實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇（經(jīng)典）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　我今年已滿12歲了，馬上就要上初中了，小孩子們都說(shuō)他們想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可我，說(shuō)實(shí)話，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了有許多煩惱。

　　如果我不長(zhǎng)大，就會(huì)一直被爸爸媽媽疼愛(ài)，不用成天干這干那。

　　如果我不長(zhǎng)大，就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，不用每天操心這操心那。

　　如果我不長(zhǎng)大，就不用辛苦的學(xué)習(xí)，辛苦的工作，也不用擔(dān)心未來(lái)的生活……

　　我說(shuō)到這里肯定會(huì)有人說(shuō)我懶惰，說(shuō)我自私自利，可你們?cè)敢飧蔁o(wú)聊的家務(wù)，那么辛苦的學(xué)習(xí)嗎?

　　這里有一個(gè)我自己真實(shí)的故事，也可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：一次暑假的時(shí)候，媽媽和我還有她的同事一起報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，去河南洛陽(yáng)旅游，在出發(fā)的那天，我剛上大巴車，我就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游小姐說(shuō)：“哎，小伙子，來(lái)坐這里�！蔽耶�(dāng)時(shí)就很不情愿別人這樣稱呼我。從那以后，我才慢慢的.意識(shí)到，我不再是從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了，我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了?

　　我不想長(zhǎng)大!

　　你想，如果我不長(zhǎng)大，個(gè)子也不會(huì)變高，公交車票就不會(huì)買全票。

　　不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，不長(zhǎng)大有不長(zhǎng)大的好處，長(zhǎng)大自然也有長(zhǎng)大的好處，我們不能永遠(yuǎn)只往壞處想，不往好處想，不能永遠(yuǎn)追求完美。

　　每個(gè)人都是必須長(zhǎng)大的，都必須辛苦學(xué)習(xí)、辛苦工作，每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小毛孩……但只要我們正確的處理成長(zhǎng)中的煩惱，一切“煩惱”都會(huì)煙消云散。

　　學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧，只有這樣，才能真正體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　人生道路上，總會(huì)有一些令人不稱心如意的事，總會(huì)有一些坎坷等著我們?nèi)ネ黄啤��?/p>

　　成長(zhǎng)總是需要付出一定的努力�；蛟S，在你上學(xué)時(shí)會(huì)為成績(jī)而煩惱：正值青春期的你會(huì)為臉上的幾顆青春痘而煩惱：你會(huì)為自己的前程而擔(dān)憂……不用擔(dān)心，這些都是成長(zhǎng)的煩惱，不是每一件事都會(huì)令你稱心如意。而我們面對(duì)這些困難，應(yīng)該勇于面對(duì)，而不是懦弱地逃避現(xiàn)實(shí)，逃避這些煩惱。

　　記得有一次，我一段時(shí)間感冒，特別嚴(yán)重，壓力也很大。上課不能好好聽(tīng)講，整天昏昏沉沉，成績(jī)也逐漸下降。而面對(duì)感冒這個(gè)問(wèn)題，我吃藥掛水都沒(méi)有好起來(lái)。于是，我每天早上都提前起30分鐘，外去跑一會(huì)步，鍛煉鍛煉身體。漸漸地我的身體好了，成績(jī)也慢慢提上去了。

　　每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，而只要我們努力面對(duì)，就一定會(huì)把這些煩惱消除掉。

　　記住，真正的'成長(zhǎng)是不自滿，不自欺。面對(duì)外界的贊揚(yáng)，不要驕傲自滿：面對(duì)生活中的煩惱，要勇于面對(duì)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。要相信，在成長(zhǎng)的煩惱后，你的生活會(huì)有巨大的驚喜，而此時(shí)，你的人生道路才真正開(kāi)啟。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　“小小少年，背著大書(shū)包，做不完的作業(yè)，太煩太煩太煩……”

　　每當(dāng)聽(tīng)到這首《小小少年》我都會(huì)聯(lián)想到六年級(jí)的生活，我希望擁有幸�？鞓�(lè)的生活。

　　“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，睡夢(mèng)中的我都會(huì)很不情愿的起床，又要面對(duì)做不完的作業(yè)，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的`教導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話，我真的不喜歡六年級(jí)，因?yàn)椤?/p>

　　“孩子，快去做作業(yè)�！蔽颐刻旆艑W(xué)回家后媽媽都會(huì)這樣說(shuō)�！安荒芸磿�(huì)兒電視再寫(xiě)嗎？”“不行！你都是畢業(yè)班的學(xué)生了，都要考中學(xué)了，還這么放松，到時(shí)候，怎么考得上初中��！”媽媽大聲地說(shuō)。哎！每天都要面對(duì)這種教導(dǎo)，我耳朵不聽(tīng)出繭子，才怪呢。

　　寫(xiě)完了作業(yè)我坐到沙發(fā)上，剛拿出遙控器打開(kāi)電視。爸爸就說(shuō)：“閨女��！還有幾個(gè)月就要考中學(xué)了，還這么輕松快回房間看書(shū)！” 說(shuō)完了，便搶過(guò)遙控器，津津有味地看起了《走進(jìn)科學(xué)》。

　　哎！我什么時(shí)候才能放松一下呢？但是，父母?jìng)兛隙ú煌�意�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼，到了星期天，我拿起《草房子》才看了兩眼，媽媽便走進(jìn)屋對(duì)我說(shuō)：“曦曦��！我給你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，先打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，這樣在初中，才不會(huì)輸在起跑線上……”其實(shí)我不喜歡英語(yǔ)，全都是無(wú)聊的A B C , 但是“軍命難違”��！

　　到了晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“好老爸，今天是星期天，能讓我看電視了吧！”“不行，因?yàn)槭切瞧谔�，別人如果暗中努力，你肯定就又被

　　別人落下了，聽(tīng)我的話，快回房間做題。”我又不情愿的回到房間。六年級(jí)的孩子煩惱多��！

　　“聽(tīng)爸媽的話，去做作業(yè)吧！天使的魔法也救不了我……”我唱著改編的歌曲，希望六年級(jí)能快點(diǎn)結(jié)束。盼望著六年級(jí)后兩個(gè)月輕松的暑假。

　　指導(dǎo)老師：劉燕

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