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美就在身邊作文

時(shí)間:2023-10-20 10:26:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

美就在身邊作文15篇[優(yōu)選]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的美就在身邊作文,希望能夠幫助到大家。

美就在身邊作文15篇[優(yōu)選]

美就在身邊作文1

  人生處處充滿真情,人生處處充滿美。有美才有生活,而美就發(fā)生在我身邊!

  記得有一次,媽媽叫我去超市買(mǎi)一瓶花生油。在我出門(mén)之際,還特地囑咐我,讓我把鑰匙放好,不要弄丟了。我連忙答應(yīng),興高采烈地出了門(mén)。

  當(dāng)我走到超市門(mén)口時(shí),我下意識(shí)地摸了摸口袋,看看鑰匙還在不在!芭,還好在!”

  可是,令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,回來(lái)的路上,我發(fā)現(xiàn)鑰匙居然不見(jiàn)了!我連忙往剛才走過(guò)的路尋找,可還是找不到,我急得都快哭了,頓時(shí)六神無(wú)主。

  天已經(jīng)逐漸變黑了,可鑰匙還沒(méi)找到,我沒(méi)辦法回家,這可怎么辦才好呢?

  就在這時(shí),漆黑的道路上,一位老奶奶向我走過(guò)來(lái),拿出了一串鑰匙,問(wèn)我:“小姑娘,這串鑰匙是不是你的?”“是的,是的,老奶奶,謝謝你,謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次,連忙對(duì)老奶奶表示了謝意!罢业借匙就快點(diǎn)回家吧!別讓父母擔(dān)心!崩夏棠陶f(shuō)完,拿出了一個(gè)手電筒給我,之后便走了。

  我看她那走路的樣子,想必眼睛是花了的`,可能看不清路?伤齾s把唯一可以照明道路的東西給了我,自己卻要摸黑走。這個(gè)老奶奶可真是“美”呀!我心里不由自主地感激起這位老奶奶。

  老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美!

  是啊,美,無(wú)處不在。只要你留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它!

美就在身邊作文2

  著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  ——題記

  美,無(wú)處不在,看見(jiàn)有人書(shū)掉了,你幫忙撿起;有人在打籃球時(shí),不慎將水杯衣服遺落在地上忘記拿回去了,你將這些拿起來(lái)提到他面前說(shuō):“你太不小心了,忘拿了,下次注意!边@就是美。

  拼搏之美

  在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我班的同學(xué)參加400米跑時(shí),他是在為我班爭(zhēng)得獎(jiǎng)牌。當(dāng)裁判員一聲令響,我同學(xué)腦袋里想的只有“跑!跑!拼命地跑!我要得第一名!”同學(xué)跑到第一圈完時(shí),明顯體力不支了,可他還堅(jiān)持?jǐn)[動(dòng)雙臂,奮力邁開(kāi)腳步,我班的拉拉隊(duì)隨即跟在場(chǎng)外,一邊跑一邊喊:“加油!加油!XXX加油。當(dāng)他聽(tīng)到“加油”聲時(shí),仿佛又有了力量,就一鼓作氣跑到底。終于,他摘取了第一名,我們?yōu)樗麣g呼!這就是拼搏之美。

  心靈之美

  美不光是人的外表,更是人的心靈。

  據(jù)新聞報(bào)道說(shuō):“一名銀行員工,在出租車(chē)上不慎將裝有2000元現(xiàn)金與一張銀行轉(zhuǎn)賬票與多張銀行卡遺落在的車(chē)上,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí),的車(chē)已經(jīng)走遠(yuǎn)了,他焦急萬(wàn)分。正當(dāng)他垂頭喪氣回去時(shí),好心的'的哥跑折了回來(lái),將錢(qián)包還給了他,他感激萬(wàn)分!边@是心靈的美。

  生活中,美的身影時(shí)時(shí)閃現(xiàn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?

