實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[實(shí)用4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　小時(shí)候枕頭上都是口水，長(zhǎng)大后枕頭上都是淚水；小時(shí)候笑是一種心情，長(zhǎng)大后笑是一種表情；小時(shí)候哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了。

　　年少不識(shí)曲中意，知曲已成曲中人，小時(shí)候有些不懂的問(wèn)題，父母總是告訴我們長(zhǎng)大后就會(huì)明白了，有些事情長(zhǎng)大后還是無(wú)法明白，但是成長(zhǎng)卻教會(huì)了我們很多，甚至教會(huì)我們有些事還是不明白的比較好。

　　一朝成人，成長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)很微妙。成長(zhǎng)不是松垮的鞋子變成擠腳的小鞋；不是長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子變成緊致的短褲；不是合身的背心變成一件露臍裝……而是從不會(huì)系鞋帶變成會(huì)幫別人系鞋帶；從不會(huì)穿褲子變成可以自己買褲子；從為了涼快而穿背心變成衣著得體……我們成長(zhǎng)了，弄濕床的不再是睡覺(jué)時(shí)尿床的尿水，而是忙碌了一天辛勤的汗水；弄濕枕頭的不再是睡覺(jué)時(shí)的口水，而是努力得不到認(rèn)可時(shí)辛酸的淚水。感動(dòng)，激動(dòng)教會(huì)了我們什么叫做喜極而泣，而不是摔一跤眼淚就止不住的流淌下來(lái)。

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，小時(shí)候總是向往外面美好的世界，父母總是說(shuō)外面有抓小孩的，雖然不相信，但是我們還是聽(tīng)她話乖乖待在家，現(xiàn)在相信了，我們被"抓走"之后，只能如同詩(shī)中一樣借助景物抒發(fā)思念。

　　十年寒窗，成長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)很微妙。我們從小學(xué)的朝九晚五，步入初中的早八晚八，從高中的早六晚九，步入大學(xué)的'背井離鄉(xiāng)，節(jié)假日才能回家看看，到了工作的時(shí)候，全日制的工作更會(huì)壓榨我們的自由時(shí)間，和父母有可能從節(jié)假日才能回來(lái)看看，變成一年只能見(jiàn)一兩次面。成長(zhǎng)后，笑不再是因?yàn)樽约洪_(kāi)心而微笑，而是為了讓別人開(kāi)心而微笑；努力也不再是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)而努力，而是為了給別人帶來(lái)快樂(lè)而努力；生活也不再只是為自己著想，為自己的幸福而活，而是為了家人著想，為了家人的幸福而生活。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始，小時(shí)候說(shuō)自己的輕松快樂(lè)是裝的，長(zhǎng)大后說(shuō)自己的輕松快樂(lè)是真的，殊不知兒時(shí)的輕松快樂(lè)。比成長(zhǎng)后的輕松快樂(lè)多百倍千倍萬(wàn)倍。

　　百無(wú)聊賴，成長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)很微妙。重復(fù)著同樣的生活，向著同樣；的目標(biāo)努力，無(wú)數(shù)個(gè)懷揣著同樣的夢(mèng)想的人能力拼搏，最終能實(shí)現(xiàn)的也就那么多人，剩下的人，并不是真正的拼搏不足，實(shí)力不夠，而是差那么一點(diǎn)運(yùn)氣，能有機(jī)遇的運(yùn)氣，最后，夢(mèng)想只能是夢(mèng)中想想，現(xiàn)實(shí)中還是只能為了經(jīng)濟(jì)而不停的重復(fù)著同樣的工作。人人心中都有-泓清泉，成長(zhǎng)教會(huì)了人們沙漠之中清泉只有一個(gè)，但是海市蜃樓不止一個(gè)；人人心中都有一只猛虎，成長(zhǎng)教會(huì)了人們?nèi)绾握?qǐng)一位”武松"來(lái)打虎。成長(zhǎng)教會(huì)了我們什么是有所為有所不為，無(wú)知是惡，但很快樂(lè)。

　　童話讓我們明白想成為什么，而成長(zhǎng)讓我們明白能成為什么。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　天氣有時(shí)是晴朗的，陽(yáng)光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著它們，看起來(lái)是那么生機(jī)勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒(méi)有一絲生氣。這就像是成長(zhǎng)的路上，有歡樂(lè)，有艱辛。

　　在學(xué)校，我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)合格的學(xué)生。在社會(huì)，我們要講文明，懂禮貌，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。在家，我們要做個(gè)學(xué)會(huì)幫父母減少負(fù)擔(dān)，做個(gè)優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。

　　成長(zhǎng)路上會(huì)有很多的煩惱，我們要學(xué)會(huì)解決，學(xué)會(huì)避免這些。也許我們會(huì)和父母，朋友吵架，但真正長(zhǎng)大后，也許會(huì)因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當(dāng)時(shí)的.自己也許并不這么認(rèn)為。人在經(jīng)歷一些事后，會(huì)變得成熟，而無(wú)論我們?cè)趺醋兓�，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽(tīng)話。當(dāng)我們可以讓父母依靠時(shí)，才是真正長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)的路上，有時(shí)坎坷，有時(shí)平順，但不管這條路是怎樣的，無(wú)論前方有什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，綻放人生的光彩。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)像是一條路，它神秘莫測(cè)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道前面會(huì)有什么事情發(fā)生。但有一種東西總是無(wú)處不在，它總是伴隨著你。它就是――愛(ài)。

