快樂的成長(zhǎng)作文8篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇1

　　歲月流逝，日月如梭。成長(zhǎng)就像沙灘上或深或淺腳印，這里記載了我十二年中無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，甜蜜的幸福,失利的悲傷,收獲的喜悅......（舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。）

　　去年兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我興致勃勃地去長(zhǎng)影世紀(jì)城的鬼屋游玩，在那里我因戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯收獲勇敢而喜悅。（簡(jiǎn)單敘述，過渡。）

　　記得那天，天空湛藍(lán)，云輕如棉，時(shí)而如朵朵白帆飄蕩；時(shí)而又似只只飛鳥翱翔；時(shí)而還像匹匹俊馬奔馳。綠樹成陰，景色雖美，可是剛一接近鬼屋便讓我不寒而栗，膽怯的心呼之欲出，隱隱約約聽到陰森恐怖又夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的尖叫之聲，此時(shí)我的雙腳好像灌了鉛似的沉重起來。（事情的開始。）

　　短短幾分鐘路卻仿佛走了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。剛?cè)牍砦荩�如世界末日降臨一般，一片漆黑。一股陰涼之風(fēng)從腳下直往上躥，就像千萬(wàn)只老鼠在身體里亂竄，頓時(shí)令我頭皮發(fā)麻，我緊握雙拳，借著微弱而詭異的光線，雙腳試探性地向前挪著步子，大氣不敢喘一下。突然，一口（傷痕累累）的棺材從天而降，棺材蓋迅速被彈飛，一個(gè)身穿清朝官服的僵尸，蒼白的臉上嵌著一雙幽綠的眼睛。兩顆長(zhǎng)而尖的牙齒就像那堅(jiān)銳無(wú)比的鋼刀，那雙腐爛不堪的'手向我襲來，（肖像描寫，細(xì)致入微，值得借鑒�。┪覈樀镁o閉兩眼，雙手亂舞，身體不自主地向最后靠去。頓時(shí)尖叫聲此起彼伏，亂成一片。過了許久，我瞇起雙眼，萬(wàn)分警惕地環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)僵尸巳經(jīng)無(wú)尋蹤跡，我長(zhǎng)吁一口氣，”呼——“，咬著牙繼續(xù)前行。（事情的過程。）

　　在轉(zhuǎn)角不遠(yuǎn)處，光線隱約亮了許多，提著的心終于放了下來，”這鬼屋也不過如此“，也就在這時(shí)，前方出現(xiàn)一長(zhǎng)發(fā)女子，一身長(zhǎng)裙，白的有些慎（瘆）人。只見她慢慢地轉(zhuǎn)向我 ，披頭散發(fā)的臉上，一雙血紅的眼睛，紅得幾乎要涌出血一般。露出詭異的微笑，（肖像描寫，細(xì)致入微，值得借鑒�。┲灰娝�右臂慢慢抬起，突然伸出一只腐爛滿是血跡的斷臂，發(fā)出恐怖的聲音：“拿······命······來······”（語(yǔ)言描寫，人物身份化，值得借鑒�。�“我的媽呀！”我抱頭狂奔，”哎呀！“不慎摔了一跤，手不經(jīng)意間摸到一個(gè)圓物，我隨手拿起一看，只見是一陰森森的骷髏，連忙扔向一邊，不顧身上的疼痛，向著不遠(yuǎn)處的光亮狂奔！眼前豁然一片明亮，雙眼有些不適應(yīng)地眨了眨，和藹可親的笑臉映入眼簾，我張開雙臂投入媽媽溫曖的懷抱······（敘事完整，描寫技巧到位，大家必看�。�

　　人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)得茂盛；小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛得更高更遠(yuǎn)：寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自巳，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折——挫折的盡頭便是成功的開始······（深入議論，升華文章主題！）

　　成長(zhǎng)的喜悅，帶給我的是童年最絢麗多姿的色彩，令我永遠(yuǎn)難忘！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

快樂的成長(zhǎng)作文 篇2

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中，我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折，會(huì)遇到辛酸和傷心，但我的成長(zhǎng)過程卻是快樂的。

　　風(fēng)和日麗的一天，我在家里睡懶覺，媽媽卻在客廳打掃房間。我慢吞吞走了過去，看了看媽媽，媽媽對(duì)我說：“兒子，早飯燒好了，去吃吧！”我看著媽媽，媽媽每天總是一大早起來，就是打掃房間，于是，我跑了過去，二話不說的拿起了掃把，掃起地來。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你先上去吃吧，這里我來掃。”媽媽放下掃把，心里好像在想：我的兒子果然長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事情了，真好。媽媽的心里美滋滋的`，過了一會(huì)兒，我打掃好了客廳，媽媽也吃好了，下來看了看，“哇，好干凈啊，好整齊�。　眿寢尨蠼幸宦�。我看著好好，媽媽露出了笑瞇瞇的表情。

　　這一次，媽媽快樂是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我快樂是因?yàn)槲規(guī)椭�了媽媽我很快樂，我明白了，只有幫助家人、同學(xué)、親友們，才能找到開起寶箱的鑰匙，也才能打開成長(zhǎng)的寶箱，懂得了幫助別人，是這個(gè)世界上最快樂的事情。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇3

