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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天,我和爸爸來(lái)到保利藝術(shù)博物館,與國(guó)寶四大獸首進(jìn)行零距離接觸。走進(jìn)展區(qū),威風(fēng)大氣的牛首、虎首、猴首、豬首四座銅像立刻映入眼簾。只見(jiàn)牛首的雙角彎曲向前,兩眼圓瞪,真有點(diǎn)西班牙斗牛的風(fēng)格;猴首非常清晰,“毛發(fā)”都能一根根數(shù)清,最亮的是眼睛,栩栩如生、火眼金睛,一看就不免想到了“美猴王”;豬首與我們說(shuō)的'“豬八戒”差別很大,像個(gè)野豬,尖嘴撩牙,蒲扇般的大耳朵服帖地夾在頭的兩側(cè);最特別的是虎首,它與我想象中的不一樣,如果不是額頭上的“王”字,我還以為是獅子呢。這些獸首既具有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)審美趣味,也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)我問(wèn)爸爸:“為什么只有這四個(gè)獸首,它們有什么特別之處嗎?”
爸爸告訴我,這是圓明園十二生肖獸首銅像的一部分,1860年,十二生肖獸首被英法聯(lián)軍掠奪后流落四方,目前只有鼠首、兔首、牛首、猴首、虎首、豬首和馬首七尊銅像已回歸中國(guó)。
我聽(tīng)了不覺(jué)一陣憂傷,中國(guó)近代史上慘痛的一筆讓這些國(guó)寶飄零在外,它們就像無(wú)家可歸的孩子,在大海上漂泊、在寒風(fēng)中搖曳……希望所有的國(guó)寶早日回到祖國(guó)的懷抱,等到十二生肖獸首大團(tuán)圓時(shí),我一定要去觀摩,輕輕地摸摸它們、抱抱它們,告訴它們——?dú)g迎回家!
小學(xué)生作文300字 篇2
從小,媽媽就教我讀書(shū),因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū),我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè),隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙,恨那些可恥的孩子,這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家,如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本,一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看,反正就是無(wú)憂無(wú)慮地看書(shū),每當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就會(huì):“哈哈哈……”地笑個(gè)不停,看到悲傷的情節(jié),我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的.我,雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張,但還是對(duì)書(shū)很著迷,只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午,毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯,做的飯竟然是電腦零件,哈哈哈……笑死我了!這個(gè)書(shū)呀,就像一塊磁鐵一樣吸引著我,讓我愛(ài)不釋手!
盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷,爸爸說(shuō)稱(chēng)我是書(shū)呆子,迷也好,呆也罷,我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀,真是我最最最好的好伙伴!
也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量!
小學(xué)生作文300字 篇3
六月的風(fēng),時(shí)而像春風(fēng)一樣柔情似水,時(shí)而像秋風(fēng)一樣帶著絲絲寒意,時(shí)而又變得狂風(fēng)大作。
早晨,一覺(jué)醒來(lái),打開(kāi)窗戶,一陣微風(fēng)迎面撲來(lái),空氣格外清新,帶著一點(diǎn)泥土的芳香,令人神清氣爽。風(fēng)吹動(dòng)柳枝,柳枝便迎風(fēng)起舞,風(fēng)吹動(dòng)小溪,小溪便蕩起了漣漪。夏天的風(fēng)是溫暖的。
晚上,吃過(guò)晚飯,坐在院子里,一陣風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的.臉頰,帶來(lái)了一絲寒意,我的心微微顫動(dòng),這陣風(fēng)帶來(lái)了涼爽,讓人感覺(jué)仿佛炎熱的夏天瞬間變成了涼爽的秋天。夏天的風(fēng)是涼爽的。
“轟隆隆”,轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,電閃雷鳴;“砰砰砰”突然狂風(fēng)大作,一陣飛沙走石,窗戶也被震的“砰砰”響。一瞬間,風(fēng)雨交加,一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨下了起來(lái),路邊的花花草草,都被風(fēng)雨吹打地七零八落。夏天也會(huì)狂風(fēng)大作。
夏天的風(fēng)各式各樣,變化多端。
小學(xué)生作文300字 篇4
星期二下午課外活動(dòng),我們班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽——穿針比賽,穿針比賽。活動(dòng)開(kāi)始前,班主任老師講了比賽的規(guī)則,全班36人分成三個(gè)組,每一輪每組選一個(gè)代表參賽,哪一組的代表先穿進(jìn)去就取勝。
比賽終于開(kāi)始了,隨著老師的.一聲令下,三個(gè)同學(xué)代表緊張地穿起針來(lái),還是我們組的靳凱同學(xué)手巧,一下就穿進(jìn)去了,為我們組爭(zhēng)得了第一名!
