吹泡泡作文[常用15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吹泡泡作文1

　　連續(xù)了幾天陰天，今天太陽終于露出了甜美的笑臉。

　　第一節(jié)課的鈴聲響了，王老師帶著我下樓，高高興興地來到了花園。這里的樹木郁郁蔥蔥，空氣很新鮮。大家都拿出準備好的泡泡水和吹管情不自禁得吹了起來。同學們的泡泡水瓶有紅的，有綠的，還有小小的以及像水瓶那么大的。有的吹管是愛心形的，彩云形的，還有八字形的……又高又壯的樂樂猛得一吹，只聽見“啪”的一聲，泡泡爆炸了。又輕巧又可愛的文文用嘴輕輕一吹，吹出了許多的泡泡，有的`落在草地上似一顆一顆的珍珠，有的像鉆石，其余的飄灑在空中，向花園的另一邊翩翩飛去。我追了上去，用吹管把一個個小泡泡輕輕地接住，泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛漂亮極了，每個泡泡上都有著不同的顏色：紅的，紫的，黃的……我吹了一下，吹管里吹出了許多小泡泡，小得像一串串的葡萄，大得像彩色的皮球。突然，明明在我身旁一吹，泡泡碎了，“炸”得我頭上、臉上、眼睛上，到處都是，擦也擦不掉。

　　時間過得總是那么快，一晃兒下課的鈴聲響了，大家高高興興地卻又依依不舍地回到了教室，心里真希望每天都過“吹泡泡”節(jié)！

吹泡泡作文2

　　我買了一個吹泡泡的玩具，這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個塑料的圓圈，拿住蓋子，然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里，瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。

　　我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子里，然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的，對著圓圈使勁一吹，一個泡泡就逐漸出現(xiàn)，飄到了空中。泡泡是半透明的.，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個又吹了一個，一個個泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續(xù)吹更多的泡泡，發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然后兌了一些水，攪拌一下。

　　我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時，突然產(chǎn)生了一個想法。我拿出一個水盆，倒入很多洗潔精，然后兌入很多水，攪拌，又找出一個小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。

　　我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆里，然后拿出，對著呼啦圈吹氣，想要吹出一個大泡泡，可是我怎么吹也沒有吹出，確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。

吹泡泡作文3

　　老師讓我們回家制作泡泡液，明天吹泡泡。

　　回到家，放下書包，我就沖進廚房，翻出一個酸奶瓶。往酸奶瓶里擠了些洗潔精，打開水龍頭讓水嘩嘩流，讓瓶子里的洗潔精充分地“吸收水分”。接著，我拿起一根筷子在瓶子里直打轉(zhuǎn)兒。攪和之后，我低頭一看——啊，泡泡寶寶誕生了！聽，她們時不時地發(fā)出“嗦嗦”的聲音“,是不是想早點溜出來活動活動呀？就讓我早點成全她們的愿望吧！

　　我緊握酸奶瓶，隨手拿起一根粉紅色的八字形小棒，連蹦帶跳地來到綠茵茵的草坪上。

　　我用小棒蘸一蘸泡泡液，拿起小棒放在嘴邊輕輕一吹，調(diào)皮的泡泡就從小棒里溜出來了——

　　多么可愛的泡泡啊！有的像透明的.氣球，有的像水靈靈的露珠，有的像晶瑩剔透的鈴鐺……在陽光的照耀下，泡泡泛出五彩的光芒——紅彤彤、綠瑩瑩、藍盈盈、金燦燦、銀閃閃……美麗極了！泡泡們有的飛得很高，它們是不是想給太陽公公送一件精美的禮物呢？有的飛得很低，它們是不是想和小草說悄悄話、和小草做朋友呢？泡泡寶寶們領(lǐng)著我，把我?guī)У矫烂畹钠卟适澜纭?/p>

　　有了剛才的”預習“，明天吹泡泡我可以露一手了。

吹泡泡作文4

　　從小，我就喜歡吹泡泡。曾經(jīng)我還自己制作過泡泡，沒想到一個泡泡都沒吹出來，當時我的心情很沮喪。心想，我是按照百度教程教的，怎么會吹不起來呢？

　　今天的作文課，覃老師居然讓我們吹泡泡，同學們都開心極了！我精心挑選了一個綠色的泡泡瓶，我為什么要選這個顏色呢？因為大自然是綠色的，平常我寫完作業(yè)，媽媽就叫我看遠處的草地或樹木，這樣對我的視力有好處，所以我喜歡綠色。

　　終于可以吹泡泡了，第一組先吹，只見第一組的同學們一個個都鼓起腮幫子，咦，小明是怎么回事？你瞧，他在那瞪著眼睛看著別人，原來他不會吹。這個大傻子連泡泡都不會吹，我真佩服他。

