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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-22 07:45:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我緊皺眉頭,咬著筆桿,盯著試卷上的空白處——《十六年前的回憶》的作者是誰(shuí)?

  “作者,作者……”我低聲念叨著,可記憶的屏幕上始終一片空白。我泄氣了,仰頭,閉眼,吸氣。當(dāng)我呼出一口濁氣,睜開(kāi)眼晴時(shí),前墻上方的光榮榜映入我的眼簾。那第一名后面,清晰地寫著我的名字!鞍!”我嘆了口氣,“這次恐怕又要屈居第二了!”

  離交卷時(shí)間只有十分鐘了。怎么辦?作弊?不行!我是班長(zhǎng),何況老師看得很嚴(yán),萬(wàn)一……

  還有五分鐘就交卷了,監(jiān)考老師忽然被人叫出去了!疤熘乙!”我高興極了,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)脖子向旁邊膘了一眼。我同桌的卷子清楚地在我眼前一閃,我一陣狂喜,飛快地把試卷的空白掃除了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  離交卷時(shí)間只有兩分鐘了。我正沽沾自喜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師鏡片后射出的.目光與我目光相撞。俗話說(shuō),賊人膽虛。我趕緊避開(kāi)老師的目光,機(jī)械地?cái)[弄著手中的鋼筆,強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜地坐著,可心里卻坪懺直跳。

  突然,我覺(jué)得老師剛才的目光不像平時(shí)那么熟悉、慈愛(ài)、信任,而變得陌生、嚴(yán)峻、不滿。又仿佛聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ):“還是班長(zhǎng)呢,考試作弊!”“原來(lái)她的成績(jī)是假的!”頓時(shí),我的腦子里變得一片空白,似乎那腦瓜子不是我自己的。

  瞬間,我清醒過(guò)來(lái),“即使得第一名也不光彩!”我毅然拿起橡皮,使勁擦去剛寫上的答案,試卷上重新出現(xiàn)了空白,但我心里踏實(shí)了。

  不久,考分揭曉了。當(dāng)我以一分之差屈居第二時(shí),我很坦然,因?yàn)槲业目偡掷锩恳环侄际钦鎸?shí)的。

  我覺(jué)得,誠(chéng)實(shí)比第一更重要。

小學(xué)生的作文 篇2

  你好!我是一塊冰,我很不一般,從小就會(huì)寫日記、作文,而且很愛(ài)探險(xiǎn),F(xiàn)在,我就告訴你我這幾天的所見(jiàn)所聞吧!

  你一定知道,北極非常寒冷,我就出生在這里。忽然有一天,一股暖流把我沖向了南方,南方真熱!沒(méi)幾天工夫,我融化成了一片水,在那里,我又認(rèn)識(shí)幾位水朋友。聽(tīng)他們講,他們?cè)?jīng)也是一塊冰,也來(lái)自北極,他們又說(shuō),他們還是同一塊冰分開(kāi)的。后來(lái),南方氣溫升高,我們被蒸發(fā)了,來(lái)到了天空,變成了一片云。變成云之后,我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。同時(shí),我再也不像以前那樣膽小了。

  轟隆隆的雷聲,讓我的心“咚咚”直跳。啪!一個(gè)閃電劈來(lái),我和我的`同伴們把手拉的更緊了?蛇是被劈開(kāi)了。

  忽然,我和一些同伴被一股強(qiáng)大的推力,落到了地面上。我害怕極了。咚!我掉進(jìn)了一個(gè)水池里。這水池有一個(gè)小小的通道,于是,我順著這個(gè)通道,流進(jìn)了大海。

  有一天,我忽然看到一艘破冰船,一打聽(tīng)才知道,這是去救被困在北極楚科奇海的白鯨們,我顧不得多想,就貼在了破冰船底下,做一個(gè)免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還可以回家去呢!

  過(guò)了一個(gè)星期,破冰船終于到北極了。我離開(kāi)了船底。就回家去了。

  回到家里,我覺(jué)得這次旅行實(shí)在是太刺激了。于是,我拿起筆,寫了下來(lái)……

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,我們的目的地是哈佛大學(xué)。面對(duì)這所世界排名第一的大學(xué)名校,我們的心情都是既興奮又緊張

  遠(yuǎn)觀哈佛,她高不可攀。紅磚瓦白房子,由于剛下過(guò)雪的緣故,學(xué)校里來(lái)往的學(xué)生很少,有也是匆匆忙忙的向教學(xué)樓里鉆,古老的哈佛寧?kù)o、莊嚴(yán),容不得一絲學(xué)生的惰性,我們走在哈佛校園里,腳步放輕,屏氣凝神,生怕破壞了這座深不可測(cè)的知識(shí)殿堂的肅穆。

  走進(jìn)哈佛,她平易近人。十來(lái)個(gè)學(xué)生圍成一桌,大家各抒己見(jiàn),在這里碰撞出知識(shí)的火花,點(diǎn)亮真理的光芒。學(xué)生可以與教授共同探討問(wèn)題,教學(xué)相長(zhǎng),所有人在知識(shí)面前的地位是平等的,這是靈魂的對(duì)話。