美就在身邊作文3

  我從美好的夢(mèng)中醒來(lái),張開(kāi)雙眼看向了窗外,淅淅瀝瀝的雨不斷地下著,溫柔的告訴我,該起床了,就像我的母親一樣,用雙手輕拍著我的后背,叫我起床。

  我收拾好東西,走出了家門(mén),雨小了一些,一顆顆的小雨滴落在我的身上,我沒(méi)有打傘,而是張開(kāi)了雙臂擁抱這美麗的雨,擁抱著這大自然賜給我們的禮物。雨就像我的朋友一樣,調(diào)皮的落在我的手上,肩上,雙腿上。撫摸著我的脊背,滋潤(rùn)了我的心靈。這美麗的雨啊,常常陪在我身邊。

  我走過(guò)大街,樹(shù)上掛著雨珠,好像痛痛快快的洗過(guò)一場(chǎng)冷水澡一樣,樹(shù)葉愈發(fā)的綠了。有幾只鳥(niǎo)兒在茂密的樹(shù)葉間嬉戲,梳理濕潤(rùn)的羽毛,用清脆的歌聲表達(dá)了對(duì)這場(chǎng)小雨的感謝,感謝她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,感謝她孕育了生命,感謝她帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的`歡樂(lè)。這美麗的雨啊,常常陪在我身邊。

  我走過(guò)林間小路,頭發(fā)微濕,衣角上沾了露水,胸腔里滿是雨清新的氣息,連我那顆不斷跳動(dòng)的心,也濕潤(rùn)了起來(lái)。從一邊矮小的灌木叢中,走出了一些躲雨的小動(dòng)物,雨快停了,他們準(zhǔn)備在草坪上曬干玩水時(shí)沾濕的毛發(fā),胡須,和軟軟的肉掌?梢韵胂螅麄?cè)诙阌陼r(shí)耐不住無(wú)聊,一個(gè)接著一個(gè)沖入細(xì)細(xì)密密的小魚(yú)中玩耍的樣子。這美麗的雨啊,常常陪伴在我們身邊。

  這雨就像我們身邊那些默默奉獻(xiàn)的人一樣,不求回報(bào),只希望幫到別人,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,因?yàn)槊,就在我們身邊?/p>

美就在身邊作文4

  今天,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我覺(jué)得它就像一臺(tái)精彩的“六一”兒童晚會(huì)一樣,講、演結(jié)合,深深地吸引了我,感動(dòng)了我。

  《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是:美在你身邊。題目分別是:1、探索美。2、創(chuàng)造美。3、傳遞美。4、和諧美。在節(jié)目里,神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空,讓我們感受到太空的'奇妙和科技的偉大,以及保護(hù)環(huán)境的重要;姚明在非洲大草原上介紹了可愛(ài)的動(dòng)物們,讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物;資教老師鄧麗用自己的實(shí)際行動(dòng),讓我們懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)……

  在這期節(jié)目里,最讓我感動(dòng)的是于丹老師講的富有哲理的一課:生活就像一鍋沸水,無(wú)論把什么東西放進(jìn)去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進(jìn)去,結(jié)果是完全不一樣的,生雞蛋太過(guò)強(qiáng)硬,胡蘿卜沒(méi)有自我,只有茶葉,融合力較強(qiáng),最終改變了水,成了香噴噴的茶。

  總之,這期節(jié)目告訴我們:生活中不缺乏美,美就在我們身邊,在生活中,只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣,善于發(fā)現(xiàn)美,傳遞美,生活就會(huì)變得更加美好和諧!

