四年級日記【匯編7篇】

　　一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的四年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記 篇1

　　科學(xué)課上，老師給我們講了鳳仙花的知識，并讓我們回家播種鳳仙花。

　　回到家后，我拿起科學(xué)學(xué)具里的鳳仙花種子，用花盆播種鳳仙花。我在土中用手指按幾個小坑，深度約為1厘米。每個坑里放上1粒鳳仙花種子，再用土蓋上。然后澆上適量的水，放在溫暖的地方。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的嫩芽破土而出，我高興極了。它們生長很快，四天之后，就長到了大約3厘米高，它們的莖嫩紅嫩紅的、筆直筆直的'，兩片嫩綠的葉子向兩邊展開，好看極了！

　　經(jīng)過一周的時間，鳳仙花又長高了，還長出了新葉。通過測量，我知道了鳳仙花現(xiàn)在平均高度是3。3厘米。我數(shù)了數(shù)，每株鳳仙花有大小不等的4片鋸齒般葉子。我每天都精心照料它們，并仔細(xì)觀察。鳳仙花就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)長大了。

　　過了幾周，鳳仙花長得格外茂盛，從莖上冒出了許多花骨朵�；ü嵌鋬深^尖尖的、毛茸茸的，看起來像小鈴鐺，可好玩了。又過了一段時間，鳳仙花先后開出了不少粉色、紅色的花朵，掛在枝葉間，像翩翩起舞的小鳳蝶，美麗極了！可是鳳仙花的花期很短，不久就凋謝了。

　　種植鳳仙花使我學(xué)得了不少知識。我愛我的鳳仙花。

四年級日記 篇2

　　20xx年4月12日 星期二 天氣晴朗

　　當(dāng)小主人和他的媽媽把“我”和“我”的兄弟姐妹們，放到一個白盆里，“我”就知道，自己要有一個新的旅程，內(nèi)心充滿了激動。

　　起初，小主人讓“我”洗了一個冷水澡，真是舒服極了。然后讓“我”浸在一小部分水里，還給“我”和兄弟姐妹們蓋上蓋子。在里面呆了一天一夜，“我”真是倍受煎熬��！為什么？因?yàn)樘珶崃藛h。��！蒼天大地呀！“我”怎么這么倒霉，偏偏被抓來“游泳”？而且還是熱泳呢！

　　實(shí)在是熱得難受啊。“我”和兄弟姐妹們幾乎都喝了一肚子的水，爭先恐后地開始比賽脫衣服了。有的“嘭”的一下子就把衣服脫掉了，倍感輕松啊；有的半遮半掩著，也舒服多了；還有的把自己漲得鼓鼓的，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能如愿以償。

　　瞧瞧，小主人來了，還帶來了相機(jī)。要給“我”拍照嗎？太好了！終于可以看看自己的真面目了。

　　不會吧？“我”怎么都長出白白嫩嫩得小“犄角”了？這……這……這還是“我”自己嗎？大家也來看看吧！怎么會變成這樣了？

　　“我”們比賽脫衣服

　　看看“我”第一天的旅行結(jié)果吧！“我們”的犄角大約2厘米長。

　　20xx年4月13日 星期三 天氣晴朗

　　小主人和他的媽媽又來了，又給“我”洗了冷水浴。幾乎把“我”們的衣服都沖跑了。哎呀，真不好意思了�！拔摇眰兙瓦@樣光溜溜的.呆在盆子里。

　　小主人又拿來了相機(jī)，怎么？“我”又變樣了嗎？

　　小主人還拿來了尺子。哎呀，怎么把“我”拿出來了，輕輕地放到桌子上，放到尺子的旁邊。

　　“媽媽，你看又長長了，快3厘米了�！毙≈魅梭@叫道。

　　第二天，“我”的旅行結(jié)果就是：小犄角長到3厘米長了。

　　20xx年4月14日 星期四 天氣晴朗

　　這樣的旅行，對于“我”來說，真是太艱難了。每天只有沖冷水浴的時候最舒服了，然后就是漫長的等待。

　　“我”們都很疲倦了。身體里水分越來越少了，小犄角卻越長（zhang)越長(chang)了。拖著疲憊的身軀，怎么也動不了。

　　“你們說，小主人這么做，是為了什么��？”“我”的兄弟說。

　　“這樣的旅行，終究有一天，我們會受不了的�！薄拔摇钡慕忝脗冋f。

　　“我們還是逃跑吧？”

　　“怎么跑？就這個樣子，‘我’們的爸爸媽媽還認(rèn)得嗎？”大家都陷入了沉思中。

　　這時，小主人興沖沖地來到“我”眼前。我突然感到身子想再挪動一下變得更困難了，腦袋變得非常非常笨重。小主人小心翼翼地把“我”和剛才嘮嗑的兩位請了出來。

　　“咔咔”，閃光燈閃了一下。哇塞，“我”頭上的犄角變得更長更大了，唉！如果我有手的話，真想拿起專用菜刀“咔嚓”一聲將那個累贅犄角砍掉。那樣“我”就能恢復(fù)以前的狀態(tài)了，雖然沒有衣服！

