關(guān)于照片作文(優(yōu)秀)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于照片作文，歡迎大家分享。

關(guān)于照片作文1

　　翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個(gè)人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮�！白炎��！币宦暻宕喽�又甜美的聲音朝我傳來，我邊走邊應(yīng)和了一聲：“來了�！鼻疲≌驹谖颐媲暗木褪俏业�'老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了�！薄袄显�”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢(shì)�！昂美�，魚魚，適可而止就行啦�！蔽依�起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認(rèn)罪’。”“對(duì)不起，對(duì)不起，是小的沒有眼見�！薄袄显�”不停的向她道歉�！昂�！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點(diǎn)�！闭f完便拉起我的手揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長(zhǎng)得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個(gè)典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學(xué)霸，果然名副其實(shí)，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？

　　至于站在最后一個(gè)的則是我的第三位老鐵，這位就有點(diǎn)與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長(zhǎng)得也像，不過真發(fā)起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個(gè)場(chǎng)合，我們相遇,相逢。

關(guān)于照片作文2

　　在我家的書櫥里，放著一本相冊(cè)，里面幾乎都是黑白照片，其中一張“全家�！蔽�引了我。

　　照片是黑白的，我的媽媽和姥姥、姥爺在爬山。照片上的他們都快樂的微笑著，即使穿著簡(jiǎn)單樸素的衣服也是神采奕奕。姥姥和姥爺那時(shí)都很年輕，好像歲月沒有在照片上流過，沒有拿走這激情和幸福。他們身后是茂盛的樹林。姥姥說，那樹林很綠，就像一片綠色的海洋，那天天氣也很晴朗，陽光燦爛，陽光明亮的照耀在他們的心里，使姥姥、姥爺和媽媽的心情非常愉悅。后面要有一座古樸的亭子，聽姥姥說那個(gè)亭子上面掛著一張張全家福，很是溫馨。媽媽穿著黃色的連衣裙，在三個(gè)人里面笑得最開心，兩個(gè)小眼睛閃著快樂的光芒。

　　姥姥開始滔滔不絕的講開了：“我們?nèi)ヅ郎侥翘鞁寢尣潘臍q，我還記得那條黃裙子是我一針一線給她縫的，真是”光陰如箭、歲月如梭“啊！”我好奇的問了一句：“姥姥，是誰給你照的相呀？”姥姥說：“我的同學(xué)，借的是公家的，那時(shí)候……”姥姥的“話匣子”總是關(guān)不上，姥姥緊接著深情的'說：“那時(shí)雖然生活不是很好，但人們快樂，很幸福”我聽了這句話，仿佛看到了那時(shí)候姥姥姥爺帶著媽媽一起跑步、爬山，充滿活力。媽媽也天真可愛的在無憂無慮的玩耍，幸福的生活。那照片，邊上泛著微微的米黃色，好像在訴說著一段幸福又滄桑的經(jīng)歷。

關(guān)于照片作文3

　　每當(dāng)我看到家里墻上一張我和弟弟的合影照片，我總會(huì)想起去年冬天和弟弟一起打雪仗的情景，天氣雖然很冷，但我的心里是溫暖的，幸福的。

　　那是冬天的一個(gè)早晨，剛下過大雪，我穿上了厚厚的紅色羽絨服，頭戴一頂紅色帽子。弟弟換上了厚厚的藍(lán)色大棉靴，還戴了一副超厚的手套。我們要去樓下的小廣場(chǎng)上打雪仗啦。這可是我和弟弟第一次打雪仗，親愛的.小弟弟，我的小伙伴，你給我?guī)�來了溫暖的陪伴�?/p>

　　到了雪地里，弟弟正蹲在地上揉雪球，而我調(diào)皮地拿著一個(gè)大雪球已向他“啪”的砸去，弟弟防不勝防，被突來的雪球砸中了臉蛋，哇哇大哭起來，在雪地的映襯下臉蛋像一個(gè)大紅蘋果一樣格外紅。我趕緊跑過去，扶起弟弟，關(guān)切地問：“弟弟，你沒事兒吧，對(duì)不起，我不該砸的這么重，都怪我。”說著，我情不自禁地落下了淚水，心里想：哎，還是姐姐呢，怎么還欺負(fù)起弟弟了呢？正想著，突然感覺后背上有東西重重地砸了下來，原來是樹上的一大堆雪落在了我的背上。這時(shí)，弟弟哈哈大笑起來，“姐姐，你也被雪砸到了啊！哈哈......”伴隨著弟弟可愛的笑聲，我自己也被這突如其來的“災(zāi)難”逗笑了。我們?cè)谘┑乩锱馨�、跳啊、你追我趕，歡樂無比，媽媽用相機(jī)拍下了我們姐弟倆打雪仗的溫暖畫面。

