【熱門】雨中的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雨中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨中的作文1

　　常常幻想，如果我也有一雙翅膀……我一直把那只在風(fēng)雨中飛翔的蝴蝶作為榜樣。這么嬌小的蝴蝶，卻選擇穿梭于風(fēng)雨之中。假如我有一雙翅膀，我也要選擇在風(fēng)雨中飛翔，沖洗一下軀體上的灰塵，也許會(huì)在雨過天晴后熠熠生光。

　　我會(huì)不停地扇動(dòng)翅膀，也許有一天我會(huì)飛過大西洋，我會(huì)回旋在珠穆朗瑪峰的上方……偶爾也會(huì)去美麗的沙灘上扇扇翅膀。

　　也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有翅膀，但我堅(jiān)信，我仍然能夠飛翔。生活中不可能是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的時(shí)候，可我會(huì)像那只蝴蝶一樣直面困難，直面生活中的風(fēng)浪，因?yàn)槲抑�道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　記得我讀過的.一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個(gè)題目時(shí)就有些不解，蜘蛛沒有翅膀難道也可以飛翔?讀完了文章我明白了，蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在半空中，從一個(gè)檐頭到另一個(gè)檐頭，來(lái)來(lái)回回要費(fèi)好多功夫，我不知道它會(huì)不會(huì)累，我只知道它結(jié)了一張很大很漂亮的網(wǎng)……“飛翔”的蜘蛛教會(huì)我，讓我更有勇氣飛翔，因?yàn)樗�告訴我，“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”。

　　白駒過隙的時(shí)間還在不斷地流逝著，我也隨著時(shí)間在磨礪中成長(zhǎng)。我告訴自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我告訴自己，再多的困難也難不倒我;我告訴自己，要用生活中的困難編織一張很大很大的網(wǎng);我告訴自己，風(fēng)雨可以折斷我的翅膀同樣也可以贈(zèng)送我一對(duì)翅膀，我知道這對(duì)翅膀會(huì)更硬朗。

　　我要做一個(gè)執(zhí)著的人，因?yàn)槠孥E是執(zhí)著者創(chuàng)造的。

　　“選擇在風(fēng)雨中飛翔吧，因?yàn)轱L(fēng)雨過后就會(huì)看到彩虹了!”飛翔的蜘蛛告訴我。

雨中的作文2

　　細(xì)濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……

　　走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門兩側(cè)柵欄上盛開的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹干上看不到一絲生機(jī)。如今，紫藤蘿開的是那樣燦爛、那樣?jì)趁膭?dòng)人。低下頭，仔細(xì)觀察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。

　　轉(zhuǎn)過身，一排櫻花樹如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的`面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的分布在枝椏上，使單調(diào)的綠色更富有生機(jī)，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

　　再往前，幾棵楓樹落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長(zhǎng)，不張揚(yáng)不輕狂，與世無(wú)爭(zhēng)。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò)清晰可見，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過，往昔的驕傲不再屬于它。

　　教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹干，蜿蜒曲折的枝條盤根錯(cuò)節(jié)，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺。墨綠的樹葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。不遠(yuǎn)處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對(duì)比，突出了校園的多元化。

　　我愛雨中的校園！

雨中的作文3

　　時(shí)常在雨中漫步，時(shí)常在雨中沉思。靜靜地享受著無(wú)人的氣氛。因?yàn)橹挥性谙掠陼r(shí)，這個(gè)城市才會(huì)有難得的寂靜。

　　獨(dú)自走在這江南的古鎮(zhèn)街道上，四周只有那任憑揮灑的雨。心中只有平靜，陰沉沉的天慢慢襲來(lái)，心跟著一起沉落，回想起剛剛的一幕：

　　我和她大吵了一頓，兩個(gè)人都哭著離去，我奔向了雨中。任憑細(xì)雨撫著我的雙眸。分不清水和淚。這場(chǎng)爭(zhēng)吵仿佛被醞釀了很久，來(lái)的毫無(wú)征兆，面對(duì)她哭紅的雙眼我也心痛，只是沒有像以前那樣上前幫她撫干。四周只有一雙雙驚愕的眼睛盯著我們，因?yàn)檎l(shuí)也不知道為什么，昔日里情同姐妹，甚至比姐妹還親的兩人為何會(huì)吵成這樣，誰(shuí)也不敢上前勸說(shuō)。當(dāng)每一句尖利的話從嘴中說(shuō)出，心都莫名的會(huì)痛，最終我們都選擇了逃避。我們幾乎是同時(shí)轉(zhuǎn)身然后向相反的方向逃去，誰(shuí)都沒有回頭。