美就在身邊作文5

  “一花一世界,一葉一菩提”,大千世界,處處有美,美就在身邊,就在細(xì)微處。

  我愛(ài)景,也愛(ài)她們的精神,因?yàn)樗齻兒苊馈?/p>

  梅,剪雪裁冰,一身傲骨。白雪皚皚,點(diǎn)點(diǎn)雪花亂舞天際。一棵梅樹(shù)獨(dú)立雪地中的一角,美艷的梅花傲立枝頭,誰(shuí)能體會(huì)到那嬌嫩的.外表后有著一身傲骨,是那分傲氣,是那么堅(jiān)持,是那份獨(dú)立讓她在冰天雪地中存活,還活得精彩、美麗。梅,是“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。”

  蘭,空谷幽香,孤芳自賞。平凡中的美麗,是蘭。她讓人猜不透、想不透。有時(shí),有著萬(wàn)箭齊發(fā)般的宏偉氣勢(shì);有時(shí),有著冰肌玉骨、幽香陣陣的柔美;有時(shí),有著孤芳自賞,孑然一身的傲氣。她似男子般豪爽,似女子般溫柔,似孩童般調(diào)皮。蘭,是“遠(yuǎn)望垂蘭萬(wàn)箭多,冰肌玉骨葉婀娜!

  竹,篩風(fēng)弄月,瀟灑一生。鄭板橋愛(ài)竹,也以話蘭、竹、石聞名于世。他筆下的竹,蒼勁絕倫,挺拔聳立,把竹的一姿一態(tài)都表現(xiàn)了出來(lái)。竹,細(xì)、直、長(zhǎng),聳立于天地之間,堅(jiān)韌不拔,盡情生長(zhǎng)。有著一份堅(jiān)強(qiáng),一份瀟灑,一份蒼翠。竹,來(lái)得逍遙,走得逍遙。是“咬定青山不放松,立根原在破巖中!

  菊,凝霜自得,不趨炎熱。秋中綻放,與霜作伴。隔絕了喧囂的紅塵,獨(dú)自綻放在田園中,寧?kù)o中,仙境中。一條條花瓣,千絲萬(wàn)縷,數(shù)不盡的縝密,數(shù)不盡的風(fēng)情,數(shù)不盡的傲然。菊,是“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!

  梅、蘭、竹、菊,自然間的四君子,同樣頑強(qiáng)的四君子,是身邊的美。

美就在身邊作文6

  春姑娘沒(méi)收了冬日的寒冷,讓孩子們的瞳孔里都是溫暖的陽(yáng)光。我的家鄉(xiāng)像一瓶彩色的油墨倒翻了,到處都是彩色的,讓人陶醉其中。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。我的家鄉(xiāng)是綠色的,大樹(shù)沒(méi)收了飄零的孤寂,慢慢發(fā)芽了。小鳥(niǎo)飛加來(lái)了。菜園中也是一片生機(jī)勃勃,所有的蔬菜沒(méi)收了人們冬日的失望。金黃的油菜花,金燦燦的迎春花、粉紅的'桃花、雪白的杏花一切都是那么靜謐。

  夏天,萬(wàn)物生長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)是迷人的。早晨,天空就熱的讓人發(fā)慌,驕陽(yáng)似火,個(gè)個(gè)汗流浹背。但是大自然悄無(wú)聲息,人們紛紛忙了起來(lái)。有的在田野種下希望的種子,有的在路上走著,有的思了在大樹(shù)下乘涼,慢慢地,月亮出來(lái)了,人們也都回去睡覺(jué)了。只有紡織娘在夜里為人們伴唱,讓這些勞累一天的人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天,萬(wàn)物收獲。我的家鄉(xiāng)是快樂(lè)的。果園里碩果累累、淋瑯滿目、千姿百態(tài)。人們?cè)诠麍@里,看到了希望與收獲,他們的笑聲在田野間飄蕩。收下來(lái)的果子像一個(gè)個(gè)活潑的孩子,在人們的手心唱啊跳啊

  冬天,萬(wàn)物飄零。我的家鄉(xiāng)上寂靜的。整個(gè)世界空無(wú)一個(gè),雪花一片又一片,白白的,像一朵朵小花,往左飄一飄,往右飄一飄,才落到地面上。那幾片大大的雪花,簡(jiǎn)直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲,在上下翻飛呢。白茫茫的雪沒(méi)收了人們的笑聲。

  我愛(ài)四季的美!

