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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-20 13:13:31 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文【錦集5篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文【錦集5篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成份,而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。當(dāng)然家庭是圃孩子是苗,家風(fēng)就如雨點(diǎn)一樣,它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。

  做人肯定要做到善良,有一句話叫:“害人之心不可有,防人之心不可無!倍改笍男∫策@樣教育我。

  記得小時(shí)候有一次,我故意向一條小道扔了一塊小石頭,雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了急忙制止我,并教育我說:“怎么能這樣呢?”“怎么了?”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說,你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這就等于是在陷害別人,爸爸激動(dòng)地說著。我在一旁默默聽著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸看到我好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,爸爸口氣緩合了下來,“女兒你還記得你當(dāng)年因?yàn)轵T車摔倒的痛了嗎?”當(dāng)然現(xiàn)在也如此。我下意識(shí)地捂了捂手,看到了手上那傷痛的疤痕,令我難以忘懷。爸爸說道:“快把那些小石頭撿起來吧!”“好吧!”

  一個(gè)教訓(xùn)讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生活一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到別的人。

  做人,還要守信,雖然家人沒有告訴我這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)證明每次和別人相約,媽媽總是要先到達(dá),她說這樣才不會(huì)讓別人等我們,有一次我還戲謔道:“寧叫我等天下人,休叫天下人等我”但是久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

  父母的`一些舉動(dòng)總能影響到孩子,優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來的。

  這就是我們家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,都會(huì)遇到一些挫折、困難、鼓勵(lì)和一些讓你一生中難以忘懷的事情。

  就在三年級(jí)下冊(cè)時(shí),老師讓我報(bào)名參加了“河南省鋼琴、電子琴才藝大賽”。很幸運(yùn)我被訂選為藝團(tuán)成員。賽后,主持人讓我們留下來選拔演員。楊繼超導(dǎo)演是主評(píng)委。楊導(dǎo)演先讓我們一一上臺(tái)去做自我介紹,介紹主要內(nèi)容有:叫什么名字,在哪就讀,年齡,長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么,我們是從大到小的順序來的。馬上到我時(shí),我的手掌里全部都是汗,但還是落落大方的接過話筒,走向臺(tái)前說:“我叫黃婧楠,今年八歲半,在濟(jì)源東園小學(xué)上三年級(jí),喜歡彈鋼琴、朗誦、主持節(jié)目、唱歌,長(zhǎng)大后的理想現(xiàn)在還不穩(wěn)定,一會(huì)兒想當(dāng)一名好醫(yī)生,一會(huì)兒想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)人見人愛的'小朋友!碑(dāng)介紹完時(shí),我深深的吐了一口長(zhǎng)氣,然后,導(dǎo)演讓我們和家長(zhǎng)一起同臺(tái)演一段小故事,我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事,最后,導(dǎo)演又讓我們立正站好。

  后來,導(dǎo)演公布我被選上了。但有很多小朋友們落選了,落選的小朋友們一個(gè)個(gè)都不高興,唉!沒辦法人生就是這樣,

  人生中有許多的考驗(yàn),這次對(duì)我來說是一個(gè)很大的考驗(yàn),讓我學(xué)到了不少東西,任何事情都需要勇敢去面對(duì),以后,我們一起面對(duì)困難吧。

成長(zhǎng)作文 篇3

  風(fēng),吹過耳邊,總是帶著您的叮囑,卻又在剎那間飛向無際的天空,水,叮叮咚咚,二胡聲中,展開笑臉,卻又離別于時(shí)光盡頭,你總是提起手中的毛筆,在展開的宣紙上,寫下我的名字,墨跡展開,又不禁銘記在我心中。

  謝謝你,外公,成長(zhǎng)路上有你真好。

  三歲,秋日中,午后,陽光正好。

  “軒軒,別跑太遠(yuǎn)!”你一頂草帽,立于陽光之下,眼角細(xì)細(xì)的皺紋,被時(shí)光這位笨拙的魔法師,細(xì)細(xì)地雕刻著,已經(jīng)大半白的頭發(fā),卻也漸漸生著更多的銀絲,身上那件黑色的襯衫依舊披在你身上,一切在幼小的我心中卻是那么神奇!皝恚I了吧!”每次我總會(huì)在外公手中,找到一顆“小白兔”甜甜的,就像外公的.愛,不舍的用牙齒咀嚼,只愿細(xì)細(xì)含在口中,化在心中……

  六歲,冬日里,傍晚,蒙蒙細(xì)雨。

  “你外公有許多絕技,特別是拉二胡!蹦鞘峭馄旁@樣告訴我。“阿公阿公!給我拉一曲吧!敝,我便跟在他身后不停地念叨著,你也總會(huì)慈愛地摸摸我的頭,打開盒子,撫摸著二胡的琴弓,拿出,架起老花鏡,用手指架琴身,很快悠揚(yáng)的曲子便從屋內(nèi)飄出,融入屋外的雨夜中……