　　在這古鎮(zhèn)上，任憑風(fēng)雨朦朧我的'雙眼，只感覺溫暖濕潤(rùn)的東西不斷從臉頰滑下和雨水一起滴落�？床磺遄约旱谋砬�，聽不懂自己的心聲。是憂傷，是平靜，亦或者是釋然……

　　走過天橋，橋下的身影與我擦肩而過。我在驚異，誰(shuí)還會(huì)和我一樣在雨中行走呢？除了她還會(huì)是誰(shuí)。眼淚不禁又流過臉頰。故意轉(zhuǎn)過身想裝作無(wú)意中追上她，只是迎面而來(lái)卻是她，對(duì)視一看，沒有過多的言語(yǔ)，只是默默地朝著同一個(gè)方向走去，雨中映照著我們的背影仍然那么完整。

　　當(dāng)我們手牽手再次回到宿舍時(shí)，所有人又只有驚愕，面對(duì)大家我們相視一笑，那一刻，眼中只有快意，臉上只有釋然，那一刻，我們都看到了彼此臉上的淚痕，同時(shí)伸出手為彼此擦干。

　　風(fēng)停了，雨停了，天晴了，我們依舊手拉著手去學(xué)校，只當(dāng)它沒有發(fā)生。因?yàn)槲覀兊男闹形覀兊哪樕现挥斜舜嗽谝黄鸬臍g快。

雨中的作文4

　　“沙沙……”每當(dāng)耳邊響起那熟悉的秋雨聲，我不禁想起那個(gè)特殊的中午。

　　天上下著秋雨，地上濕漉漉，我踮著腳尖小心翼翼地走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著紅校服的小同學(xué)正痛苦地躺在升旗場(chǎng)地前。他嘴唇和臉色發(fā)白，一只手捂著胳膊，雙眼緊閉著。從他的`神情中可以看出他一定摔得不輕。

　　突然，同班同學(xué)劉子豪、王子路出現(xiàn)在了我的視野中：劉子豪一手握著可樂，一手插在褲兜里，不時(shí)往嘴里送可樂潤(rùn)潤(rùn)嗓子。王子路則一手按在劉子豪肩膀上，一手在空中比劃著。他們倆有說(shuō)有笑，大搖大擺地走著。

　　劉子豪一扭頭，發(fā)現(xiàn)了受傷的小同學(xué)�！白�，去看看！”他倆沖向了小同學(xué)�！巴瑢W(xué)，你怎么了？”劉子豪關(guān)切的問�！巴取�—胳膊好痛！”小同學(xué)呻吟著。“你別急，別急！”劉子豪和王子路一起想把他托起來(lái)，可是小同學(xué)只喊“痛，痛！”“怎么辦哪！”王子路抱怨著�！皠e灰心！”劉子豪想著辦法。雨越下越大，那位同學(xué)身上被雨淋濕了�！坝辛�！”劉子豪大叫，“王子路，你去叫老師，我去叫醫(yī)生，快去！”不一會(huì)兒，小同學(xué)被送往了醫(yī)院，劉子豪和王子路也消失在了風(fēng)雨中……

　　愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房。愛是夏日的鳳，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。雖然事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，但只要有愛他人之心就能與愛在風(fēng)雨中同行！

雨中的作文5

　　夜晚，一陣微風(fēng)柔和地拂過我的頭發(fā)。我坐在院子里腦海中浮現(xiàn)出一件難忘的事。

　　在一個(gè)星期五的下午，天氣悶熱，看來(lái)要下雷陣雨了。我獨(dú)自走在回家的上。走到半，天空中突然密布，天暗了下來(lái)，緊接著，黃豆大小的雨點(diǎn)“打”在我頭上。