　　五月份，學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng)，我們得以遨游在詩(shī)詞的海洋中，每人背誦古詩(shī)一百多首，自主設(shè)計(jì)詩(shī)配畫……豐富多彩的活動(dòng)，推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中，盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠(yuǎn)意境。

　　陽(yáng)光燦爛的春日，吟誦“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，你會(huì)立刻被鶯歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，百鳥爭(zhēng)鳴的熱鬧場(chǎng)面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜，看驚鵲別枝，聽蟬鳴蛙唱，嗅稻花芳香，是詩(shī)人辛棄疾把我們帶到如詩(shī)如畫的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮，望斷小橋流水，穿越古道西風(fēng)，一匹老馬，一抹夕陽(yáng)，羈旅歸途的游子，該是怎樣的思鄉(xiāng)情切，柔腸寸斷?是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的`嚴(yán)冬，吟誦一首《白雪歌》，你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的奇特想象。品味古詩(shī)詞，就像瀏覽四季的美景，令你心馳神往，流連往返。

　　品味古詩(shī)，就像跟自己的密友交談。“少壯不努力，老大徒傷悲”——讓你明白，時(shí)光易逝，青春難再，要珍惜每一寸光陰;“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓你領(lǐng)悟，眼前看似困難重重，但是翻越千山萬(wàn)水，你就會(huì)迎來美好明天;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓你懂得，堅(jiān)持的可貴，理想的價(jià)值。

　　古詩(shī)是一條帆船，運(yùn)載著中華五千年的文化;古詩(shī)是一間書庫(kù)，里面裝滿了中華民族的智慧;古詩(shī)是一條歷史的長(zhǎng)河，記載著中華從古至今的歷史滄桑。

　　大自然中的山山水水因古詩(shī)而更加壯觀;世界因古詩(shī)而更加璀璨;我的人生將因古詩(shī)而更加絢麗多彩。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇4

　　夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)。風(fēng)沿著我的睡意飛入我的夢(mèng)中，吹散了童年二字，才發(fā)現(xiàn)，童年早已走遠(yuǎn)，昔日玩洋娃娃的那個(gè)孩子也早就成了大姑娘。青春飛來，雖伴有太多不容易，但仍在繼續(xù)。為何不讓它精彩呢？

　　生活中有太多不美好，但也正是這些不美好才點(diǎn)綴了我們的生活，精彩了我們的生活。沒有誰(shuí)會(huì)說平坦的生活是精彩的，也永遠(yuǎn)不會(huì)有人過上這種一帆風(fēng)順的生活。生活猶如一張純白的畫紙，如果美好是粉色，荊棘是藍(lán)色，兩種顏色交織在一起才是一幅理想的畫。所以我認(rèn)為精彩的生活一定會(huì)有荊棘駐足，每當(dāng)你回味完后，身邊又是別樣一番風(fēng)景。

　　張愛玲在她的《更衣記》中說道:“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥；像記得分明的快樂，甜而悵惘 ；像忘卻了憂愁......”不經(jīng)意間我讀到這段文字時(shí)，猛然感到她似乎描繪的不是回憶，而是成長(zhǎng)。同樣可以把這段文字說成：成長(zhǎng)若是有氣味的話，那就是樟腦的香..... 但這里的香雖甜，卻不穩(wěn)妥，總覺得是有刺鼻。就像我們的成長(zhǎng)，轟轟烈烈的才是真的。在我心中，好似只有被荊棘絆倒過，那才是真正成長(zhǎng)過，那才會(huì)快樂，才可以說是快樂的成長(zhǎng)。那些坎坷總是會(huì)讓我們學(xué)到點(diǎn)什么，所以我總會(huì)在遇到困難的時(shí)候說：“那有什么好怕的'�！倍�成長(zhǎng)中的平坦就猶如深夜綻放的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，只留下幾顆殘星。

　　精彩生活，快樂成長(zhǎng)，好像總離不開坎坷和荊棘。也許是吧，但生活和成長(zhǎng)中哪有那么多我們想要的？不可念及許多言不由衷，其實(shí)這也就是青春，總需要幾筆濃墨重彩。所以還會(huì)害怕嗎?至少我不會(huì)，因?yàn)檫@就是我的，也是我想要的：精彩生活，快樂成長(zhǎng)！

快樂的成長(zhǎng)作文 篇5

　　每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是zx。

　　意外

　　期末成績(jī)已經(jīng)出來了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“岳川東 100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。黃子怡95分，下次爭(zhēng)取考滿分。徐穎，90分，有進(jìn)步。姜瑜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。

　　得心應(yīng)手

　　煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來吧！

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問我想吃什么，他們給我買，我說不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。

　　調(diào)課事件

　　天哪！上帝呀！ladagaga��！救救我吧!作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的.茄子。

