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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-20 12:18:45 話題作文 我要投稿

(必備)我的成長(zhǎng)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家分享。

(必備)我的成長(zhǎng)作文9篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  又是一年春來(lái)到,一切都是新的卻又似曾相識(shí),爸爸,你在工地過(guò)得還好嗎?

  “沒(méi)人要,野孩子......”一群小孩子圍城一個(gè)圈,中間一個(gè)瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時(shí)候的我。那是我八歲,剛從村里轉(zhuǎn)到縣里上學(xué)。我沒(méi)有媽媽?zhuān)职衷谝粋(gè)工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來(lái)的,身體又瘦弱,自然就成了他們欺負(fù)的對(duì)象;蛟S單親家庭的孩子性格都比較怪吧,在缺少關(guān)愛(ài)和受人欺負(fù)的`環(huán)境中我長(zhǎng)大了,心里也越來(lái)越陰暗。有一次我竟打了一個(gè)同學(xué),老師叫來(lái)了我爸爸。老師和爸爸對(duì)我的突然關(guān)注,讓我感到激動(dòng),竟把這看成了引人注目的一種方式,我越來(lái)越不服管教,拉幫結(jié)派,打架斗毆。終于有一次,我被學(xué)校勸退了,爸爸在網(wǎng)吧里找到了我。

  父親把我拽回家,恨鐵不成鋼的他揚(yáng)起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼,靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開(kāi)。然而我沒(méi)有等到,爸爸重重的嘆了口氣,打在了自己臉上,轉(zhuǎn)身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影,我的心像被什么狠狠地抽了一下。

  那天晚上,父親在院子里一個(gè)人坐了很久,地上的煙頭多得很。我聽(tīng)著父親被煙嗆到而發(fā)出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息,我失眠了。第二天,父親把我叫醒,說(shuō)我既然不上學(xué)了,就不能閑在家里,讓我和他去工地干活。

  工地比我想象的還要糟,空氣中彌漫著石灰粉塵,耳邊是嘈雜的機(jī)器轟鳴聲,處處塵土飛揚(yáng)。父親安排我去濾沙子,自己去干其他活了。我拿起鐵楸開(kāi)始濾沙子。剛開(kāi)始我還干勁十足,可不一會(huì)我就吃不消了。我趁人不注意,偷偷買(mǎi)了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然,我呆住了,喉里那口水也咽不下去了。因?yàn)槲铱吹,父親正扛著一包包沙袋艱難的往返與機(jī)器間,汗水浸濕了他的衣服,吧嗒吧嗒直往下掉,就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)父親在說(shuō):“我要多扛幾包沙袋,多給女兒買(mǎi)幾件衣服,多掙點(diǎn)錢(qián)供她讀書(shū).”看看父親骯臟的衣服,再看看我手里這瓶水,我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直不是人,我要改變。

  回到家,我低著頭走到父親面前,最后堅(jiān)定地說(shuō)道:“爸,我要上學(xué)。”父親并沒(méi)有像我想象的那么吃驚,而是淡淡地看了我一眼,說(shuō):“去吧,我早就向?qū)W校求過(guò)情了!蔽医K于再也抑制不住自己的淚水,撲在父親的懷里痛哭起來(lái)。

  今天,父親已去外地打工了,我也不再是當(dāng)初那個(gè)壞女孩了。但今后無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想,為我付出。是他,給我上了成長(zhǎng)中最重要的一堂課。

  爸爸,我愛(ài)你!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  茫茫大海我在尋找著愛(ài)我的人,包容我的人?上胝l(shuí)知,那人就在我的身旁,她就是我的媽媽?zhuān)谴认榈奈⑿Γ巧屏嫉男,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我有這個(gè)媽媽而敢到自豪,母愛(ài)是什么?是別人給予不了你,而母愛(ài)卻能滿(mǎn)足你,母愛(ài)是什么?母愛(ài)是能原諒你的‘所作所為“母愛(ài)是什么?!母愛(ài)是比天還高,比海還寬的”愛(ài)“。

