【實用】優(yōu)秀成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
“我不想,我不想長大……”我正在聽著SHE的《不想長大》呆呆的看著窗外出神。
我的童年是什么,一塊五彩的調(diào)色盤?一首快樂的歌?一道美味的菜?不,都不是!我的童年是一種種調(diào)料,有時調(diào)出的味道很鮮美,有時調(diào)出的味道卻有的淡有的咸,就如在快樂的成長中也有煩惱一樣。
童年過去了,現(xiàn)在的我是一個真正的青年了。
在幼年時,我是一個衣來伸手,飯來張口的小公主,和小朋友們打打打鬧鬧,無憂無慮,一點煩惱也沒有,像一只活潑的小鳥,轉(zhuǎn)眼間,我七歲了,上一年級,我成長的`煩惱一開始了。在課堂里學(xué)習(xí)知識時,因為一時適應(yīng)不了,所以我總是在上課時東張西望,可是結(jié)果就是被班主任喊到辦公室狠狠的批評了一頓,害得我的眼淚不住地嘩嘩地往處涌……
“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”唉!光陰似箭,日月如梭,我很快就升到了四五年級,我我的煩惱也就隨之涌來,我們要面對一次次可怕的考試,考得好,十一陣陣歡笑,考不好,便是一個個炸彈似的巴掌,除了這些,還有山一樣的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。
“小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好,一年一年,時間飛跑,小小少年長大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了”
唉!成長的煩惱真多。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
漫步于金色的海灘,驀然回首,身后留下的是一串串金色的腳印,也是成長中的點點滴滴。
——題記
走過16個春秋,留下許許多多的故事,每當(dāng)回憶起這些故事,心中便感慨萬千。
小的時候在姥姥家長大。那時,姥姥家的院子里有一棵葡萄樹,每天晚上,姥姥都抱著我在樹下看月亮,數(shù)星星,給我講嫦娥奔月,吳剛伐桂的故事,聽著聽著,我便睡著了。我記得,以前姥姥家門前有一條河,并且常常有幾只鵝在河里游來游去,一閑下來,我便吵著姥姥帶我去看鵝,于是姥姥便背著我去看鵝,一高興,我就會吟起:“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”
上小學(xué)的時候,姥姥不再背我了,也背不動了,我也不再吵著姥姥帶我去看鵝,只是常常獨自去看,自由極了。心里的事也不和姥姥說了,姥姥說:“外孫女長大后,就與姥姥疏遠(yuǎn)了。”到了初二,姥姥門前的河水渾濁了,再也沒有了鵝,我也變的很少去姥姥家,甚至有的時候都覺得她很嘮叨:“多吃點飯,別餓著了!薄靶⌒狞c車,靠邊走!薄靶辛,我知道了!睘榱硕惚芾牙训膰Z叨,我?guī)缀醪蝗ダ牙鸭摇?/p>
一天媽媽對我說:“去看看你姥姥吧,她自己在家呢!薄皼]看見我忙著嗎,作業(yè)都忙不過來,還去看姥姥?”“去吧,去吧,你都好長時間沒去了,你姥姥該想你了。”到了姥姥家,看到姥姥正在做飯,姥姥看到我來了,便說了一聲:“你來了!薄班。”不一會兒,姥姥拿來了一包東西說,“給你,吃吧,這是給你留的.。”“給我留的,你怎么不吃呢?”“我老了,吃了也給浪費(fèi)了,你吃吧?催@孩子又長高了,學(xué)習(xí)累吧,可得多增加點營養(yǎng)啊!……”我無意中抬頭看了姥姥一眼,正看到姥姥那慈祥的目光,那目光中滿含著慈愛,滿含著欣喜,滿含著溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流,暖暖地,甜甜地。我放下東西:“姥姥我回家了!薄霸趺床艁硪粫䞍壕妥咄?”“嗯!薄澳且驳贸酝陽|西再走哇!薄安涣。”“路上慢點,注意車……”
回到家收拾好東西,就又去了姥姥家,姥姥看到我又回來了,很是驚訝,“怎么又回來了,還大包小包的?”“我決定在這里住一段時間。”姥姥聽到后開心的笑了。
朋友,記住,永遠(yuǎn)不要讓愛你的人等待,那種等待其實就是另一種形式的傷害。你走的每個足跡,都有愛你的人陪著你。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
成長為一個大人是每個小孩子的愿望?墒牵@不是一天兩天的功夫,它是一個漫長而曲折的過程。