　　成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上

　　串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂無(wú)處不在，快樂無(wú)處不有！

快樂的成長(zhǎng)作文 篇6

　　真是奇怪，似乎只要是回憶，無(wú)論是好是壞，總讓人感覺情誼濃濃，像是跨越了時(shí)空，有著千絲萬(wàn)縷的牽連。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火，照耀蕩滌著我的心靈。凝望著遠(yuǎn)方，嚴(yán)閉的心房拉開序幕，腦中思緒萬(wàn)千，往事浮現(xiàn)在眼前。

　　一幅純樸至真的畫面，映入眼簾的濃郁的翠綠，樹上滿頭是汗的孩子，還有那時(shí)空撲面而來的自然氣息。是了，這是我在姥姥家掏鳥蛋時(shí)留下的記憶，是我兒時(shí)最快樂的時(shí)光。那時(shí)樹木繁多，鳥巢也是常見的。若是在林中閑游，遇見便手癢，定時(shí)要爬上樹去，來探個(gè)虛實(shí)的。若要說起來，這方法還是姥爺細(xì)授于我的咧!首先要雙手抓住樹干，雙腳踩在樹皮上，用力向上躥蹬，整個(gè)人便攀于樹上了。這時(shí)，只顧雙手抱緊，腿向上蹬，勿要往下看。只知道，你是在爬樹咧!稍一不留神，便要掉下樹的!當(dāng)臨近樹頂時(shí)，猛地向上一撲，抓住樹枝便成功了。而我始終不得其精髓，每每都差在這重要的一"撲"上。這便要從樹上掉下來，摔個(gè)七葷八素，眼冒金星了。且回家是免不得挨一頓說教的。我卻固執(zhí)得很，哪怕渾身骨頭散架，也總免不得試它一試。萬(wàn)幸的是，姥爺是在我身邊的`，他雖年紀(jì)大了，不能再爬樹，卻也可以在下面指導(dǎo)我的，在他的幫助下，雖然還會(huì)摔，卻也總算學(xué)會(huì)了。在姥姥家時(shí)光總是那樣快樂，每看到樹上，不免有想爬上去的念頭，后來上了小學(xué)之后，這念頭才逐漸的隱藏了起來。

　　那念頭藏了起來，卻始終未打消，隱在身體的最深處，左心房，右心室。正因如此，這性子在一呼一吸間流遍全身。大人們管這叫"玩心太重"，而我與了它個(gè)好聽的名字，叫"童心"。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇7

　　成長(zhǎng)中的我，通常生活得快快樂樂，無(wú)憂無(wú)慮。成長(zhǎng)中的我，生活中有時(shí)也會(huì)有一些憂愁，一些悲傷，但沒關(guān)系。這些年里，我長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的動(dòng)作變得更敏捷，知識(shí)變得更豐富。

　　我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時(shí)，我積極舉手回答老師提出的問題，參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí)，我靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和一些工具書，解決學(xué)習(xí)中的問題和生活實(shí)際中的問題�；丶液�，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家后按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

　　我愛好運(yùn)動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加，而且在周末時(shí)，經(jīng)常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jī)都是A等。因此我的身體一直很棒。

　　這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的.。以前，在上課時(shí)，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發(fā)言，被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因?yàn)閮?nèi)向，我也不愛運(yùn)動(dòng)。所以身體比較差，體育成績(jī)也自然不理想。

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我變得愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我的身體變得更強(qiáng)壯更結(jié)實(shí)了。我喜歡成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我體會(huì)到了快樂，這就是成長(zhǎng)中的我。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇8

　　在我成長(zhǎng)的過程中，既有快樂，又有煩惱。快樂與煩惱相互交織著，伴隨著我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)……

　　當(dāng)然，成長(zhǎng)路上肯定是有很多快樂的事情的。特別是每當(dāng)學(xué)會(huì)了一樣本事，我覺得這是我最大的快樂。有一次學(xué)煮蛋，可以說使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學(xué)著煎雞蛋吃。我努力地回憶著媽媽煎雞蛋的樣子，試著做了起來。我先把一個(gè)雞蛋砸開，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻?yàn)橹�。接著把油倒進(jìn)入鍋中，燒到一定的時(shí)間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯(cuò)！這時(shí)，媽媽回來了，看見我在吃早餐，開心極了，說我自理能力提高了，這使我十分開心。

　　不可避免的'，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門的培訓(xùn)班排滿了。因?yàn)檫@件事，我經(jīng)常跟家長(zhǎng)鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項(xiàng)目：畫畫、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數(shù)、英語(yǔ)、游泳……實(shí)在讓我支撐不了，但我也無(wú)可奈何，擺脫不了。有一次，我開始了我的反抗。我對(duì)媽媽說：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓(xùn)項(xiàng)目退掉！”。媽媽瞪著眼喊：“抗議無(wú)效！”我叫著：“我事先已聲明，我沒叫你報(bào)名，你卻報(bào)了這么多項(xiàng)目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都?xì)馇嗔�，沖著我大罵：“小混蛋！報(bào)了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結(jié)果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”！我當(dāng)然也知道，這是家長(zhǎng)的一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個(gè)自由的空間！

　　有喜有憂，有笑有淚，成長(zhǎng)就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂著，煩惱著，成長(zhǎng)著……

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