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快樂的成長作文【經(jīng)典8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的成長作文 篇1
成長,是一次華麗的蛻變。
7歲,我與花壇來了一個(gè)親密接觸,在臉上留下“酒窩”來紀(jì)念這段歷史。
在那段時(shí)間里除了頂著一對(duì)熊貓眼外還有滿臉的淤青,上學(xué),放學(xué)無不例外地低著頭,那時(shí),上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室,最晚一個(gè)離開在窗外。我總能看到她對(duì)我的笑和豎起的大姆指,媽媽總是對(duì)我說:“自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點(diǎn),它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生。”
雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語言,不是很明白其中的意思,但我記住一句話:我是最棒的!到現(xiàn)在,我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲,我想民主,他們要專制;我講究個(gè)性,他們喜歡氣質(zhì);我追求時(shí)尚,他們認(rèn)定樸素;我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的疼痛,不多摔幾次,我怎么能站得更穩(wěn)?不多摔幾次,我怎么能更深地體會(huì)到爬起來的`堅(jiān)強(qiáng)!是你們教會(huì)我樂觀、自信的啊!請(qǐng)放心,不要過多關(guān)懷,不就是跌了一跤,我依舊可以重新爬起,奔跑,飛翔!請(qǐng)相信,我已經(jīng)長大,經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮,定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>
15歲,高中的我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí),充滿挑戰(zhàn)的考試,讓我在日日平淡的生活中變得寧靜,謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對(duì)你們說過這種不順,你們卻似乎有種感覺,打電話不停問我的學(xué)習(xí),生活,我向你們笑,開懷地笑,笑聲會(huì)隨著無線電波傳到你們的身邊,告訴你們我雖又遇挫折,但我樂觀,無畏。
兒時(shí)那片純凈的開空,是母親為我撐,那糖果般的天空,我還想重遇,真令人神往。
明媚的青春,不就是摔了一跤,我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情,聽到了你們滿帶心痛的責(zé)備,我還是要對(duì)你們說:“我會(huì)慢慢長大,不管經(jīng)歷多少困難挫折,請(qǐng)讓我自由飛!”
成長中的角色轉(zhuǎn)換,不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì),還是正值年少的我安慰父母。我都知道,在角色的轉(zhuǎn)換之間,他們始終如一地隱忍地愛我。對(duì)于大多數(shù)人,盡孝,都是未完成時(shí),而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長,尋找快樂。
快樂的成長作文 篇2
我相信大家的課余生活一定豐富多彩、快樂無比。以前,我的課余生活也跟大家一樣,像一座七彩橋,有唱歌、跳舞、畫畫、做游戲……可就因?yàn)橐淮嗡幼屛夜晒鞘軅,?dòng)了一次大手術(shù)后,我每天只能坐在椅子上,上學(xué)也只能由爸爸媽媽背著到教室后坐在椅子上不能動(dòng)。醫(yī)生還說至少得坐兩年,將來能不能站起來走路還說不準(zhǔn)。醫(yī)生的話簡直像晴天霹靂,讓我跌入痛苦的深淵——如果我真的永遠(yuǎn)站不起來了,那我以后的日子該怎么過?從此,快樂離我而去,整天不是哭鬧就是兇人。媽媽心疼地安慰我:“梓沂,你不要整天這樣。你的腳還沒到一定會(huì)拐腳的程度,說不定兩年后你的腳就完全好了呢?自己要有信心,希望總是有的!钡俏彝耆焕頃(huì)媽媽的心情,依然亂發(fā)脾氣,讓媽媽不知如何是好,為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過了多久,直到有一天,我在電視上看到因?yàn)橐淮我馔舛ルp手的一位大哥哥,堅(jiān)強(qiáng)地用他的雙腳不停地練習(xí),不僅學(xué)會(huì)了自理日常生活,而且還會(huì)幫媽媽做家務(wù),會(huì)翻書寫字,最后還寫出一“腳”好字時(shí)!不僅讓我佩服得五體投地,還讓我感到羞愧,他說的一句話“人生有兩條路,一條是馬上死,另一條就是精彩地活著。”更讓我深受鼓舞。看著爸爸日漸消瘦的`臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋,我暗下決心:我不能再這樣下去了,不能再讓深愛我的爸爸媽媽傷心、難過了。我一定要精彩地活著,讓他們?yōu)槲因湴痢槲易院溃?/p>
可我坐著的日子該怎么過精彩呢?我能做些什么呢?就在我不知如何是好時(shí),表姐來了,她送給我一本《悅讀女孩的故事》,我看著看著,不知不覺地就被書中那精彩的情節(jié)給迷住了。從此,我愛上了看書。在家,每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)或空閑時(shí),就馬上找書做伴;在學(xué)校,課間或體育課,我也總是與書作伴。就這樣,書成了我的一個(gè)形象不離的好朋友,無論何時(shí)何地,我的手中或身旁總會(huì)有一本書。書不僅為我打開智慧的大門,更是打開了我的心扉。當(dāng)我失望時(shí),書給我希望;當(dāng)我難過時(shí),書逗我開心……書就像一條船,載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾;又像是一位不會(huì)說話的老師,教我寫作文;更像一把金鑰匙,為我打開智慧的大門……
雖然,我現(xiàn)在還只能坐在椅子上,不能自由活動(dòng),但我已經(jīng)變得自信、開朗、快樂、體貼,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,作文越寫越好經(jīng)常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化,也變得開心了。
謝謝你,我最好的朋友——書!
