【經(jīng)典】成長(zhǎng)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
春、秋、冬、夏生命的精髓凝聚了多少？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你有更多的洞察力時(shí)，你會(huì)感到難以置信。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡哭，但當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是獨(dú)自哭泣。也許我總是認(rèn)為這是一件很丟臉的事情。成長(zhǎng)的步伐和老師教的舞蹈一樣，一步地跳舞，甚至在底層也可以唱歌和跳舞。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母照顧我的老師，照顧我的同學(xué)，鼓勵(lì)我等等。我的成長(zhǎng)步伐逐漸向前邁進(jìn)，不喜歡吃得靜，不說(shuō)話，膽怯是我的缺點(diǎn)。但是誰(shuí)知道我也曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)：我該怎么做才能變得活潑開(kāi)朗呢？我想反抗，但我無(wú)法抗拒；我想飛，但我不能飛，我想擺脫它。但我無(wú)法擺脫它。不管我做什么，我的同胞們都會(huì)用我當(dāng)笑柄。天很暗，月亮是朦朧的，一切都很安靜。我一直是只小鳥(niǎo)，但我不能飛高。孤獨(dú)的我很傷心。
我需要擁抱我的父母。請(qǐng)回來(lái)給我一個(gè)擁抱。要求太高了嗎？正如這首歌所說(shuō)，我確實(shí)是個(gè)留守兒童。我渴望飛翔。我需要翅膀和翅膀。我期待著我的辛勤工作。我改變了自己的成長(zhǎng)速度，一步地進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)。我去成都學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的眼淚，但我沒(méi)有失去我的心。
雖然我剛剛開(kāi)始閱讀的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了荊棘和起伏，但正是成長(zhǎng)的'過(guò)程讓我明白了生命的真諦。我終于邁出了一步�，F(xiàn)在我學(xué)到了很多生活哲學(xué)：我只是地球上的一種普通的精神。正如班主任所說(shuō)：世界上有很多你。我的所有失敗告訴我：在你成功之前，你必須接受失敗。事實(shí)上，成長(zhǎng)是如此的平淡，但也有浪漫；在幸福中相當(dāng)枯燥；在痛苦中也有激情。樹(shù)越長(zhǎng)，鳥(niǎo)的翅膀就越堅(jiān)硬；花越長(zhǎng)越漂亮；人越成熟；也許越成熟�，F(xiàn)在我只是走了生命的第一步，只走了一小步，然后我回頭看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)了我背后的腳印。垂直傾斜的深度是淺的。
成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)人都要長(zhǎng)大，每一個(gè)人都品嘗過(guò)長(zhǎng)大中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài)，無(wú)論你的長(zhǎng)大是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在長(zhǎng)大中明白了長(zhǎng)大的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。
我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課，這密密麻麻的英語(yǔ)句子，簡(jiǎn)直就像“天書(shū)”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語(yǔ)成績(jī)提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語(yǔ)居然考了九十。九十，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多麼高興、激動(dòng)的事情�。∷自捳f(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！睙o(wú)論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒(méi)有你辦不成的事。在這時(shí)候，我終于感受到了一點(diǎn)長(zhǎng)大的`甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美好的滋味。
進(jìn)入了初一，我漸漸感受到了長(zhǎng)大的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的長(zhǎng)大更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。
長(zhǎng)大使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；長(zhǎng)大使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長(zhǎng)作文 篇3
軍訓(xùn)是一次對(duì)意志的磨練，是一次對(duì)自我的考驗(yàn)，更是一次成長(zhǎng)，剛結(jié)束了一周軍訓(xùn)的我對(duì)此深有感觸。
烈日當(dāng)空，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，正在軍訓(xùn)的我們?nèi)缤谝粋�(gè)蒸籠里，豆大的汗珠如下雨般從臉頰滑落，每個(gè)人似乎都要被蒸熟了一般。明月當(dāng)空，月亮溫柔地將月光灑向大地，她帶來(lái)的還有一絲倦意，此時(shí)的我們依舊在軍訓(xùn)。四天的時(shí)光在眨眼間流逝，經(jīng)過(guò)了我們的刻苦訓(xùn)練，終于迎來(lái)了最后的軍訓(xùn)成果展示。