　　父親沉穩(wěn)著重，如山。母愛(ài)柔和細(xì)膩，似水。他們的愛(ài)像一盞燈，照亮了幸福。

　　那是一個(gè)下著大雨的冬夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，感到我頭暈?zāi)垦�。還沒(méi)睡的爸爸媽媽問(wèn)我：“鈴鈴，您怎么了？”“我頭暈”。我難受地說(shuō)。媽媽摸摸我的額頭，再摸摸她的額頭心疼地說(shuō)：“鈴鈴的額頭好燙！我們趕快帶她去醫(yī)院吧！”于是，爸爸把我背進(jìn)了車子，媽媽開(kāi)著車對(duì)我說(shuō)：“鈴鈴你忍著，馬上就要到醫(yī)院了”。到了醫(yī)院門診部，爸爸把我背著走向兒科。兒科的護(hù)士卻說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有醫(yī)生了，住院部才有醫(yī)生。爸爸媽媽又換著把我背到住院部，到了住院部，爸爸媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁（那時(shí)我已九歲能不重嗎？）醫(yī)生給我開(kāi)了藥，讓我在醫(yī)院里輸一瓶藥水，說(shuō)只是有點(diǎn)發(fā)燒，爸爸媽媽才放下心來(lái)。

　　愛(ài)有很多種味道，有甜的是呵護(hù)，有酸的'是令人感動(dòng)的，有辣的是犀利的??當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時(shí)候（嚴(yán)厲也是愛(ài)嘛）

　　記得小時(shí)候，一次我犯了錯(cuò)。媽媽邊哭邊打我，懵懂無(wú)知的我疑惑極了：“明明挨打的人是我，為什么媽媽還要哭呀？”長(zhǎng)在的我明白了，媽媽是心疼我，她打我是因?yàn)闉榱俗屛乙院蟛辉俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。

　　愛(ài)無(wú)處不在，在街邊的小鏡頭里，也有它的身影??

　　那天，我和媽媽準(zhǔn)備去菜市買菜。在路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婆婆摔倒了，老師和父母經(jīng)常教育我要樂(lè)于助人，我準(zhǔn)備跑過(guò)去扶老婆婆時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔跑過(guò)去把老婆婆扶了起來(lái)。這就是社會(huì)上的愛(ài)吧。社會(huì)上這條美麗的風(fēng)景線，怎能叫人贊美呢？

　　愛(ài)，或許是遇到挫折時(shí)，身邊的人給予你鼓勵(lì)。愛(ài)，或許是你受到委屈時(shí)，大家?guī)拙浒参康脑捳Z(yǔ)讓你的心靈上的傷口得愈合。愛(ài)，或許是你心情跌落時(shí)有人在上面拉你一把。愛(ài)，或許是你犯錯(cuò)時(shí)幾個(gè)責(zé)備的話語(yǔ)，讓你改正錯(cuò)誤，明白怎樣做人。愛(ài)，或許是在你生病時(shí)，不顧風(fēng)雨把你送進(jìn)醫(yī)院，讓你的病得到痊愈。

　　愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像春天細(xì)柔的雨，滋潤(rùn)著我的心田。愛(ài)的一點(diǎn)一滴，像夏天五彩的花，繽紛著我的世界。愛(ài)的絲絲縷縷，像秋天美味的果實(shí)，讓我飽嘗甘甜。愛(ài)的一絲一縷，像冬天潔白的雪，裝扮著我的夢(mèng)。

　　朋友們，你們身邊的愛(ài)，你們感受到了嗎？讓我們一起體會(huì)愛(ài)的幸福，有愛(ài)的美滿吧！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　在人生的道路上，我遇到了好些困難，酸甜苦辣樣樣俱全。與好友分離，老師不信任了我，無(wú)人與我競(jìng)爭(zhēng)……這些問(wèn)題天天困擾著我，讓我不知用什么辦法能解決得了他們。用日記？只能緩解一時(shí)的痛苦，但是，卻增加了我對(duì)塵世間的怨恨。而我，又只有靠那日記，稍稍緩解一下，否則，我將徹底崩潰。下面，同學(xué)們來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　酸：在五年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（也是唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手），轉(zhuǎn)學(xué)了。而同學(xué)們卻在談?wù)摗艾F(xiàn)在他開(kāi)心了”（她指我）。難過(guò)呀！原本我只想她有個(gè)什么小病小痛，根本沒(méi)想到讓她走呀！為什么，傳到同學(xué)們的耳朵里，卻是這個(gè)樣子呢？而且，連和我最要好的同學(xué)也加入了她們的討論？讓我陷入了孤獨(dú)之中？辛酸呀！

　　甜：在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了四、五年級(jí)參加“全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，我超常發(fā)揮，得了銅獎(jiǎng)，面對(duì)同學(xué)們、對(duì)手、好友們羨慕的'目光，我好開(kāi)心。

　　苦：在我五年級(jí)的第二學(xué)期中要準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目時(shí)，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)去跳舞，我們先選中了勁舞，可挑了不到一星期，都累趴下了，累呀！時(shí)間整整七分三十三秒呀！怎么長(zhǎng)的時(shí)間，誰(shuí)受得了呢？因此，我為了同學(xué)們，講舞蹈改成了柔的舞蹈，卻因此遭到了那些跳舞能手的厭恨，但們辦法呀！面對(duì)著這個(gè)天文數(shù)字：七分三十三秒，我不改，不行呀！可為什么同學(xué)們都不了解我呢？

　　辣：在我四年級(jí)的時(shí)候，我被老師安排和一個(gè)滿頭虱子的同學(xué)同桌，我盡量不跟那位同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樗�那滿頭虱子實(shí)在是可怕，而同學(xué)們卻說(shuō)我臭美，要和成績(jī)好的同學(xué)同桌。我真是比竇娥還冤呀！天知道我為什么不跟他同桌。被冤枉的我臉上熱辣辣的。

　　這酸甜苦辣，這悲悲喜喜，讓我偷偷的哭了一次又一次。不正是這一句話：成長(zhǎng)，真的不容易呀！

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