　　我開始急躁起來(lái)：該怎么辦呢？如果我冒雨回家的話，肯定會(huì)濕透的，我可不想變成“落湯雞”。

　　于是，我靈機(jī)一動(dòng)：哦！我可以先到書店里去躲雨，等雨停了，再回家也不遲。我跑到書店，里面舒服極了！正當(dāng)我想選書的時(shí)候，我在書店外看到一個(gè)熟悉的背影。她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)；她，有著一雙炯炯有神的眼睛；她，是個(gè)極其文靜的女孩子；她就是---俞雯雯！

　　“俞雯雯！”我叫了她一聲，她沒有聽見。于是我跑出書店，追上俞雯雯。我疑惑地問：“你去干什么？這么著急！”“現(xiàn)在沒時(shí)間和你解釋！”她氣喘吁吁地說(shuō)。

　　這時(shí)，天還在下雨，但她還是在雨中奔跑，我跟著她，想看個(gè)究竟！我跟著她向幼兒園的方向跑去。我恍然大悟：他還有個(gè)弟弟在讀幼兒園，他得去接弟弟。

　　當(dāng)俞雯雯快到幼兒園的時(shí)候，突然停下了他奔跑的腳步。原來(lái)那里站著一個(gè)啕大哭的'小女孩。她蹲下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說(shuō)得很輕，我沒聽清楚。只見俞雯雯背起那個(gè)小女孩。這個(gè)時(shí)候，我想沖過去對(duì)她說(shuō)：“你去接你弟弟吧！我背著她回家。”我沖了出去，只見她像離了弦的箭一樣向前方奔跑。

　　我站在原地等了她好久，隱隱約約看見了他的背影。俞雯雯穿了一件白襯衫，而現(xiàn)在變成了一件“花”衣服�？梢娺@上一定很坎坷！

　　雨停了，我起身離開。

　　回家的上，我一直想著這件事，回想著俞雯雯那種助人為樂的。

雨中的作文6

　　一個(gè)雨天，霧雨濛濛，我的心情也同這天氣一樣陰晦，獨(dú)自漫步在雨中，兩眼直直地望著兩個(gè)不斷變換的腳尖。

　　忽然，我的頭頂出現(xiàn)了一片無(wú)雨的空間，我漫不經(jīng)心地抬起頭，我的側(cè)邊站著一位身著白色衣裙的女孩，手里撐起一把火紅的小傘，她舉著傘微笑著，一臉自信與朝氣。

　　我又低下頭，“一個(gè)雨天，一對(duì)少男少女，共撐一把小傘，漫步在雨中……”小說(shuō)中常見的情景竟奇跡般地發(fā)生在我身上，我感覺很不自在，茫然地望著腳尖繼續(xù)走。她撐著傘緊隨著我。我似乎覺得有許多人在指責(zé)我，談?wù)撐�，其�?shí)路上一個(gè)人也沒有。我盡力與她保持一定的距離。就在繞過前邊的一個(gè)水坑時(shí)，我的肩膀還是撞到了她，我觸電般地閃開，偷眼望去，她卻微笑著望著我，沒有一點(diǎn)責(zé)備的樣子，也沒有一點(diǎn)說(shuō)話的`意思。我再也沉默不住了，決心打破這一路無(wú)話的沉默。

　　我輕聲問：“你叫什么？”她歉然地望著我，用手指了指自己的口，然后搖搖手。我驚呆了，原來(lái)她是一位喪失了說(shuō)話能力的女孩。

　　這是一位多么不幸而又值得崇敬的女孩�。∷�——一位殘疾人，生活中定會(huì)遇到許多意想不到的困難，然而她始終一臉的朝氣，一臉的自信。我與之相比，又多么慚愧，我——一個(gè)體魄健全的人，生活中的幸運(yùn)兒，卻整天憂憂郁郁，無(wú)所事事……

　　我上前感激地握著她那只撐傘的冰冷的手，共同撐起這把火紅的小傘，想給她些慰藉。

　　雨住了。我崇敬地望著這把火紅的小傘消失在人流中。我不再傍徨憂郁，邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前走去。