在成長的過程中,我們往往會遇到許許多多的判斷題。做對了,是天堂;做錯了,是地獄;無止盡的思考下去,又添了幾分成長的煩惱。
判斷題(一):
媽媽:“女兒,呦,在寫日記。狂R上寫好了給我看一看!”女兒:“媽媽,我們老師說了,偷看個人隱私是違法的!眿寢專骸斑@怎么能叫‘偷看’呢?我是誰呀?我是你媽媽!嘿!翅膀長硬了,想飛了不成。告訴你,你是我女兒,你的事當(dāng)然由我管了!迸畠海骸拔铱刹皇悄愕乃接胸敭a(chǎn)!”媽媽:“可是,不看你的`日記,我們怎么了解你的內(nèi)心世界?”女兒:“……”
判斷題(二):
女兒:“媽媽,你為什么要打我?”媽媽:“你這次考試考得實在太差了!上次考試,你還排在年級前十名呢,這次考試居然倒退了三十名!你要知道,別人正在努力向前跑呢!”女兒:“可是,我已經(jīng)深深地反思過了。而且,你說過你是不會打我的,你今天怎么變卦了呢?”媽媽:“我本來是不想打你的,可是,一想起昨天開家長會,我就要忍受那種不好肥的滋味了!”女兒:“……”
如果成長沒有煩惱,就沒有所謂的五彩繽紛;如果成長缺少了判斷,就如一汪清水,至清則無魚。
我將會微笑著,面對生活,把握好時機(jī),盡心盡力地“判斷”。相信,在我成人后,會對自己說:“成長中有煩惱,這才是生活的必然規(guī)律!
優(yōu)秀成長的作文 篇4
我是一粒小種子,我一直都住在一片“荒無人煙”的泥土里。我沒有小伙伴,我好孤獨,好寂寞,我好羨慕別的種子有小伙伴,我默默祈禱著:真希望我能快一點,鉆出那漆黑一片的泥土。
春天到了,我還在睡夢中,突然聽見了小溪在“彈鋼琴”,那聲音叮叮咚咚的',真好聽呀。我聽見小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌,我聽見有“人”說:“你愣在那干什么?”原來是小蚯蚓呀,我使勁兒一頂鉆出了地面。好多小花、小草、小樹在和我打招呼!坝F千里目,更上一層樓”,想看到更高的地方,就要再長高一些呀!
夏天來了,太陽公公越來越暴躁了,有的時候會把我曬得頭昏眼花。夏天的天氣說變就變,剛才是晴空萬里,現(xiàn)在就電閃雷鳴了,我知道暴風(fēng)雨就要來臨。暴風(fēng)雨拍打著我使我直不起腰,我問旁邊的大樹:“樹爺爺,我能在你的下面躲躲雨嗎?”樹爺爺回答:“能呀,孩子!庇旰,我又長高了,馬上我就要開花了。
經(jīng)歷了秋天,熬過了冬天。來年春天,我開出了美麗動人的紅玫瑰花。春風(fēng)吹了過來,我伴隨著溫暖的春風(fēng),跳起了一只美麗的舞蹈,連小蚯蚓都不認(rèn)識我了。
我要綻放最美的光彩,即使遇到困難,我也不會退縮。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
我們的成長好像走一條路,每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個地方,也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺自己成長了,又或者某個人影響了你的成長······
在書桌前苦讀時,我總喜歡在閑暇時望向窗外。每當(dāng)站在窗前,總有一雙手適時地關(guān)上窗戶,只為我留下窗外的美麗,阻擋那刺骨的寒風(fēng)。
現(xiàn)在六年級了,我已經(jīng)沒有太多的空閑時間去欣賞窗外的風(fēng)景,有時只是匆忙一看,隨后又投入到書海中,但那個人,那雙手仍是一如既往地為我奔忙,那就是母親。
我總是想,長大后,我們就得離開這個家,去追逐我們的夢想。但這窗外的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)都不會改變,它是不可能隨我離開的。但有親人的'地方就是家,有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上,有著怎樣的生活,只要我一回頭,必定有一雙眼,一份笑容,給我勇氣。我知道,當(dāng)我迷茫嘆息時,母親的一雙手總是傳達(dá)著一種永遠(yuǎn)不會熄滅的力量。
可能多年后的我已能獨立的存在于這個世界上,但母親的心仍舊會警惕的蜷縮著,隨時準(zhǔn)備一躍而起,為女兒遮擋住那些個突然的風(fēng)雨。
在她為兒女添上件衣服的時候,她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中,我知道,我長大了!