  九歲,初春時(shí),晚上星星點(diǎn)點(diǎn)

  右耳刀,豎。對(duì)!你握住筆桿,輕輕提起,我卻在一邊亂涂亂畫!鞍,軒軒可不能這樣,毛筆字,是中華的精髓,中國(guó)的靈魂啊!來,我教你寫名字,好不好?”“哎呀,阿公,我很早就會(huì)了,看!闭f著,我用寫水筆的姿勢(shì)寫下我的名字。“不對(duì)不對(duì),寫毛筆字呢,首先要先這樣握筆!闭f著你用你的大手握住我的小手,一步步寫下一個(gè)陳字,“點(diǎn),橫,對(duì)!就是這樣!碧ь^,卻看見您早已花白的頭發(fā),皺紋,如細(xì)細(xì)的游蛇爬滿了您的臉龐,您的手中依舊藏著一顆“小白兔”,但漸漸您的手越來越抖,提不起毛筆,握不住二胡,只能披著那件襯衫,站在寒冷的屋檐下,目送我遠(yuǎn)去……

  十二歲,暮春至,深夜繁星滿天,媽媽的電話送來了您病重的消息……

  成長(zhǎng)的路上,有你陪在我身邊,笑著,如同小時(shí)候般,為我指引前進(jìn)的方向,是你,給予我人生中,最寶貴的時(shí)光,真好!

成長(zhǎng)作文 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長(zhǎng)》 。首先我們問大家一個(gè)問題:你們都喜歡讀書嗎?

  對(duì),我們可能因?yàn)榭催^某本書從而有過幻想;也可能因?yàn)槟潮緯鴱亩鴵碛辛藟?mèng)想,這些書推動(dòng)著我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵(lì)著我們,讓我們激流勇進(jìn)。

  《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持,這些書一步一步指導(dǎo)著我們,這些書一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。

  當(dāng)我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的`對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn),書中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,懂事了,也會(huì)回味這一切。

  曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會(huì)注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤(rùn)著我們的生活,它陪伴著我們成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們老了,弱了,走不動(dòng)了,我們?cè)倩厥组喿x過的書籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書中原來是這般美好;當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽和黃昏下安詳?shù)男α耍覀冇謺?huì)發(fā)現(xiàn),自己這一生原來是這么美好的一本書。

  自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。

  當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長(zhǎng)了;當(dāng)我們隨著書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。

  我們老實(shí),我們滿足,因?yàn)闀惆橹覀;我們?huì)感激,我們會(huì)欣賞,因?yàn)闀鴨l(fā)著我們。

  書籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

成長(zhǎng)作文 篇5

  心靈原本像是一片天空:白天,沒有云朵的裝飾;晚上,又沒有星星、月亮的點(diǎn)綴。

  隨著我的成長(zhǎng),越來越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的吹散一朵白云或撫摸一顆星星,里面就儲(chǔ)存著我美好的記憶,無盡的.秘密、回憶,還有不知該如何表達(dá)的愛。

  可是,在那“海天相接”的地方,隱藏起來的是什么呢?是的,那是我最不想讓人知道的——我的煩惱。

  我是一個(gè)不想讓別人為我擔(dān)心的人。面臨一件事,我都很努力、認(rèn)真的去做、去完成它。而我的朋友還說我是一個(gè)樂于助人、幾乎沒有什么缺點(diǎn)的人,都是一直很開心快樂。我想:可能吧,我愿意把我的快樂與他人分享,但不愿意把我真實(shí)的煩惱向別人傾訴,即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔(dān)憂,只會(huì)把煩惱擺放在我心靈深處,不見曦月。每次煩惱一想出來,就會(huì)被狂風(fēng)吹了回去。

  其實(shí),我有很多煩惱:為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭?我每每知道一個(gè)新的地方,我就會(huì)癡心妄想地想什么時(shí)候去那里游玩,漫游我國(guó)大好風(fēng)光。

  自從上了初中,我當(dāng)上了班長(zhǎng),由于責(zé)任心過重,在管理時(shí)過于嚴(yán)格,有些兇,便會(huì)遭到很多男生背后的大罵,而我只能假裝不知道來逃避。心早已流淚:我明明不是那么兇的人,為什么要有那么強(qiáng)的責(zé)任感,真是希望和他們一起友善交往,一起學(xué)習(xí)。

  太多太多的煩惱沉淀我的心中,疊成一座冰山,也不知何時(shí),那座冰山會(huì)融化,尋找到一個(gè)真正知心的朋友,向她傾訴。

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