美就在身邊作文7

  生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要我們每個(gè)人用心去觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。

  在生活中,小草隨處可見(jiàn)。公路兩旁,寬闊的草原上,樹(shù)的旁邊……都能看到草的蹤影。然而,每當(dāng)我看到院子前的雜草正在與五顏六色的花兒爭(zhēng)奪養(yǎng)分時(shí),總會(huì)氣得想將草全拔掉。直到一件事的發(fā)生,改變了我的想法……

  那天,天空烏云密布,不久便下起了大雨,在大雨地?zé)o情拍打中,花兒和小草顯得十分弱小。豆大的雨珠一直下個(gè)不停,花草樹(shù)木都在風(fēng)雨里搖擺。吃過(guò)晚飯后,雨終于停了。我們決定到外面散步。來(lái)到院子前,我看到許多花兒的花瓣已經(jīng)被大雨打落了。有的花兒甚至折斷了腰,半掩埋在土壤里。我正為被大雨摧殘的.花兒傷心時(shí),突然看到花壇里的小草。天吶!小草居然挺直了腰板,而且比大雨前顯得更加青翠挺拔了。我不禁被小草頑強(qiáng)的生命力所震撼,雖然它沒(méi)有花兒鮮艷美麗,但它蘊(yùn)藏著一種獨(dú)特的美——不屈不撓、越挫越勇的品質(zhì)。

  通過(guò)這件事,我明白了一些平凡不起眼或習(xí)以為常的事物,往往蘊(yùn)藏著不可忽略的美,美其實(shí)就在我們的身邊。

美就在身邊作文8

  美,就在身邊。它無(wú)處不在,它可能是花開(kāi)放時(shí)的樣子,也可能是幫助過(guò)別人后的一聲:謝謝!

  美,就在身邊。有一次,我父母還有好朋友們一起出去游玩,正玩得盡興時(shí),突然有一個(gè)朋友摔到,我當(dāng)時(shí)還小沒(méi)有去扶他,可是有一位朋友徑直走過(guò)去扶起,看他腿上破了一大塊皮,又忙著為他吹傷口,然后拿著創(chuàng)口貼和才買(mǎi)來(lái)的酒精為他消毒止血一會(huì)兒看見(jiàn)學(xué)止住了就把他扶到旁邊的長(zhǎng)椅上休息,我看著看著,突然覺(jué)得這畫(huà)面好美!

  美,就在身邊。有一天,我睡到5:00就起來(lái)了,實(shí)在睡不著。“”刷刷刷刷掃地聲突然傳來(lái),我往窗外望去,原來(lái)是清潔工。是他們,為了城市的容顏,起了個(gè)大早,為我們打掃街道,城市的道路為什么那么整潔,因?yàn)橛兴麄,他們(yōu)槲覀兇驋叱鞘。我認(rèn)為清潔工真是所有人中最美的身影啊!

  美,無(wú)處不在。它并不是本質(zhì)的`存在,它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一句話說(shuō)得好:世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一起尋找美吧!

美就在身邊作文9

  美,是什么?漂亮的人,賞心悅目的風(fēng)景,還是。

  其實(shí)沒(méi)有很多種,而且沒(méi)就在我們身邊,它形影不離,在每個(gè)地方都得以見(jiàn)到。

  比如,在公園悠閑地散步,兩旁盛開(kāi)的花兒,茂盛的樹(shù)木,無(wú)不一樣滲入我們的眼,再牽引到我們的心。它們能讓我們忘記煩惱,不知不覺(jué)酩酊在這“花花世界”。它,就是美的。