快樂的成長作文 篇3
每個(gè)人的成長都是快樂與煩惱交織在一起,我也不例外。
快樂源于學(xué)習(xí)
我的`成績優(yōu)異,在培訓(xùn)班里也一樣,經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)。但這并不是我快樂的原因。我快樂是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè),可以在“書的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè),我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書,如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來,我會(huì)忘記一切煩惱,仿佛自己就是那本書中的主人公;一旦讀起書來,我會(huì)忘記時(shí)間,一直讀下去,像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂。
快樂的成長作文 篇4
每次回家,會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長。一個(gè)小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào),再對(duì)著那根橫線感嘆道:“我又長高了!”
記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見證我的快樂:一個(gè)胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅。
當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自己的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長,我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。
到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳
于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天,捧回十級(jí)證書時(shí),對(duì)于七、八歲的我,我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的`啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次豐盛的生日會(huì)上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí),我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過了十個(gè)春秋了,十年了,要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個(gè)字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。
我在成長,成長也給我?guī)頍o數(shù)快樂,每一個(gè)快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂
快樂的成長作文 篇5
夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進(jìn)屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁。風(fēng)沿著我的睡意飛入我的夢(mèng)中,吹散了童年二字,才發(fā)現(xiàn),童年早已走遠(yuǎn),昔日玩洋娃娃的那個(gè)孩子也早就成了大姑娘。青春飛來,雖伴有太多不容易,但仍在繼續(xù)。為何不讓它精彩呢?
生活中有太多不美好,但也正是這些不美好才點(diǎn)綴了我們的生活,精彩了我們的生活。沒有誰會(huì)說平坦的生活是精彩的,也永遠(yuǎn)不會(huì)有人過上這種一帆風(fēng)順的生活。生活猶如一張純白的畫紙,如果美好是粉色,荊棘是藍(lán)色,兩種顏色交織在一起才是一幅理想的畫。所以我認(rèn)為精彩的生活一定會(huì)有荊棘駐足,每當(dāng)你回味完后,身邊又是別樣一番風(fēng)景。
張愛玲在她的《更衣記》中說道:“回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥;像記得分明的快樂,甜而悵惘 ;像忘卻了憂愁......”不經(jīng)意間我讀到這段文字時(shí),猛然感到她似乎描繪的不是回憶,而是成長。同樣可以把這段文字說成:成長若是有氣味的話,那就是樟腦的香..... 但這里的'香雖甜,卻不穩(wěn)妥,總覺得是有刺鼻。就像我們的成長,轟轟烈烈的才是真的。在我心中,好似只有被荊棘絆倒過,那才是真正成長過,那才會(huì)快樂,才可以說是快樂的成長。那些坎坷總是會(huì)讓我們學(xué)到點(diǎn)什么,所以我總會(huì)在遇到困難的時(shí)候說:“那有什么好怕的!倍砷L中的平坦就猶如深夜綻放的煙花,絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后,只留下幾顆殘星。
精彩生活,快樂成長,好像總離不開坎坷和荊棘。也許是吧,但生活和成長中哪有那么多我們想要的?不可念及許多言不由衷,其實(shí)這也就是青春,總需要幾筆濃墨重彩。所以還會(huì)害怕嗎?至少我不會(huì),因?yàn)檫@就是我的,也是我想要的:精彩生活,快樂成長!