　　終于輪到我們組了，我吸了兩大口氣，用泡泡棒蘸滿了泡泡液，調(diào)整了一下呼吸，然后，深息一口氣，控制好速度，慢慢地吐氣，啊！好多美麗的泡泡哇！一個個泡泡像一個個調(diào)皮的小精靈，它們在空中飛舞著，追逐著，一時間，教室里騰起了一片五光十色的.小泡泡。

　　為什么泡泡有這么多顏色？原來，這是因為泡泡引起了光的多角度反射，才出現(xiàn)了五顏六色的光澤。

　　這節(jié)課我們玩了吹泡泡，也懂得了許多科學知識，真是太有意思啦！

吹泡泡作文5

　　今天老師布置了一個特殊的作業(yè)，內(nèi)容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過程和發(fā)現(xiàn)的科學道理記錄下來。回到家后我想來想去決定玩吹泡泡的游戲。

　　我先找來了個空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會水上面出現(xiàn)了許多小泡泡，一瓶“超級無敵泡泡水”就誕生了。

　　下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點水，輕輕的吹了一口氣，結(jié)果“口氣”有點大，把水直接給噴出去了，反復幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的.氣球，在夕陽的照射下五顏六色，閃閃發(fā)光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說是因為水有表面張力的原因，我又問爸爸泡泡為什么會出現(xiàn)五顏六色的，爸爸告訴我那是因為泡泡是圓形的，太陽光照到泡泡上發(fā)生了折射，呈現(xiàn)出了太陽光本身的顏色。

　　最后爸爸又交給我一個更神奇的泡泡玩法，我?guī)�上線手套，接住了一個大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個調(diào)皮的小精靈，我急忙問爸爸這是為什么？不過爸爸不好意思的說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當個科學家后就會明白這些道理�！蔽倚χ�點了點頭。

　　原來一個小泡泡竟有這么多的學問呀！太有意思了，平時生活中還會有許多看似簡單平常的事情但是背后都有一定的科學道理，只要你細心觀察，認真思考，就會有所收獲。

吹泡泡作文6

　　今天天氣晴朗，陽光燦爛，我和弟弟準備去樓頂上吹泡泡�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)家里的泡泡水已經(jīng)讓弟弟用完了，怎么辦呢？

　　哎，有了！我們可以自己制作泡泡水啊！我和弟弟找來找去，找到了兩個礦泉水瓶和吸管，先把水倒入礦泉水瓶，接著放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖，然后攪拌均勻，兩瓶泡泡水就做好了。

　　我和弟弟像小馬駒一樣拿著泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上，弟弟迫不及待地打開瓶蓋，用吸管沾了沾泡泡水，然后深吸一口氣，用力地吹啊吹，吹了半天，臉都吹紅了，也不見泡泡的.影子，逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡就飛了起來，陽光一照，泡泡就變成了彩色，漂亮極了。弟弟見了，學著我的樣子輕輕一吹，就吹出了一個彩色的泡泡。他大喊起來，高興地手舞足蹈。我們你吹一個，我吹一個。不一會兒，天空上就出現(xiàn)了很多可愛的小泡泡，像一個個調(diào)皮的小精靈在天上的飛來飛去，好像在說：“哈哈，你們抓不到我們吧！”

　　弟弟吹了兩個小泡泡，我吹了三個大泡泡，弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出一片“蒙古包”，我又吹出一個“水立方”，弟弟吹了個“泡泡塔”，我的“水晶宮”也誕生了……

　　哈哈，今天玩得真開心呀！

吹泡泡作文7

　　星期五的早上，老師帶我們到操場上吹泡泡，我們都興奮極了。

　　吹泡泡開始了！大家一下子散開，操場上到處都是吹泡泡的歡快身影。

　　首先，我擰開了裝泡泡水的瓶蓋。接著，我把吸管插進裝泡泡水的瓶子里，蘸了一點泡泡水。然后，我把吸管從瓶子里拿了出來。為了吹出大泡泡，我鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，輕輕一吹，一個個胖娃娃似的泡泡就從吸管里蹦出來了。

　　它們色彩斑斕，有的是綠色的，有的是藍色的，有的是黃色的，還有的是粉色的……它們的樣子多姿多彩，有的'像一個水晶球，有的像兩個連在一起的櫻桃。還有的許多個連在一起，仿佛一串串糖葫蘆……泡泡隨著風飛到了高高的空中，我仰望天空，想象它們飛到了銀河里，被我當做禮物送給了太陽和月亮。有的落到了地上，“嘭”的一聲破了。有的飛到了我的頭上，仿佛給我戴上了發(fā)夾。有的飛到了我的衣服上，仿佛在我的衣服上釘了幾粒七彩的紐扣……

