[推薦]快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
如果你問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)不假思索地告訴你，是書(shū)。
從我很小還不識(shí)字的時(shí)候，我就開(kāi)始讓媽媽給我講伊索寓言，常常是講完一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)槟抢锩娴墓适抡媸翘肆耍∑渲�，聰明的公雞更是讓我記憶猶新：聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩，哪知道一只狐貍發(fā)現(xiàn)了它們，狐貍等獵狗睡了以后，故意用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙公雞下樹(shù)，但被公雞識(shí)破后叫醒獵狗，把狐貍趕走了。這個(gè)故事不正說(shuō)明了智慧可以戰(zhàn)勝一切嗎？
我在《百科知識(shí)大全》上還找到了我從不知道的動(dòng)物，像鱷魚(yú)、非洲貘、藍(lán)嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動(dòng)物；在童話故事上，又有讓人想象不到的各種故事，如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事，還有古希臘神話《潘多拉的'盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產(chǎn)實(shí)在令人陶醉。
而我現(xiàn)在喜歡書(shū)的理由是書(shū)里有我們從來(lái)不知道，也沒(méi)想過(guò)的事，還有在別處學(xué)不到的知識(shí)。例如：《1000個(gè)秘密》里就有月亮為什么會(huì)發(fā)光，地球在動(dòng)嗎等各種問(wèn)題和解答，可以滿足我們的好奇心，使我們變得更聰明。從書(shū)中我知道了昆蟲(chóng)的血液不僅有紅色的，還有綠色的黃色的，甚至還有黑色的；從書(shū)中還知道了蛤、蚌里為什么會(huì)長(zhǎng)出珍珠來(lái)；從書(shū)中還知道了牛有四個(gè)胃，駱駝?dòng)腥齻�(gè)胃……
當(dāng)然，我最喜歡的書(shū)就是小說(shuō)了，特別是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個(gè)原因，它寫(xiě)出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛(ài)的馬小跳；也喜歡那聰明伶俐的路曼曼；更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機(jī)靈的毛超……
我還看了《老人與�！贰ⅰ遏敒I遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著，讓我受益匪淺。
書(shū)，不但可以豐富我們的知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的眼界。書(shū)籍也是我們最忠實(shí)的朋友和老師。書(shū)籍給予我們的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書(shū)我快樂(lè)！
書(shū)香伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì)遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對(duì)它們，真實(shí)而快樂(lè)，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來(lái)，堅(jiān)持是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習(xí)自行車。我看著別人騎自行車的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習(xí)。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地?fù)?dān)心自己會(huì)不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩(wěn)，整個(gè)信心隨著車子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)另一個(gè)人沖出來(lái)對(duì)我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐患∈戮头艞��！蔽艺诎参孔约?/p>
我開(kāi)始慢慢意識(shí)到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識(shí)到。在此期間，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅(jiān)持這一真理讓我不再害怕，也成長(zhǎng)了很多。我也學(xué)會(huì)了自己騎車。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì)了自己騎車，還學(xué)會(huì)了一種叫做堅(jiān)持的`東西。
快樂(lè)地成長(zhǎng)為快樂(lè)的生活打下基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要學(xué)習(xí)的是快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì)了不要害怕困難。堅(jiān)持也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上需要學(xué)習(xí)的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我有一個(gè)快樂(lè)的童年，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的增多，每天都累的昏頭脹腦的，我體會(huì)不到成長(zhǎng)的快樂(lè)。直到有一件事，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的.快樂(lè)。