　　直到現(xiàn)在，我依舊能記起這件事，因?yàn)槊慨?dāng)我看見這張照片時(shí)，我心里的暖意就油然而生，弟弟就像一顆小糖豆，把甜融化在我心里，讓我的家里更甜蜜、溫暖。

關(guān)于照片作文4

　　從小到大，我拍過無數(shù)張照片，其中最令我難以忘懷的要屬這張去黃山旅游時(shí)拍下的照片了。

　　今年的第一天——元旦，我們一大家人去景色秀麗宜人的黃山旅游。

　　經(jīng)過了一天的旅途，我們大家都很累，不一會(huì)兒便昏昏欲睡了�？傻诙�天，我和弟弟依然很早就醒來了，我們走到窗前，拉開窗簾一看，我們頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，窗外的世界已是白茫茫的.一片。我們倆都十分興奮，把大家都喊了起來，拖著大家去爬山。

　　我們?cè)谏介g慢慢地走著，剛開始天還蒙蒙亮，在這一片朦朧中山里十分安靜，沿途只能看見白茫茫的一片，過了一會(huì)兒太陽出山了，當(dāng)這初升的太陽把第一縷陽光灑過來時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)：霧凇！在陽光的照耀下這晶銀剔透的霧凇閃閃發(fā)光，美麗極了。大家都被這一夜之間降臨的雪姑娘的美麗身姿吸引住了。瞧！她在亭子上、雪松上、曠地上、湖面上都留下了悄麗的身影。嘿！看哪！這亭子上的冰柱多么奇妙�。￠L(zhǎng)長(zhǎng)短短、參差不齊、粗細(xì)不一、形狀各異。大家邊走邊看邊談，流連往返，心曠神怡。爸爸拿著照相機(jī)拼命地按快門，爺爺也舉著攝象機(jī)不舍得錯(cuò)過一處美景。我趕忙找了一株美麗的小樹，站在它跟前，叫爸爸過來給我拍照。只聽“咔嚓”一聲，就拍下了這張照片。一個(gè)穿紅羽絨服的小姑娘正站在樹前朝你微笑呢！

　　這次黃山之旅給我了一個(gè)意外的驚喜，我會(huì)把這次旅行牢牢地記在心中。

關(guān)于照片作文5

　　那一個(gè)個(gè)小小的瞬間，帶著我們的記憶，如今再次翻看一本本厚厚的相冊(cè)。

　　我們會(huì)回憶起許許多多的往事。往事翩翩，從指間，從時(shí)針里，從筆尖慢慢走過，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)依然記憶猶新。

　　媽媽在外婆家找到許些照片，有我小時(shí)候的，小到還是一個(gè)小豆�。挥型夤�外婆的，年輕到可以健步如飛。我看見許多照片都是媽媽和阿姨的照片，不過，后來我發(fā)現(xiàn)，我的照片竟超過了半數(shù)！？老爸也在看那些照片，還一邊看，一點(diǎn)笑著說：“單詩淇，每張照片都在吃�！闭f完，還拿了一張照片給我看，果不其然，我的嘴巴正死死的咬著小熊不放，好汗啊……接著又拿過一張，好吧，我還在吃……不對(duì)，是在喝，在喝哇哈哈，“你小時(shí)候的照片每一張都是你在吃東西�！迸�！天哪！須臾，老爸又拿過一張照片，指著上面的小人，老媽說到：“你小時(shí)候看到別人嘴巴在動(dòng)，就整個(gè)人撲過去搶�！闭掌�上老媽抱著我在吃糖葫蘆，我當(dāng)然是去搶嘍！看到這說真的，我自己都被自己逗笑了，誰怕的？拍這么好！抓拍的技術(shù)真厲害！讓我膜拜一下唄（這里的.膜拜不是網(wǎng)絡(luò)用語哦。）