  再比如,在擁擠不堪的公交車(chē)?yán),喧鬧的聲音匯成一段“雄壯”的節(jié)奏,在車(chē)廂里流竄。誰(shuí)也沒(méi)有注意,身邊的每位老人,他們只顧自己,并不樂(lè)意起身讓座。但,總有那么幾個(gè)人,是無(wú)私的,他們懂得美德,敬老,真正的含義。內(nèi)心的善良驅(qū)使著他不知不覺(jué)起身,小心翼翼將老人扶著,坐下。它,也是美的。

  還有,在一片片大花園里,長(zhǎng)著無(wú)數(shù)美麗的花朵,他們都咧開(kāi)嘴歡樂(lè)的笑著,用自己的健康快樂(lè)向辛勤的、細(xì)心的園丁表示著感謝。是這些無(wú)私的'園丁灌溉給它們了“養(yǎng)料”、“水”,讓它們茁壯成長(zhǎng)。這些園丁,是美的。

  還有。美,是說(shuō)也說(shuō)不完的,只要你有一雙會(huì)傾聽(tīng)世界的耳朵,一雙明亮的眼睛,和,一顆善良的心。就會(huì)發(fā)現(xiàn),美,就縈繞在我們身邊。

美就在身邊作文10

  “美”是什么?奧運(yùn)冠軍焦劉洋告訴我,堅(jiān)持就是美;女宇航員劉洋告訴我,太空的浩瀚與奇妙就是美;大成哥哥告訴我,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造就是美;鄧麗老師告訴我,有愛(ài)心就是美;山區(qū)的孩子告訴我,鄧麗老師是最美的……

  這些是我在《開(kāi)學(xué)第一課》上看到的,他們給我上了一堂生動(dòng)美麗的學(xué)習(xí)“美”的課程,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我身邊也到處都是美。

  太空的美我無(wú)法親身體驗(yàn),可是大自然的美,我卻可以真實(shí)感受,讓我們邁出自己的腳步,親近大自然,保護(hù)大自然,去感受大自然的`美,去探索的大自然的美;

  山區(qū)的小朋友因?yàn)楹ε锣圎惱蠋熾x開(kāi)而傷心哭泣,我卻為自己的老師在火辣辣的太陽(yáng)下為我們運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)的美麗身影而感動(dòng);也為擁有早早起床為我做好早餐,一天四趟接送我上下學(xué)的最美媽媽而自豪;更為黎明時(shí)分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……

  在街上,你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去;在公交車(chē)上,有人給老人和抱孩子的阿姨讓座;在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音;教室里,有同學(xué)們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在,只是我們沒(méi)有時(shí)時(shí)留意!

  哦,我知道了,美就是愛(ài),發(fā)自心靈的愛(ài)!

美就在身邊作文11

  如果你們問(wèn)我:“世上的什么植物最美?”我會(huì)毫不猶豫地回答你:“臘梅花”。它雖沒(méi)有梅花的姿態(tài),也沒(méi)有睡蓮的神秘和荷花的楚楚動(dòng)人,但是臘梅花的香氣太迷人了。

  十一、二月是一個(gè)白色的季節(jié),別的花早已卸下美麗的衣服,換上了厚厚的冬裝,只有臘梅花凌寒不懼和松樹(shù)竹子并肩奮斗,為這個(gè)冬天帶來(lái)一絲光明。這時(shí)我不禁想起了一首詩(shī):“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽蚁矚g臘梅,喜歡它那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。

  記得有一年,我和母親來(lái)到一處小山上賞臘梅,這時(shí)已是寒冬一月,雪足足有半尺高,而它卻好像一位將軍一樣,仍昂首挺立在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪早已到了樹(shù)腰,那白雪好像一條厚厚的圍巾……

  冬天的清晨,偶見(jiàn)臘梅含苞待放,那一朵白黃色的小花一下子綻開(kāi)了花瓣,好像一個(gè)穿白裙子的仙女,在那一刻我認(rèn)為這是一朵神圣的花、一朵純凈的花,所以在我心中臘梅是偉大的。我喜歡臘梅,喜歡它的堅(jiān)持不懈的'精神。