　　再環(huán)視一下小伙伴們，他們有的正抬頭看著天空，希望自己吹的泡泡變成鳥兒的玩具，有的正追著泡泡跑呢！

　　吹泡泡真有趣！真希望我吹的泡泡變成一張大床，托著我飛向天空，那該多棒啊！

吹泡泡作文8

　　今天中午，爸媽都午睡了，我一個人閑著無聊，便在家中亂走。突然，一盒五彩繽紛的東西映入了我的眼簾。我走近仔細一看，原來是一盒泡泡水，是上個星期，小表弟來我家玩時落下來的。唉，反正閑著也是閑著，還不如來吹泡泡吧。我打開了那個小盒子的蓋，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)沒有多少泡泡水了。管它呢，能吹幾個算幾個吧。我心里這樣想著，便拿起了裝在瓶蓋上的那根小棒子，上面有一個大洞和一個小洞，我把棒子浸到泡泡水中，再拿起來，嘴巴對準那兩個洞洞，輕輕一吹。

　　哦！一個小泡泡便出來了。說起吹泡泡，我也有好長一段時間沒有玩過了吧？可時，現(xiàn)在感覺還是那么的好玩。想著想著，我又用力一吹，吹出了一個大泡泡。我又繼續(xù)沾了點泡泡水，連續(xù)吹出了好幾個小泡泡，它們一個個，一群群地聚在一起，好像開會似的。看中間那個最大，顏色也最為豐富，紅的`、粉紅的。再換一邊看，又是一種顏色，黃的、橙的、還有藍色、綠色和紫色的�？粗�這些三五成群的泡泡，我呆住了，我幻想著自己就是這些無憂無慮的小泡泡，和同伴們一起，自由歡快地飛向天空。被風吹到這邊，又刮到那邊，瀟瀟灑灑，自由自在，又快快活活，不受拘束……不一會兒，那些漂浮著的小泡泡都悄然地落到地上，不久又全部消失了。

　　我繼續(xù)不停地吹著泡泡，看著它們慢慢地隨風舞動，反射著陽光，我仿佛就看到了小泡泡們的那一張張可愛的小臉蛋。瞧，它們正對著我招手微笑呢！

吹泡泡作文9

　　今天，我們的活動是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場飛奔而去。

　　我打開泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點泡泡液，鼓起腮幫子，對準吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎么了？是我吹得方法不對？還是泡泡水有問題？我決定再試一次，這次，我用嘴對準泡泡桿的中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來的泡泡在飛舞，仿佛一位仙子在跳舞。

　　這是，我看見周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動泡泡機”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項鏈；還有的像一些小氣球在“開會”……

　　突然，苗苗興致勃勃的.對我說：“我們來比賽吧！”“好吧！我肯定贏�！蔽倚χ�說�？墒敲缑绱盗艘粋�超級大的泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但并不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不舍的離開了。

　　我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。

吹泡泡作文10

　　今天午休時，曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一群小鳥似的爭先恐后地跳著、跑著來到了操場上。

　　我剛站穩(wěn)，就忽然看見天空中隱隱約約地升起了一個泡泡，接著又是一個，又是一個，哈！原來有的同學已經(jīng)開始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然后把泡泡棒放進水里輕輕地蘸了一點點泡泡水，接著，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的一下子吹出了一個泡泡，可是一眨眼它就“撲”的一聲破了，我有點不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒有破，而且還一個接一個地升上了天空，我開心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個操場仿佛變成了一個泡泡世界，多美麗�。∥覈�著泡泡轉(zhuǎn)，好像轉(zhuǎn)上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。

　　我還看到許多同學也吹出了美麗的泡泡，有的像一串串葡萄，有的'像一個個氣球，還有的像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳��！蹦��！跑啊！而有的同學卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那里，再不想吹了……

　　可是快樂的時光總是這么短暫，這時，上課鈴響了，我不得不依依不舍得離開了泡泡世界，但是泡泡帶個我的快樂，我卻還記在心里。

吹泡泡作文11

　　今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個地方有一個像葫蘆似的出發(fā)口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。

　　泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的時候像三胞胎，四個的時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的.，有藍色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發(fā)了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

　　后來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。

吹泡泡作文12

　　今天的作文課，老師帶來了一管泡泡液。告訴我們：“今天我們來吹泡泡�！贝蠹衣犃硕寂d奮極了。

　　老師先找了一位同學，讓她上前吹泡泡。她先走上講臺，拿起泡泡管。然后輕輕地把蓋擰開，拿起里面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出來，輕輕一吹。頓時圓圓的泡泡從小棒里冒出來。有的泡泡很大，就像一個大太陽，有的`泡泡比較小，就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多：有紅色的，有綠色的，有粉色的，還有藍色的五顏六色真美麗呀！有的泡泡獨自飄在空中，像在散步，又像在找朋友，還像一個正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個擠在一起，像一個葫蘆，又像一個透明的小雪人，還像兩個好朋友在說悄悄話。還有的泡泡三個擠在一起，像在開會，又像一朵盛開的花朵。還有的多個聚在一起，就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上，好像要和我一起聽課。有的泡泡飛到黑板上，好像要看老師寫的什么。有的泡泡飛到書本上，仿佛在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上，好像要跟我說些悄悄話。