　　我看見好多阿姨同學(xué)的照片還有畢業(yè)照，小學(xué)的，中學(xué)的。我還知道了老媽那時(shí)流傳下來的經(jīng)典名句，用溫州話來說：東風(fēng)破學(xué)校，老師一個(gè)半，學(xué)生全逃光。好吧，我笑噴了。我問老媽東風(fēng)在哪里？，老媽的回答讓我大吃了一驚，“就是現(xiàn)在垟田小學(xué)啊。”“納尼�。俊蹦棠陶f道：“艷碧阿姨在哪里從一年級(jí)一直待到畢業(yè)�！蹦棠毯艿�定的話，是我很驚訝！文筆如此之好的阿姨居然！太不可思議了！真是雞窩里出金鳳凰�。�

　　我甚至還看見了老媽和老爸結(jié)婚時(shí)的喜帖，雖說是喜帖，但只不過是一張卡片而已，不過也漲了些姿勢(shì)啦！

關(guān)于照片作文6

　　瞧！照片里那個(gè)手舞足蹈，笑得那么開心的小女孩是誰？告訴你吧，那就是我。這張照片是我在快樂作文課上玩游戲時(shí)老師給我們照的。

　　記得那一天，老師說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫‘恢復(fù)魔法’�！贝蠹叶己芤苫�，問：“什么意思？怎么玩呀？”我們急得抓耳撓腮，直到看了規(guī)則才恍然大悟。全班選出A、B兩組，每組派出一個(gè)指揮家和魔法師，指揮家按給出的圖片說給魔法師看。我們聽了，全都躍躍欲試。

　　我有幸當(dāng)選了指揮家，老師一發(fā)令：“游戲開始了！”我說：“先把文件夾放在右上角�！彼�放在了左面，我說：“不對(duì)，放在右面�！薄昂茫�就放這�！苯酉聛砦覀儼验喿x本翻開扣在桌子上。杜栗瑤向上放了，我說：“扣過來，對(duì)了，好�！崩щy的是擺報(bào)紙，往文件夾上寫“25”。下面擺報(bào)紙�！皥�(bào)紙斜著放，把一個(gè)角兒放在文件夾下面就可以了！”她卻豎著放了�！安粚�(duì)，斜著放！”我急得直跺腳。她是斜著放了，可是把角兒沒放到位！在啦啦隊(duì)的指導(dǎo)下，她終于放好了。當(dāng)我們組快弄好時(shí)，組員看見圖片上寫著“25”，就問老師：“上面那個(gè)‘25’用寫嗎？”“寫呀，當(dāng)然寫啦！”她不管三七二十一，橫著寫一個(gè)，我大喊：“不對(duì)，豎著寫！”她又寫了一遍。“還是不對(duì)！”我說。我恨不得上去幫她寫上，怎么這么笨呢？氣死人了！我一喊，她舉棋不定了。最后她終于寫對(duì)了！老師哈哈大笑，就在這時(shí)拍下了我們張牙舞爪的`照片！

　　我每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)想到那一天發(fā)生的事，還會(huì)像那次一樣，笑個(gè)不停。

關(guān)于照片作文7

　　寒假，翻箱倒柜地找老照片，卻只找到一張小時(shí)候的照片，那時(shí)的我，未滿周歲。

　　照片中的我，穿著厚厚的棉襖，倒不顯臃腫，只有說不盡的可愛。光溜溜的額頭上，描摹著彎彎的眉毛，很淡、很淺。淡到幾乎消失的眉毛，襯得我的眼睛大而明亮，炯炯有神當(dāng)之無愧。目光投射到前方，許是緊盯著照相機(jī)的。

　　怎么也想不起來，這有些模糊的照片中，我微微嘟起嘴的原因，是因捉不到鳥兒生氣，還是為了可愛賣萌?許是后者，翹起的嘴唇與臉上的兩堆肉肉一起上鏡，真的可愛。

　　可以看出，那時(shí)我是何等調(diào)皮，奶奶抱著我，我卻不像旁的寶寶一樣乖乖依偎在奶奶懷中，我像“鯉魚打挺”般的“崛起”，眼中露出點(diǎn)點(diǎn)自豪!

