(優(yōu)選)成長的作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文400字 篇1

　　學(xué)校，是我們充滿憧憬的地方，這里洋溢著我們歡樂的笑聲，蕩漾著我們知識的漣漪。

　　在教學(xué)樓的一旁，有一棵傲然挺立的大樹。讓我們在綠樹成蔭的環(huán)境下茁壯成長。它那種無私奉獻(xiàn)，值得我們每個人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中，我們，擁抱著滿園芬芳，這棵大樹，是那樣偉大，樹枝多得不可計數(shù)，讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個成語：“十年樹木，百年樹人”

　　在一塊石頭上，刻著：文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美麗多姿的桂花樹，它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過天晴的小桂花好像一顆顆黃色的`、會發(fā)出香味的珍珠，羞澀地躲在茂密的樹葉后面，好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺很涼爽，小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺，輕盈的飛翔在美麗的校園里，翩翩起舞。那些綠油油的小葉，揮舞著可愛的小手，為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹旁的文雅石上，刻著醒目的、紅色的大字：文雅，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽，照在金黃色的石頭上，散發(fā)出萬縷金光。

　　��！校園，多么神圣多么美麗，你伴著我們快樂成長。當(dāng)然，我們更不會忘記我們的校訓(xùn)：篤學(xué)勤思，善問求異。

成長的作文400字 篇2

　　都說兒童的世界里充滿了歡樂與美好，我想說成長的過程并非是無憂無慮的，我就被許多的小煩惱困擾著。

　　四年級開始我的.視力就突然下降，坐在班級第四排看黑板都朦朦朧朧，模糊不清。急忙去配了眼鏡，戴上眼鏡雖說清晰了，沒想到麻煩事兒也不少。

　　記得冬日的一個中午，我像往常一樣高興地走進(jìn)溫暖的學(xué)校食堂。冬天邁入食堂溫暖的懷抱，是世間頂美好的事了。掀開簾子正準(zhǔn)備感受幸福的熱浪從里面涌出�！笆裁辞闆r？為什么這么大霧？”我大叫一聲，其他同學(xué)都指著我的眼鏡大笑起來，摘掉眼鏡一看，原來是鏡片被染成了白色，空氣中出現(xiàn)了大寫加粗的兩個字“尷尬！”，急忙用手擦了擦戴上�？蛇�是不清楚，我只好“霧里探花”一樣摸索著前進(jìn)。“小心！”突然，感覺身上一熱，原來是撞到了對面同學(xué)的湯碗。接下來，哎，不提也罷，一下午我都在這油腥味中度過的！這也怪不得誰，誰讓我近視呢。

　　去年暑假出去玩，在出租車上，我打算休息一下，就順手把眼鏡放在了后座上面，閉目養(yǎng)神起來。“到了，下車”聽到媽媽叫我，我急忙跟著下了車，走了一會兒發(fā)現(xiàn)哪里不太對勁，原來眼鏡落在車上了，望著已不見出租車蹤影的前方，心里陣陣哀嚎。為了接下來能順利游玩，媽媽只能帶我去眼鏡店再配一幅新的眼鏡。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

成長的作文400字 篇3

　　我們每個人在成長中總會感知自己，明白道理，并給他人說。

　　在我的印象里只有奶奶會給我講不計其數(shù)的`道理，我那個地方做錯了，做錯了的地方都會說我。在一個晚上，我和奶奶又聊了一會兒天，我慢吞吞底說：‘奶奶我小時候是怎么樣的啊？’奶奶和顏悅色的說：“你小時候是一個愛哭的小女孩，每當(dāng)三更半夜的時候，你總會哭。記得在一個夜晚，你爺爺和哥哥都睡了，忽然你就哭了起來。你一般哭都是要喝水，當(dāng)我把水端在你面前讓你喝，你就停住了哭聲，可是你卻不喝。又當(dāng)我把水端開后，你又哭了，我又把水端給你，你又不哭了。就這樣反反復(fù)復(fù)地做了幾次，晚上我都沒有睡好。到了白天，我很想睡覺，可是得帶你和哥哥。”聽到這里我很慚愧，為什么要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當(dāng)時我很懂事，想必奶奶也不會這樣了。

　　其實，爺爺也會像奶奶一樣教育我，但是爺爺一般會教我哪些話不應(yīng)該對長輩說。記得還是在一個晚上，那時只有我和爺爺，我們正在津津有味地在看電視，我開了一個玩笑：“老狗爺爺�！闭f完之后，爺爺用他那大嗓子對我說：“你怎么能喊你爺爺老狗了？就算是別人也不能這么說，就連你爸爸媽媽都不敢說。聽了爺爺?shù)倪@些話，我已是后悔莫及。

　　奶奶讓我學(xué)會了感恩他人，爺爺讓我知道如何尊敬長輩，我十分地感謝他們。

成長的作文400字 篇4

　　感恩，成長路上的縷縷的陽光。

　　感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個動聽的故事，她讓說的'人和聽的人都感到生動；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。