第二輪比賽開(kāi)始了,這一輪我們組選的是我。我非常地自信,心想這點(diǎn)小事算得了什么。老師吹完口哨,我們就急急忙忙穿起來(lái)。不知怎么,一開(kāi)始我就大眼瞪小眼,根本無(wú)法將線穿進(jìn)小小的針眼。哎呀!不好,我一不小心把手給扎破了,我疼得差點(diǎn)哭起來(lái),但我想這次比賽關(guān)系到我們小組的集體榮譽(yù)時(shí),我咬緊牙關(guān),沉著應(yīng)戰(zhàn),終于把線穿進(jìn)了針眼里,得了第一名!我高興得熱淚盈眶,喜極而泣,同學(xué)們也為我歡呼雀躍!
看來(lái),做好一件小事并不是那容易呀!不僅需要張飛穿針——粗中有細(xì)的態(tài)度,還要有頑強(qiáng)拼搏的毅力。
小學(xué)生作文300字 篇5
它的頭尖尖的像三角形,又如同蛇的.頭一樣,腦袋能夠伸縮自如。它的眼睛很小,又很圓,芝麻綠豆般大小。別看它小,但很靈敏。它們鼻子就如針孔般大小,小得看不見(jiàn)。它的四肢又短又粗,爬行緩慢,很像大腹便便的將軍在走路。它的殼非常硬,像盔甲一樣刀槍不入,烏龜殼上的圖案分成了一塊塊小格子菱形。烏龜爬行緩慢,食性也很廣,壽命很長(zhǎng),而且耐饑和耐渴能力都非常強(qiáng)。我們常說(shuō)“縮頭烏龜”,如果有人要傷害它,它會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里,躲避危險(xiǎn)。它不會(huì)游泳,它在游泳的時(shí)候四肢張開(kāi),腿像船的槳一樣,動(dòng)作緩慢,尾巴左右搖擺,就像在掌船。它還會(huì)翻跟頭,如果你把翻過(guò)來(lái),它四腳朝天,就會(huì)用頭用力地頂?shù),四肢再用力,就翻過(guò)去了。
指導(dǎo)老師:王老師評(píng)語(yǔ):小作者的文章較之前有很大進(jìn)步,內(nèi)容豐富,行筆流暢,具有個(gè)人風(fēng)格,愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)創(chuàng)新,用心感悟,讓自己的風(fēng)格更趨完善。
小學(xué)生作文300字 篇6
小學(xué),你猶如一本書(shū),盡管只有六頁(yè),但是需要六年的時(shí)光才能讀完!小學(xué),你猶如六顆玻璃糖,每一顆的味道都不一樣,因?yàn)槔锩娌刂W(xué)六年的不同滋味。
小學(xué),你是一個(gè)把我們聚集,又把我們拆散的地方;小學(xué),你留下了我們的汗水,又留下了我們的淚水;小學(xué),你留下我們的.笑聲,留下我們的瑯瑯書(shū)聲,留下了我們的每一句“老師好”!
小學(xué),你看看我六年的足跡。
一二年級(jí),我的成績(jī)并不好。上課總是積極向上,而同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)只是活潑開(kāi)朗。與同學(xué)們較為合群。
三四年級(jí),我隨意展現(xiàn)我的才華。成績(jī)也慢慢提高,雖然每次試卷簡(jiǎn)單,因?yàn)槲掖中牡拇竺,又犯了錯(cuò)誤。所以每次都考不到滿分,我的愛(ài)好有很多,尤其是我的美術(shù),每次學(xué)校的文化墻都是我一筆一畫(huà)完成的!
五六年級(jí),我的性格變得隨意起來(lái),成績(jī)也沒(méi)有以前的那么好。成績(jī)?cè)谀昙?jí)里沒(méi)有那么突出。但我反而變得更加真實(shí)。
小學(xué),你看到了嗎?六年,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成亭亭玉立的大姑娘。我從剛進(jìn)母校的我們天真無(wú)邪,到現(xiàn)在的收獲滿滿。
雖然一路走來(lái),有平坦,也有崎嶇,但也走到了“盡頭”。
往事如煙,我永遠(yuǎn)記憶猶新。
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