成長的作文錦集【3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
書是全世界的營養(yǎng)品。在生活中,我們與書不離不棄,它不僅給我們無窮的知識,還教會我們很多寫作方法。一本書,會把我們的心帶入主人公的故事中去;一本書,會給我們帶來真實的情感;一本書,有時會讓我們的喜怒哀樂充分地表現(xiàn)!
每當我翻開書時,就會有一種奇妙無比的感覺流進我的心窩。溢滿我整個幼小的心靈,我就會驚嘆:“書真是好!”
小時候,一張張拼音、動物、水果的認字卡片,讓我看得津津有味,指著一個蘋果說:“apple!”指著一個拼音說:“aoe……”一張張卡片上書寫著我童年的幼稚。
漸漸地,我開始閱讀故事書,《白雪公主》的善良、真摯的心讓我感動;《美人魚》對愛情的執(zhí)著和堅持,讓人有發(fā)自內(nèi)心的感嘆;《格林童話》給了我豐富而又奇特的想象力。讀書,讓我的靈魂更加成熟,讓我的心靈得到了升華!
盡管現(xiàn)在我們的學習越來越緊張,但是時間是靠自己擠出來的,每次,我都以最快的`速度將作業(yè)完成,把書拿出來一字一字地去品味、去思考,品嘗書的味道!
在書中,我體會到了世界的奇妙無窮,體會到了人世間美好的情感。書香永遠飄逸在我們的校園,飄逸在我的心房。讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,讓我們認真地去讀書吧!
成長的作文 篇2
隨著時間的流逝,我們這些天真無邪的孩子也在漸漸長大,享受著成長的滋味。但是俗話說:”鳥籠里飛不出雄鷹,花盆里長不出蒼松。”的確,不受約束的雛鷹才能展翅翱翔,不受慣養(yǎng)的樹苗才能長出蒼松。我們?nèi)祟愐惨粯,更該自己闖出一片天地。
但現(xiàn)在的家長們,就好像手里抓著一根風箏線,把握著我們這群風箏。但是他們卻把握不好方向,把我們抓得緊緊的,生怕我們飛走。但這樣真的好嗎,就真的做對了嗎?不,不是的`,這樣只會把我們帶進迷失的方向。
正因為如此,我童年的自由之門也跟我告一段落。
就在去年的冬天,那是一個窗外下著白白皚雪,街上走著匆忙行人的一天,我正像“如饑似渴”的獅子一樣,貪婪地望著窗外,似乎要跳出去似的,只可惜,我卻還要被媽媽關在家里埋頭寫完作業(yè)。你可不知道,我們的寒假作業(yè)是如此的多。但是,我已無法忍耐,壯著膽子對媽媽說:“媽,我可以下去玩會兒嗎?”老媽變著臉說:“不行,外面那么大的雪,會著涼的!再說了,你的作業(yè)寫完沒?還不快去寫!”“就下去玩一下嘛,沒關系,我有帽子,不怕!再說了我寫作業(yè)速度一流,上來一溜煙就寫完了!”我撒嬌!班,還敢跟老娘扯犢子!你速度一流,好啊,那你還不如現(xiàn)在寫完呢!”......我無言以對,只好無奈寫作業(yè)了。
啊,終于寫完了!我在房間里,緩緩地伸了個懶腰,寫完作業(yè)真爽!這下可以下去完了吧!
我又跑過去問媽媽:“這回可以下去玩了吧!”“什么?”我媽嚴厲地說:“我說過可以下去了嗎?快去睡覺,都十一點了!”“......”再一次無言以對。我回到房間里,躺在床上,回想著今天的一切——呃,寫作業(yè)還是寫作業(yè)!!大人們真奇怪,我們就不能自由一下嗎?!雖說現(xiàn)實是躺在床上,但心里卻還覺得自己躺在雪地上,舔著白白的雪......
唉,如今的大人們就是望子成龍,望女成鳳,凡事都管著,約束著我們,鎖住了我們的自由之門,沒收了我們的自由之鎖,約束了我們的自由之樂。成長需要自由,是一把命運枷鎖;成長需要自由,是一堆盡情燃燒的青春怒火;成長需要自由,是水中盡情嬉戲的小魚.......
每個人都應該有一片屬于自己的天空,在成長過程中,更是需要那片蔚藍天空,在那片天空下,我將悠閑和舒適地投入到學習中去,創(chuàng)造健康的學習方法,勞逸結合,努力學習,創(chuàng)造美好未來。
自由是風箏,約束是風箏線,只有線斷了,風箏才能自由翱翔.......
成長的作文 篇3
有人問我,閱讀是什么?我覺得,閱讀就是認認真真地在看書。一個人的成長,如果沒有書的陪伴,沒有書的知識,我想,他的一生將是毫無光彩。
我也非常愛閱讀,喜歡在書的海洋里遨游;喜歡在書的土地上發(fā)芽;喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇:在你的生日上,你喜歡別人送你玩具呢?還是給你一本書去閱讀呢?我會毫不猶豫的'選擇后者。因為書是永恒的,即使經(jīng)過歲月的磨合,變得越來越破舊,但是經(jīng)過我們的閱讀,書里的營養(yǎng)輸入到了腦袋里,變得永恒。然而前者——玩具,卻是我們手中的玩意兒,你玩了幾年后,變得不新鮮了,你也就拋棄了,玩具也沒意義了。所以玩具不是永恒的。他的保質期至多也就一兩年。我相信在我的解說下,不少人也會選擇閱讀。
閱讀對我來說,就如我的弟弟,他曾經(jīng)改變過我的人生,那是一個夜深人靜的夜晚,我的媽媽接到班主任的電話,(那時我才剛上一年級)我已經(jīng)睡著了。第二天,媽媽起了個大早,去書店買了一些書。回到家她就讓我看,那時的我對閱讀一點興趣都沒有,但是媽媽叫我慢慢的看下去,我也開始認真起來,一點一點的閱讀下去。不認識的字查字典。就這樣,我對書越來越感興趣了。成績上升的很快,還當上了語文課代表,學習委員。現(xiàn)在,還當上了班長。多年以后,我問媽媽這件事。她笑著說:“老師當年說你成績不好,希望你退學下半年再來。我問朋友,他們說給你們閱讀看書比較好,沒想到真行!本痛宋覑凵狭碎喿x。