小學生優(yōu)秀作文匯總3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事‥‥‥那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥
雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近�！彼f著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的.路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你�！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
小學生優(yōu)秀作文 篇2
付老師說5月13日是“母親節(jié)”，給我們布置的作業(yè)是“我讓媽媽開心笑”，讓我們小朋友開動腦筋給媽媽送祝福。
我把老師的話告訴了媽媽，媽媽說：“寶貝好好學習，健康成長就是送給媽媽的'最好禮物！”可是，我還是想送給媽媽一件禮物。有了，畫幅畫送媽媽吧！看：
媽媽看到畫，開心地笑了，緊緊地把我抱到懷里，一直說“謝謝，謝謝”，還把這幅畫和我的三好學生獎狀放在了一起!
20xx年5月13日
小學生優(yōu)秀作文 篇3
大人們都在網(wǎng)上玩開心農(nóng)場，我也想玩，可是媽媽不讓。舅舅跟我說：“網(wǎng)上的開心農(nóng)場有什么好玩的，要玩就去真的開心農(nóng)場里玩。”真的，還有真實的開心農(nóng)場？媽媽答應星期天帶我去，熬過了漫長的三天，終于盼到星期天，我一大早就起床，催媽媽快點。媽媽笑著說：“急什么呀，十點鐘才集合呢？”
終于出發(fā)了，我們跟著浩浩蕩蕩的車隊，沿著彎彎曲曲的山路開了一個多小時，終于來到了我們的目的地___寶寶開心農(nóng)場。哇！菜可真多�。【G油油的芥菜，紅通通的蘿卜，黃燦燦的油菜心......
好一片生機盎然的田園風光！要不是媽媽告訴我，這些都是小朋友們種的，不能隨便亂摘，我早就跑下去了。后來，在農(nóng)場管理員的安排下，我們開始去采菜。奶奶鏟香菜，我和媽媽拔蘿卜。開始我拔起來的`蘿卜連蘿卜纓子一起放在袋子里，媽媽說，現(xiàn)在的蘿卜纓子太老，不能吃了。我就和媽媽分工合作，我拔蘿卜，媽媽削好放入袋子。我一邊左尋右找拔大蘿卜，一邊唱著“拔蘿卜”的歌。
跟著誒喲、誒喲的節(jié)奏，我拔了一個又一個的大蘿卜，不一會兒，我們的袋子就裝滿了。媽媽不停的喊：“夠了，夠了，別拔了！”哎，我沒有拔盡興呢！去看看奶奶的收獲吧！奶奶也鏟了不少的香菜，正在擇黃葉�？磥砦覀兘裉焓菨M載而歸��！
采菜結束了，每個家庭都提著沉甸甸的菜。大人小孩兒都露出樂呵呵的笑臉，還在談論著今天的收獲......原來開心農(nóng)場真的可以帶來開心啊!
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