　　奶奶抱著我，她的臉黝黑，這是風(fēng)霜的洗禮。奶奶的短發(fā)很利索，高的顴骨顯得有精神。因?yàn)樾χ�，所以瞇著眼睛，很是和藹。奶奶沒有看著相機(jī)，而是看著我，我，沐浴著慈愛。

　　背后的房子，是我生活過兩年的地方，是家，久違了。房子有些破舊，但房?jī)?nèi)定是整潔的，因?yàn)橛星趧诘哪棠萄?

　　不知那時(shí)我可有思念在異地工作的爸爸媽媽，但我知道，現(xiàn)在我是思念那老屋的`。也喜歡身后的樹，那時(shí)，樹已是形態(tài)各異，只是還“小”，很細(xì)。到了冬天，樹就光禿禿的，我的額頭也光禿禿的，不禁發(fā)笑，小樹跟我真像!不知小樹的命運(yùn)如何，可有同我一樣長(zhǎng)大?

　　一張照片，便勾起了許多回憶、許多遐想。不禁懷念那時(shí)的一草一木，還有同我玩耍的貓咪、狗狗、小羊、小兔……

關(guān)于照片作文8

　　去年暑假，我們一家人高高興興地回了一趟老家江津。外婆大老遠(yuǎn)地跑來迎接我們，我放眼一瞧，啊，大舅和二姨兩家人都到了。這下可真熱鬧！

　　中午，外婆給一大家人做了豐盛的午餐，瞧，這是“糖肉”，這是“酸菜魚”，這是“側(cè)耳根”……滿桌都是美味可口的農(nóng)家菜肴。我毫不客氣的大吃起來，二表哥吃得更香了，哈，滿嘴都是油！

　　晌午過后，咱們?nèi)�兄妹可樂開了花。來到村旁的河塘邊，好不容易回到了故鄉(xiāng)，又沒有爸爸媽媽的管束，我們放開手腳，下到小河里。瞧，大表哥已經(jīng)摸到一條小魚。我和二表哥只得干瞪眼。過了一會(huì)兒，二表哥也摸到一條小魚，只有我一人毫無收獲。我漫無目的.地在水里摸，哈，一條小魚撞入我的手心，我順勢(shì)抓住了它！喲呵，真是“踏破鐵靴無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！�

　　由于我逐漸掌握了摸魚的技巧，戰(zhàn)利品也漸漸多起來，雖是夏天，可是我們卻沒有感到酷熱，河塘里不時(shí)傳來嬉笑聲。我們玩得多開心��！

　　從茂密的竹林里傳出一聲“咔嚓”的聲響，咦，怎么回事？原來，大舅躲在密林里給我們拍照啦。照片中大表哥二表哥正在埋頭苦干。我呢？可真逗，正伸著手收舀起一捧水呢！

　　這些滿載歡樂的照片，包含著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。我期盼著來年暑假再回到這迷人的地方開開心心地嬉戲、玩耍！

關(guān)于照片作文9

　　小時(shí)候的照片并不多，但是，每一張照片，都有屬于它的一份美好的回憶。

　　我對(duì)于小時(shí)候的事情記得不是很清楚，都是一些零零散散的片段。關(guān)于小時(shí)候的事情，都是父母或爺爺奶奶告訴我的。哥哥從來都不會(huì)告訴我任何關(guān)于我小時(shí)候的事情。我認(rèn)為，他那時(shí)的年齡也不大，他也記不清了，所以從來都不會(huì)和我說我小時(shí)候的事情。

　　老照片的故事初中作文8篇老照片的故事初中作文8篇

　　但是，當(dāng)我從父母的口中得知自己小時(shí)候?qū)Ω绺缢�做的種種事情后。我明白哥哥為什么不會(huì)和我說我小時(shí)候的事情。我也開始認(rèn)為我小時(shí)候是哥哥最難度過的一段時(shí)光了。

　　爸爸媽媽說，我小時(shí)候?qū)Ω绺缢�做的事情可謂是“天上有，地下無”。父母說我，小時(shí)候總是和哥哥學(xué)，哥哥干什么，我就會(huì)干什么。有一張照片中，哥哥把手放在我的'肩膀上，我也“不甘示弱”的效仿哥哥，但因?yàn)槭直鄱蹋瑳]有辦法放在哥哥的肩膀上。如果他不讓我模仿他，我就會(huì)打他，這點(diǎn)兒事情也是從父母那里聽來的。并且，爸爸媽媽說，我曾經(jīng)把一個(gè)哥哥那個(gè)男子漢給打哭過。

