成長作文3篇[熱門]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文 篇1

　　又一次因為意見不合而與母親爭執(zhí)不休。

　　母親的話如一把把利刀，插在心上，惱怒之下，我摔門而出，委屈的淚跌在地上，外婆的電話像是救命稻草，給了不知該往哪去的我一個方向。

　　只是簡單地給母親發(fā)了條短信，我便約了朋友一起去外婆家。

　　正值盛夏，外婆在地里忙著插秧，田埂上擺著的一捆捆秧苗，給悶熱的空氣注入了絲絲涼意，它的綠不同于滿樹夏葉的深沉，不同于初春嫩芽的嬌弱，更多的是對于生命的渴望，充滿著勃發(fā)的生機。

　　插秧或許是這個世界上最與眾不同的一項工作了，在別人大呼“進(jìn)步”的同時，它卻是在不斷地后退，似乎是有心與這個世界作對。

　　外婆嫻熟的動作和插秧“后退式”的方法吸引了我：她左手握一大把秧苗，都扎成了細(xì)細(xì)的一小捆。右手將秧苗插進(jìn)田中，外婆彎著腰，手上動作不斷，腳上也一步步不停后退，一行行秧苗整齊地排列，無論怎么看，都像是精心測量出的一條直線而且每一株都挺立著，沒有一絲怠慢。

　　朋友說插秧只能倒著插，否則是長不好的，我不信，外婆卻停下了手中的工作，向我走了過來，插秧必須要往后退著走，否則是不整齊的'，扎根也不深，很快就死了�！拔尹c了點關(guān)，若有所思�！蹦阌趾湍銒尦臣芰�?你也長大了，有時候得讓讓她。就算她錯了，你也該體諒她。外婆安慰地拉著我的手，輕輕地拍著我的手背，可本來就是她的錯啊，她態(tài)度還這么差!我不滿地嘟囔，卻有些底氣不足，“阿姨是你最親的人，你退一步會怎樣?，這件事真的是你做的不對!退一步海闊天空，更何況是自己的親人呢?虧你還是個高中生呢?朋友的話刺激著我的頭腦，我忽然明白了許多.......

　　其實很多時候，成長就像是插秧，要想長的旺盛，就必須后退著工作，退后的同時，也就獲得了成長，退后并不意味著妥協(xié)與服從，更多的在于一個人是否懂得寬容、懂得大度、懂得感恩......

　　回家的途中，憶起曾經(jīng)看過的一首打油詩，現(xiàn)在想來，個中道理卻十分深刻：

　　手把青秧插稻田，低頭便見水中天。

　　心地清靜方為道，退步原來是向前。

成長作文 篇2

　　“下面開始發(fā)卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。

　　我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個小團。當(dāng)老師一個一個從高到低分發(fā)卷子，并且上臺的同學(xué)一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字，讓我上臺領(lǐng)卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的眼里，同學(xué)和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……

　　走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說中森林里的'古樹，彌漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣?yán)滹L(fēng)……

　　我真的還要繼續(xù)這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學(xué)習(xí)，作業(yè)也是應(yīng)付，課前不預(yù)習(xí)，課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當(dāng)然是最后一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！

　　回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

　　從此，我上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)……

　　“下面開始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師�！暗谝幻�……”是我！我接過卷子，全班同學(xué)和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在為我祝賀……

成長作文 篇3

　　20xx年秋風(fēng)瑟瑟，樹葉滿地的這個秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來了秋的豐碩，而我卻領(lǐng)悟到了多久以來從未有過秋的蕭瑟。

　　在某天的一個早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個組或2個組的孩子已經(jīng)清理不及的時候，班上一個孩子提議：“老師，可以讓全班都來掃�！本痛�，我們班每位同學(xué)開始了每天早晨和中午進(jìn)班放了書包第一時間沖到后操場積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因為此刻他們忙碌的身影都在后操場——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈，那邊又飄飄然無情落下，孩子們的辛苦我看在眼里，記在心中�！翱梢粤�，就這樣，先回班吧�！钡�依然有些孩子還在時不時的`撿起剛剛落下的一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長”的集體掃落葉活動，班級孩子的責(zé)任意識、集體意識都得到了提高。

　　清晰記得外出實踐拓展活動的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準(zhǔn)備離開時，燕一帆認(rèn)真的大聲和我說：“放心吧，劉老師，我們一定會為五二班爭光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語，孩子們溫暖著我，更打動著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀(jì)我曾經(jīng)參與過！

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