雨中的作文7

　　溫暖是盞明燈，給浪子照亮回頭的道路；溫暖是一瓶良藥，給受傷的心靈一份安慰；溫暖是一杯溫水，在寒冷的冬天溫暖著我的心窩……

　　記得那天，下著大雨。天空烏云密布，就像千軍萬(wàn)馬一樣洶涌著、奔騰著、翻滾著。放學(xué)后，狂風(fēng)里夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨水落了下來(lái)。我坐在教室里，望著窗外空中那密集的雨點(diǎn)不禁令我百感交集。在校園的一角卻出現(xiàn)了讓我倍感溫暖的那一幕。

　　一位清潔工人，吸引了我的眼球。她穿著件單薄的衣裳，那雙鞋也被雨水淋濕地不堪入目。只見她雙手拿著一個(gè)已被淋濕的掃把，吃力地掃著�？�！那位清潔工緊緊地握著掃把，靜靜地掃地。因?yàn)橄掠陿淙~幾乎都是粘在地上，她慢慢地彎下腰拿住那個(gè)瓶子，再吃力的站起來(lái)。她的眉頭幾乎都鎖在一起，滿臉通紅，還不時(shí)用手捶捶自己的腰。下這么大的雨為什么不穿雨衣呢？我百思不得其解。

　　瞧！那兒也有一個(gè)清潔工。可是她披著雨衣，但工作起來(lái)很不方便，雨越下越大，在天邊劃下了一道刺眼的閃電，放佛給周圍的一切鋪上了一層銀光！就在這時(shí)，我想明白了。

　　原來(lái)這位清潔工人不披雨衣的原因是為了更好的工作，為了校園的清潔不惜淋濕自己，這是多么偉大的'精神��！雨依然在下，蠶豆大的雨敲打在玻璃上，接著一個(gè)雷鳴炸得人驚肉跳！看到此景，我多么想沖下去為她擋雨。這時(shí)，一名少先隊(duì)員在她的頭上撐起了一把傘。她笑了，笑得是多么燦爛。我也笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了�？耧L(fēng)呼呼地吹，吹在我的身上�？晌倚膮s是溫暖的。

　　��！多好的一個(gè)人哪！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)溫暖，那個(gè)清潔工人。外面的路燈亮了，燈光搖曳，那光傾灑在我的身上，照在我的心上！

雨中的作文8

　　如果沒有記錯(cuò)的話，那一年我十二歲。那個(gè)年紀(jì)的我已經(jīng)是一個(gè)會(huì)跟父母鬧脾氣，離家出走的孩子了，不過我的離家出走，我父親知道，他會(huì)在書店外面等著我，等我看完了書，肚子餓了想要找尋食物的時(shí)候，出現(xiàn)在書店門外。

　　我要講的“雨中的溫暖”，正是我的父親與我在書店門外的一次碰頭。那是一個(gè)星期天的下午，在家里和母親置了氣后，我又沖到了書店里去看書。在家里氣昏了頭的我，在書店里碰著書，又恢復(fù)了生機(jī)。站著看了一會(huì)兒書后，我又坐在書店的`地板上看了一會(huì)兒，書店里來(lái)來(lái)往往選書人的打擾，讓我后來(lái)又找了一個(gè)最偏僻的角落，讀完了當(dāng)時(shí)隨手拿起的一本書。

　　若不是肚子餓了，我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是大雨如注，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)大雨中那個(gè)拿著傘的父親，正在書店的屋檐下等我回家。我看見父親站在門外后，下午與母親置的氣，完全不記得了。我把手里的書重新放回書架，拿上我的書包跑出書店，站在了父親的身旁。

　　父親看見我出來(lái)了，什么都沒有說(shuō)，只是望著我笑了笑。我看見父親沒有因?yàn)橄挛绲氖虑楣治�，我也沖他笑了笑。父親看見我好像不再生氣了便對(duì)我說(shuō)：“走吧，回家吧，媽媽還在家里等你回家呢。”說(shuō)完從他雨傘旁邊的袋子里拿了一個(gè)熱氣騰騰的包子遞給我說(shuō)：“你先吃一個(gè)墊墊肚子，媽媽給你包的，回家了還有一大鍋呢”！

