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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
四歲的時(shí)候，有一只小兔是我最要好的朋友。她穿著一件粉色的裙子，很好看。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，還帶著耳環(huán)呢！
我悶悶不樂的時(shí)候。小兔就會(huì)對(duì)我微笑，馬上就使我開心了。因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候，她都是開心的。
有一次我沒事干的時(shí)候，突然想起玩打針的游戲。問題是找誰(shuí)來讓我給他打針呢，我就想到了小兔。于是我把她拿過來，讓我給她打針。
突然想起我以前跟他在一起的美好時(shí)光。在吃飯的時(shí)候，我會(huì)喂小兔。在看電視的時(shí)候，我會(huì)讓小兔來遙控電視頻道看電影的`時(shí)候，我會(huì)把所有的爆米花給小兔吃，一口都不給自己吃。還有一次，小兔身上很臟。我就給小兔沖涼，小兔就好像活了一樣。那時(shí)候，我愛她。全心全意的愛她，疼她。而且當(dāng)年，小兔可是我最最最最最最要好的朋友��！可現(xiàn)在呢。我卻要給小兔打針，讓她的身上多幾個(gè)洞洞。就算小兔不是活的，但也對(duì)小兔不公平啊。唉！
我的情緒不小心被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“你怎么呢，需要我?guī)兔�。還是學(xué)校里的事讓你不開心了，所以才有這樣的情緒嗎？”
我說：“沒什么，爸爸，是不想再玩打針的游戲了。如果玩的話就得去看看有沒有我想要的洋娃娃了�！�
小學(xué)生的作文300字 篇2
在三（四）班里有一個(gè)女孩子，她梳著一個(gè)馬尾辮，一雙又大又水靈的眼睛，雖然眼睛大但是有的近視。一張能說會(huì)道的`小嘴巴，自從她的伙伴給她起了“韓愈”的綽號(hào)，就能從她身上發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。
比如上美術(shù)課時(shí)候，就不知從那個(gè)地方找出一張大白紙，畫了一個(gè)紅太陽(yáng)，畫了一棟棟房子，一個(gè)個(gè)竹亭，但她不時(shí)要鬧笑話，沒準(zhǔn)把冒出的煙畫成白云，沒準(zhǔn)把草中的花畫成小人，沒準(zhǔn)把竹亭里的小人畫成大熊貓……叫人看了真是要笑破肚子。但她卻莫名其妙：笑什么笑？以后準(zhǔn)得出名！她畫厭了，就不知道從那里翻出了一塊橡皮泥，她便喊道：“找到泥鰍嘍！”然后就弄了一個(gè)小兔子，小狗,小鴨什么的，但卻把兔子的耳朵按成了狗尾巴，把小鴨的扇子腳安成成了狗腳，下課之后，就給人家看，你看的都要笑趴下了，她還莫名其妙。
想知道是誰(shuí)嗎？猜猜看，猜不出來我就告訴你：這個(gè)小家伙就是我——韓鈺麒。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)愛好廣泛的爺爺。他喜歡唱歌、喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡說笑話……其中他最喜歡的就是看報(bào)紙了。
早晨，太陽(yáng)剛露出紅彤彤的臉，爺爺就起床看報(bào)了。他戴著老花鏡，一手拿著放大鏡，一手拿著報(bào)紙，坐在院子里，專注地看著。有時(shí)哈哈地大笑幾聲，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)眼角旁流出幾滴眼淚，同報(bào)紙中的人一起快樂一起悲傷。
中午，爺爺看累了，就會(huì)把老花鏡摘下來，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)看。有時(shí)太聚精會(huì)神了，連中午飯就忘記吃，非得有人硬把爺爺?shù)膱?bào)紙拿走，拉著爺爺去吃飯，他才肯罷休。
晚上，爺爺坐在書房里，把報(bào)紙放在書桌上又開始看起來。直到很晚才睡覺。我們生怕爺爺?shù)纳眢w吃不消，可是爺爺說他的精神頭好著呢！
公園也是爺爺常去的地方，去公園散步的時(shí)候，爺爺總會(huì)拿著心愛的報(bào)紙。有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上專心致志地看著，有時(shí)也會(huì)和別人進(jìn)行交流、討論，常常因?yàn)槟硞�(gè)問題爭(zhēng)論的.面紅耳赤。
爺爺有許許多多的朋友，因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)、愛看報(bào)，知識(shí)淵博，所以大家給爺爺起了個(gè)外號(hào)：文化老人。