  崇尚哈佛,愛(ài)她的謙遜。哈佛大學(xué)的建校時(shí)間只有僅僅的二百年而已,比起牛津大學(xué)來(lái),牛津大學(xué)風(fēng)光的時(shí)候她還不知在哪呢?墒,就是這樣一個(gè)年輕的大學(xué),卻雄踞世界第一學(xué)府?dāng)?shù)十年之久,哈佛大學(xué)有理由驕傲,可是她一直謙虛謹(jǐn)慎,教育哈佛學(xué)子們“與莎士比亞為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友”。始終保持虔誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)知識(shí),這是一個(gè)大學(xué)多么彌足珍貴的品質(zhì)啊。

  敬仰哈佛,愛(ài)她的簡(jiǎn)樸和自由。哈佛既沒(méi)有校門,也沒(méi)有圍墻,只有一個(gè)不起眼的破破的小門,勉強(qiáng)能算上哈佛的校門了吧,這讓我不禁瞠目結(jié)舌,難道是哈佛出不起錢嗎?憑哈佛幾十億的資產(chǎn)建一個(gè)鑲金嵌銀的'大門都嫌寒酸,只是哈佛大學(xué)不愿意在這些無(wú)用功的門面上下功夫而已,哈佛的學(xué)子深諳青春不能永駐,而知識(shí)的積累和運(yùn)用會(huì)使人被敬重,愛(ài)戴,乃至崇拜,所以他們更愿意在書本上下點(diǎn)功夫。想想中國(guó)的學(xué)校,難道不自慚形穢嗎?就連一個(gè)幼兒園,都要弄一個(gè)鎦金的氣派的大門,而里面的教學(xué)設(shè)施卻與它那漂亮的闊綽的大門格格不入。

  走出哈佛。我的思緒頗多,面對(duì)這樣一所世界級(jí)學(xué)府,我感到很慚愧,我們的知識(shí)是那么微不足道。但是它又讓我感覺(jué)到信心百倍,因?yàn)槲抑朗澜缟线有好多知識(shí)等著我去學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止盡,新的挑戰(zhàn)開(kāi)始了!

小學(xué)生的作文 篇4

  “林芝有兩條小路呀望不到頭,我站在岔路口佇立了好久……”每次聽(tīng)到這首歌,就會(huì)不禁讓人感慨,那流傳已久的故事又慢慢浮現(xiàn)在腦海。

  那位大學(xué)生,是一名共產(chǎn)黨員,不知在哪里得到關(guān)于大峽谷居民生活的信息,像冥冥中受到神的召喚一樣,被墨脫深深地吸引了。他不顧父母的反對(duì),不聽(tīng)女友的勸阻,獨(dú)自一人背上行囊踏上了去墨脫的旅途。告別女友的時(shí)候,面對(duì)女友的哭泣,他笑著說(shuō):“等我,我一定會(huì)回來(lái)!

  他不清楚的是,當(dāng)時(shí)的墨脫作為全國(guó)唯一一個(gè)不通公路的縣城,要走進(jìn)來(lái)真的很辛苦。人們不知道是什么力量支撐著他走過(guò)了那么多艱辛。面對(duì)陳舊不堪的教室,他心酸了。再看看那些渴望的眼神,他決心留下來(lái)。

  此時(shí),墨脫的公路早就被大雪封住了,整個(gè)縣城與外界失去了聯(lián)系。他拿著一個(gè)月僅僅二百元的報(bào)酬,在一只雞都要一百元的地方,和孩子們一起艱難地活著,只是為了教會(huì)他們更多。他記不清有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和女友聯(lián)系了,那些說(shuō)不出的艱辛,那些象草一樣瘋長(zhǎng)的.思念只能傾訴在文字里。

  多少年過(guò)去了,當(dāng)大峽谷經(jīng)常塌方的道路終于修建好時(shí),他滿懷興奮地出現(xiàn)在女友的面前。可是,他看到自己心愛(ài)的人已經(jīng)成為別人的妻子。他轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)有責(zé)備,默默地祝福女友,更讀懂了自己。點(diǎn)點(diǎn)繁星下,一首扣人心弦的《墨脫情》誕生了,歌中唱道:“一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途,而我為我選擇了這條路而感到驕傲……”

  來(lái)過(guò)墨脫的人都被這故事深深地感動(dòng)著,一遍又一遍唱著。只是,誰(shuí)也不知道他到底在哪里?當(dāng)紅旗在藍(lán)天下飄蕩,校園中傳出孩子幸福的笑聲,他是否在某一處露出燦爛的笑容?他是否看到他鐘情一生的墨脫正發(fā)生著翻天覆地的變化:教室寬敞明亮,不再缺少課本和粉筆,每個(gè)孩子都穿著整齊的校服從他面前呼嘯而過(guò);是否看到村里的老人每月都定時(shí)領(lǐng)到ZF發(fā)放的津貼;是否看到曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn),一次次在雪山上背運(yùn)物資的背夫們,正在不緊不慢地學(xué)著開(kāi)車;是否看到民房改造后一排排新房前主人那幸福的笑臉;是否看到那條蜿蜒的隧道把墨脫通向外界,吸引更多的人走進(jìn)墨脫……

  如今,墨脫的面貌已煥然一新,時(shí)間在人們的臉上刻下縷縷皺紋,卻沖淡不了記憶。他,一名共產(chǎn)黨員,為墨脫付出一生的人,我們都會(huì)記得,不管他在哪里,變成什么樣。