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緊張的迎面接力賽作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的緊張的迎面接力賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的迎面接力賽作文1
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我們班懷著心花怒放的心情踏進(jìn)比賽場(chǎng)地......
“嘟~”裁判員一聲哨響，我們班的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情開始比賽......跑第一棒的是任藝同學(xué)，他一飛快的速度將接力棒交給了對(duì)面的同學(xué)，我們領(lǐng)先，給我們開了個(gè)好頭。
可是好景不長(zhǎng)，在我們都暗暗自喜的時(shí)候，三班的同學(xué)超過了我們。我們的黃老師見情況不秒，提起嗓門就喊：“加把勁，不能輸啊，一定要為我們班爭(zhēng)口氣啊......”我們的同學(xué)見黃老師都親自出馬了，便馬上提起速度，奪回了第一。
漸漸的，我們的第一又被二班奪去了。黃老師剛放下的水桶又提了起來：“怎么回事啊？一定要贏�。∫欢�......”到蔣銳同學(xué)跑的時(shí)候，他跑得像是吃了“快速長(zhǎng)腿丸”，腿一下就長(zhǎng)到10米那么長(zhǎng)，一步就解決了問題，第一又“回家”了。
但是遇到了我們班的倒霉星――雷嘉，他的出場(chǎng)式真幽默啊：一蹦一跳的，手還隨著跳動(dòng)的節(jié)拍拍打著，慢慢慢慢地跳到對(duì)岸去。雖然幽默，但是我們班落到了最后�。≌媸潜О。∫�?yàn)樗堑箶?shù)第二棒。
黃老師好像發(fā)威了似的，運(yùn)用了他的'獨(dú)門決計(jì)“誘惑法”，再加上個(gè)獅吼功：“一定要贏，一定要為我們班爭(zhēng)氣！如果你們贏了，有許多大獎(jiǎng)等著你們哦！”
我們班的最后一棒，也就是我們的音速小子，就是蔡長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)。他像離弦的箭一樣，射了出去。終于，以0.00001的時(shí)間飛過終點(diǎn)線！
我們班歡呼起來了！我們班沸騰起來了！
在夕陽(yáng)的照耀下，操場(chǎng)叔叔顯得有些衰老了。伴著夕陽(yáng)的余輝，我們漸漸地退出了比賽場(chǎng)地......
蔡長(zhǎng)進(jìn)跑得那么狂，也許是他聽到了黃老師生氣的“格言”吧！
緊張的迎面接力賽作文2
今天，我懷著期待的心情來到學(xué)校。因?yàn)樵缟蠈⒁e行最激烈、最體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)精神的30人×25米男女混合迎面接力賽。
接力賽開始了，先是一二年級(jí)進(jìn)行比賽，哨聲一響，小運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)先恐后地向前跑，“加油聲”此起彼伏，拉拉隊(duì)都為本班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。瞧，第一跑道邊上的老師多激動(dòng)呀，只見她眼睛緊盯著跑過來的同學(xué)，不停地喊道“加油，加油，遞好棒！”接棒的同學(xué)一向前邁步，她又不停地叫“加油，加油！”
一轉(zhuǎn)眼，輪到我們五年級(jí)了。我們排好隊(duì)，站在起跑線上�！案骶透魑唬A(yù)備——開始”，裁判員的.喊聲剛落，沈彥含立刻飛快地向前奔跑，把棒給了曾瑜，曾瑜像拼了老命似的跑過來把棒給了楊麗萍，楊麗萍以飛一般的速度，把棒交給林世善，林世善跑過來把棒遞給了我。我努力地向前跑，跑到對(duì)面，心情久久還不能平靜。潘美辰把棒遞給黎瀚翔，不知是潘美辰?jīng)]遞好棒還是黎瀚翔接不好，棒掉在了地上，還好劉怡捷眼疾手快，迅速撿起棒馬上跑，到了潘俊儒，正當(dāng)他要把棒給韋玉麗，可誰(shuí)料到，腳下不知被什么絆住了，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，棒掉在了地上。韋玉麗見狀，急忙跑過去，撿起棒向前飛奔。再看其他兩個(gè)班的同學(xué)，他們也在你追我趕。
比賽進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻，最后一棒了，二班和三班的同學(xué)旗鼓相當(dāng)，差距很小，校園里頓時(shí)沸騰起來，加油聲響徹校園上空。最終三班的同學(xué)率先沖過終點(diǎn)，我們班因?yàn)榈袅藘纱伟簦慌旁诹说谌?/p>
雖然這一次我們班沒有取得好成績(jī)，但我們依然很開心。
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