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加油吧少年作文

時(shí)間:2023-10-20 15:55:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

加油吧少年作文[通用6篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的加油吧少年作文,希望對(duì)大家有所幫助。

加油吧少年作文[通用6篇]

加油吧少年作文1

  不安于小成,然后足以成大器;不誘于小利,然后可以立遠(yuǎn)功。自中華人民共和國(guó)成立以來(lái),數(shù)不清的愛國(guó)志士為建設(shè)祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn),而他們卻不求回報(bào)。

  網(wǎng)上流傳著這么一句話:我生是中國(guó)人,死是中國(guó)魂,今生不悔入華夏,來(lái)世還做中國(guó)人?赐赀@句話后,我記住了,也刻在了心上。

  俠之大者,為國(guó)為民。還記得錢學(xué)森嗎?還記得那個(gè)在美國(guó)抗?fàn)幜硕嗄,只為在新中?guó)成立后,要求回國(guó)參與建設(shè),但卻受到許多阻撓和迫害的科學(xué)家嗎?在抗?fàn)幎嗄旰笏K于回到了祖國(guó),為近程、中程、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星的研制工作作出了杰出貢獻(xiàn),被譽(yù)為人民科學(xué)家。這就是一位人民科學(xué)家的忠誠(chéng),錢學(xué)森這種對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  從一年級(jí)進(jìn)入少先隊(duì)開始,我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次升旗儀式,每到這個(gè)時(shí)候,就連平時(shí)上自習(xí)都會(huì)嬉皮笑臉的同學(xué),也會(huì)立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),用最洪亮的聲音表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  我也永遠(yuǎn)記得那首歌,那首關(guān)于祖國(guó)的歌:“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,無(wú)論我走到哪里,都留下一首贊歌……”今年的疫情,打破了人們平靜祥和的生活。大家為此焦灼、恐慌,但總是有那么一群人不顧危險(xiǎn),為了保護(hù)人們的安全,他們逆行而上。疫情之中的鐘南山爺爺、李蘭娟院士……他們也有家,有孩子,在國(guó)難面前,讓他們不畏前行的`是一顆鮮紅的愛國(guó)之心。

  國(guó)家的發(fā)展需要我們青少年的努力,人盡其才,才是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的根本。加油吧,少年!奮進(jìn)吧,祖國(guó)的希望!

  教師點(diǎn)評(píng):楊逢玲同學(xué)這篇文章通過(guò)寫錢學(xué)森的愛國(guó)事跡,仁人志士誓死衛(wèi)國(guó),中華民族在疫情之下逆流而上、團(tuán)結(jié)抗疫等事跡,表現(xiàn)了中華兒女的愛國(guó)情懷,同時(shí)在文末呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。

加油吧少年作文2

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”每一次聽到這首歌,我都熱血沸騰,渾身充滿了力量。于是,我把這首歌詞工工整整地抄下來(lái),把它作為我人生的格言。

  從我呱呱落地、咿呀學(xué)語(yǔ)、再到蹣跚學(xué)步,直到現(xiàn)在步入小學(xué)階段,在懵懵懂懂、跌跌撞撞中,我學(xué)到了一些為人處世的道理。依稀記得我兩三歲的時(shí)候,我既愛哭又愛鬧,總是用這種小把戲來(lái)達(dá)到自己的目的。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病,花費(fèi)了很多的時(shí)間去耐心地幫我改正。有一次在商場(chǎng),我要買芭比娃娃,媽媽和我商量說(shuō):“家里的芭比娃娃太多了,我們可以換個(gè)別的玩具嗎?”我聽了便故伎重演,大哭大鬧的非買不可。“那等你哭好,愿意心平氣靜地和我溝通再說(shuō)吧!”媽媽在一旁面無(wú)表情地說(shuō)道。