優(yōu)秀成長的作文 篇6
記得今年語文課本中有一句話:人最不寬恕的,是晚上睡覺時同早上一樣無知。我們高老師還補(bǔ)充說:“人最不寬恕的,是早晨應(yīng)該做完的事到了晚上還沒做完!边@句話給了我很深的`印象。
有一次,高老師下發(fā)單元測驗卷。評講完后,她要求我們利用午休時間訂正完,并在晚自休時及時交卷。
吃完午飯,我竟把訂正這件事拋到了九霄云外。從書包里拿出媽媽新買的課外書,津津有味地看了起來,絲毫沒有注意到周圍的其他同學(xué)正在認(rèn)真地訂正卷子。
晚自休時,高老師來收卷了。我這才想起來還有這件事,急忙拿出卷子訂正起來。我還沒訂正完,就聽高老師說:“時間到了,交卷!蔽倚睦锛绷,沒有及時訂正是要受批評的?蓵r已晚。
第二天一大早,高老師就找我。她問我:“你昨天怎么沒有及時訂正試卷?”我低下頭,漲紅了臉,羞愧地回答:“我……我昨天中午看課外書了,我認(rèn)為我錯的不多,題目也不難,應(yīng)該可以在晚自休時訂正完。”高老師語重心長地對我說:“一個人做事情絕對不能拖拉,今日事,今日畢。要從點滴小事做起,以后才能做大事。”
從此以后,我做任何事都牢記了“今日事,今日畢”這句話。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
成長的每一個階段都有不同的煩惱,上幼兒園的時候,每天都想著媽媽有沒有在幼兒園門口等著接我回家;剛剛玩壞的玩具媽媽會不會打我,會不會再給我買新的。
等上了小學(xué)媽媽有沒有在學(xué)校門口等我已不是煩惱,因為我長大了可以自己回家了,玩具的問題在逐漸消失?尚碌臒⿶烙忠灰怀霈F(xiàn),如和同位畫的'三八線太偏向我這邊了,要么就是同位越過三八線了;老師布置的作業(yè)比別的班級多‘甚至同學(xué)之間因為一塊橡皮都會鬧進(jìn)老師的辦公室。唉!那時的我們太天真了。
到了初中就不同了不會因為那一點小事煩惱了,但還有少數(shù)的同學(xué)三八線還在,但不會因為這而吵鬧,老師布置的作業(yè)嘛,嘿嘿!也不覺得多了,更不會因為一塊橡皮吵鬧甚至鬧進(jìn)老師的辦公室。
雖然那些煩惱都不在了,可現(xiàn)在初中的我們也是煩惱連連。年齡大了都有不同的性格。同學(xué)間的關(guān)系就難處了。這可是現(xiàn)在的我最大的煩惱,這不剛和同學(xué)吵架回來。都是因為性格不同,做事風(fēng)格不一樣。唉!不知道以后還會有什么煩惱
小煩惱沒有什么大不了,同學(xué)們不要讓這小煩惱影響。生活。
【優(yōu)秀成長的作文】相關(guān)文章:
成長的優(yōu)秀作文08-24
成長優(yōu)秀作文05-11
優(yōu)秀成長的作文11-04
成長優(yōu)秀作文【薦】08-29
【精】成長優(yōu)秀作文08-29
【熱】成長優(yōu)秀作文08-29
成長優(yōu)秀作文【熱門】08-29
【薦】成長優(yōu)秀作文08-29
成長的過程優(yōu)秀作文08-29
【推薦】成長優(yōu)秀作文08-29