　　說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個人的臉上，我們露出了微笑。

　　讓每一個孩子學(xué)會感恩，這樣的孩子才會是善良的，完整的，獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會到感恩。

　　班會課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會著感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們在聆聽后，述說著自己對感恩的理解，并決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動了，仿佛突然間懂事了，突然間長大了……

　　為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫有關(guān)感恩的一句話，開有關(guān)感恩的班會課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。

成長的作文400字 篇5

　　曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時的我沉浸在自己的生活中，我越來越叛逆，越來越追求自由。而時不時虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的'人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時一樣。那時，我沒有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會發(fā)生。可是，現(xiàn)實給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。

　　隨著時間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時間很快，在我還不知時，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了。我心里畏懼的來到了學(xué)校，抱著熟悉陌生的心來到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽光。在這段時間，我通過與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對以前的自己開懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我?guī)�來的是無休止的迷茫

　　我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實很容易達(dá)到，當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導(dǎo)下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過了一天又一天。我掌握了許多。青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑，應(yīng)解決而成長。

成長的作文400字 篇6

　　人生中有許多第一次，可對于我來說，讓我永遠(yuǎn)難忘的卻是一次普通的英語演講。

　　當(dāng)我得知我被老師選中了后，我就每天對著鏡子練半個小時，有時候還會問我的爸爸、媽媽、同學(xué)，向他們征詢意見。

　　時間流逝的飛快，初賽的日子到了。聽完五年級一班的吳紫涵的英語演講，我更緊張了，沒想到優(yōu)秀的.選手這么多。剛開始的這“當(dāng)頭一棒”，令我感受到了強(qiáng)大的壓力。輪到我的時候，我清楚的感覺到我的雙腿抖動。結(jié)束后，老師告訴我，我太過于緊張了，沒有發(fā)揮好。讓我回家多練習(xí)，其實我的英語底子還是很好的。聽了老師的鼓勵，我放松了一些，也更加加緊了練習(xí)。

　　到了決賽時，我坐在下面看其他年級演講時，非常放松�？墒堑轿液饒龅臅r候，那股緊張感又涌了上來，這種感覺讓我猝不及防。

　　可當(dāng)我站在舞臺上時，我的練習(xí)時的一幕幕浮現(xiàn)了出來，老師鼓勵的話在我耳邊響起，我的身體放松了下來。

　　當(dāng)我結(jié)束了這場演講，把手中的話筒傳下一位同學(xué)手中時，我心中只有一個想法：我做到了！我可以自信地站在舞臺上演講！我覺得一切的辛苦、一切的時間、一切的努力都沒有白費(fèi)。我堅持下去，戰(zhàn)勝了緊張！感謝我的不放棄，這一次我會永遠(yuǎn)銘記在心中。

成長的作文400字 篇7

　　都說孩子最快樂，無憂無慮的，想玩就玩，想學(xué)就學(xué)�？晌乙稽c(diǎn)兒也不這么認(rèn)為。做個學(xué)生難，做好學(xué)生更難！下面我和你們談?wù)勎业臒�惱吧�?/p>

　　鏡頭一：為什么我的成績上不來？我真煩惱

　　每次看到慘不忍睹的試卷時，我的心就像刀割一樣，就好像掉進(jìn)了萬丈深淵一樣。回家之后，時刻準(zhǔn)備著暴風(fēng)驟雨�？墒俏乙灿霉α搜�！為什么成績就是趕不上來呢？媽媽說我粗心 ，我也盡力了，但怎樣能做到呢？我也搞不明白，為此，爸媽沒少說我。

　　鏡頭二：為什么我控制不了我自己

　　為什么我做一件事的時候沒做完，又去做另一件事叱？我也不明白。每當(dāng)我作作業(yè)的時候，我的`手就情不自禁地往身上的玩具伸，玩著玩著，就入迷了。一旦我想起那作業(yè) 時，我做一點(diǎn)，又接著玩，那玩具就像一塊強(qiáng)磁力似的緊緊的吸著我的手，一直拿不下來。爸媽回來了，又是一頓臭罵。唉，上帝��！你就不能賜點(diǎn)好東西給我嗎？

　　鏡頭三：作業(yè)多如山，我真煩惱

　　每天晚上作業(yè)太多了，做得最晚時是11：00，那個時候在我面前的字是魔鬼，歪歪扭扭，張牙舞爪的，顯得那么陰森恐怖。我手都寫斷了，豆大的汗珠（因為是夏天）直往下滾，整個人快崩潰了！那感受是何等的難受！平時作業(yè) 多也就罷了，平時作業(yè)不多，做完了，還要做父母留下的課外作業(yè)。壓得我連氣都喘不上來。��！命苦啊！

　　唉，種種煩惱何時才能煙消云散呢？

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