　　我接過父親手里遞過來(lái)的包子，快速抬著頭沖父親笑了笑，馬上又低下頭吃了起來(lái)。握著那熱氣騰騰的包子，我的眼淚也一并被我吞進(jìn)了肚子里。

　　自那次之后，我便再也不會(huì)輕易和我的父母置氣了，反正都是會(huì)和好，反正都是會(huì)在他們給我的愛中回頭，何不就此學(xué)會(huì)做一個(gè)好孩子呢？

雨中的作文9

　　“嘩啦……嘩啦啦……”老天爺下起了傾盆大雨。學(xué)校門口擠滿爺爺奶奶、叔叔阿姨，他們每個(gè)人都撐起了雨傘，來(lái)接自己家的小寶貝回家。

　　一路上的人群挨挨擠擠的，路兩旁的自行車一路艱難地前行著。車子堵得進(jìn)又進(jìn)不去，出又出不來(lái)，這下可急壞了來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)們。

　　我剛出校門，就看見一名老師跑了起來(lái)。他飛快地沖出來(lái)，將自己身上的雨衣脫下給學(xué)生披上。原來(lái)他是看見了兩位學(xué)生沒有打雨傘，生怕他們會(huì)淋濕感冒。這時(shí)，另一個(gè)小女孩看見了老師為了照顧學(xué)生在淋雨，二話不說(shuō)就跑到老師身邊，踮起腳為老師撐著傘。

　　大街上像是開滿了花朵，五顏六色的雨傘就像一片花的海洋。這些爭(zhēng)奇斗艷的“花朵”是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。這不是一般的“花朵”，而是人們?cè)谟曛袚伍_的小小港灣。雨公公生怕這些花朵要枯萎似的，大盆大盆不停地倒著水。

　　俗話說(shuō)“春雨貴如油”，你瞧!大地剛剛脫去厚重的外套，有些植物便迫不及待想要沖出泥土，伸出“脖子”和“手臂”來(lái)感受春的'氣息。相信一陣春雨后，大地萬(wàn)物就像鼓足了勁似地拼命吸吮著。隨著天氣慢慢變暖，大地就會(huì)披上了綠裝，到處一片生機(jī)勃勃的樣子。這雨又細(xì)又密，如絲如霧，周圍的一切猶如蒙上了一層神秘的面紗，空氣變得清新而濕潤(rùn)。

　　雨滴在我的手上，涼絲絲的、舒服極了!

雨中的作文10

　　嘀嗒嘀嗒最后一縷光明也被那烏云遮擋住了，整個(gè)世界都被黑暗籠罩了。路上的行人急匆匆地走著，仿佛擔(dān)心雨到來(lái)時(shí)無(wú)法到家而變成落湯雞。不一會(huì)兒，隨著烏云的一聲令下，那晶瑩的小水珠一個(gè)個(gè)都從運(yùn)輸機(jī)烏云跳下來(lái)。剎那間，傾盆大雨，狂風(fēng)四起，小鳥在樹上叫個(gè)不停，仿佛在對(duì)這場(chǎng)雨的到來(lái)感到憤怒；而大樹和小草卻在雨的到來(lái)感到歡喜。

　　雨還在不停地下著，在窗前的我靜靜地看著雨珠的閱兵。我懷想起了故鄉(xiāng)那綿綿細(xì)雨的情景，那雨如同牛毛，又如同銀絲，給人一種柔而剛的感覺；雨水聚成的小水坑，總會(huì)有幾個(gè)淘氣的孩子去踩，一不小心就滑倒了，弄得滿身的泥巴。故鄉(xiāng)下雨時(shí)，鳥兒不像城市里的鳥兒躲到了溫暖的窩里去，而是如同一架飛機(jī)頑強(qiáng)地飛行在于風(fēng)雨中

　　一不留神，我從椅子上跌了下來(lái)，我這才如夢(mèng)方醒。忽然聽到了排風(fēng)口有鳥兒的鳴叫，我打開窗子，雨珠如同子彈般的向我射來(lái)，眨眼間，我變成了一只落湯雞，我連忙關(guān)了窗戶，雷公、電母仿佛看到了我回到了房子，便開始新一輪的掃蕩。

