳^(qū)游玩，作為對“優(yōu)秀生”“優(yōu)秀組”“進步生”的.獎勵，還拍了一些照片。回來后，我們就以“可愛的六二，金色的記憶”為主題辦了一期文化窗。當大功告成，我親手把它放進展覽框的那刻，每個人心里都甜滋滋的。一下課，老師和同學就圍在跟前欣賞著屬于我們六(2)班的“精品”。瞧!我們班上的“五好學生”，個個是精英，他們充滿自信的笑容掛在臉上。還有優(yōu)秀班干部和組長，俗話說得好“火車跑得快，全靠車頭帶”，他們可是老師的“左膀右臂”，幫助老師把班級管理的井井有條。班里的“體育健將”是不可缺少的，看他們蓬勃向上、神采奕奕，總是那么精神。看著他們一張張可愛的面孔，再加上“天才畫家”——宋偉民漂亮的插圖，讓人心曠神怡，忍不住嘖嘖贊嘆。正是有了這些能干的同學，讓我們這個班級更加奪目。

　　生活在如此可愛的集體中，我汲取了老師源源不斷的知識，收獲了同學真摯的友誼圣果。這么多，難道不是我成長中最大的快樂嗎?

快樂的成長作文 篇2

　　成長，有苦有甜，但是我們漸漸長大，回憶起來，卻發(fā)現(xiàn)都是快樂的，無論是做不對題目的苦，還是運動時受傷的痛，或者是犯錯后被父母老師教導的懊悔。這些苦都化作甜，滋潤著我們，讓我們快樂的成長。

　　我的數(shù)學從小一直都不是太好，每次做題目都是一種痛苦的體驗，算不對，公式不會運用，或者總是在解題的過程中漏掉很多，作業(yè)本發(fā)下來，看著那鮮紅的叉，我總是感到很懊惱，怎么又錯了，到底哪里不對呢。老師上課開始講習題，我仔細的聽，反復的探究解題的過程，再對比自己做題目時候出的錯誤，總覺得自己太笨了，怎么老師之前講過的都不會，還犯錯誤呢。這種痛苦一直持續(xù)著，只要還有數(shù)學這門科目，我想我都會繼續(xù)與習題抗爭�？墒窃诶蠋熤v解和我醒悟這題目應該怎么解，怎么答之后，就有了一種守著云開然后見月明的暢快之感，我懂得了這道題應該這么做，以后遇到這種題型我都會做了，這個時候的我是快樂的，從痛苦中走了出來，我成長了。

　　運動場上是揮灑汗水的地方，是激揚青春的場所，我喜歡打羽毛球，每次只要體育課可以自己活動，我都會去體育老師那領羽毛球拍和同學們一起打球，一節(jié)課下來，很累，但是也很快樂，喘著粗氣，卻收獲了友誼，鍛煉了球技，健康了身體。激烈的運動中，難免受傷，有一次我熱身活動沒做充分，在一次跨場的救球之中，不慎拉傷了肌肉，當時痛的，有一種撕心裂肺的感覺。后來經(jīng)過治療，我又重新回到了球場上。傷痛并不能讓我停下運動的腳步，它只會讓我更強壯，這是成長所必經(jīng)的過程，而當我再次站在球場上，我是快樂的。

　　從小到大，雖然我的`成績不是拔尖，但也算優(yōu)良，在課外時間，也是不讓老師父母操心，不干壞事，不懶惰。但總會有青春期的叛逆，在偶爾的時候，會犯些小錯，被父母，老師教導，當時我的心情總是懊悔的，不舒服的，或者明明我沒做錯，卻被教訓，帶著不甘，可是而今回首往事，再看那些錯誤，那時候的心情，總是淡淡的，父母老師是為了我好，所以才教導我，批評我，讓我更加健康的成長，現(xiàn)在想想，這是件多幸福的事情，我成長了。

　　成長中的快樂不僅在于和小伙伴的玩樂，爸媽給了我們多少玩具，在比拼中獲得了優(yōu)異，也在于那些痛苦的事情我們收獲了多少，那些淚水和汗水的背后，我們學到了什么。

　　我們長大了，健康的，幸福的，收獲了友誼，獲得了成績。這就是成長的快樂！

快樂的成長作文 篇3

　　第一次用放大鏡生火，讓我很有成就感。在我十一歲那年的春天，我成功的用放大鏡生起火來，以前，都因為方法不對或陽光不足而失敗了，現(xiàn)在我找到了一個秘訣，除了鏡片的度數(shù)和寬度要夠之外，拿來燒的易燃物要有點厚度才行。我想原始人在鉆木取火成功時，大概就是這種心情吧！

　　第一次作文比賽，讓我緊張到不行。四年級下學期，我被老師指派代表班級去參加一個校內(nèi)的作文比賽，在得知這個消息后，我思考著作文能力比我強的`同學有好幾位，為什么偏偏選我呢？但由于是老師要求，我也只好勉強答應了。于是媽媽便給我找CD，CD里全是教人如何把“沒什么好寫”的題目描寫得很精彩，它多多少少都有一點幫助啦！雖然比賽當天沒得名，但這也是個不錯的經(jīng)驗。

　　每個人在成長的過程中總會有許許多多的“第一次”，而第一次可以讓我們學到寶貴的經(jīng)驗或教訓，讓人一次比一次成熟，一次比一次進步，也邁向人生的下一個第一次。我對第一次又喜歡又有一點害怕，不過，我還是會勇敢的面對每一個第一次。

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