煩惱的成長作文4篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文 篇1

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，

　　都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會招來暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為

　　我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的`日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

煩惱的成長作文 篇2

　　童年是無憂無慮的，童年是幸福美好的�！�這句話我真是搞不清楚到底是對還是錯(cuò)？

　　我小時(shí)候的生活的確是無憂無慮，的確是幸福美好的。那時(shí)候，媽媽一有空就帶我去玩。我小時(shí)候一看見別人有新玩意兒，就想要，可是，媽媽好象比我先知道，一回到家，她就把我喜歡的玩意兒拿給我，我冷了，媽媽好象比我先知道，給我穿了厚厚的棉襖，我熱了，媽媽好象比我先知道，給我換了一身輕松的夏裝，我渴了，媽媽好象比我先知道，給我送來一杯香噴噴的牛奶，我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道，我懷疑她是不是我肚子里的‘蛔蟲’。但是，我這無憂無慮的童年生活不知從什么時(shí)候悄悄地消失了。

　　我再也回不了從前那幸福的時(shí)光，面臨著成長的考驗(yàn)。此時(shí)，我正坐在沙發(fā)上沉思：時(shí)間啊，童年啊，成長啊，時(shí)間悄悄地，無情的把童年悄悄帶走，留下的盡是些讓人思念的`殘痕。因?yàn)榇藭r(shí)的媽媽，為了能讓我好好學(xué)習(xí)，已費(fèi)盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時(shí)光能倒流，能讓我回到那幸福的童年，得到媽媽的愛撫，的照顧，的關(guān)懷。

　　可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。

　　成長，在我慢慢成長時(shí)，媽媽也一天一天地對我冷漠了，她似乎不象以前那樣關(guān)心我了。這也許她期待著我能自知自明……

　　成長，也許是一種考驗(yàn)。

　　成長你是多么可恨��！成長的煩惱，你是多么可悲�。�

　　噢！我不想長大！時(shí)間！你還我童年

煩惱的成長作文 篇3

　　南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味�！逼鋵�(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

　　自從進(jìn)入六年級后，我越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。

　　記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分，甚至還復(fù)習(xí)了六年級以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過其他人，我不能辜負(fù)老師和父母對我的`期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果，我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水，往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分，當(dāng)?shù)弥�分�(jǐn)?shù)后，我整個(gè)人都癱下來了，心想：怎么辦？六年級第一次大考就破了個(gè)記錄，給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象，就憑這再普通不過的成績重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我？以后如何是好？

　　兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。

　　其實(shí)諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了，對“競爭”這個(gè)詞更加敏感，因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí)，我都會想：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間？

　　漸漸地，漸漸地，我認(rèn)為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠(yuǎn)一些，對照過去，我是否改正了缺點(diǎn)？是否比以前更進(jìn)一步？再展望未來，想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，一切都是為了自己。

　　煩惱依舊是煩惱，不過我發(fā)現(xiàn)，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾，就會發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在微笑。

煩惱的成長作文 篇4

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。就如：上了一天的課，放學(xué)回到家，迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎？快去做作業(yè)！”。有時(shí)，寫作業(yè)寫累了，想休息一會兒，讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視，坐了下來，那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊：“沒做完作業(yè)看什么電視�！蔽抑荒芊畔率种械倪b控器，無奈的聳了聳肩，慢悠悠的回房間，伏在書桌上，再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí)，我把作業(yè)做完了，上網(wǎng)輕松一下。沒到五分鐘，“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了，還上網(wǎng)，做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是，我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

　　除了在家，在學(xué)校里，也會有不少的煩惱。

　　上了六年級后，音樂、衛(wèi)生、體育等科目的課是少之又少，有時(shí)一個(gè)星期連一節(jié)體育課也沒有，就連同學(xué)們最喜歡的音樂課、衛(wèi)生課也被剝奪了，取而代之的是語文課、數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)也因此漸漸變得枯燥乏味了；學(xué)習(xí)的'熱潮漸漸被沖淡了；同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣大大的減少了……

　　雖然，老師、家長這么做也只會適得其反，會造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要，但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間，一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊和一道道的練習(xí)題！

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