  不記得我哭了多久,僵持了多久,依稀記得當(dāng)時(shí)小小的我忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法行不通,于是我就妥協(xié)了,最終媽媽給我買了其他我喜歡的玩具。通過(guò)這件事讓我明白,不能太任性了,哭鬧是不能解決問題的。

  有一年暑假,媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。起初我振振有詞地說(shuō):“奶奶說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)就行,其他什么事都不要我做!”“我不希望你成為一個(gè)書呆子,你得有獨(dú)立自理的能力!”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)道。隨后,媽媽讓我跟著她學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù),后來(lái)還讓我動(dòng)手做飯,更讓我獨(dú)自一人乘飛機(jī)。每當(dāng)看著干凈整齊的.房間,吃著親手做的食物……都讓我體會(huì)到勞動(dòng)所帶來(lái)的前所未有的快樂。在一次次的鍛煉與磨礪后,我獲得了很強(qiáng)的自理能力和滿滿的自信心。這些都促使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步!

  我知道:在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有坎坷、挫折和失敗,但現(xiàn)在的我已經(jīng)不懼挑戰(zhàn),我要迎難而上,風(fēng)吹不倒雨打不怕。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,狂風(fēng)暴雨之后總會(huì)雨過(guò)天晴,每天早晨站在鏡子前,我總是微信地對(duì)自己說(shuō):加油吧,少年!

加油吧少年作文3

  大家都說(shuō)少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵,但是如果中國(guó)少年們不努力,不堅(jiān)強(qiáng),遇到風(fēng)雨不能勇敢面對(duì),而選擇退縮的話那祖國(guó)何來(lái)強(qiáng)盛一說(shuō)。

  我曾經(jīng)就是那樣的一位少年,遇到困難選擇逃避退縮,記得有一次,我回到家時(shí),口干舌燥的,急忙放下書包,要跑去喝水時(shí),突然聽到一聲脆響,我把家里的花瓶打碎了,這下我的心里急得就像熱鍋上的螞蟻,我左思右想害怕媽媽會(huì)批評(píng)我,就選擇了逃避,我急忙跑到樓上,寫著作業(yè)這時(shí)媽媽回來(lái)了,只聽見樓下客廳里傳來(lái)媽媽的斥責(zé)聲:“這是誰(shuí)打碎的花瓶?”,我聽到了這聲訓(xùn)斥后,立馬跑下樓去說(shuō):“媽媽我也不知道這是怎么回事?”,媽媽說(shuō):這難道不是你弄的嗎?”我說(shuō):“不是的,我一回家就看見了這樣的情景!眿寢屄犃撕螅f(shuō):等你爸爸回家就知道是怎么回事了!這下我的心里可急壞了,但是躲得了初一,躲不了十五!

  果然爸爸回來(lái)之后,媽媽就問了爸爸,爸爸的回答是:不是我打碎的,“這下可慘了,媽媽知道是我打碎的,怎么辦?媽媽會(huì)不會(huì)懲罰我”我的心里撲通撲通的`,但是媽媽不但沒懲罰我,還只是對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句:“孩子,你現(xiàn)在還小,做出這樣的事媽媽還能理解,但是當(dāng)你長(zhǎng)大了如果還這么做,那我們以后的祖國(guó)還怎么強(qiáng)盛!,雖然,媽媽沒有懲罰我,但從媽媽的語(yǔ)句中可以看出,她其實(shí)是希望我做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí),善良的孩子,從那以后,我再也不逃避了,因?yàn)槲抑廊绻倌陚儧]有良好的品行,那以后的祖國(guó)還怎么富強(qiáng),興旺。

  就是經(jīng)過(guò)了這樣一件事,使我從此明白了,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),這句話。少年們讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí),善良的人,讓未來(lái)的祖國(guó)更加強(qiáng)盛吧!加油,少年!