　　幾滴小雨滴如同寒冷的`冰雪落到了我的臉上。小鳥的鳴叫已經(jīng)消失了，而變成樹搖晃的沙沙聲和風(fēng)吹來(lái)的呼呼聲，忽然，一束陽(yáng)光劃破了烏云密布的陣地，撕破了烏云布下的天網(wǎng)�？赡且皇�陽(yáng)光不像是劃破了烏云而更像是在掙扎，過了一會(huì)兒，世界又陷入了一片黑暗，我不禁想光明的到來(lái)

　　果然，光明再次撕破了黑暗，鳥兒再次飛向藍(lán)天，大樹再次挺起腰板子

雨中的作文11

　　天氣很悶，窗外綠色的樹漸漸變灰，一切流動(dòng)的彩色場(chǎng)景變成黑色，很快，銀色的雨落下來(lái)了，嘀嗒，嘀嗒，濺起一朵朵水花。

　　踩著水花，校園一樣平靜，只是整個(gè)世界灰蒙蒙的，氣氛十分壓抑，正當(dāng)我準(zhǔn)備與同學(xué)結(jié)伴而行回家時(shí)，“咦?我的鑰匙呢?”隨后我就把書包和抽屜翻了個(gè)底朝天。“不會(huì)吧，弄掉了嗎?不可能。”我不死心地又翻了一遍，沒辦法，我只好沿著上學(xué)來(lái)時(shí)的路上去找一找了。

　　我撐著傘，匆匆地走過人群，雨滴在跳動(dòng)，像無(wú)數(shù)的銀色小人在歡快地嬉戲與跳舞�？瓷先ィ�竟是這么熱鬧�？墒俏倚闹袇s十個(gè)吊桶打水——七上八下的�！霸趺磿�(huì)沒有呢了，可能是我沒注意到，對(duì)，一定是。”盡管我努力地安慰自己，也不能掩飾內(nèi)心的心急如焚�！鞍　�—”我全身都撲向了雨水當(dāng)中，渾身臟乎乎的。我十分無(wú)助地看著周圍人來(lái)人往的行人，雨水無(wú)情地潑在我的'身上，轉(zhuǎn)眼渾身都濕漉漉，潮濕的發(fā)絲粘在臉頰上，粘乎乎的，淚水不爭(zhēng)氣地順著臉頰混著雨水徐徐流淌下來(lái)。

　　淚眼朦朧中看見一雙充滿老繭，寬大的黝黑的雙手，將我扶了起來(lái)，再看那雙手，布滿了皺紋，充滿了歲月的蒼桑�！靶」媚�，小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，立刻轉(zhuǎn)身離開，當(dāng)我抬起頭，只留下了一個(gè)高大、衣著樸素的模模糊糊背影，在雨中漸行漸遠(yuǎn)，還沒有來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝就已經(jīng)離開了。頓時(shí)，我鼻子一酸，眼淚摻雜著雨水流了下來(lái)。正巧媽媽來(lái)了，繃著那根線再也繃不住了，撲在媽媽懷里，各種復(fù)雜心情涌上了心頭。

　　雨變得細(xì)小了，輕柔了。我看著這一片如煙的雨霧中，呼吸著被過濾得新鮮的空氣，回憶著那雙陌生的手，心頭涌起一陣陣暖流。

雨中的作文12

　　這是一個(gè)多雨的星期，爸媽為了安全起見，不讓我自個(gè)騎自行車去學(xué)校改為搭媽媽的“順風(fēng)車”。

　　那個(gè)下午放學(xué)，我坐在媽媽的車?yán)�。墨色的濃云擠壓著天空，沉甸甸的仿佛要墜下來(lái)，讓人感覺這大雨隨時(shí)都要戳破天空，傾瀉而下。路上行人急匆匆的趕著回家，而調(diào)皮的風(fēng)卻在四處流竄，幸災(zāi)樂禍地看著行人的狼狽。

　　不一小會(huì)兒，雨滴滴答答地敲著車窗，路上行人，自行車，摩托車，三輪車，小車混成一團(tuán)一時(shí)間變得動(dòng)彈不得，喇叭聲此起彼伏。我們堵在路上了。