　　第三天的旅行結(jié)果就是這樣，“我”們竟然

　　赤身裸體地被小主人放到了相機(jī)的包裝袋上了。

　　此時的小犄角大約長5厘米了。

　　20xx年4月15日 星期五 天氣晴朗

　　哈哈！小主人說，今天我們可以解放了。為了給“我”留下精彩的瞬間，特意給我照了一張�？靵砜纯窗桑�

　　哈哈，我要出風(fēng)頭了！

　　這就是“我”！那犄角長得，那么長，我身子另一邊還長出了新的小芽，小犄角已經(jīng)6厘米長了。

　　“媽媽，要是把小豆芽抻平了，仔細(xì)量一下，大約有7厘米長呢！”小主人說道。

　　什么？“我”沒有聽錯吧？怎么叫“小豆芽”了？原來小主人讓我旅行這么多天，就是讓“我”發(fā)芽��！

　　哎呀，大事不好，“我們”的最后一程竟然被小主人的媽媽放到滾燙的鍋里了。這是為什么嗎？煎熬了這些天，最后還要被燙幾下,把“我們”搞得是暈頭轉(zhuǎn)向的，最后竟然失去了知覺了。

　　“我”大聲宣布，這樣的旅行太恐怖了！

　　“我”旅行的終點(diǎn)，就是這個盤子，哦不對，是小主人的肚子吧？

　　自評：這幾天沒有更新博文，就是為了寫出這篇觀察日記。一天寫一點(diǎn)，修改一點(diǎn)。看到好多博友的“豆芽生長記”，篇篇精彩！所以也想換個寫法。

　　自己認(rèn)為，沒有更形象地寫出豆芽之間的對話。媽媽和我一起修改的。還有不足之處，還請博友們多提寶貴意見。

　　媽媽的話：為了鼓勵孩子寫觀察日記，同孩子一起觀察了豆芽生長記的全過程。唯一遺憾的是，沒有把那些所謂的“綠衣服”拍下來，讓孩子少了一些想象的空間。

　　起初，孩子寫得很單一。我便讓孩子加入一些對話描寫和“心里”描寫。對于寫作，我也是門外漢。呵呵，懇請博友們多多指教嘍！

四年級日記 篇3

　　一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進(jìn)去，一只可愛的小兔子出現(xiàn)在我的眼前。我不禁細(xì)細(xì)觀察它：兩只長長的耳朵，紅紅的.眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛極了！我打心眼里喜歡它。 小兔子除了可愛，它也很貪吃呢。

　　你看：我把胡蘿卜片放到很高的地方，小兔子看見了，很想吃，可它又夠不著。于是，它用前腳鉤住桌子，站起來拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時抬頭看一看胡蘿卜片，好像在說："我已經(jīng)很努力，怎么還夠不著呢…… 通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了兔子的特點(diǎn)。 一。小兔子的上唇中間裂開，俗稱“三瓣嘴”。所以，人們把一種上唇豎直開裂的病叫做兔唇。這個名字就是根據(jù)兔子的特點(diǎn)起的。 二。我還發(fā)現(xiàn)兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴，長不了。

　　這個俗語也是根據(jù)兔子尾巴的特點(diǎn)演變出來的。 三。我還發(fā)現(xiàn)兔子跑得快。為什么呢？我查了十萬個為什么：原來兔子沒有利爪，為了不被別的動物吃掉，兔子就學(xué)會了機(jī)靈善跑的本領(lǐng)來保護(hù)自己…… 我會把自己的觀察寫下來，你能嗎？

四年級日記 篇4

　　今天，我去學(xué)校回家后，包好書皮，就開始計算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

　　首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計還要20元的.乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

　　學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。

　　生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎，媽媽回來了。沒錯，還有學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

　　總支出：711.3+150+1125+20.5=XX.8（元）。

　　哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花XX.8元錢在我這一學(xué)期上。看來，我可要節(jié)約用錢呀！

四年級日記 篇5

　　今天晚上，我和媽媽到何崢嶸叔叔家吃晚飯，我再次看到了悠悠(何悠的小名)天真可愛的樣子。

　　悠悠可真可愛呀。圓圓的小腦帶上有著可愛的`眼睛，再加上櫻桃小嘴和紅通通的臉蛋，那副模樣別提多可愛了。

　　悠悠可真天真啊。我和她完游戲時，讓她猜小球在我哪個手里，她猜我右手，猜錯了，下一回合，她猜左手，對了，第三次她還是猜左手，第四次她還是猜左手，真天真。

　　我喜歡悠悠那可愛的模樣。

四年級日記 篇6

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，在這陽光明媚的日子里，我下定決心：好好學(xué)習(xí)，迎接美好的明天、迎接美好的未來。

　　走近江水邊，猛吸一口新鮮的空氣，讓人感覺到心曠神怡。江邊佇立著桃花，她害羞地低下頭，但最終還是大大咧咧地向世人展現(xiàn)了她那纖細(xì)而又美麗的身姿。我不禁想起了唐朝詩人白居易寫的：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。春天真美�。�

　　往前走，便來到了茂密的竹林。一眼便看見了一株矮小的竹筍，它跟其它高大挺拔的竹子比起來，顯得那么微不足道。它悄無聲息地脫落著殼，它雖然那么弱小，但它在不停地生長，它期待著快樂的明天，更期待著前途明亮的`未來。

　　嘰嘰喳喳……抬頭一看，原來是春的使者燕子。它們停在電線桿上，好似一排五線譜上那許多快樂的音符。它們發(fā)出了歡樂的叫聲，好像一位位明星正在放開歌喉，唱響一曲曲悅耳動聽的歌曲……

　　春天是美好的，春天是快樂的，春天更是播撒希望的。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之才。長大后盡自己所有的力量好好地回報我的母親祖國。

四年級日記 篇7

　　10月26日 星期六 晴

　　今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

　　我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的'?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。

　　我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔! 由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多物是不能,以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個最好的!

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