加油吧少年作文4

  寶貝兒,開學(xué)啦,開學(xué)啦!媽媽熟悉的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。哎,這是我這幾天來(lái)聽到最多的詞兒了,我無(wú)力地翻了個(gè)白眼,在心里默默地對(duì)媽媽吐槽了一番,爬起來(lái)利索地?fù)Q好衣服。

  我想,光陰似箭,日月如梭應(yīng)該就是此刻最貼切的形容了吧!一個(gè)多姿多彩的暑假就這樣完美落幕,迎來(lái)了一個(gè)特別而又重要的學(xué)期六年級(jí)。

  跨入校園,環(huán)境、操場(chǎng)還是我熟悉的樣子,仔細(xì)一看,似乎又有一些不一樣,哦,是了,植物比以前長(zhǎng)高了一些,品種也增加了許多,我們的教室則搬到了二樓。來(lái)到教室,同學(xué)們有的三三兩兩聚在一起,談?wù)撝罴俚囊娐勅な;有的在翻看新書?吹骄眠`的面孔,我迫不及待地加入其中。

  一陣廣播聲把我們驚醒,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng),在校長(zhǎng)的致詞下,開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開序幕,面對(duì)著緩緩升起的五星紅旗,同學(xué)們可都站得筆直,從他們的目光中看出了對(duì)新學(xué)期的期待。一年級(jí)新生才是今天最大的亮點(diǎn),瞧!他們有的一臉嚴(yán)肅的表情,仿佛早已做好了準(zhǔn)備,將來(lái)要成為一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員;有的好奇地左顧右盼,覺得一切都是那么的新鮮!隨著典禮的結(jié)束,他們一個(gè)個(gè)又蹦蹦跳跳,歡快地玩耍起來(lái)。

  看著可愛的小朋友們,我突然覺得萬(wàn)分不舍,五個(gè)年頭,寒來(lái)暑往,記憶中甚至模糊了第一天上學(xué)的場(chǎng)景,此刻,我只想真誠(chéng)地對(duì)班主任老師說(shuō)聲謝謝,是她,把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室;是她,把幼小頑皮的我培育成如今的懂事少年。還有我的同學(xué)們,從最初的互不相識(shí)到后來(lái)的處處針鋒相對(duì),變成現(xiàn)在友好團(tuán)結(jié)、無(wú)話不說(shuō)的死黨。謝謝你們見證了我生命中最快樂的時(shí)光,在最后一年里,加油吧!少年。

  開學(xué)第一天,愉快的結(jié)束,新的開始,希望我們每個(gè)人都給自己一份完美的答卷。

加油吧少年作文5

  小時(shí)候,我們總幻想著一些不切實(shí)際的事情,比如:成為一個(gè)美麗的公主,會(huì)遇見白馬王子之類的。而長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我們又有了別的幻想,例如:考上清華、北大。我想,這些美好的幻想就是讓我們充滿動(dòng)力的目標(biāo)。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!蔽以诮(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗以后,心中一直默念著這句話。大約在半個(gè)月前,我突然想起已經(jīng)十三歲的我,居然還不會(huì)騎自行車。于是,我向媽媽申請(qǐng)買一輛自行車來(lái)學(xué)習(xí)騎車。一開始,我摔倒了,可是我并沒有受此影響,還信心滿滿的。但在失敗了很多次后,我慢慢也沒了耐心,休息了一會(huì)。在這期間,我總結(jié)出了自己失敗的原因,自信地又試了試。我先腳一蹬,然后開始踩腳蹬子,眼睛全神貫注地望向前方。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),幾縷散發(fā)在空中飄揚(yáng),那天下午,陽(yáng)光正好。我緩過(guò)神來(lái),這次居然成功了。騎了一小段后,我又停下來(lái),用同樣的步驟又試了一次,果然又成功了!