　　車外的一卻并不影響我，雨！清脆的歌聲吸引我向窗外望去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，不禁心頭一顫：

　　我看見一位年邁的老父親，佝僂著腰，他奮力地蹬著一輛破舊的自行車。他穿著一件深藍(lán)的襯衫，襯衫很薄，已經(jīng)被雨水淋透了。再仔細(xì)看看，他腳下穿著一雙老舊的涼鞋；他的一雙手緊緊的握著車把，這雙手很大，骨節(jié)突出，顏色發(fā)達(dá)。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。布滿發(fā)黃的老繭。

　　這輛仿佛隨時(shí)會(huì)散架的自行車還馱著一個(gè)人，是一位十歲左右的小女孩。應(yīng)該是他父親來(lái)接剛剛放學(xué)的她吧，她一只手緊緊地抱著書包，另一只手緊緊的握著一把黑色的傘火，她反復(fù)的把雨傘向前傾斜，盡力的想為父親遮風(fēng)擋雨。但！父親卻一直將傘往后邊推著……

　　后來(lái)，路通了。但剛才的`畫面讓我覺得我的心卻像打了結(jié)一樣，思緒萬(wàn)千，這雨中的父愛，讓人難忘。

　　順著那天雨水流淌著的，既是一位父親的責(zé)任，也是一個(gè)女兒的孝順。

雨中的作文13

　　“啦啦啦……”雨下著，一把粉紅色雨傘下面有兩個(gè)小孩在歌詞著，惹來(lái)已分“男女集團(tuán)”的大哥哥，大姐姐們羨慕的目光。童年，是只快樂的小鳥在歌唱。雨，落在地上那個(gè)起一朵朵雨花，多么美好的童年啊!

　　幾年后，我與他再一次在雨下相遇。記得，那是一個(gè)雨季，那天，我忘了帶雨傘，于是不管三七二十一，硬著頭皮，頂著大雨急沖回家。在回家的路上，我看見了那熟悉的身影。那不正是小時(shí)候與我共傘的小男孩嗎?

　　“喂，小宇……等等我……”我仿佛像是看到了救星，像箭一樣跑到他跟前�！拔彝�了，帶傘，你能不能……”。我氣喘喘地說(shuō)道。我望著他，他卻躲避我那苦苦哀求的目光，像是老鼠看見了貓似的�！澳牵�好吧!”他有點(diǎn)不情愿的說(shuō)道。忽然，從身邊走來(lái)兩個(gè)男孩，他們吹著口哨，那意思不然而然。

　　我剎間想到了校園那個(gè)敏感的話題。我為自己剛才的冒昧深深地嘆了一口氣�！澳恰�…那……我，先走了!”我話未落音，他打斷我的話說(shuō)：“再見!”我望著他的身影，我似乎想到了什么……

　　雨水，打在我身上，一陣風(fēng)吹來(lái)，明明是有點(diǎn)涼意，我卻覺得它刺痛了我的`心田，我不禁打了個(gè)寒

　　雨水，打在我臉上，讓人分不清楚我臉上的是淚水還是雨水。但我清楚，那分明是淚水，是我在偷偷地在哭泣著，我的眼睛里閃爍著淚花，像是大海中的浪花在舞動(dòng)著……

　　我像是一直受傷的小鹿，小鹿亂撞地爬上山頭，放聲大哭著，眼淚順著我的臉頰流下來(lái)了……我討厭那種世俗的眼光，男女同學(xué)之間就不能正常地交往嗎?