　　真是很慚愧的呀！

　　但是，我們兄妹兩個(gè)的關(guān)系可不像小時(shí)候那樣了。雖然也曾經(jīng)吵過架，但從他上高中之后，我么兩個(gè)就沒有再也不吵過架了，吵架的幾率機(jī)會(huì)為零。

　　現(xiàn)在。我們兩個(gè)才像父母所希望的兄妹。家人們經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，說我懂事了，懂得和哥哥好好相處了。就是嘛，小時(shí)候是不懂事，才會(huì)那樣子做。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，當(dāng)然也不會(huì)再做那樣子的事情了。

關(guān)于照片作文10

　　我的照片總能帶給我一些回憶，這張照片帶給我的回憶就很濃。

　　當(dāng)時(shí)是在二零一六年，我和我的好朋友丫丫去林州大峽谷旅游。我們坐在觀光車上，感覺好開心好開心，興奮得手舞足蹈。觀光車終于開動(dòng)了，我們坐在觀光車上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著外面。汽車開得好快呀！后面的大樹，一個(gè)個(gè)都在往后退，仿佛真的趕不上了；樹上的葉子被風(fēng)吹起來，好像在向我們招手：“朋友們，你們走慢點(diǎn)呀！讓我給你們送份禮再走呀！”樹上的果子，也在點(diǎn)頭呢！

　　就在我們認(rèn)認(rèn)真真地觀賞時(shí)，前面突然來了一輛車，沖著我們大聲喊：“吼！”我們都被嚇了一跳。有些旅客們開始議論起來了�！八麄�?cè)诟墒裁�？”“下回咱們也這樣吧�！薄疤�棒了！真是個(gè)好主意！”于是，我們也決定這樣。

　　當(dāng)下一輛車到來的時(shí)候，我們對(duì)他們大聲喊：“吼！”那些人也傻眼了，一動(dòng)不動(dòng)地愣在那里。太好玩了！下一輛、下下一輛，包括之后的所有車，我們都對(duì)他們喊過了。有些人被我們嚇到了，有些人也對(duì)我們喊。真是太好玩了！

　　后來我們才知道，這是韓國交流的'方法，至于被嚇到的是中國人。我們要下車了，爸爸給我和丫丫拍了張照。我倆擺了一個(gè)一模一樣的動(dòng)作，開開心心地大聲喊：“耶！”“咔嚓”一聲，爸爸按下了快門。

　　我們下了車，去了很多地方。我們?nèi)ベI了紀(jì)念品，去爬了山，還走了玻璃棧道呢！哎呀，真是想想就開心。

　　我好想回到那個(gè)時(shí)候呀！

關(guān)于照片作文11

　　家里的相冊(cè)里有一張我最喜歡的照片，那是我和姐姐，還有一只美麗的孔雀一起拍的一張照片。

　　這是去年暑假我們?cè)诮憬愕墓枢l(xiāng)-安吉，中南百草園拍攝下的美好的一幕。我們的身后是高大蔥綠的樹木和一面值得回憶的復(fù)古舊墻，墻上蓋了許多奇奇怪怪字體的，我不認(rèn)識(shí)的印章。一個(gè)穿著裙子，頭上頂著“三根針”的孔雀正立在一個(gè)桿上，它比我還高，眼光直接從我的.頭頂掠過，正津津有味地看著站在我旁邊的姐姐，那趾高氣揚(yáng)的模樣，讓我忍俊不禁。姐姐看了看著孔雀，也忍不住笑了。

　　“咔擦---“相機(jī)響了，原來是姑姑是乘我們倆不注意給我們拍了下來。那一刻，人和孔雀被定格了，姑姑說拍的很好，我們倆都很自然。拍完照后，我和姐姐又開開心心的在這個(gè)中南百草園逛了一圈。雖然名字叫百草園，但是里面不只有草，還有各種動(dòng)物呢。我們看了草園里各式各樣、奇奇怪怪的草藥，看了動(dòng)物園里讓人望而生畏的白虎和胖乎乎的大熊貓，也看了海洋館里溫順可愛的海獅和呆萌的海豚。