  我記得,我還嘗試過(guò)一件與學(xué)自行車相似的事情,就是做diy小屋。一開始我做這個(gè)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想做一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師,后來(lái)慢慢發(fā)展成了愛好,也可以說(shuō)是習(xí)慣。我做第一個(gè)diy小屋的時(shí)候大部分都是媽媽完成的,后來(lái)做第二個(gè)的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“這次我想一個(gè)人完成,你可別幫我了!眿寢屝廊粦(yīng)允了。我每天下午都在房間里做這個(gè)diy小屋,自己縫制被子、枕頭……漸漸拼湊出了一個(gè)溫馨的小屋,足足做了半個(gè)月才完成,對(duì)這個(gè)自己親手做的小屋,我愛不釋手。再后來(lái),每個(gè)假期做一個(gè)diy小屋已經(jīng)變成了我的習(xí)慣,一直到現(xiàn)在。成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的`夢(mèng)想,也一直伴隨我到現(xiàn)在。

  童年有很多值得回味的快樂。童年那些美好的夢(mèng)想也不只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想,而是一個(gè)需要你努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。加油吧,致?lián)碛锌鞓吠甑奈覀儯〖佑桶,一切皆有可能?/p>

加油吧少年作文6

  網(wǎng)易云上有一首歌,然后有一些評(píng)論就說(shuō)少年這個(gè)詞真的是太美好了,確實(shí)我們每一次提到少年的時(shí)候,都會(huì)覺得真的是一個(gè)很唯美的詞,即便只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,即便只是對(duì)一個(gè)人的稱呼,即便是一個(gè)特別普遍的稱呼,但是覺得少年這一個(gè)詞一出現(xiàn),自己腦海里面就可以出現(xiàn)那種特別白凈的穿著白襯衫,然后思想特別純凈的男孩子出現(xiàn),他們筆直他們正直他們挺直。

  覺得自己還是希望他可以一直是一個(gè)少年吧,就是希望那一段感情沒有給他帶去太多的傷害,他不要那么成熟,他可以去經(jīng)歷一些依舊讓他很開心的事情,不要說(shuō)經(jīng)歷一些事情的時(shí)候,就像自己一樣,在經(jīng)歷某一件事情的時(shí)候,總是會(huì)不自覺的想起對(duì)方,然后就變得很深沉,心情會(huì)變得壓抑,根本就不是自己一個(gè)人了,就是感覺思想受到了束縛,畢竟有那一個(gè)人一直在束縛著自己,一直在約束著自己的快樂,自己不希望是這樣子的,就希望他還是一個(gè)快樂快樂單純的男孩子。

  雖然我不知道自己這一種希望會(huì)不會(huì)是太不現(xiàn)實(shí)了,畢竟對(duì)于自己來(lái)說(shuō)就太不現(xiàn)實(shí)了,要讓自己撇下過(guò)去,然后重新去開啟一個(gè)嶄新的生活就當(dāng)做對(duì)方,從來(lái)就沒有來(lái)過(guò),把對(duì)方當(dāng)成一個(gè)陌生人,就當(dāng)我們自己從來(lái)就沒有認(rèn)識(shí),把過(guò)去的那些記憶都給刪掉,自己確實(shí)是很想要?jiǎng)h掉過(guò)去的那一些記憶的,如果有這種技術(shù)的話,如果真的這種技術(shù)允許在我身上發(fā)生的`話,那自己是愿意接受這種技術(shù)的,所以就是很想要把過(guò)去的那些記憶給刪掉,畢竟那一種記憶給自己帶來(lái)挺多的痛苦的,所以就挺想要?jiǎng)h掉的。

  所以對(duì)于他來(lái)說(shuō),其實(shí)想要把那一段記憶給刪掉也是很難的,但是男孩子學(xué)會(huì)隱藏,他們隱藏的會(huì)比較深吧,就比女孩子要隱藏的深,所以他們最后會(huì)把那一段記憶深深的壓在內(nèi)心,壓在心底,不要讓他去放浪,不要讓他去方勇,所以最后應(yīng)該也不會(huì)對(duì)他造成怎樣的傷害吧,希望到最后哪怕是陽(yáng)光也好,也一定要成為一個(gè)純潔的美好的少年。

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