快樂的成長作文 篇6
每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷,在成長的過程中,都有自己的快樂,我也不例外。
記得有一次過年的時(shí)候,我和哥哥吃完團(tuán)圓飯,拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里,忽然聽到”噼里啪啦”的聲音,我歪頭一看,原來是鄰居石大爺放的`一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅!澳銕уX了嗎?買一串大爺那樣的鞭炮吧?”我問哥哥。哥哥說:“錢到是有,但是那種鞭炮太貴了,放咱們這種小的一樣玩。”“我好想放那種大紅鞭炮。 蔽沂涞卣f。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)點(diǎn)子。
我急忙回家拿出紅繩和火柴,來到院子里,把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來,又把其中的一支雙響炮一掰,再把火藥撒在那串鞭炮上,好讓它助燃,最后拿著火柴點(diǎn)燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊,仔細(xì)的觀看著!班枥锱纠玻枥锱纠病比缧堑募t點(diǎn)一顆顆炸裂開來,像是油鍋里的豆子,舞動(dòng)著歡快的步點(diǎn)。我們捂著耳朵,止不住地沖動(dòng)與興奮,因?yàn)槲覀冏约鹤隽艘淮夼。在鞭炮聲中,新的一年開始了。
我的童年是美好的,雖然它已如黎明時(shí)那絢麗的云霞,早被太陽托起,卻給我一個(gè)美麗的回憶,讓我一次次回味。我忘不了我快樂的童年。
快樂的成長作文 篇7
盡管說在自己的人生發(fā)展道路中出現(xiàn)過些許的失落與惆悵,但是自己在成長的足跡之中也蘊(yùn)藏著比較快樂的美好回憶,雖然說一去不回的時(shí)間總是在不經(jīng)意之間流逝在我的眼前,但是這些并不能夠改變我在快樂之中進(jìn)行成長的事實(shí),其中僅有的一些小瑕疵或許便是自己因?yàn)槌砷L的太快從而導(dǎo)致自己無法細(xì)細(xì)品味其中的快樂吧,如果可以的話我更希望自己能夠在成長的過程之中停下腳步并感受其中的快樂。
還記得那是我小時(shí)候第一次接觸到自行車這般珍貴的'玩具,盡管說僅僅只是一個(gè)又小又不起眼的自行車,但是或許是還在照顧我這樣一個(gè)剛剛接觸自行車的新手吧,在車子的后輪還貼心地安裝了兩個(gè)輔助用的小輪子,這樣的話我騎在自行車上方就不會(huì)因此而摔倒了,當(dāng)我在用力地蹬著自行車的時(shí)候身邊還有父母對(duì)我的鼓勵(lì),我也在騎自行車的過程之中享受到了一絲快樂與充實(shí),或許這不過是我童年記憶中細(xì)小的一個(gè)畫面,但是我從中收獲成長的快樂樣子是真的令現(xiàn)在的我感到無比緬懷。
當(dāng)我第一次背著小小的書包踏進(jìn)校園的小道的時(shí)候,仿佛那時(shí)的我對(duì)于一切新奇的事物都表現(xiàn)出極為感興趣的模樣,而我的小學(xué)班主任也是一臉親切的向我介紹學(xué)習(xí)之中需要注意的事物,雖然說當(dāng)時(shí)的我一副什么都不懂的樣子讓人不禁產(chǎn)生逗弄一番的想法,但是我和自己的小學(xué)班主任的確是相互信任地互相陪伴了好幾年,在小學(xué)的那幾年時(shí)間增長的不僅僅是我的年齡與身高,我也在成長的過程之中收獲了很多快樂,或許這些對(duì)于現(xiàn)在的我來說再也找不回當(dāng)初的感覺,但當(dāng)初的自己的確是在快樂之中進(jìn)行成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名帶著書生意氣的初中青少年了,盡管說在初中這段時(shí)間的經(jīng)歷并沒有像當(dāng)初一般給人以深刻的印象,但是我在初中的學(xué)習(xí)生活中除了幸福與感動(dòng)以外還是收獲了快樂,盡管說現(xiàn)在的自己并不會(huì)像兒時(shí)那般無憂無慮地散發(fā)出自然的笑容,但是我的青春絕對(duì)不會(huì)讓我?guī)еz憾來進(jìn)行收?qǐng)龅,我要在這里留下自己存在過的證明與足跡,我在接下來的日子之中不僅僅是要在這里成長下去,還要在初中校園里收獲屬于我的快樂。
其實(shí)初中三年的時(shí)間在我的眼中并不算時(shí)間特別長的存在,因此我覺得自己還是應(yīng)該要好好珍惜自己在這里的成長生活,不要像過去的記憶一般還沒抓住便已放飛在成長的天空之中,但是那天空的笑臉絕對(duì)是我在成長之中收獲的最為美好的存在。
快樂的成長作文 篇8
成長是每人都會(huì)經(jīng)歷的,成長中一定會(huì)困難。也許會(huì)成功;也許會(huì)失;也許很快樂;也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心,失去勇氣,但是一定要堅(jiān)信,傷心過后是快樂,失敗過后是成功。只要你堅(jiān)定自己的志向,理想,有勇氣,有信心的去面對(duì),最終會(huì)走向成功,完成自己的.理想。
成長的過程中,一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人,這些人就是家人,家人是從小到大一直陪著你的人,因?yàn)橛辛诉@些人,你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜耍阋埠芰私饽愕募胰,從小你的家人就陪你玩,非常疼愛你,家人在成長道路上也一直幫助你。在你傷心難過,家人是第一時(shí)間來幫你,來教你說:我相信自己!在你成長道路上因?yàn)樗麄儯艜?huì)非?鞓罚
在你人生成長過程中,還有一些人,他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁,我覺得這樣比喻是正確的,因?yàn)槟愠嗽诩乙酝,還有一個(gè)地方就是學(xué)校,在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理,而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床,一起睡覺,一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我,把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們,老師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上,因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們,我們?cè)诔砷L的道路上才會(huì)快樂!
在我們身邊有很多人為我們感到自豪,我為他們感到快樂。
在成長的道路上,有很多困難,也是因?yàn)橛辛诉@些人,我們才會(huì)重新站起來:也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人:因?yàn)橛辛诉@些人,我們?cè)诔砷L的道路上才會(huì)快樂!
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初一:徐騰才
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