【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
爸爸的朋友劉司機(jī)從深圳回來(lái),為我家買(mǎi)了一樣好東西應(yīng)急燈,作文課上,老師常說(shuō)要留心觀察周?chē)氖挛铩_@回,我坐在桌子旁邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)新奇之物來(lái)。
燈的外殼是一個(gè)長(zhǎng)方體。我拿尺子一量,長(zhǎng)4.5寸,寬2.5寸,高1尺。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色,這四種色彩搭配在一起,顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機(jī)玻璃燈罩,用手一摸,真光滑。燈罩里面豎立著兩根長(zhǎng)約6寸的日光燈管。燈身上面安裝了一個(gè)紅色的`提手,提手兩側(cè)各有一個(gè)條形開(kāi)關(guān),下面還有一個(gè)圓形按鈕開(kāi)關(guān)。提手前面豎立著一個(gè)可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)的四方盒子,盒子里面前后各裝了小燈泡。我用手捏住把手一提,并不重。我腦子里立刻涌現(xiàn)出語(yǔ)文課本上學(xué)到的那個(gè)詞--“輕巧”。
我按照說(shuō)明書(shū)上講的,先來(lái)充電吧。我把燈座底板上的小門(mén)扳開(kāi),取出兩端連著插頭的電線,一端接在燈身的插座t,又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看,燈身上的紅色指示燈亮了,真像小白兔的眼睛。說(shuō)明書(shū)上講,充電時(shí)間比較長(zhǎng),別急,邊做作業(yè)邊等著吧。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我扯下插頭,把燈提在手里,大拇指把左邊的開(kāi)關(guān)一推,前面的小燈泡亮了,發(fā)出白亮的光;向后一拉,后面的小燈泡亮了,發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開(kāi)關(guān)一按,兩根燈管都亮了,光線十分強(qiáng)烈。那么提手右邊的條形開(kāi)關(guān)有什么用呢?我用食指按住開(kāi)關(guān)往前一推,呀!一根燈管熄了,一根照樣發(fā)光;再往回一扳,另一根又亮了。原來(lái)它是用來(lái)控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開(kāi)關(guān)使用起來(lái)真靈活,真方便。
晚上,又停電了。我高興地打開(kāi)了應(yīng)急燈大聲喊:“姐姐,快來(lái),我們到燈下一起學(xué)習(xí)吧!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
春雨落在了大地上, 小草笑了,伸直了腰,吐出了嫩芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了花叢里, 花苞高興了,抬起頭,開(kāi)放出五顏六色的花; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了大樹(shù)上, 大樹(shù)枝干挺拔,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)嫩綠的枝芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在小朋友的.雨傘上, 雨點(diǎn)唰唰地響,濺出幾朵漂亮的水花; 春雨沙沙,春雨沙沙,它給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī), 讓大地精神煥發(fā)。 春雨沙沙,春雨沙沙……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的媽媽外表看起很溫柔,其實(shí)她是很“暴力”的。
她長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛,又紅又嫩的臉蛋,媽媽長(zhǎng)得不胖也不瘦,身體很勻稱。但上面為什么說(shuō)媽媽很暴力呢?因?yàn)橛幸淮挝易鳂I(yè)沒(méi)有做完,因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓,我還寫(xiě)了一份檢查呢!檢查的.內(nèi)容是:星期四,我把語(yǔ)文試卷忘在托管所啦,但是我并沒(méi)寫(xiě)完。下次我一定要把作業(yè)寫(xiě)完。不過(guò)我也沒(méi)有跟媽媽匯報(bào),因?yàn)槲遗聥寢尅傲R”我。我長(zhǎng)大之后如果我兒子也有著樣的事我會(huì)去鼓勵(lì)他的。通過(guò)這件事,我認(rèn)為做人要誠(chéng)實(shí)要勇敢。
你們覺(jué)的我媽媽是溫柔還是暴力呀?