　　同學們紛紛起來，歡快地追趕泡泡，把泡泡弄破，玩得真開心呀！

吹泡泡作文13

　　今天下午，我從超市買回來一瓶粉紅色泡泡水。它長得像個奶瓶，十分好看。它里面的泡泡圓圈上是個小的泡泡圓圈，下面的是個大的，像葫蘆，又像數(shù)字8，上面還有小齒，像一條長長的蜈蚣。我拿著泡泡水在小區(qū)里吹泡泡，我用勁把瓶子擰開，然后我蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹大的那頭，“呼呼”泡泡吹得大大的，在陽光下閃著五顏六色的光芒。

　　泡泡有的單獨一個的，有兩個粘在一起的，還有三個粘在一起的等等，美麗極了！再吹小的那頭，“呼呼”一個個調(diào)皮的小泡泡從“家里”跑了出來，十分可愛，它們在空中自由地飛舞，晶瑩剔透的泡泡像小鳥，像蜜蜂，還像五光十色的'蝴蝶和綠油油的蜻蜓，漂亮極了！

　　泡泡又像降落傘一樣落下，有的落在草地里，有的落在樹枝上，還有的落在房子上�！芭九九尽保�一個個泡泡便沒了蹤影。我再蘸泡泡水一吹，“呼”，微風輕輕一吹，泡泡對著我的臉打來，十分清涼。我一直吹著泡泡，吹了很久很久。我喜歡吹泡泡，泡泡水給了我無限樂趣。

吹泡泡作文14

　　我有一個泡泡機，它與眾不同。它的顏色是粉色的，形狀像一把長劍，大約長60厘米，在手柄上有一個按鈕，輕輕一按按鈕，劍就會變成三角形。

　　星期六，陽光明媚，我和哥哥到草坪上吹泡泡。我拿出泡泡機，拔出長劍沾了一點泡泡水，在空中一晃，就吹出了一個大泡泡，泡泡就像一個巨大的西瓜。我仔細一看，那五彩繽紛的`顏色在泡泡里上下不停地旋轉(zhuǎn)，真美啊！哥哥看見了大泡泡，就用手去接，當泡泡輕輕挨到哥哥的手時，泡泡立刻就破了，泡泡水濺得哥哥滿臉都是，惹得我們哈哈大笑。我又輕輕按動按鈕，讓泡泡機變成小一點的三角形，再沾上水，我深深地吸了一口氣，一吹，一下子吹出了好多的泡泡。這時候泡泡一串一串地涌出來，就像一條彩色的長龍在空中飛舞。泡泡們在太陽的照耀下變得五彩繽紛、絢麗多彩。哥哥手舞足蹈地在泡泡中開心地接著泡泡。我越吹越多，哥哥和我玩得可開心了。泡泡們有的在空中飛著飛著就破了，有的落緩緩地飄落在地上破了，不一會泡泡就全都消失了，好像在和我們捉迷藏。

　　我們在五彩斑斕的泡泡里追逐，嬉鬧，泡泡在空中飄散，把我們的快樂帶向遠方。

吹泡泡作文15

　　“小泡泡，漫天飛，好像串串小葡萄。數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。一個一個飛上天，非要太陽公公抱”。這是吹泡泡的兒歌。

　　今天，姚老師把小泡泡先生請來了，同學們的心情很愉悅，都夸自己很厲害會吹泡泡！可我不這么認為，雖然吹泡泡很簡單，但是，要吹得很大的話，那還是很難的。

　　這時，姚老師拿出了吹泡泡的瓶子發(fā)給我們。瓶子里裝著肥皂水，有各種各樣的顏色，有紅色的'、有綠色的，還有黃色的。姚老師先讓女生上去挑自己喜歡的顏色，之后再讓男生上去挑，我挑了一個綠色的瓶子。然后，姚老師讓我們出去吹泡泡，我們爭先恐后的來到大廳里。

　　我先把瓶子扭開，接著，我把泡泡棒沾了點肥皂水，然后把它拿出來，最后輕輕一吹，我就吹了一大堆泡泡出來。但是我還是不滿意，我一直在想著：怎么才能吹大泡泡呢？之后，我又想到了一個辦法，又試了一次，可是還是沒吹大。

　　大家又開心，又快樂，大廳里全都是泡泡，一個個小泡泡像一個個水晶球，它是透明的，很美麗。有的沒一下就爆掉了，有的越飛越高，越飛越高的泡泡要去遠方旅行，它好像說“世界這么大，我想去看看�！�

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