小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
傳說(shuō)，擁有一盆四葉草，也便是擁有了幸福，還可以許下一個(gè)愿望 ——題記 養(yǎng)了一盆四葉草，卻只有三片葉。三片葉呀，三片葉的四葉草，是能稱為四葉草嗎？回答是：不能！多么決絕的答案啊！ 陽(yáng)光，懶懶地灑在葉子上，從未覺(jué)得，午后的陽(yáng)光，竟會(huì)如此的，刺眼。從未有過(guò)的，刺眼。三葉草，燦爛著；我，絕望著。 養(yǎng)四葉草的初衷是為了某人，某個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人，我們遙不可及。
可笑，到現(xiàn)在還對(duì)她念念不忘。該忘了吧！該忘了吧！總是這樣提醒著自己，可也總是忘不掉。悲傷，惆悵，溢滿血管，膨脹，膨脹。曾經(jīng)嘗試過(guò)用其它的方法：折千紙鶴，折滿一千只，便會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。那是騙人的`！騙人的！根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。折星星，一瓶瓶星星，立在我的書(shū)桌上，仿佛在嘲笑我的癡，我的傻。是啊！我是多么的傻網(wǎng) ，為了一個(gè)根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)的傳說(shuō)而篤信不疑。 四葉草，依然燦爛地盛開(kāi)著。那孤獨(dú)的一葉被誰(shuí)遺落，那不就是我？這個(gè)可憐的人。 曾經(jīng)，養(yǎng)過(guò)一盆四葉草，在它枯萎的時(shí)候，那個(gè)心愿也隨著那個(gè)季節(jié)和那陣風(fēng)給埋葬。
小學(xué)生作文 篇2
戴著眼鏡，瓜子樣的臉，平平整整的頭發(fā)，不長(zhǎng)也不短，嬌小斯文的身材，這就是我的好媽媽。我媽媽有很多愛(ài)好，例如織毛衣、散步、看書(shū)等。每到冬天她最喜歡織毛衣了，我的好幾件毛衣都是媽媽一針一針地織給我的，有長(zhǎng)袖也有短袖的，可漂亮啦！傍晚我完成作業(yè)吃好晚飯后，常常和媽媽一起散步，散步中我倆談笑風(fēng)生，無(wú)話不說(shuō)。媽媽經(jīng)�？磿�(shū)，例如《如何改變孩子的壞習(xí)慣》。媽媽是中學(xué)一位老師，在工作上媽媽很勤奮努力。
生活上，媽媽還真改變了我，以前我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課時(shí)總是偷偷嘈話，可是到新星小學(xué)之后，加上媽媽每天的叮囑和教導(dǎo)，我上課認(rèn)真多了，也得到了老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美極了！放學(xué)回到家或周末，媽媽也經(jīng)常輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、學(xué)英語(yǔ)……，還有，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我多做好事、多干家務(wù)，養(yǎng)成好習(xí)慣，所以我?guī)缀趺刻於几杉覄?wù)，例如煮飯、洗衣、倒垃圾等。
盡量把自己培養(yǎng)成為一個(gè)懂事乖巧的孩子。吃飯的時(shí)候，有好吃的菜媽媽總不舍得吃，而是留給我吃。當(dāng)我遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，第一個(gè)保護(hù)我的'人就是媽媽。媽媽含辛如苦地養(yǎng)育著我，就是希望我將來(lái)成為一個(gè)有出息的人。媽媽不但疼愛(ài)我而且也很孝順老人，她經(jīng)常和我一起回奶奶外婆家看望她們老人，每次媽媽都買(mǎi)很多好吃的菜回去，有時(shí)我還見(jiàn)媽媽塞錢(qián)給奶奶外婆呢。啊！我愛(ài)我那偉大的媽媽！
小學(xué)生作文 篇3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天，小主人報(bào)的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦！我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車?yán)镉姓f(shuō)有笑，心里別提有多高興了！
你瞧！小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們歌唱；路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。好同學(xué)們高興地下了車，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說(shuō)干就干，在教師的建議下，我們分成了五人一組的若干小分隊(duì)，大家熱火朝天地干起來(lái)了！我和肖悅銅擔(dān)任我們這一小分隊(duì)的組長(zhǎng)。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè)挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè)用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣(mài)力，不一會(huì)兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊，這顆樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái)。我們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí)，我們的身上沾滿了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的'兩棵樹(shù)，我們高興地笑了，這顆樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
帶著滿身的泥土和一身的疲倦，我們踏上了回家的路，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期六。我心里暗暗想：“這顆樹(shù)苗，這顆樹(shù)苗你快長(zhǎng)大吧！明年植樹(shù)節(jié)我再回來(lái)看你�！�
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