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
星期六,我們二年級(jí)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光歷奇的老師帶領(lǐng)下,去鞏義的雪花洞春游。
路上,我們坐在大巴車(chē)上很興奮,大家有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,很多人開(kāi)始難受,都暈車(chē)了,只有少數(shù)人撐了過(guò)來(lái)。我和大多數(shù)人一樣在車(chē)上睡了一覺(jué),才把暈車(chē)的難受熬了過(guò)去。
總算到了!下車(chē)后,大家都被美麗的景色吸引,不舒服的感覺(jué)沒(méi)有了。我們先參觀了小龍池,小龍池有一黑一白兩條龍,好像在嬉戲玩耍。之后,我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋,下方是很深的潭水。走在木橋上,感覺(jué)有些心驚膽顫,雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。
過(guò)了紫龍峽,我們走過(guò)了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說(shuō)如果一對(duì)青年男女能從這座橋上走過(guò),他們就能相親相愛(ài)一輩子。
走過(guò)鴛鴦橋,還有更漫長(zhǎng)的路程等著我們!聽(tīng)老師說(shuō),到雪花洞還有1500米,感覺(jué)這一公里半的路程這么漫長(zhǎng),好像走不完一樣。到洞口時(shí),我們都走不動(dòng)了!幸好,午飯時(shí)間到了,我們可以休息一會(huì)兒了。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物,邊休息邊補(bǔ)充能量。
“雪花洞,我來(lái)了!”我們手拉手走進(jìn)雪花洞,一股涼涼的'感覺(jué),一個(gè)字兒,爽!雪花洞太大了,還有兩個(gè)未開(kāi)發(fā)區(qū)。大家一直往前走,似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞,我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸,大家討論著看到的風(fēng)景,忘記了旅行的勞累。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
清晨,伴隨著由遠(yuǎn)而近的夏風(fēng),——“呼呼呼”,把不遠(yuǎn)處的芭蕉葉吹得飄來(lái)飄去,把翠竹的細(xì)桿吹得沙沙作響,這時(shí)候,從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點(diǎn),雨,悄無(wú)聲息地來(lái)了。
上學(xué)了,我打著傘,背上書(shū)包,一邊傾聽(tīng)大雨的淋漓,一邊踏著輕盈的步伐走向?qū)W!(tīng)聽(tīng)看,秋雨是那么的奔放,沒(méi)有一點(diǎn)兒遮掩,“嘩啦啦,嘩啦啦”,它和輕風(fēng)兒一起演奏了一曲美妙的'歌謠,令人百聽(tīng)不厭,樂(lè)融其中!到了中午的時(shí)候,雨絲毫沒(méi)有要減弱的意思,還在大地上"翩翩起舞“,但它這一次可不一樣了,”啪嘩嘩,啪嘩嘩“,它們不停地猛擊著地上的萬(wàn)物:大樹(shù),青草,花朵,各種植物經(jīng)過(guò)大雨的淋漓,全部都是綠油油的一片,我看到了,頓時(shí)覺(jué)得十分的舒適?赡钦{(diào)皮的風(fēng)兒卻又趁這個(gè)機(jī)會(huì)又去湊個(gè)熱鬧,——”呼呼嘩嘩啦啦“,不少過(guò)路人頭上好好撐著的雨傘立刻被大風(fēng)的突襲也”開(kāi)花了“,終于,連豆大的雨點(diǎn)也是因?yàn)轱L(fēng)的緣故被吹斜了,”啪啪啪“地刮在我的臉上,又冷又疼,唉……過(guò)了好一會(huì)兒,瓢潑的大雨才停止了攻擊,雨后的天空再次露出了蔚藍(lán)的色彩,潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著,花草樹(shù)木也是一片生機(jī)勃勃,煥然一新的景象!
我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲,丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
絲絲涼意,絲絲綿長(zhǎng),你給大地萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),你是誰(shuí)?你就是春雨。
春雨沙沙地下,雨落到屋頂上,順著屋檐滴滴答答到地面。雨打到樹(shù)葉上,噼噼啪啪、清脆動(dòng)聽(tīng),像是樂(lè)團(tuán)在演奏悅耳的樂(lè)章。
春雨是那么透明,它是那么小、那么細(xì)、那么輕,像是老天爺激動(dòng)的眼淚。
春雨不像夏天的雷雨,說(shuō)下就下,它是淅淅瀝瀝地下著。記得前幾天,我和媽媽去超市購(gòu)物,回來(lái)的時(shí)候忽然感到有一滴水落到我手上,我抬頭一看,也沒(méi)有下雨呀?難道是大樓上曬濕衣服滴下的水滴?我看了看周?chē),沒(méi)有什么大樓上在曬衣服。正在我心里揣著疑問(wèn),向前走著,這時(shí),雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴飄落下來(lái),我恍然大悟!這就是春雨,它像牛毛、像花針,伴著溫和的春風(fēng),打在身上將濕未濕,剛剛到家,雨又停了。春雨真是好調(diào)皮啊!
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這句詩(shī)說(shuō)的.真好,春雨是可以滋潤(rùn)萬(wàn)物的。春雨落在小草上,草兒揉了揉惺忪的眼睛,醒來(lái)了;春雨滴灑在花朵上,花朵羞答答的張開(kāi)了臉頰,綻放了;春雨灑在柳枝上,一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋便從枝條上生長(zhǎng)出來(lái),茂盛了……
春雨溫順、恬靜,叫人舒心,使人著迷。它默默地奉獻(xiàn),為春添上神秘色彩,為春帶來(lái)淡淡的清香。雨停之后,必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、五彩斑斕的彩虹!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
一輪高高的明月懸掛在空中,仿佛巨大的天幕上鑲嵌著一塊巨大透亮的圓寶石,它的光芒是那樣的皎潔,那樣的柔和。
在這個(gè)溫馨的時(shí)刻,我們一大家人仰望著空中的明月,不禁開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吟詩(shī)會(huì)。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!”小表弟一馬當(dāng)先,聲情并茂地朗誦到。
我也不甘示弱:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán),又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”我抬頭望望月亮,她也好像因?yàn)槲野阉茸靼子癖P(pán)而沖我笑呢!
哥哥也大聲吟誦道:“開(kāi)簾見(jiàn)新月,即便下階拜,細(xì)雨人不聞,北風(fēng)吹裙帶!