　　看著這張?jiān)?0xx年7月1日9：40：57秒拍下的照片，當(dāng)天在園里游玩的情景就像剛剛發(fā)生的一樣出現(xiàn)在我眼前，這是一張值得留念的照片，記錄了我第一次在沒有爸爸媽媽的陪伴下外出游玩，記錄了我的暑假美好時(shí)光的開始。

關(guān)于照片作文12

　　現(xiàn)在想起童年的趣事我就想笑，小時(shí)有多么的傻，傻的可愛。

　　記得那次我過生日。媽媽帶我去照相，照片照好了還沒有洗出來。于是我問媽媽什么時(shí)候才能把照片洗出來？媽媽說：“到明天就能洗出來了�！蔽覍�(duì)媽媽說：“媽媽怎么還要那么長(zhǎng)時(shí)間啊！”“沒辦法啊”媽媽道。

　　過了許久，媽媽說她要去買菜。臨走還說不讓我碰照片。我便在家里玩，玩具又玩膩了，我就在房間里想到了照片的事，我想啊想，“洗照片，洗照片，洗照片。對(duì)了，照片是用水洗出來了�！庇谑俏揖湍贸鰶]洗出來的照片去倒水洗的了。我左洗洗，右洗洗。咦，怎么不見照片洗出來呢。我變拿出香皂來搓，搓了幾十下還是沒洗出來，我又到了點(diǎn)洗衣粉，我搓啊搓，還是沒出來。我又試了許多遍，還沒出來，在搞什么我問了問自己。

　　“咚咚”門響了。我去開門了，一看是媽媽。媽媽說：“兒子，你又在玩什么呢，怎么衣服都濕了呢？”媽媽說著就來到了衛(wèi)生間，一看照片泡在水里。媽媽有道：“怎么弄的？我都說了不準(zhǔn)碰照片的.啊，怎么還玩呢，你怎么那么頑皮啊！”我告訴媽媽：“媽媽，你不是說洗照片嗎，我用水洗了許多遍還是洗不出來，這是怎么回事哪，你在騙我，哼，我不理你了�！薄鞍パ剑�我的傻兒子，照片不是用水洗的，而是用一種特殊的東西來洗的，知道了嗎！”我傻傻的說“哦，我知道了”

　　其實(shí)那時(shí)候我還不太明白怎么洗照片的。

　　但是這種傻，真可愛。

關(guān)于照片作文13

　　擺在我面前的是我春天拍的照片。那時(shí)候，正趕上國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去玩。到了公園，啊!我身后是一片花的海洋，火紅的雞冠花，金黃的迎春花，粉紅的桃花，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷，清清的水塘里，微風(fēng)一吹，圈圈漣漪就像媽媽臉上的魚尾紋。我連忙蹲下身，“一、二、茄子”，“咔嚓”一聲，幸福的微笑就在臉上久久洋溢。

　　夏天的照片可有趣了。我剛從鄉(xiāng)下舅母家回來，身上被炎熱的太陽烤得黑不溜秋的.，頭上扎著兩個(gè)小羊角辮兒，穿著大紅花衣裳，再配上表姐的一條大馬褲，變成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的山里娃。爸爸媽媽拉著我去照相，我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條眉毛像是擰到一塊兒，肚子脹得鼓鼓的，里面大概全是氣吧?媽媽見我這個(gè)模樣，連忙給我拍了照。

　　我還有秋天的照片呢!那時(shí)我剛滿八歲，我們一家子到“七校合一”去照相。那里的草木都枯了，花兒也凋謝了，只有幾棵光禿禿的石榴樹和幾棵不知名的果子樹靜靜地站在那里，媽媽讓我站在一棵松樹下，雙手一背，神氣得像個(gè)小大人似的，只聽“咔”地一聲，我的八歲生日照就拍好了。

　　我冬天的照片更有趣呢!我們來到院子里，看見到處雪皚皚的，樹木也披上了厚厚的衣裳，地上的白雪可以堆幾個(gè)大雪人呢!當(dāng)然，兩個(gè)哥哥也在，于是我們?nèi)�人打起了雪仗，就這樣，抓著幾大坨松松的雪球，你扔我躲，你追我趕，我們臉上、身上都落滿了雪，爸爸見了，哈哈大笑，連忙讓媽媽打開相機(jī)給我們拍照。

