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二年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-21 11:42:31 日記大全 我要投稿

(合集)二年級(jí)日記5篇

  一天終于結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(合集)二年級(jí)日記5篇

二年級(jí)日記 篇1

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我應(yīng)作文班的邀請(qǐng)去溫州世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我班應(yīng)邀的只有三人,我心里洋洋得意,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),校長(zhǎng)宣布了放風(fēng)箏的'規(guī)則,我就認(rèn)真地放起風(fēng)箏來(lái)了,可是我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),就像在太陽(yáng)系中的天王星一樣,賴(lài)洋洋地不肯起床。指導(dǎo)老師向我走來(lái),教了我一個(gè)方法,我按照老師的方法拉著線一放一拉,果然風(fēng)箏很聽(tīng)話地飛了起來(lái),我興高采烈地朝媽媽笑著、笑著……

  隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),活動(dòng)也就結(jié)束了,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)三等獎(jiǎng),我好像乘著獎(jiǎng)狀往家里飛去。

二年級(jí)日記 篇2

  除夕之夜可熱鬧啦!

  爸爸和我妹妹剛吃完飯就拿著許多鞭炮下去放。我先拿著陀螺炮小心的`點(diǎn)著,它像風(fēng)一樣的就飛走了。接下來(lái)是彩炮,別看他小,威力可大了,點(diǎn)燃一后,就狠狠的“砰”了一聲,可把我和妹妹嚇壞了,妹妹說(shuō)了好幾“個(gè)“怕”字。

  今年除夕夜,玩的可開(kāi)心啦。

二年級(jí)日記 篇3

  今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪的,我照常來(lái)到學(xué)校。在第二節(jié)課下后,雪已經(jīng)下大了,操場(chǎng)上變得白花花的,因?yàn)橄卵┙裉煳覀儧](méi)有上課間操,在教室里寫(xiě)字了。我把數(shù)學(xué)上交作業(yè)寫(xiě)完了。晚上我和同學(xué)還打雪仗了。今天下雪真高興呀。

二年級(jí)日記 篇4

  今天,我讓哥哥教我跳繩。給我示范了幾次,并告訴我雙手緊握繩子的兩端,雙腿伸直雙腳并攏,然后再開(kāi)始跳。

  我學(xué)著哥哥的`動(dòng)作,努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底,不知跳了多少次時(shí)終于過(guò)了我的腳底。成功啦!我很開(kāi)心于是我反復(fù)練習(xí),直到一下子能跳21下。

  聽(tīng)說(shuō)跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心每天都要跳繩。

二年級(jí)日記 篇5

  “請(qǐng)手繪一張烏干達(dá)地圖”,王女士收到這條學(xué)校發(fā)來(lái)的寒假作業(yè)短信時(shí),有點(diǎn)蒙了。王女士的女兒萱萱目前是石鼓路小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生!斑@怎么弄呀?別說(shuō)這么小的孩子了,就是我們大人也不太了解烏干達(dá)的情況啊,而且還要畫(huà)畫(huà),這作業(yè)不容易啊”,王女士有點(diǎn)無(wú)奈和抓狂。

  隨后,王女士忐忑地把這條短信拿給女兒看,出乎王女士的.意料,女兒并沒(méi)有抱怨,倒是顯得很鎮(zhèn)定,正在學(xué)習(xí)版畫(huà)的萱萱興奮地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)我最拿手了!”加上女兒說(shuō)之前學(xué)校搞過(guò)活動(dòng),烏干達(dá)的風(fēng)土人情稍微了解了一些,這時(shí)王女士才放下心來(lái)。但是具體操作起來(lái)還是不能馬虎。王女士目前是這樣打算的:準(zhǔn)備先陪孩子去逛逛書(shū)店,看一些烏干達(dá)方面的圖書(shū),大致了解下烏干達(dá)的概況,然后到網(wǎng)上下載一份地圖,再陪女兒一起看一些手繪方面的書(shū),了解手繪地圖的制作方法,然后小朋友就自由臨摹發(fā)揮了!伴|女,娘親只能幫你幫到這了”,王女士笑著說(shuō)。

  吐槽歸吐槽,不過(guò)王女士想了想,覺(jué)得這也是好事,“孩子的學(xué)校本來(lái)就是以版畫(huà)作為特色,利用寒假正好讓我們家長(zhǎng)陪孩子了解手繪畫(huà),也增加了孩子的地理和歷史知識(shí),還是挺好的,反正現(xiàn)在孩子的各種作業(yè),一半都要家長(zhǎng)陪著做”。

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