這就是我的爺爺，怎么樣，羨慕吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場(chǎng)精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽�？萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場(chǎng)辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過癮。第一場(chǎng)的正方由六年級(jí)（5）班組成，反方由六年級(jí)（2）班組成。我們班作為反方在第二場(chǎng)辯論賽中與六年級(jí)（1）班組成的正方進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的`辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對(duì)汽車的發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對(duì)于汽車發(fā)展的意見。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中，我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力，為所有同學(xué) 和老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激烈緊張的辯論會(huì)。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場(chǎng)辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來的復(fù)活賽中取得好成績(jī)！
小學(xué)生的作文300字 篇5
昨天下午，我和媽媽突然想起了吃草莓，于是就去鄉(xiāng)下草莓田里摘草莓了，時(shí)間就在當(dāng)天下午三點(diǎn)多。
我們走進(jìn)草莓田，里面很熱，但我還是仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來。
我細(xì)心的觀察著，忽然看見一只小蜜蜂，所以我就叮著它飛的路線，發(fā)現(xiàn)了草莓的生長(zhǎng)過程，然后就知道了草莓的生長(zhǎng)過程是這樣子的。先長(zhǎng)出了草莓最上面那個(gè)像帽子一樣的小草，然后開出潔白的可愛誘人的小花，最后小草莓要結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)小青包，然后小青包變得越來越大，越來越紅，就這樣，可愛的.小草莓就像人一樣長(zhǎng)大了�？墒�，草莓很可憐，一長(zhǎng)大就被人們吃掉了，也許這就是草莓的命運(yùn)吧。
接著，我們?cè)诓葺锢镩_始吃草莓了，我是草莓之王，短短幾分鐘我就吃了二十幾個(gè)草莓，盡管里面有蜜蜂，但是我只想著吃草莓，所以我也就不害怕蜜蜂了，再說，我不去弄蜜蜂，它也不會(huì)來叮我。我大口大口地吃著草莓，因?yàn)檫@些草莓真的是非常非常好吃，又大又紅又甜又多汁，真的是美味至極呀！
最后，我們開開心心的回家了，在回家的路上我們都還在討論草莓有多好吃呢！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我家鄉(xiāng)可美麗了，有綠油油的田野，美麗的公園，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小河。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹拂，下著蒙蒙的細(xì)雨，河水非常清，河岸的榕樹抽出了嫩綠的枝葉，樹下開著白的、紅的、黃的小花，像一群五顏六色的蝴蝶在樹下飛舞。
盛夏時(shí)節(jié)，火辣辣的'太陽(yáng)把大地烤得滾燙，似乎會(huì)冒出縷縷青煙，這時(shí)也是小河最迷人時(shí)候，河水清澈見底，小魚在水里自由自在地游來游去，我們小朋友看見了，也興奮地跳到水里面，在水里高興地打水仗。
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，河岸上的龍眼樹、荔枝樹、芒果樹都熟了，我們男孩輕松地爬上樹，把果子摘下來慢慢品嘗，女孩子只好眼巴巴地望著我們吃，目光帶著懇求施舍。
冬天天來了，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都冷得縮在家里，不想出門。小河也靜靜地躺在那里，等待著春天的來臨。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛那條給人們帶來的歡樂的小河。
小學(xué)生的作文300字 篇7
“我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎？哦，原來是我們的手指在吵架：大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦！你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強(qiáng)的一個(gè)�！�
食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動(dòng)作嗎？而且你們有我冒險(xiǎn)嗎？指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫出種種難字�！�
中指更是大聲說道：“你們有我好嗎？我在中間，個(gè)子最長(zhǎng)，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我’將指‘，可見我地位多高，所以我最強(qiáng)。
這時(shí)，無名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說了自己的`觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來……見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)�！�
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