　　你瞧，這些照片很有意思吧!我記憶的閘門就這樣輕輕打開了……

關(guān)于照片作文14

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件使我哭笑不得的事。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)你們明天各帶一張一寸彩照！”老師拍拍手掌，再鄭重地說：“記得，是一寸照片！”我聽完后，心中立即起了一陣陣疑團(tuán)：老師到底說什么��？又說帶一張又說帶一串照片的`，應(yīng)該是帶一串照片吧！

　　回到家，我迫不及待地去拿彩照，怎料從凳子上摔下來，把裝彩照的盒子倒翻了，照片散得滿地都是。我的心頓時(shí)沉下來了�？墒俏彝蝗幌肫鹄蠋煶�對(duì)我們說：“做事不要半途而廢�！庇谑俏揖拖露�決心要收拾好這一串照片。為了把照片找回來，我攀高爬低的，一會(huì)兒趴在地上，一會(huì)兒爬上臺(tái)，一會(huì)兒又翻抽屜。不但把屋子弄得亂七八糟，而且弄得渾身是灰。接著我把針和線拿出來，開始一針一針的把十張照片串起來。終于串好了，我不禁心中暗暗自喜：真是不負(fù)有心人��！瞧，這線縫得多密�。�

　　到了第二天，我滿懷信心地把那一串照片交給老師，心想這次老師一定會(huì)表揚(yáng)我�？僧�(dāng)老師一看到那一串照片，疑惑地問我：“為什么帶那么多張照片？”我聽了，冤枉地說：“老師，您不是說帶一串照片嗎？”老師再望了望我手中的一串照片，笑了笑，不好意思地說：“對(duì)不起，可能是我讀錯(cuò)了。我是說帶一寸照片啊，是尺寸一寸�。　碑�(dāng)我弄清楚整件事情的來龍去脈時(shí)，確實(shí)令我哭笑不得，我心里不斷地想：到底是老師讀不準(zhǔn)，還是我聽得不認(rèn)真，還是……老師真的讀錯(cuò)了呢？

　　每當(dāng)我把這件事說出來時(shí)，我的朋友們總會(huì)哈哈大笑。這件事雖然使我哭笑不得，但是卻給我的童年留下了美好的回憶。

關(guān)于照片作文15

　　1937年8月28日，上�；疖囌救松饺撕�、人聲鼎沸，一派熱鬧非凡的景象。

　　誰都沒有意識(shí)到整個(gè)火車站已經(jīng)處于危險(xiǎn)之中，一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨……

　　忽的，頭頂出現(xiàn)一陣陣嘈雜的飛機(jī)轟鳴聲。緊接著，“轟隆隆、轟隆隆……”的炮鳴聲和人群的'慘叫聲震耳欲聾，人們四散逃串，眨眼間，整個(gè)火車南站消失得無影無蹤，只剩一片狼籍：一座座建筑物倒塌了，鐵路破壞了，天橋炸斷了……那些被摧毀的東西橫七豎八地倒在地上，人們倒在血泊中，整個(gè)城市硝煙彌漫、尸橫遍野，慘不忍睹。

　　這時(shí)，從廢墟中傳來了一陣哭泣，一個(gè)衣衫襤褸、滿臉塵土的小男孩沮喪地坐在地上哭喊著：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦�？我害怕！”他哪里知道，他的爸爸媽媽已�?jīng)被埋在了廢墟底下，與世長(zhǎng)辭了。

　　看著這張發(fā)黃的老照片，我陷入沉思：真替這個(gè)小男孩擔(dān)心，他還這么小就失去了父母，沒有了依靠，以后他就成了一個(gè)沒人疼沒人愛的孤兒，誰給他吃，誰給他穿，他去哪里睡覺，他會(huì)不會(huì)餓死、凍死……我痛恨日本鬼子，他們燒殺搶掠、罪大惡極！他們?yōu)榱藵M足自己的野心，舉起了屠刀，可憐的孩子成了孤兒，成千上萬的人失去了生命，美麗的城市化為烏有。所以我們現(xiàn)在生活在和平年代，要什么有什么，飯來張口，衣來伸手，一定要記得歷史的教訓(xùn)，要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)我們的家園！

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