  記得在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上我靜靜地睡了,在半夜時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的病發(fā)生在了我的身上,那就是發(fā)燒,當(dāng)時(shí)我感到頭有一些微微的疼痛,真是感覺(jué)到”生不如死“。聽(tīng)到動(dòng)靜的媽媽這時(shí)已第一個(gè)出現(xiàn)在我面前?吹饺绱送纯嗟奈摇6挷徽f(shuō)沖了過(guò)來(lái),摸了一下我的頭。很燙,媽媽說(shuō)在我頭上都能”煮菜“了,她急忙去冰箱里拿了一塊冰塊放在我的頭上,然后把毛巾蓋再了我的頭上,來(lái)個(gè)”物理降熱“。我稍微覺(jué)得舒服了一些,就安靜的躺在哪里想;”媽媽即使很困為了我也能挺住,與“惡魔”進(jìn)行殊死拼搏,最后我有些困了,我叫媽媽先去睡覺(jué),媽媽一定要看著我睡了她才肯離去。我模糊地看了一下母親的臉,這是多么慈祥和藹的.母親阿!

  此時(shí)此刻,母愛(ài)深深地感動(dòng)了我,讓我懂得母愛(ài)是最偉大的也是最寶貴的。有這樣的母親我還有什么煩憂可言呢?“上天給了我一個(gè)好媽媽。我會(huì)好好珍惜這份情,”山羊跪乳,烏鴉反哺“,這母愛(ài)我當(dāng)以”涌泉“相報(bào)。

  有一首歌里的詞說(shuō)的好;世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。媽媽就是我們的頂梁柱,她幫我們燒飯,洗衣,賺錢(qián),哪一樣不是為了我們。世間每一個(gè)媽媽都有一份沉甸甸的母愛(ài)交給子女,作子女的想舍也舍不掉!世間每一個(gè)媽媽都是好媽媽?zhuān)?/p>

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都有許多故事,它讓我們受益匪淺,讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷,有些故事早已淡忘。?不過(guò)而在我的記憶中,有一個(gè)永遠(yuǎn)也抹忘不掉的故事。

  在我上二年級(jí)時(shí),一個(gè)“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來(lái)這對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō),這是一件非?植赖氖拢?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v,難免會(huì)非常緊張。

  經(jīng)過(guò)十幾天的準(zhǔn)備,我已經(jīng)可以把老師給我的稿子倒背如流了?,。但是,隨著演講的.時(shí)間也慢慢的逼近了,我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上,我想不斷地問(wèn)自己:“我能行嗎?”

  終于,演講那一天如期而至,我小心翼翼的地登上舞臺(tái),開(kāi)始我的演講。我不敢直視評(píng)委們,只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺(jué)到很放松,于是,我越講越好,直到講完。 后來(lái),我的得分并不高,這但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲业玫蕉昧恕獋(gè)比分?jǐn)?shù)得高分還重要的道理:做每件事之前都要勇敢嘗試—下,不要低估自己,要相信自己會(huì)做得很好!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。兒時(shí),我常常偎依在媽媽的懷里,望著那皎潔的月光,聽(tīng)媽媽講童話故事。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸,為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我為小美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿(mǎn)面,更為《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險(xiǎn)劈山救母而感動(dòng)。童話故事開(kāi)啟了我的'情緣。

  慢慢地,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。我開(kāi)始自己翻小人書(shū)了,從兒歌到兒童唐詩(shī)三百首。漸漸地,那些生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了我,我開(kāi)始一次一次向文字的城堡發(fā)起“進(jìn)攻”。

  歲月如歌,我已閱讀了很多書(shū)了。書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫游世界,曾一遍又一遍地“問(wèn)”著《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)仿佛是一條木舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游,探索大自然的奧秘。

  書(shū)給我的益處太多了,也許只有愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。當(dāng)我孤單的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流,也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

  我愛(ài)閱讀,書(shū)給了我智慧,也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書(shū)的雨露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。這里是萬(wàn)花筒,這里是大花園,這里的世界色彩斑斕……讓我遨游在書(shū)的海洋中吧!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  如果一個(gè)人沒(méi)有了勇氣,那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個(gè)畏首畏尾的人,那件事改變了我,讓勇氣伴隨著我成長(zhǎng),讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。