　　“啊——”山的那邊回蕩著我的哭聲……

雨中的作文14

　　雨天是陰沉沉的，在一陣陣的陰風(fēng)中還伴隨著不盡的飄雨。不過在這烏壓壓的雨天里，走在我前面的那個(gè)背影，讓我感受到了溫暖。

　　一把小傘，傘下是一位抱著孩子的母親�？吹贸鰜�(lái)母親是很困難的，因?yàn)楸е�孩子的母親后背山還背著一個(gè)大包，撐著雨傘的手腕上還掛著兩個(gè)大袋子。

　　負(fù)重前行的母親走得很慢，從后面看去的我都能感受到母親的辛苦。不過抱著母親脖子的小孩一臉的童真，圓溜溜的大眼睛不時(shí)的望向雨傘外的世界充滿著好奇。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)榧��?dòng)在母親身上鬧騰起來(lái)，這樣一來(lái)，母親行走得更加的困難了。

　　我是從一個(gè)十字路口拐過來(lái)后看到的這一幕，當(dāng)我看到母親身上的小孩再次激動(dòng)的手舞足蹈的時(shí)候，我立馬上前。我朝著這位母親道：“需要幫助嗎？我可以幫你提些東西�！蹦赣H原本想拒絕，但是耐不住身上孩子的折騰，只能朝著我道：“謝謝。”我從母親的手腕上接過那兩個(gè)大袋子，我感受到這位母親明顯松了一口氣。

　　一路上，我與這位母親閑聊著，我們的.話題東扯西也沒個(gè)界限。很快的，又到了一個(gè)分岔路口，我們?nèi)ネ�的方向并不同路。并且我還得去上學(xué)，不能耽擱，否則肯定會(huì)遲到。這位母親也很善解人意，她朝我說(shuō)她家也就在前面不遠(yuǎn)了，說(shuō)著也從我手上接過了那兩個(gè)袋子。

　　與她們告別之后，撐著雨傘站在雨中的我看著那個(gè)向前的背影。當(dāng)時(shí)我的腦海里顯現(xiàn)出來(lái)的兩個(gè)字是偉大。她可不就是一位偉大的母親嗎？她艱難前行，她懷中的孩子無(wú)憂無(wú)慮的笑著。盡管這個(gè)雨天陰沉沉、黑壓壓的，但是這位母親的背影是如此的偉大與溫暖。

雨中的作文15

　　剛剛步入九年級(jí)的我，不知為何，每天心情都異常的煩躁，整個(gè)人總是不能靜下心來(lái)，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。哎！真是屋漏偏逢連夜雨，這一天又下起了雨，一場(chǎng)秋風(fēng)瑟瑟的雨。

　　沒辦法誰(shuí)讓自己沒帶雨具呢？只好頂著雨回家了，只是可憐我的書包，可千萬(wàn)不能淋濕了��！我回到家頂多不過成為落湯雞而已，我的書包不能濕哦！

　　要是被雨淋濕算了，就連放學(xué)后往外推車都能遇上，交通堵塞，這無(wú)疑是讓我的心情變得更加糟糕.。

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我離校門口還是有一大段距離，原本心情就不好，這天空不作美，這又下起了雨，不但這樣，在回家的.路上都也能遇上交通堵塞，這讓我原本壞的心情又不知擴(kuò)大了多少倍，總之就是糟糕透了。

　　就在我還在煩惱中——媽媽，那是媽媽，她不是還在生病嗎？應(yīng)該在家休息嗎？她怎么會(huì)來(lái)呢？她正在踮起腳尖焦急的向?qū)W校這邊望去，這時(shí)，我的壞心情一掃而光，取而代之的是說(shuō)不出的感動(dòng)與感激。不覺得眼淚已汪汪的了，我已道出了其中真諦，是這場(chǎng)雨，這場(chǎng)秋雨幫助了我，令我明白了母親對(duì)我的愛，我要感謝你——秋雨！

　　看到媽媽焦急的神情，我加快速度走向了媽媽，想必媽媽也看到了我，臉上露出了微笑。多虧了這場(chǎng)秋雨，才沒讓媽媽發(fā)現(xiàn)我臉上的淚水。秋雨，你這美好的秋雨。

　　是你讓我知道了，明白了什么才是最重要的——那就是我的親人��！就算世界上沒有其他的人愛我，關(guān)心我，喜歡我。我的親人，我的爸爸媽媽依然會(huì)一如既往的愛我，關(guān)心我，照顧我。因?yàn)樗麄兪俏易钣H最親的人。

　　秋雨，你這秋天的使者，你不僅帶來(lái)了豐碩的收獲，更給人間無(wú)數(shù)的溫情，溫暖了你我的心。

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