爸爸說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,請(qǐng)聽(tīng)我的:春花秋月何時(shí)了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中!
“我來(lái),我來(lái)!姐姐說(shuō)道:滿月飛明鏡,歸心似大刀!”
“還有我呢!”媽媽說(shuō)著便吟起了蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”
“讓我也來(lái)一句!”奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)!”
原來(lái)關(guān)于月亮的詩(shī)句是這般的'數(shù)不勝數(shù),我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時(shí)代,又仿佛回到了一千三百年前大詩(shī)人李白的時(shí)代,每一首詩(shī)句都是詩(shī)人的真情流露,都是歲月的千古絕唱,都是經(jīng)典的精神瑰寶。
中秋吟詩(shī)會(huì)雖然告與尾聲,但是我們每個(gè)人都沉浸在溫暖的遐思之中,仰望著空中圓圓的明月,久久不愿離開(kāi)……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
春天到了,大雁飛回來(lái)了,它們多漂亮呀!小草探出頭來(lái),好象在說(shuō):“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥(niǎo)在枝頭叫著,好象在說(shuō):“我也喜歡春天!”
田野里,油菜花開(kāi)了,麥苗緑油油的,農(nóng)民伯伯又開(kāi)始忙碌起來(lái),給大地種糧食,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大.
果園里,桃樹(shù)開(kāi)花了,春風(fēng)吹來(lái),飄著一股清香,真讓人陶醉.樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在唱歌,小松鼠也出來(lái)了.
小河邊,有一排排柳樹(shù)吐出嫩芽,微風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕地?cái)[動(dòng),河水緩緩地流著,小河里有幾條魚(yú),在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍,他們玩得特別開(kāi)心.
春天真美,我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
描寫(xiě)的`小學(xué)生作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,即將小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)我們?yōu)樽约旱膶?lái)精打細(xì)算時(shí),可想過(guò)這一切是從何而來(lái)的?是我們的父母用心血換來(lái)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。而此時(shí)此刻我最想感謝的'是我的母親。母親給了我生命,并照顧我,哺育我,無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我。把我這個(gè)乳臭未干的小孩子,帶到了12歲。俗話說(shuō):“百善孝為先”。
幾年來(lái),我并沒(méi)幫過(guò)媽媽多少忙,做過(guò)多少事。記憶里都是媽媽在幫助我,一直都是,我只能給媽媽添麻煩。有一件事一直在我的腦海之中揮之不去,至今還記憶深刻,歷歷在目。我仍然記得那個(gè)月朗星稀的夜晚。
那是一個(gè)除夕夜的晚上,噼哩啪啦的鞭炮聲辭去舊歲,迎來(lái)新年。大家坐在一起談天論地,有說(shuō)有笑,只有我低著頭,一臉難受的樣子,無(wú)法融入這快樂(lè)的氣氛。母親察覺(jué)到我的不對(duì)勁,走到我的面前,親切的問(wèn):“春枝,怎么了?”我依然保持著沉默。“是不是哪里不舒服?”我無(wú)力地?fù)u頭,我不想讓媽媽替我操心。媽媽摸摸我的額頭,說(shuō),我發(fā)燒了,要帶我去醫(yī)院。此時(shí),我站都站不起來(lái)了,哪還能走路?于是,母親決定背著我去。路上沒(méi)有路燈,我趴在母親的背上。夜深人靜,慈祥的月亮照亮了我們前進(jìn)的道路。路很長(zhǎng)似乎漫無(wú)邊際,母親瘦小的身影在深夜里慢慢的拉長(zhǎng)。我的眼睛濕潤(rùn)了,我不知道是什母么力量支持著母親。我迷茫了,一直在尋找著這個(gè)答案,現(xiàn)在我終于知道了,是偉大的母愛(ài)!
母愛(ài)是把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是陽(yáng)光,溫暖著我的心。母親,感謝您對(duì)我的哺育之恩!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長(zhǎng)發(fā),瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒,又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩,像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)甜蜜蜜的。
朋友說(shuō)我是橙色的:活潑友善、樂(lè)觀開(kāi)朗;
同學(xué)說(shuō)我是紅色的:熱情溫暖、樂(lè)于助人;
老師說(shuō)我是綠色的:健康美麗、朝氣蓬勃;
媽媽說(shuō)是是白色的:誠(chéng)實(shí)、純真、心地善良;
爸爸說(shuō)我是藍(lán)色的.:胸懷寬廣、寬容待人;
外婆說(shuō)我是棕色的:樸素、謙虛、熱愛(ài)自然……
五顏六色的我多才多藝,愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、敲架子鼓……其中,我最喜歡的就是架子鼓了。一開(kāi)始,我被架子鼓激情四射的表演和強(qiáng)烈的節(jié)奏所吸引。但是,當(dāng)正式開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單,每天要反復(fù)地練習(xí)單調(diào)枯燥的基本功。很快,我就產(chǎn)生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性,并不斷地鼓勵(lì)我。我努力克服困難。沒(méi)過(guò)多久,我就品嘗到了音樂(lè)的樂(lè)趣。
這就是彩色的我,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
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