六年級日記5篇[精華]

　　一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

　　今天是星期天，早晨陽光明媚，爸爸帶著我和姐姐去摘蘋果。

　　一進(jìn)果園，我就被眼前的美景深深地吸引住了：紅紅的蘋果像一盞盞小燈籠一樣掛在樹上，壓彎了枝頭，好像正向我們招手呢！它們似乎在說：“快來摘我呀，我可甜了！”

　　蘋果園很大很大，據(jù)主人介紹，這里足足有三十畝地。主人給了我們一個(gè)大塑料桶，我們提著桶，開始摘蘋果。一開始，我和姐姐不懂得什么樣的蘋果好吃，見到個(gè)兒大的就摘。爸爸告訴我們，吸收陽光越多的蘋果越甜，所以，我們應(yīng)該到陽光充足的地方去摘蘋果，而且，那些地方的蘋果會比其他地方的蘋果先變紅。我們按爸爸說的方法摘了幾個(gè)，拿起一個(gè)洗干凈后，迫不及待地咬了一口，果真如此，比前面摘的又青又大的'蘋果甜多了。我們問爸爸，這是為什么，爸爸說，因?yàn)殛柟獬渥�，蘋果樹能更好地進(jìn)行光合作用，讓蘋果儲存更多的能量，這些能量轉(zhuǎn)化成糖分，蘋果也就更甜了。

　　今天，我們摘了很多蘋果。雖然我被蚊子叮了好幾口，但我還是很開心，因?yàn)�，我不但收獲了摘蘋果的樂趣，還學(xué)到了有用的科學(xué)知識。

六年級日記 篇2

　　今年圣誕節(jié)，班里要搞一個(gè)有趣活動。那天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶，講臺旁有兩棵圣誕樹，圣誕樹下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家，都很開心，議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動。大家都很期待，連上課都心不在焉。

　　第三節(jié)課的鈴打響了，終于在萬眾矚目下，活動開始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動規(guī)則：“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個(gè)寫有名字的紙團(tuán)，抽到的同學(xué)上臺拿自己喜歡的禮物，是誰的禮物，誰就上臺把自己的祝福讀出來�！比缓�，姚鵬從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團(tuán)。大家頓時(shí)鴉雀無聲，眼睛瞪得大大的，緊張的.期待著。姚鵬打開了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹前轉(zhuǎn)了一圈，猶豫了一會，選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開包裝，把信拿出來，一看是范龍奇的。范龍奇聽見王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺，把他的祝福讀了出來：“不論你是誰，我都祝你圣誕節(jié)快樂�！蓖瑢W(xué)們都很激動，希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來，尖叫歡呼。其它九位幸運(yùn)兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。

　　因?yàn)闀r(shí)間有限，所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個(gè)，回到座位迫不及待的打開了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶，還有一張卡片�？ㄆ�上寫著：祝愿拿到這份禮物的人圣誕快樂！

　　姚鵬又說：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位，獲得王老師的大禮�！被顒右幌伦舆M(jìn)入了高潮，王老師從十個(gè)紙團(tuán)中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個(gè)紙團(tuán)，慢悠悠地打開：“萬茹！”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時(shí)炸開了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來的故事，活動結(jié)束了。

　　這是一次有趣的圣誕節(jié)，它給我?guī)�來了快樂，那些同學(xué)們的歡聲笑語讓我難忘！

六年級日記 篇3

　　我所愛的運(yùn)動并不是使人大汗淋漓、痛快至極的網(wǎng)球，也不是美倫美奐、飄逸飛舞的藝術(shù)體操，而是自然平凡而又讓人心身舒展的自行車。

　　我與自行車的結(jié)緣只是個(gè)偶然，我只是喜歡自行車上那然人充滿激情的大紅色，如此耀眼。還記得笨拙的我第一次學(xué)騎自行車，身上摔得青一塊腫一塊的，雖滿臉的鼻涕淚水，身上全是灰，如此狼狽，但我仍是緩緩的騎上自行車，摔得多了，我便能搖搖晃晃地騎上自行車，還蠻得意的向那些不會騎自行車的幼兒園小朋友炫耀然而現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在這輛自行車上了。這是一件都么有成就感的事兒��！

　　春季，每逢雙休日，我都騎著我心愛的自行車行駛在縣委的“羊腸小道”上。陽光柔和的灑在我的身上，像一個(gè)個(gè)隱形的小人從我的指尖慢慢爬到我的身上，舒服極了。樹上的葉子也歪這個(gè)小腦袋好奇天真的望著我，好像從沒見過自行車似的。微風(fēng)像母親的手拂過我的臉龐帶來一絲春雨過后的銹味。我看著天上那一朵朵像在大海上漂流的綿羊般的云朵兒，它們是慵懶的，即使世界上再混亂，它們也依舊不緊不慢的按著自己的節(jié)拍走。春季的一切是愜意的。