那天中午，爸爸媽媽不在家。我找到鄰居家的朋友，他爸媽也不在家。所以，我打算和他一起做一頓午餐。
我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋和幾根火腿腸，我把平底鍋拿出來(lái)，把蘑菇醬放好，讓他負(fù)責(zé)做這道菜。第二道菜是鵪鶉蛋包玉米粒，這道菜是我的秘方。我用奶油和醬油拌一塊，和鵪鶉蛋一起炒，老香了。
最后一道菜是炸香腸包手抓餅，我和他一起動(dòng)手。我負(fù)責(zé)做餅，我把餅弄的脆脆的，我給這餅起了個(gè)名字，叫“香掉牙脆餅”。而我的朋友呢，在做炸腸。紅紅的面包著肉，用餅和蘑菇醬貼在一起，卷進(jìn)香腸和秘制玉米粒，合在一起還有配菜，再加些孜然，我們包餐了一頓，別說(shuō)有多美了。
在這次我們自己做午餐的過(guò)程中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，自己也吃到了“舌尖上的美食”了。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
嘉善是我的家鄉(xiāng)，它是一個(gè)美麗的小城市。對(duì)于我們這些老百姓來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？當(dāng)然是平安。只要平平安安的，就比什么都要好。如果生活在一個(gè)平安的嘉善，我想我們一定會(huì)生活的很幸福！
“平安”顧名思義就是保證公民的人身安全能夠不受到外界的傷害。“傷害？”大家心里肯定會(huì)問(wèn)：“什么能夠傷害我們的健康，甚至危機(jī)到我們的生命呢？”車禍、走失和打架斗毆。，反正在我的印象里車禍?zhǔn)俏页３？梢栽谛侣勆峡吹铰?tīng)到的'。新聞上常會(huì)報(bào)道：“某某地區(qū)，某路，發(fā)生一起車禍，傷著2人，死者2人。肇事司機(jī)因醉酒已被警方抓住�！蔽颐看慰吹杰嚨溞侣劊业膬�(nèi)心其實(shí)也沒(méi)有什么太多的傷感，甚至有一些漠視。直到我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，里面記載這我國(guó)一年之內(nèi)因車禍而離開(kāi)人世間的人。當(dāng)我看到那個(gè)龐大的數(shù)字的時(shí)候，內(nèi)心好像被一個(gè)橡膠捶重重的捶了一下心上沒(méi)有受傷和流血，但卻深深的顫抖著，心痛著。這種從來(lái)都沒(méi)有過(guò)得感情，讓我一下子幡然醒悟。一起車禍?zhǔn)巧鐣?huì)的損失，那么多起車禍才是社會(huì)的悲哀，看著車禍視頻中那些死者家屬痛苦的表情，讓我愈發(fā)心痛和震驚。如果肇事司機(jī)不酒后駕駛，那也不會(huì)死人，也不會(huì)給死者家屬徒增傷悲，這件事讓我明白了生命是很脆弱的所以我們要更加珍惜我們的生命。人人都能遵守交通規(guī)則，這是最基本的保證我們生命安全的方法。
我希望嘉善人和包括其他人都能夠遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生車禍，不要讓悲劇又一次重演。我希望大家的自覺(jué)遵守，可以創(chuàng)造一個(gè)平安嘉善！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了關(guān)于中小學(xué)法治教育的知識(shí)。它讓我懂得了愛(ài)護(hù)公物不僅是我們成長(zhǎng)為一個(gè)合格公民的標(biāo)志，而且也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)；嚴(yán)重破壞公物是違法行為或犯罪行為，應(yīng)當(dāng)受到法律的懲戒。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操，再崇高偉大的理想也是不能達(dá)到的�！�
法律給人們帶來(lái)了許多便利：合同使雙方的意見(jiàn)達(dá)成一致、界碑是國(guó)與國(guó)之間領(lǐng)土界限的標(biāo)志……如果沒(méi)有法律，人們就會(huì)缺乏信任感和安全感。
法律和我們的.日常生活也是息息相關(guān)的。它可以約束我們身邊危害公共安全的事情，例如：電梯人滿、仍往里擠、高層住戶往下扔?xùn)|西、有人攜帶液化石油氣罐上公交車、酒后駕駛等。公共安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，每一個(gè)公民都有義務(wù)維護(hù)公共安全。破壞公共安全的行為屬于違法犯罪行為，會(huì)受到法律的嚴(yán)厲懲罰。
未成年人應(yīng)向娛樂(lè)場(chǎng)所所說(shuō)“不”。因?yàn)槲闯赡耆说纳�、心理等各個(gè)方面的發(fā)育不成熟，缺乏抵制各種誘惑的能力，所以我們國(guó)家采取家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)三者結(jié)合的立體保護(hù)方式來(lái)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，以保證成年人能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
法律讓我們注重行為養(yǎng)成，培養(yǎng)法治意識(shí)，關(guān)注生活中的法律事件，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)，自覺(jué)成為懂法、守法的小公民。
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