我的成長作文匯編【4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
寒風呼嘯，獨自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點。
就在下午，我在學校領成績單時，心就如同被錘子狠狠地重擊一下，因為這次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當我再一次將余光瞥向老師時，老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當我與同學開玩笑時，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心里無數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個小紅點進人了我的視線，它們在寒風中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶里栽植的梅樹開花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風中搖曳，全力以赴與寒風搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又擺向那邊，但是從來都沒有被寒風嚇倒。這是多么堅韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時悄悄凋謝了，這是怎樣的.一股精神支撐著梅花！
想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長河是無止息的�；ㄉ星胰绱耍螞r我們人乎。月考失利一次沒關系，我能面對這次挫折！看了這在寒風中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強大了！
這一刻，我瞬間長大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風去吧！
我的成長作文 篇2
書是進步的階梯，書是靈魂的詩篇，書亦是心靈的共舞。書香伴我成長。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書是人類進步的階梯。縱觀歷史，多少風流人物對書情有獨鐘。在書中我領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，體會到“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的傷懷，重溫“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，感受“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”的悲壯。中華上下五千年，多少文人墨客、英雄豪杰在書中留下自己的故事。伴書香成長，我收獲對歷史的感悟。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書是靈魂的詩篇。一本好書猶如良師益友，使人獲益良多�！拔铱吹侥切q月如何奔馳，挨過了冬季，便迎來了春天”梭羅的瓦爾登湖讓我心馳神往，書中寫出了他對瓦爾登湖的理解與對人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領悟出自然對人類過錯的寬容與大自然的生生不息，人類在大自然的面前忽然變得那么渺�。“闀愠砷L，我收獲對人生的思考。
“理想的書籍，是智慧的鑰匙”，書是心靈的共舞。讀一本書，行一段路，每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了，無論是司馬遷忍辱負重編纂的'《史記》，還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲記》，亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢》，每一本書都有自己的靈魂，每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書香成長，我收獲心靈的洗禮。
我生活在充滿生命韻味的書香中，生活在充滿智慧的書香中，生活在充滿不朽傳奇的書香中!愿書香常在，伴我成長！
我的成長作文 篇3
我們每個人都有夢，或大或小，或高或低。有的人的夢可能已經(jīng)實現(xiàn)，有的人或許還在追夢。億萬炎黃子孫的夢想?yún)R集，就托起了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
冬天一個周末的早晨，我還沉浸在夢鄉(xiāng)，迷糊中聽到有“刷刷”的掃地聲在一直持續(xù)，我不耐煩地用被子捂住頭，卻依然無法阻止大腦接受來自耳朵的信號。無奈之下，我惺忪著睡眼披上衣服到陽臺去看究竟是誰擾我清夢。拉開窗簾，外面一片銀裝素裹，雪映著東方那片晨曦，如此寧靜、美好。樓下有位穿著灰色大衣，帶著一副不厚而且破舊手套的老人，手里握著一把掃帚，彎著腰，一下一下地掃著雪。
些許寒風透過窗戶縫打到我臉上，我瞬間清醒了許多。定睛一看，是對門那位年過花甲的老爺爺。我穿上棉衣，全副武裝起來，走下樓去�！盃敔敚趺催@么早就起來了�。俊蔽页稚瞎䴕�。爺爺抬起頭，臉上帶著微笑：“哈哈，爺爺年紀大了，睡不著覺，就早起來掃掃雪，免得有人滑倒。”“那爺爺我來幫您。”我轉身跑到儲藏室取出一把掃帚，跟爺爺一起掃雪。
“您為什么總是為社區(qū)服務？”我有些吃力地掃雪�！艾F(xiàn)在生活節(jié)奏快了，大家見面也不說話，都有自己的工作。我也沒什么事，就打掃打掃衛(wèi)生，大家有什么困難也喜歡來找我，就感覺社區(qū)溫暖了，大家高興，我也高興。”爺爺有些自豪。“可是我看您那么早起，酷暑頂著太陽，寒冬迎著冷風，不辛苦嗎？”“我辛苦一些，別人就少麻煩一點。古人說授人玫瑰，手有余香。這不，我還鍛煉了身體呢！”爺爺一直都助人為樂，小區(qū)里的人都認識他并且尊重他�；ò椎念^發(fā)并沒有掩蓋住老人家一顆炙熱的心。
爺爺用自己的實際行動給我上了一課�，F(xiàn)在這個社會，什么都用金錢衡量，很多人想無論干什么擺在第一位的都是自己的利益，就連摔倒了別人好心扶一把都會被訛，誰還會沒有一點私心雜念地去幫助別人？或者說誰還敢?guī)椭鷦e人？即便這樣，還是有人用自己的'行動，感化了無數(shù)人的心。沒有轟轟烈烈的大事，但是他們用最質樸言語。最真實的行動，筑起一座沖不倒的墻……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉，最美司機吳斌……他們都是真正的英雄，是我們學習的榜樣。
而我的中國夢，就是讓每個人都能無私地幫助別人，將心比心，沒有欺騙，大家都互幫互助，形成良好和諧的社會風氣。讓“中國式”變成讓我們引以為傲的名詞，讓社會不再冰冷，讓中國屹立在世界巔峰！
我的成長作文 篇4
愛，是什么？愛是老師的諄諄教導；愛是朋友的真摯祝福；愛是好心人的無私幫助可是在我的眼里，愛就是媽媽給予我的一切！
小時候，年幼無知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無法抱我。媽媽靈機一動對我說：“寶貝，我們比賽好不好？看誰先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽了這個字我立刻精神抖擻起來。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對媽媽說：“快點兒！”媽媽這時也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來。 這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點”的時候，都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來我才聽姥姥說媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛心鼓勵了小小的我，在生活的道路上伴我成長，讓我慢慢的懂得了自己的事要學會自己做！
漸漸地，我長大了，從懵懂無知的`小屁孩長成了一名胸前飄著紅領巾的少先隊員。周圍的一切都在變，但媽媽對我的愛仍然沒有改變。有一次，媽媽帶我去長春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游
戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來時我覺得十分刺激，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個驚險刺激的游戲去了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會很生氣�？蓻]想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛伴我成長。
考試之后，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來，看著媽媽嚴肅中透著著急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中質問著自己，這樣的成績對的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開口對我說了很多，我也領悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛在默默地付出，伴我幸福的成長嗎？
媽媽的愛，像溫暖的太陽；媽媽愛我的故事，像無邊的銀河；媽媽的愛，像明燈指引我人生前進的方向媽媽，我想大聲對您說：“是您用愛伴我成長，我愛您！”
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