　　夏季的假期，我整個(gè)人像充滿了電能似的，我快速的騎著自行車，像離弦了的箭，大紅的自行車也像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，花兒們笑紅了臉蛋，一副不勝嬌羞的模樣，是在為我加油鼓掌呢！我更加賣力的騎了，幻化成了一股有力的風(fēng)，追逐著夏天的步伐，時(shí)而我又像脫離了肉體進(jìn)入了一個(gè)很高的境界。呼，停下來后，一切又恢復(fù)寂然，像散場后的足球比賽場。夏季的一切是熱情的。

　　秋季，我仍不想錯(cuò)過那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好事物。在縣委，車子像被風(fēng)推著走一樣。兩旁的樹隨這風(fēng)兒的節(jié)奏搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱我也用微笑向它們回示。瞧，那幾片落葉，跑到這，又跑到哪，使它們被風(fēng)追著跑，還是它們在玩“老鷹捉小雞”的游戲？地面，疏疏散散的映著樹枝投下的魅影，它們是在打理自己的'容妝。這仿佛是電影里久違了的場景，我陶醉了。秋天的一切是爛漫的。

　　冬天騎自行車，當(dāng)然別有一番情趣。我自由自在的騎著車，快活得像一只迫切的迎來春天的小鳥。我騎著車，任憑冬天的風(fēng)把我的臉蛋吹得紅撲撲的，我深深的屬于冬天的清新空氣，太陽懶散的蔥白云作的被子里探出腦袋來，哈，冬日的陽光好像比春天的陽光還要溫馨，我貪婪的吸收著陽光，只感覺自己像一塊奶油漸漸融化在這一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)的陽光里，我好像不屬于我了，只屬于這個(gè)冬天。冬天的一切是柔和的。

　　有時(shí)我這個(gè)新手還會異想天開的騎到西門橋上，靜靜的看著和安河岸那被風(fēng)吹醒的柳樹，在鏡子般平靜的河面上照著，梳理自己的長發(fā)，孤芳自賞

　　簡言之，不管是老舍先生和他養(yǎng)的貓，還是冰心奶奶和她的動物伙伴，都有屬于自己的樂趣。有喜有憂，有笑有淚，有情有趣，既須運(yùn)動，又見識自然美景，這就是騎自行車的樂趣。

六年級日記 篇4

　　我們住進(jìn)教學(xué)樓已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖然一開始感到不適應(yīng)，但是我還是漸漸地習(xí)慣了教學(xué)樓里的生活，但我并不會忘記了我們的班房教室，更不會忘記那些在地震是為我們捐款捐物的'人們，他們的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，如果不是他們，我們的學(xué)業(yè)可能一拖再拖：如果不是他們，我們住進(jìn)教學(xué)樓可能只是個(gè)夢；我們也不會在短時(shí)間內(nèi)，成功湊齊那么多物資；如果不是他們……

　　��！那些為我們無私奉獻(xiàn)的人們，雖然我與你們素不相識，但我還是想對你們說一聲，謝謝。

六年級日記 篇5

　　改裝后的摩托車有多快?有多安全?就讓我們穿越時(shí)空來看一看吧!

　　首先說說安全性。如果出現(xiàn)撞車的情況，摩托車座椅會在碰到車的那一剎那彈到后面，不讓車手受傷。如果在擁擠的時(shí)候，摩托車兩邊的押板會自動展開，保持距離，以免車手腳部受傷。

　　再來看看它的速度。為了節(jié)約時(shí)間，給摩托車安一個(gè)比火箭還快的發(fā)動機(jī)咋樣?而且還耗油少，速度快，可以超過光速呢!放進(jìn)嘴里的.巧克力還沒化，就已經(jīng)到達(dá)美國了。

　　最值得一提的，當(dāng)然是它的功能。光有輛摩托車有啥用?要過海、飛行、潛水怎么辦?這個(gè)簡單，要過海就把摩托車下面的氣囊充好氣，再打開螺旋槳就可以了。要飛行的話，按一下控制按鈕，四臺螺旋槳會自動伸出，分列兩側(cè)，按指令自動飛往目的地。潛水呢，防彈玻璃會緊緊地密封住駕駛艙，兩個(gè)輪子展開，變成劃水漿。

　　這就是改裝后的摩托車，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓這種黑科技弄假成真吧!

【六年級日記】相關(guān)文章：

六年級日記12-29

六年級日記【精選】09-16

六年級日記（經(jīng)典）09-02

（經(jīng)典）六年級日記09-02

六年級日記[經(jīng)典]09-14

六年級日記[精選]08-25

(精選)六年級日記09-20

[經(jīng)典]六年級日記09-20

【經(jīng)典】六年級日記08-31

六年級日記(精選)09-22