  二、三月份,天氣回暖,許多花草悄悄的探出頭來(lái),而臘梅卻沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾淖兓淖冃螒B(tài),一直以最飽滿的氣勢(shì)迎接大家。我喜歡臘梅,喜歡它那勇敢頑強(qiáng)的精神。

  臘梅的可貴品質(zhì)有很多,有一種品質(zhì)最可貴,它開(kāi)放的時(shí)間偏晚,但還是可以用微笑面對(duì)每一個(gè)人,當(dāng)然生活不也是如此嗎?生活中的美有很多,只要你肯發(fā)現(xiàn)肯動(dòng)手就一定會(huì)有收獲。

美就在身邊作文12

  幾周前,吳老師在班會(huì)課上和我們一起制定了“最美學(xué)生”的各項(xiàng)要求。我們?nèi)w同學(xué)一起討論并確定了“最美學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。我們都努力做到心靈美、行為美、體態(tài)美,做最好的自己。

  幾周過(guò)去了,吳老師說(shuō),幾天班會(huì)課要評(píng)選出“最美學(xué)生”,大家一聽(tīng)都很激動(dòng)。評(píng)比前,我們又把最美學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)重溫一遍,以這些標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),我們?cè)谶x票上寫(xiě)下了自己心目中的最美學(xué)生。唱票時(shí),大家都很緊張,專(zhuān)注地盯著黑板上的票數(shù)變化,讀完所有選票,“最美學(xué)生”的評(píng)比揭曉了。我以最多的票數(shù)被選上了三年一班的“最美學(xué)生”,當(dāng)選的還有邵與喬和丁孟澤,我好開(kāi)心啊!

  吳老師說(shuō),雖然我們只選出三名最美學(xué)生,但我們班的最美學(xué)生遠(yuǎn)不止三名。我們也都這么認(rèn)為,你看,班級(jí)前面的“愛(ài)心記事本“上記錄了那么好人好事,同學(xué)們每天都很注意自己的言行和儀表,課間的時(shí)候,越來(lái)越多的同學(xué)都安靜地在座位上看書(shū),我們都感覺(jué),自己的`美讓班級(jí)越來(lái)越美了呢!

  愛(ài)美的我們都會(huì)努力爭(zhēng)做“最美學(xué)生”,讓我們的班級(jí)越來(lái)越美,讓我們的校園越來(lái)越美。你看,美,就在我們身邊……

美就在身邊作文13

  生活中,并不缺少美只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈。我們身邊都有很多美,可是沒(méi)有我們發(fā)現(xiàn)怎么可能知道呢?只要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)你會(huì)覺(jué)得我們的生活很美真的很美!

  比如一位父親上班回來(lái),兒子看見(jiàn)父親疲憊的身影,就燒了一盆熱水給他父親洗腳。這就是美,這就是美好的父愛(ài),父愛(ài)就是甘露,滋潤(rùn)我們的心靈;父愛(ài)就是一襲春風(fēng),拂去我們的汗水;父愛(ài)就是冬日里的一方陽(yáng)光,照亮著我們的無(wú)限前程。

  在班級(jí)里,大家一起和睦相處,一起笑,一起玩,一起哭,一起瘋……我們?cè)?jīng)瘋狂過(guò),想想真的很搞笑,幼稚。不愛(ài)干凈的我們,不分男女的.我們,一起玩,真有些大人說(shuō)我們好不好意思,我現(xiàn)在可以告訴他們;”我們只是有個(gè)美好的童年罷了!“在學(xué)校里我們,從相遇到相識(shí)直到成為朋友,很多年,很多年。記得那年,我?guī)椭艘晃煌瑢W(xué),她腳有點(diǎn)破,錄像時(shí)要蹦,要跑,要跳,我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不方便所以就在那攙扶著她。他幫幫我說(shuō)謝謝,我說(shuō)不用了,我出了一身汗,但是我心里很舒服,總有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  總之,幫助別人也許真的很簡(jiǎn)單,古人曾經(jīng)是說(shuō)過(guò):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì),只是累一下,不必那么介意一點(diǎn)細(xì)節(jié),和結(jié)果。只要?jiǎng)e人開(kāi)心自己開(kāi)心那就是美。

美就在身邊作文14

  美,它其實(shí)并沒(méi)有在很遠(yuǎn)的地方,它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn):美,無(wú)處不在!