我們班最后一個(gè)出場(chǎng)。上場(chǎng)前同學(xué)們個(gè)個(gè)如同馬上要參賽的運(yùn)動(dòng)員，摩拳擦掌，早早就做好了準(zhǔn)備。輪到我們了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地走上了臺(tái)。立正時(shí)的我們抬頭挺胸，如同挺拔的松柏；齊步走時(shí)，所有人的動(dòng)作整齊劃一，跟一個(gè)人似的；立定時(shí)，同學(xué)們都使出了九牛二虎之力，只聽(tīng)“咚”一聲，整齊一致、干脆利落的跺腳聲響徹天空，如同雷鳴般響亮；下臺(tái)時(shí)，“一二三四！”的吶喊聲更是氣勢(shì)如虹、驚天動(dòng)地、震撼人心。臺(tái)下所有的觀眾無(wú)不驚嘆，熱烈的掌聲不絕于耳，這掌聲不僅是對(duì)我們軍訓(xùn)成果的認(rèn)可，更是證明了我們長(zhǎng)大了！
還記得軍訓(xùn)前的我，內(nèi)心充滿(mǎn)了不安，害怕甚至畏懼，而現(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面。軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了！
軍訓(xùn)是一次對(duì)意志的磨練，是一次對(duì)自我的`考驗(yàn)，更是一次成長(zhǎng)，剛結(jié)束了一周軍訓(xùn)的我對(duì)此深有感觸。
烈日當(dāng)空，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，正在軍訓(xùn)的我們?nèi)缤谝粋�(gè)蒸籠里，豆大的汗珠如下雨般從臉頰滑落，每個(gè)人似乎都要被蒸熟了一般。明月當(dāng)空，月亮溫柔地將月光灑向大地，她帶來(lái)的還有一絲倦意，此時(shí)的我們依舊在軍訓(xùn)。四天的時(shí)光在眨眼間流逝，經(jīng)過(guò)了我們的刻苦訓(xùn)練，終于迎來(lái)了最后的軍訓(xùn)成果展示。
我們班最后一個(gè)出場(chǎng)。上場(chǎng)前同學(xué)們個(gè)個(gè)如同馬上要參賽的運(yùn)動(dòng)員，摩拳擦掌，早早就做好了準(zhǔn)備。輪到我們了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地走上了臺(tái)。立正時(shí)的我們抬頭挺胸，如同挺拔的松柏；齊步走時(shí)，所有人的動(dòng)作整齊劃一，跟一個(gè)人似的；立定時(shí)，同學(xué)們都使出了九牛二虎之力，只聽(tīng)“咚”一聲，整齊一致、干脆利落的跺腳聲響徹天空，如同雷鳴般響亮；下臺(tái)時(shí)，“一二三四！”的吶喊聲更是氣勢(shì)如虹、驚天動(dòng)地、震撼人心。臺(tái)下所有的觀眾無(wú)不驚嘆，熱烈的掌聲不絕于耳，這掌聲不僅是對(duì)我們軍訓(xùn)成果的認(rèn)可，更是證明了我們長(zhǎng)大了！
還記得軍訓(xùn)前的我，內(nèi)心充滿(mǎn)了不安，害怕甚至畏懼，而現(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面。軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)作文 篇4
暑假里我讀了“書(shū)香江蘇”網(wǎng)頁(yè)上的一本書(shū)——《做一個(gè)有理智的人》。在我讀了這一本書(shū)后我想我會(huì)更有理智，對(duì)于情緒的控制也會(huì)更好。在這本書(shū)中一共有七章，第一章：情緒急躁者及其命運(yùn)；第二章：憂(yōu)慮焦灼者及其命運(yùn)；第三章：滿(mǎn)腹疑慮者及其命運(yùn)；第四章：心胸狹隘者及其命運(yùn)；第五章：自卑者及其命運(yùn)；第六章：剛愎自用者及其命運(yùn)；第七章：內(nèi)心怯懦者及其命運(yùn)。
我在讀第一章的時(shí)候，我知道了如何控制住憤怒。憤怒是因?yàn)椴粷M(mǎn)引起的。其實(shí)，憤怒者常因情緒不穩(wěn)而毀掉自己的大事。如果不能控制自己的情緒，一個(gè)人本領(lǐng)再大，也都不會(huì)做出太大的事業(yè)來(lái)，因?yàn)榍榫w失控本身就是一個(gè)人危機(jī)之所在。第二章我知道了現(xiàn)在，憂(yōu)慮離人越來(lái)越遠(yuǎn)了，憂(yōu)慮懼怕你。它怕人健壯的體魄，充沛的精力。你整天為工作、為了事業(yè)忙來(lái)忙去，憂(yōu)慮俯首稱(chēng)臣。有一位心理學(xué)家曾告訴人們：人具備一種很神奇的精神力量。我讀了第三章的時(shí)候我知道了才意識(shí)人與人之間的一根毒刺兒，能亂人心之，使人陷入迷茫，混淆敵友，從而破壞自己的事業(yè)。猜疑能使君主普通的暴戾，使做丈夫的產(chǎn)生嫉妒之心，使知者陷入困惑之中。猜疑是一把雙刃劍，傷害別人的同時(shí)，也會(huì)傷害到自己。第四章我知道了心曠為福之門(mén)，心狹為禍之根。法國(guó)著名科學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。第五章我知道了自卑是前進(jìn)道路上的'絆腳石，自卑是人生潛在的殺手。他可以把人帶到生命的盡頭。他可以扼殺成功，扼殺幸福，扼殺快樂(lè)。樹(shù)立自信實(shí)戰(zhàn)自卑的法寶。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是剛愎之人特有的表征，虛榮和驕傲自滿(mǎn)是滋生剛愎性格的溫床。剛愎之人，多是無(wú)禮之人；無(wú)禮之人，多是孤立之人；孤立之人，多是最終失敗之人。第七章中我知道了懦弱的人同時(shí)一個(gè)沒(méi)有能力的人，他們往往是先被自己打敗，然后才被生活打敗的。他們無(wú)法掌握自己的快樂(lè)、幸福、健康和財(cái)富，他們不是自我的主人，始終在別人的支配下生活，永遠(yuǎn)享受不了生活的自由，享受不了生活的樂(lè)趣。
我讀完整本書(shū)之后，我想我可以對(duì)理智有更好的控制力了。我在憤怒的時(shí)候也可以壓制住自己內(nèi)心的怒火了。我相信我可以做一個(gè)更有理智的人。
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