  那是在我讀三年級(jí)時(shí)候的事了,在班級(jí)中,我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng),更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽,我就東躲西藏,恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下:“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”,“誰(shuí)要參加比賽?”……我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

  記得是上三年級(jí)的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課,老師在公開(kāi)課上,提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z,喊著”我來(lái),我來(lái)!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒(méi)有舉手。

  課后老師叫我到他辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái),爭(zhēng)著回答問(wèn)題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”

  放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡,我想了一夜,決定無(wú)論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言……

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,不知不覺(jué)“叮叮叮”上課了,來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室,提了一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來(lái),好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來(lái)但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的'眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷(xiāo)量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來(lái)了,我的眼睛紅了濕了。

  勇氣就這樣一路引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  在我的書(shū)柜中,有許多書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書(shū)了。在這本書(shū)中有許多的故事,而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。

  故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步,開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先,烏龜跑在其后。可是誰(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué),最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候,我想:“烏龜跑得這么慢,怎么可能贏得了兔子呢?”可是世界之大,無(wú)奇不有,最后烏龜竟然勝利了,兔子輸了。

  讀完了故事之后,我想,這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了,在比賽中可不能睡覺(jué)唉!剎那間,我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛?學(xué)習(xí),只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈,比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙,一開(kāi)始什么都沒(méi)有,要多學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),才能把白紙慢慢填滿(mǎn),這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活,不要像兔子一樣驕傲,感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了,應(yīng)該做的就不做了,這樣,就算別人一開(kāi)始比你差,但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”,別人就有可能超過(guò)你,就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松,只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈,最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我,而不是因?yàn)轵湴炼O聛?lái)休息的人。

  因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事,我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫(xiě)作文的,因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)不出來(lái),所以一直沒(méi)寫(xiě),但是爸爸媽媽一直勸我寫(xiě),在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里,我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事,我想:“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄,難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎?不可能!我一定可以的!我相信我自己!”最后我寫(xiě)完了,我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的.勇氣,我才能寫(xiě)出來(lái)的。

  龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響,我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  現(xiàn)在的我,已拋開(kāi)童年的稚嫩,正邁向人生最寶貴的青春期,當(dāng)心情被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí),各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。

  進(jìn)入初中后,每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí),根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候,腦子里總想著,時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧,不要再讓我聽(tīng)到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí),但你要知道,其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕,相反,學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

  我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái),數(shù)學(xué)是最有趣的,每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題,眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題,我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗,但是我并不灰心,因?yàn)槲抑溃也⒉幌胱屛业母改甘。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望,也承載了自己的夢(mèng)想。

  成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō),也許是他們所期望的,可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大,并沒(méi)有你想像的那么美好。長(zhǎng)大,就意味著你多了一份責(zé)任;長(zhǎng)大,就意味你又多了一份煩惱,而現(xiàn)在我的心中早已裝滿(mǎn)了煩惱和責(zé)任。

  煩惱,對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦的`,可對(duì)于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不是呢?有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,讓煩惱變成快樂(lè),是我們每一個(gè)人應(yīng)持的積極態(tài)度。

  讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為快樂(lè),勇敢的往前沖吧!

  回家有點(diǎn)煩!

  好不容易盼到了回家,可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),聽(tīng)的我是“目瞪口呆”;丶液螅贿吺歉改傅穆裨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。

  返校有點(diǎn)煩!

  告別了父母的埋怨,又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀!

  上課有點(diǎn)煩!

  天哪!又是背誦,為了記那詞語(yǔ),為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!

  考試有點(diǎn)煩!

  試考完了,學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動(dòng)作,早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉,學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”,天理何在呀?

  哎!煩歸煩,煩惱過(guò)后,還得好好學(xué)習(xí),誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛!

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  人和書(shū)一樣,每一天,就是書(shū)的每一頁(yè),每過(guò)一天就翻過(guò)一頁(yè);可人生這本書(shū)和別的書(shū)不一樣,這本書(shū)只能看一次!