  如果我們有頒獎(jiǎng)活動(dòng)的.話,我一定會(huì)要求加上“最美心靈”獎(jiǎng),并把它頒給我心中心里最美的一個(gè)人——仕誠(chéng)。他每次幫助我從沒(méi)有要求我償換他什么,即使讓他多走一點(diǎn)路 ,他也只是一笑而過(guò)。

  記得那一次,天色朦朧,落葉早已布滿街道。而樹(shù)葉在飄落,旋轉(zhuǎn)著……我和仕誠(chéng)像往常一樣去操場(chǎng)推車(chē)子。快到校門(mén)口的時(shí)候,我越走越不對(duì)勁:今天車(chē)怎么這么沉?于是我讓他等一下。我蹲下身去,定睛一看:車(chē)胎好像有點(diǎn)兒扁;再一捏:天吶作文,漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……

  “要不我馱你吧。”循聲望去?匆(jiàn)仕誠(chéng)靠在車(chē)子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車(chē)子鎖好,一起往回走。

  在路上,我明顯的感覺(jué)他有些吃力。他的背向前伏去,速度也開(kāi)始漸漸降低。我說(shuō)要不我馱你吧。他說(shuō):“沒(méi)事。我還有力氣…”就這樣走到了該說(shuō)再見(jiàn)的路口。我原以為他會(huì)讓我自己往回走,但他是把我馱到家門(mén)口,才獨(dú)自往家里走。

  望著他的背影,我心里充滿了感激。那時(shí),我覺(jué)得他是我心靈最美的同學(xué)。

  所以,我們要用心去觀察生活,美其實(shí)就在我們身邊。

美就在身邊作文15

  美,何謂美?在我稚嫩的記憶中:家邊有一條小溪,溪水清澈,魚(yú)蝦在水里自由的玩耍,白鵝在水面上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲,岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風(fēng)搖擺田野里的野花綻放,觸手可及的藍(lán)天白云構(gòu)建了一副絕美的圖畫(huà)!這是我童年僅有的'對(duì)美的詮釋?zhuān)?/p>

  時(shí)間如白駒過(guò)隙一般不經(jīng)意中我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋的人生經(jīng)歷,我儼然對(duì)美又有了新的認(rèn)識(shí)。

  何謂美?在我放學(xué)途中,農(nóng)民工搭乘公交車(chē),因衣服臟席地而坐,我認(rèn)為這比那些財(cái)大氣粗的土豪美。

  何謂美?撿垃圾的清潔工比開(kāi)著豪車(chē)亂丟垃圾,艷裝濃抹的女富婆美!整日與粉塵相伴,視三尺講臺(tái)為生命的老師們比那些高談闊論,指指點(diǎn)點(diǎn),崇洋媚外的污史們美!老師千百次告訴學(xué)生:要有一顆中國(guó)心,為祖國(guó)而喝彩。而他們貶低國(guó)人鼓吹外國(guó)的一切,好像他們骨子里流淌著洋人的血液一般。『沃^美?因手術(shù)成功醫(yī)生綻放的笑臉最美!在武林風(fēng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,英雄們手捧獎(jiǎng)杯的燦爛笑容最美!因?yàn)樗麄兪菄?guó)人的驕傲……

  總之呢,美有很多。一個(gè)善意的微笑、一個(gè)微不足道肢體動(dòng)作、一句禮貌的問(wèn)候。都是美的體現(xiàn)。只要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),美無(wú)處不在,美,就在我們身邊。

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