  讀書(shū),讓我明白了很多。

  讀書(shū),讓我明白了時(shí)間的珍貴——時(shí)間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會(huì)有的;讀書(shū),讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時(shí)才知道他的可貴;讀書(shū),讓我明白了知識(shí)的重要——知識(shí)改變命運(yùn);讀書(shū),讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂(lè)趣。書(shū)就好比是我的食物,沒(méi)有書(shū),我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè),F(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,只有多讀書(shū),你才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書(shū)相伴,見(jiàn)不到書(shū),就覺(jué)得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

  幼兒園時(shí),我接觸到的書(shū)就是幼兒教科書(shū)和爸爸的報(bào)紙與少兒百科全書(shū)。幼兒教科書(shū)讓我學(xué)到了最基本的算式,最簡(jiǎn)單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞,讓我第一次接觸到了“念書(shū)”和“學(xué)習(xí)”;爸爸的報(bào)紙上總會(huì)有許多讓我不明白的東西,不認(rèn)識(shí)的.漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。

  上了小學(xué)后,讀的書(shū)就正規(guī)了。各個(gè)科目的教科書(shū)雖然很簡(jiǎn)單,但我卻很喜歡。上了四年級(jí),我就開(kāi)始看課外書(shū)了,雖一般不太厚,卻開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  現(xiàn)在,讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了;漫畫(huà)書(shū)也越來(lái)越流行了,四大名著也成了必須的書(shū);青年作家的書(shū)也越來(lái)越“廣為流傳”;故事書(shū)也深受喜愛(ài)......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的書(shū)我也很喜歡,讀她的書(shū)的時(shí)候,你的心就會(huì)莫名其妙的被書(shū)中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會(huì)感動(dòng)的落淚,

  讀書(shū),能讓我們開(kāi)闊視野,但書(shū)是什么呢?

  書(shū)是朋友,無(wú)論是開(kāi)心時(shí)打開(kāi)他,傷心時(shí)打開(kāi)他,他都會(huì)默默的陪伴著你。

  書(shū)是老師,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要你愿意,他都會(huì)教你。

  書(shū)是雨露,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我們。讀書(shū),可以讓我們懂得許多知識(shí),可以讓我們收獲許多快樂(lè),但更能教會(huì)我們?cè)S多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服,突然看見(jiàn)了新華書(shū)店,我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書(shū)了。看著看著就忘記了時(shí)間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)了回去。還有一次,我寫(xiě)完作業(yè)后,就在我的臥室里看書(shū),媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!后來(lái),媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛(ài)的故事書(shū),在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書(shū)。

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代。

  書(shū)籍啊,聞到你的書(shū)香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過(guò)去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

我的成長(zhǎng)作文 篇9

  煩惱,始終都是煩惱……不知道為什么,最近的事情越來(lái)越煩!

  我知道,最近只有一件事情讓我煩惱。這一天,我像往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)校,也像往常一樣快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。剛進(jìn)入教室,上課鈴就響了起來(lái),我也是,像往常一樣,上了第一節(jié)課,不久,第一節(jié)課下了。下了課之后,有幾個(gè)男生就來(lái)惹我,罵我!我對(duì)著他們說(shuō):你們憑什么罵我,我又沒(méi)有惹你們!

  哼,你是沒(méi)有惹我們可是我想惹你呀!你們什么意思,你們欺負(fù)我弱嗎?我告訴你吧,我壓根就不怕,我只是不想讓你們難堪!這個(gè)幾個(gè)男生膽子小,讓我這么一說(shuō),他們就嚇回去了。到了中午又有一個(gè)男生一直罵我!也不知道是為什么,我今天是怎么回事?我也沒(méi)有惹他們呀,為什么總是罵我呢?放學(xué)了,我老老在外面等著我,我跟我姥姥說(shuō)了這件事情,我老老說(shuō),你活該,誰(shuí)讓你這么軟的你給他們有點(diǎn)兒厲害不就行了嗎?我覺(jué)得我姥姥說(shuō)的`有道理!

  所以以后我就跟著他說(shuō)的改了,他們以后罵我,我就一巴掌打他,結(jié)果最后都不敢罵我了!現(xiàn)在新社會(huì)什么人也有,有些人就是看你好欺負(fù),他才欺負(fù)你,只要你厲害一點(diǎn),他就不敢欺負(fù)你了,所以呢,我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)了這么一招!

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